初一新生自我介绍【精彩5篇】

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初一自我介绍【第一篇】

我是渴望自由的射手座。

从小到大，无时无刻，我都渴望能自由地玩，自由地学习，自由地干每一件事情。但我有一个唠叨的妈妈。

的确，是要听妈妈的话，但她给我的自由太少了。

最近，我和妈妈又发生了一次矛盾。

刚开学，学业明显比小学重了，每当做作业时，妈妈时不时地催促我快一点。

起初，妈妈喊了几句，我虽然有点觉得不耐烦，但毕竟她也是希望我能写快一点。我也奋笔疾书地写着大量的作业。我希望我能迅速写完，可以休息一下。

一个小时，还没有写完！

妈妈问我怎么做得这么慢，我愤愤地回答道：“我已经很快了！”

我继续写着，耳畔又不时回响起妈妈的唠叨：“快一点！快一点！”

我心里在气愤地想，学校作业怎么这么多。这时妈妈又叫了一声“快一点！”尖锐的声音像一根针扎了我此时气愤的“气球”。我吼了一句“烦呀！在写呢！”心中满是对妈妈的抱怨。

终于写完了作业。

妈妈看了一下手表，大声说：“都九点了，才写完！”我漫不经心地说：“哦。”心里却渴望道：“马上可以玩了吧！”

我的希望落空。妈妈让我读完英语再说。我嘴上说不去。鼓着个嘴像蛤蟆似的。但两分钟后还是去了。毕竟读完就自由了嘛 ！

十分钟后，心中的渴望再次升级！这个读完了，可以玩了吧！

“可以！”“耶！”我欢呼起来，打开电脑，随机放音乐。然后打开《明朝那些事儿》津津有味地读着。我的渴望成功了。但是妈妈却依然停不下唠叨：“快一点！快一点！”我实在愤怒了，大吼一声：“到一边去！”妈妈也生气地说：“不要玩了，睡觉去！”我不听，才自由几分钟呀！又继续沉迷于书中了。

这时，电脑上放起了《听妈妈的话》：“听妈妈的话，别让她受伤，想快快长大，才能保护她……”心中的怨气似乎消了许多。

听妈妈的话吧，即使是我这个渴望自由的射手座。妈妈唠叨是为我呀！写作业时，她唠叨是为了让我能快点写，能有多一点的时间休息。看书时，她唠叨是为我能保持良好的睡眠……

窗外，夜幕已经降临，点点星光闪烁。

躺在床上，闭了眼，耳畔仿佛又回荡起那首熟悉的歌——《听妈妈的话》。我爱自由，我更爱妈妈！

初一新生自我介绍【第二篇】

各位同学们：

大家好，我的名字叫xxx，从今往后我便是你们的同学。我来自金顶街二小，我是一个活泼开朗的孩子，在校我团结同学，是老师同学的`得力助手，我希望开学之后我还是老师同学的得力助手。

我平时喜欢打篮球，可是球技不怎么样。但投篮挺准。另外，我还喜欢看书，不管是古典名著还是漫画卡通，只要是书我就都爱看。就我的体形来说算得上是一个气球，但这不是胖，只能说是异于常人，毕竟特殊是一种美。在以后的学习生涯中，我希望于所有同学打成一片，成为好朋友，谢谢大家。

初一新生自我介绍【第三篇】

各位同学们：

大家好，我叫xxx，今年xx岁了。

我是一个活泼开朗的小女孩，我性格随和，下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题，我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的！我是一个班干部，在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强，有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢！我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴，现在弹得还是算好的哟！我还学过跳舞，我学了xx年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈x级的证书。我的书法是最棒的'，我在班上写的字是最好的呢！这就是我！一个大方开朗的小女孩！

在今后的生活中，我会努力和大家成为好朋友，谢谢！

初一新生自我介绍【第四篇】

我就是我，调皮，可爱，纯真。只是太调皮了，别看我一副温顺的样子，你可知道我背地里是一个名副其实的假小子吗？

我喜欢别人夸赞我(谁不喜欢别人夸赞呢)。我喜欢别人说我疯，这样使我感觉我和别人不一样，别看我在爸妈面前是那么的温顺，可在学校，我就是一个混混。整天打打闹闹的，我比较喜欢和男孩子混在一起，其实，他们真的很好，不想爸妈说的那样，他们总说男孩子这个不好那个不好，我只是听着罢了，但事后依旧和男孩子鬼混在一起。

我的妈妈恨不得把我教成还珠格格，我只是在他们面前表演一下的了，在学校，凭我现在的坐姿，就可以看出他们有多么得失败，我本是就是一个假小子。我不会变成一个还珠格格的。不过，在家我会乖乖的，乖得像一只温顺的小狗。在学校嘛。就是一个地痞，流氓。

我就是我，和他们一些女孩子不一样，我认为活着就要创造自己的精彩，给自己什么一个微笑，让生命与别人与众不同。你说，对吗。

初一自我介绍【第五篇】

我，今年12岁也称不上是什么高头大个，长的胖，不过也很可爱哦！我的朋友给我起了“肥总”这个外号！

我的两个大的缺点。就是上课不刚积极举手发言，考试时不认真检查。就拿第一次月考来说吧！就是我的粗心大意，不认真检查，害的我这次月考考得很拦。我希望我能改掉这些缺点。

我有恐老师的办公室症，我不知道怎么，知道老师叫我进去干什么或不知道干什么，只要一进老师的办公室，我的身体就不听我使换，一个劲的发抖，不过站在老师面前会好些，奇怪的是，我一出老师的办公室，心情很高兴，身体也不抖了。

哈哈！听了我的讲解，你是不是更了解我了呢？