一分钟毕业讲话稿精编8篇
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一分钟毕业讲话【第一篇】
敬爱的老师,亲爱的同学们:
早上好!
今天我演讲的题目是《把握青春,勤奋学》。
青春是搏击风浪的船,学则是船的动力,作为年轻一代的我们,应抓紧时间,持之以恒,努力学,扬帆起航。孔子说:博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。今天的我们应谨记他的话,放飞自己的青春,用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。
也许我们已经输在起跑线上,但决不能再让自己输在终点。后天的努力可以弥补先天的不足,珍惜现在的每一刻,努力获取知识。
对于九年级的哥哥、姐姐们来说,中招考试已并不遥远,面临着人生的第一次选择,你们应该加倍努力,刻苦学,为迎接中招考试做充足的准备;对于我们八年级学生来说,八年级是初中学的一个转折点,我们应该好好把握,努力学,不断提高自己;而七年级的弟弟妹妹们也千万不要放松,你们现在的努力是在为以后的学打下坚实的基础,只有地基打牢了,房子才会盖得更高。同学们,无论我们处在哪个学阶段,我们都应该努力,抓住这段易逝的'光阴,好好把握,将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。
每一次的成功都要付出艰辛和努力,要想取得成功就必须付出代价。孟子告诉我们:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,俄其体肤,空乏起身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。常言道,一分耕耘,一份收获。有了辛勤的劳动,才会有收获,不劳而获的事情是不存在的。是的,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于勇于探索,敢于创新的人。因为勤奋,xx从一个鞋匠的儿子成为童说大王;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《xx》;因为勤奋,爱迪生才会有一千多种伟大的科学发明;还是因为勤奋,中国古人才留下悬梁刺股、凿壁偷光、襄莹映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾说过:在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择了勤奋。卡莱尔更激励我们:天才就是无止境的刻苦勤奋的努力。
正处于学阶段的我们,就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力,不懈追求的精神,因为只有这样我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上一显身手,在学的道路上,我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。人生能有几回拼搏?人生能有几个花季?过去的就无法改变了,所谓黑发不知勤学早,白首方悔读书迟,就是这个道理。
同学们,我们一起努力学吧!让我们用热情拥抱未来,用青春谱写人生,用学问把自己武装起来,用行动证明自己存在的价值吧!
我的演讲完毕!
谢谢大家!
一分钟毕业讲话【第二篇】
我是x系的一名应届毕业生,我叫xx,下面,我对自己进次简单的个人自我介绍。
毕业在即,希望在贵单位寻得一份办公室文员的职位!通过在校三年的系统学习,我已掌握了扎实的英语基本功,听、说、读、写、译等都已达到了较高的水平;其次我还系统学习了较为广泛的金融理论兼实务知识;另外我还学习了英文写作、翻译以及应用文写作等知识。
一直以来,为了提高自己的个人能力,除了专业知识外,我还阅读了大量涉及广泛的'书籍、报刊和杂志,其中包括古典文学、现代文学、法律类、科教类、宗教类以及政治经济类等书籍,从而拥有了一定的知识积累。
此外,为了适应新时代的生存要求,我还利用业余时间刻苦钻研了计算机应用、个人理财策划和哈佛情商设计以及保险概论等。现在已能熟练运用office办公软件,如windows、word、powerpoint及其他基本操作。
一分钟毕业讲话【第三篇】
各位领导:
你们好!我来自于xx省x市,今年22岁,有幸就读于xx大学的国际贸易专业,经过四年的大学生涯锤炼,现在即将毕业!
家庭经济并不富裕我从小就养成了节俭的`习惯,因为体验了贫困所带来的不便,所以我一直渴望富裕的生活。
进入大学,我发现现实中的大学与自己想象中是那么的不一样。当你融入到一新的环境中的时候,你不可能去改变它,唯有适应它,你才能更好的学习和生活。大学中的挑战和机遇无处不在,班级内的竞争,社团之间的竞争都会锻炼一个人,这些能够激励你去勇敢的挑战自己。
在大学期间,我担任了xx,获得了xx,xx等证书,在线上和线下对贵公司的了解,我觉得我很适合这个岗位,所以今天我来面试了,希望能到贵公司工作,谢谢!
一分钟毕业讲话【第四篇】
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时光如水,六年的小学生涯即将结束,在这即将离校之际,我心中只有对母校、对同学们的不舍。六年啊,不长,但也不短,这六年里,有无数的`回忆、无数的欢笑。同学之间的情意,让我难舍难分,真不愿意离去。母校的一草一木,都充满了我们的回忆。人的一生中,有些东西可以忘却,像一缕轻烟,一丝薄雾,在记忆中轻易飘走;而有些东西却永远也无法忘怀的,像一次比赛、一次旅游、一次班队活动、一次生日聚会,甚至一道阳光,一片海水,都永远徘徊、荡漾在我的心间。
没变,什么都没变,同学们熟悉的面孔没变,教师们亲切的笑容没变;但又变了,一切都变了。随着时间的匆匆流逝,同学们都长大了,有的教师也已白发苍苍。六年的小学学习,六年的勤奋苦读,六年的快乐时光……终于,我从小学毕业了。
六年前,我们还是满怀憧憬的小朋友,牵着父母的手走进了校园,接受教师们的教导,每当我们闯祸时,教师们总是意味深长的教育我们;每当我们不小心受伤时,教师们总像妈妈一样,关心、爱护我们,在我们眼里,教师就像妈妈一样,六年了,我们已经和教师培养出了深厚的感情,实在不愿意离开啊!六年之后,我们长大了,再也不是当年那个憧憬的孩子,已经很少再闯祸。六年来,我与同学们一起玩耍,一起学习,一同欢乐,一同努力;六年来,我们经历过失败,更在失败后又品尝到成功的蜜果;六年来,我们流过血,流过汗,流过泪,而在这六年过后,我们终于可以对自己大声说:我长大了!
六年,是一段较长的岁月,也是一段过得飞快的时光。六年中,我们不仅有成功,也有失败,在失败和成功中成长,从失败和成功的痛苦和喜悦中学会了做人的道理,这些道理,不是三言两语能说清楚的,也不是都能从教科书上就能学到的。这些人生的道理,只有在经理了这六年的磨难和砺练,才能懂得,才能学会。
别了,母校!
让我们在若干年后再相聚!带着自己成功的喜悦,带着自己骄人的业绩,再回到我的小学,回到我启蒙的母校,来报答养育了我们六年的母校吧!
一分钟毕业讲话【第五篇】
同学们:
教学大纲规定,一个中学生上课的总数大约有两万多节。如果把每节课四十分钟累积起来,这是多么令人惊叹的时间啊!学习成绩的优势固然取决于多种因素,但如何对待每一堂课就成为关键。要取得好成绩,首先就必须充分利用课堂上的每一分钟来提高学习效率。
第一、课前准备是上好课的前提:
不同的心理准备导致不同的课堂学习效率,有的同学一见老师进教室就分外高兴,总盼望能向老师多学点新知识、解决新问题,这种心理状态就必然使得课堂学习效率大大提高。
知识准备主要是指通过预习来排除听新课学新知的障碍。如果我们在课前做好预习,就如同进行了“火力侦察”,还会发现一些重点和难点,做到心中有数,在听课时就能产生一种积极主动、轻松自如的心理状态,这正是成功学习所需要的一种心理优势。
听课用的书、笔记本、学习文具等属于物质准备,课前要准备好它们,以免上课时因寻找这些用具而影响听课效率。
第二、集中注意力是听好课的基础:
要对自己提出尽可能当堂掌握知识的要求,更应清楚地认识到:只有提高课堂40分钟的利用率,才能减轻课后的学习负担、让课后有更多的时间学习其他知识。
课堂上,要自始至终保持高度的注意力。一位高考状元说自己,几乎“课堂上每一秒钟都在学习”。做注意力的主人、学会调节自己的行为、把注意力分配好,要自觉地同听课时的分心现象作斗争。课堂上注意力高度集中,是一种学习能力、是一种专注能力、也是一种学习习惯,同学们,这需要我们平时靠自己的毅力来训练。
第三、用心多思是听好课的关键:
接受知识的'“容器”不是耳朵,也不是眼睛,而是大脑。课堂上不仅要思考老师提出的问题,还有自己的疑惑和同学们质疑的问题需要我们来思考。一位学优生在总结经验时说“上课时我很注意听老师怎样由以前学过的知识引出新的命题和方法,这对建立完整的知识体系很重要,它令我的学习轻松而高效”。
谢谢大家,我的演讲到此结束。
一分钟毕业讲话【第六篇】
各个专业的应届毕业生,在面对于面试官进行一分钟。
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我叫,专业是工程造价。作为一个学理科类的女生,我一向勤奋好学,脚踏实地,而且会积极的适应环境,为自己的自我增值而不懈努力。曾经担任团委学生会组织宣传部副部长的我,有较强组织能力,活动策划能力,交际能力,并且有较好的语言表达能力和团队合作精神,在大学期间与部门内干事通力合作,共同组织和策划了多个大中型的团委活动,并取得很不错的效果,得到老师和领导的表扬。
诚实守信是我的准则,我坚信自强不息,我相信只有一个人努力,就能在自己的工作中实现自己的人生价值和社会价值,我也相信我的能力足以胜任大多数的位置,不求多好,只追去能让自己一展所长,发挥出自己的全部能量。
尊敬的领导:
您好!
我是×××,毕业于××学校××专业,获得的是××学位。
在学校期间,主修的专业课有×××(此处添加技术类专业课,尤其是和应聘工作相关的),根据所学的知识,也参加国一些具体项目的事实,比如××××项目,在其中负责××模块或者××工作,应用了×××计算机语言或者技术,取得了×××什么样的成果。并在实践中,加深了对××的认识,提高了软件设计(或其他技术)的实际操作能力。另外,在学校中也参加过一些社团活动,比如××(此处最好说1-2样),在其中加强了和同学们的团队协作,并且有×××的感受和知识。个性上××××(此处copy。
简历。
里面的性格介绍,主要要有团队精神,个人踏实努力,有责任感之类的)。
在这里应聘贵公司的××职位,是想将自己的所学得到充分发挥,并在这里学习成长。希望有这样的机会,能和诸位成为同事。
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一分钟毕业讲话【第七篇】
老师们,同学们:
早上好!
今天我国旗下讲话的题目是:珍惜每一分钟。
首先,我想跟大家分享一个故事,一个关于一分钟的故事。有一次,一个青年向教育家班杰明请教:如何才能获得成功。他们约好了时间和地点。等时间到的那天,青年如约而至,可是班杰明打开门的瞬间却让这个青年惊讶不已,原来他的房间乱七八糟,一片狼藉。看着青年惊讶的表情,班杰明马上说到:“你看我这房间,太不整洁了,请你在门外等一分钟,我收拾一下你再进来吧。”说完,不等青年开口,他就关上门,一分钟之后,他再次打开门,并热情的招呼青年进入房间,此时青年看到的却是一切已变得井然有序。青年在心中感叹班杰明的速度。可是,没等青年人把问题抛出来,班杰明就非常客气地说:“好吧,你可以走了。”青年一下子愣住了,既尴尬又非常遗憾地说:“可是,我还没向您请教呢?”“这些,难道还不够吗?”班杰明一边扫视着自己的房间,一边微笑着说,“你进来已经有一分钟了。”“一分钟?”青年若有所思地说,“噢,我懂了,您让我明白了一分钟的时间可以做许多事,也可以改变许多事情的深刻道理。”向班杰明道谢后,青年人开心的走了。
这是一个简单的故事,也是一个很耐人寻味的故事,故事告诉我们一个道理,一分钟的时间很短很渺小,但是却可以做很多的事情,也可以改变很多的事情。我们的人生就是由无数个一分钟构成,如果能把握每一分钟是我们生活的有意义的'关键。所以,同学们,珍惜时间,就必须从珍惜你的每一分钟做起。只有把握好了生命的每一分钟,我们才能踏上成功之路,攀上理想之巅,才能达到成功的彼岸。
同学们,我们在学校这个知识花园里沐浴着时代的阳光雨露,享受着一流的学习环境,就让我们从这一分钟开始,刻苦努力、不懈追求,在学习的道路上将一点一滴的知识积累,实现自己的理想,让生命放射出灿烂而耀眼的光芒!
谢谢!
一分钟毕业讲话【第八篇】
从一个故事讲起:著名教育家班杰明曾接到一个青年人的求教电话,并约好了见面的时间和地点。待那个青年人如约而至时,眼前的景象却令他颇感意外,大教育家的房间里竟然乱七八糟,狼藉一片。没等青年人开口,班杰明就招呼道:“你看我这房间,太不整洁了,请你在门外等一分钟,我收拾一下你再进来吧。”说着,他就关上了门。一分钟后,班杰明又打开了房门,并热情地把青年人让进客厅。这时,青年人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序了。可是,没等青年人把问题讲出来,班杰明就非常客气地说:“好吧,你可以走了。”青年人一下子愣住了,既尴尬又非常遗憾地说:“可是,我,我还没向您请教呢。”“这些,难道还不够吗?”班杰明一边扫视着自己的房间,一边微笑地说,“你进来已有一分钟了。”“一分钟?”“一分钟。”青年人若有所思地说,“噢,我懂了,您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情,也可以改变许多事情的深刻道理。”青年人向班杰明道谢后,开心地走了。
故事讲完了,很简单,却很耐人寻味。正像故事里所说的那样“一分钟里,我们可以丢掉很多事,一分钟里,我们也可以完成很多事。”一分钟看起来并不起眼,可是我们的人生就是这样由一个个一分钟组成,现在的`一分钟很快就会成为过去,将来的一分钟也很快就会变成现在。在学习上用好每一分钟,把握好每一分钟,多花一分钟,你就一定能牢牢地掌握住知识。所以同学们,珍惜时间,就必须从珍惜你的每一分钟做起,从现在做起。只有这样我们才能踏上成功之路,攀上理想之巅,到达成功的彼岸!
那么,从现在起请让我们大家抓紧每一分钟吧!
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