社团自我介绍精编5篇

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社团管理制度1

为了加强对社团档案资料的管理，规范社团的建设，提高工作水平，根据档案管理实际情况，制定本制度。

第一条校社团联合会档案的管理工作由秘书处具体负责、专人管理，保证档案管理的科学性、合理性。各社团应根据本制度制订相应的档案管理条例。

第二条档案的分类管理：对校社团联合会所有资料包括各社团上交的。资料，进行统一整理和分类，校社团联合会自身的各种资料按类别、性质分档，各社团上交的资料按社团类别分档。

第三条资料的存档：按资料的性质、类别存档、编号，统一入档，每周对新资料进行一些清点，由专人负责分类存档在年底统一上交校团委：

（１）每学期开学初：

各社团负责人存以下资料：社团注册表、社团成员登记表、社团负责人登记表、社团学期工作计划、社团会费收费情况及使用范围。（合指导老师和挂靠单位意见）

（２）学期末存如下材料：

社团工作总结、社团材料汇编、社团成员、个人小结、社团负责人总结及建议；社团活动申请登记表、社团的活动图片及社团其他主要成果、财务帐目报表；

（３）以上材料应以打印稿留存，所有材料应客观、公正、真实。

第四条档案的查阅。需要查阅相关资料的按以下要求进行：

（１）校社团联合会所有成员都有权查看资料，办公室成员可自由查阅，其它成员需查阅的，要经办公室副主任或档案管理负责人的许可。

（２）各级社团成员，如需查阅相关资料的，应说明理由报请校社团联合会组委会批准。

（３）任何查阅人员，必须保证档案的完整性，查阅后要恢复原状，不得乱扔乱放，同时未经特别许可不得在其上涂改，或带出，或复印，或其它非法形式使用，若有任何失误，将按有关规定予以追究当事人责任。

第五条档案的更新：每学期期未对全部档案清点整理一次，根据实际情况或需要作以调查、更新，使之日趋合理化、科学化

小学生社团建设方案2

手工社团活动是美术教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性，可塑性，因而学生非常乐意参加。为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境，现将本学期手工社团的活动安排制定如下：

一、活动目的：

通过手工社团小组活动，了解手工的基本知识，让学生感知到手工制作的创新性，有强烈的创作欲望，从而使学生的手工特长得到更好的发展，促进学生个性化发展。

二、活动要求：

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周二、四的下午4：20—5：10进行活动，小组成员必须准时到达美术室，提前做好活动准备。

3、小组成员应严格遵守纪律，不准将食品带入美术室内。不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

4、注意安全，禁止拿着剪刀，铁丝，美工刀等工具在室内追逐嬉戏。

5、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

6、爱护美术教室内的设施和用品。

三、活动内容：

本学期手工组的学生主要是三四六年级学生，他们的动手能力，自控能力，接受能力较好，且人数较少，因此本学期的教学内容以创新为主，学生在了解手工常识知识的基础上，根据主题自由练习，独立创作自己的作品。

1、绘画造型练习。

2、了解扭扭棒的材质特性，自由制作扭扭棒平面作品。

3、了解部分纸张，纸材，纸作品。

4、欣赏完整的纸艺手工花作品，分析制作方法。

5、分步骤，分阶段，练习纸艺手工花制作。训练学生动手能力和造型能力。

四、方法措施：

1、在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你能行！从而堤高学生的自信心。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我能行”！

2、启发式教学：“看一看”首先让学生自己提前自学手工内容。“想一想”在自学的基础上对遇到的困难多思考。“说一说”说出自己制作的方法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，让每位学生都学会制作。“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有快乐的心情。

3、要加强学习与交流，积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作能力，提高自身素质。

4、做好组织工作，辅导学生时要精心指导。

社团活动方案3

一、指导思想及意义

一直以来，学校以创建书香校园为目标，学生通过大量的阅读，扩大了知识面，学校也初步形成了书香氛围，但书香校园的创建，少不了创作活动的参与。我校文学社的成立为书香校园的创建填补了空白、增添了活力。也为成员们的语文学习施了一针催化剂，它的辐射作用也会影响到每一位学生对语文的学习与理解，提高阅读和写作水平，促进全校学生文学素养和个性特色的发展。

二、活动目的：

1、拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学社实践活动中提高语文素养，培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

2、培养学生的写作兴趣，提高学生交流、表达能力和文学鉴赏能力，进一步发挥学生特长，培育文学新苗。

3、深化素质教育，通过文学社开展的阅读交流、参观采访、投稿发表作品等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。

三、活动准备：

1、建立健全的文学社管理章程。聘请校长和社会贤达担任文学社顾问。聘请学校优秀语文教师担任培训导师。

2、加强学习培训，提高社员的综合素质。如：如何进行采访报道、如何搜集整理素材，包括指导社员学会一些常用的应用文及诗歌等一些文体的写作。

3、争取在学校支持下，通过文学社顾问及其他热心教育人士的帮助，落实好文学社外出采风、专题讲座、习作研讨、编辑社刊等各项活动按计划有序进行。

四、文学社组织

顾问：郑国梁 郑培云 黄华

《福清时报》编辑

校红领巾电视台台长：林明娟

总负责：高玉华

4——6年级负责人及辅导老师：高玉华 俞爱娟 林雪玲

各年级社员：25—30名

五、文学社活动内容

1、开展读书活动，带领学生阅读经典文学作品，学会做读书笔记，写读后感。并交流观点，展开探讨，形成“求同存异”的学术风气。

2、请校内外专家学者开展系列讲座，拓宽视野，增长见识。（利用网络让学生观看一系列的文学讲座）

3、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、诗歌朗诵等比赛，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校园文化生活。

4、围绕写作开展一些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。

5、在学校开展活动的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。

6、向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论。

7、鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。

8、学期结束，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。

五、文学社的常规活动时间：

四年级：每周二早活动 五年级：每周三早活动

六年级：每周四早活动

六、文学社具体活动安排：

二月份

筹划成立文学社

三月份

1、文学社启动仪式

2、带领学生阅读经典文学作品，学会做读书笔记。

3、交流阅读作品后的体会，尝试写作指导投稿。

4、开办校园文学社博客，指导学生上传作品。

四月份

1、学习写读后感、诗歌等一些文体的写作技巧的培训。

2、开展“红领巾采写校园新闻”活动，教师指导新闻的采写的方法，向校校红领巾电视台投稿。（林明娟）

五月份

1、采访稿及一些应用文的写作指导。

2、交流佳作，进行作文的赏析、点评指导。

3、举办一场作文讲座，聘请顾问主讲。

六月份

1、评选优秀读书笔记

2、汇编习作为“评优”。按文学社制定要求评选先进，主要从网上、传媒、校广播站发表数量为依据，把半期成员优秀习作汇编成辑。

社团心得体会4

不知不觉中，为期一周的校社团联干事晨训和晚训都已结束。此刻，静静的坐下来回想，每一次晨训、晚训，心情仍然十分的激动，或许用受益匪浅来形容是最恰当不过的了。在这当中，我学到了许多，领悟到了以前所没有领悟到的，更重要的是对自己以后的大学生涯有了更清晰的认识和规划。

本以为，这样的晚训是一些只讲道理、空洞的话语，然而第一次参加晚训我就发现我错了。实际并不是我所想的那样，它蕴藏的是校社团联全体成员的心声，包含着我们的情感。第一次晚训上石博文学长关于“我们该有什么样的精气神”的交流报告已经深深地吸引我，接着曾穗辉学长、付彬耘学长、主席等。.。.。.我渐渐的喜欢上了每天的晚训，这必将成为我大学生涯最重要的课程之一。

当我初进这个组织的时候，的确是报着“打酱油”的心态来的，我不知道自己是什么样的角色，该做些什么。但经过几次与社团联的学长学姐交流之后，我开始为自己的无知与浅薄而羞愧。曾狂妄自大的认为自己已经足够优秀，曾狭隘的认为校社团联没什么了不起。然而，现在回想真心觉得自己很可笑，在现实面前我无处遁形。这几天听到最多的是“铁的纪律，家的温暖”，事实也是如此。第一次觉得

“相亲相爱一家人”这首歌是世界上最动听最温暖的歌，我渐渐下定决心，一定要成为校社团联的一份子，不论是哪一个部门，我一定要在这个相亲相爱的大家庭中成长。

不积跬步，无以至千里，引导我们怎样培养优良的意识和采取正确的竞争手段来实现“物竞天择，适者生存”，做一个扔石头的人。与石博文学长同为“校十大魅力学子”的曾穗辉学长告诉我们人生需要做减法，需要坚持，需要给自己一个规划，不要等到岁月已逝、沧海桑田之时再叹息追悔。在大学里默默无闻而出社会却能一蹴而就的人不存在，我们需要与自己的野心作斗争，要敢于牺牲，四年，说长不长，不要让自己留下遗憾。

如果说xx学长和xx学长教会我们要怎样实现目标、怎样规划自己的未来，那么xx学长和xx学长则是告诉我们要成为一个怎样的人，该怎样树立正确的价值观念。生活在现代的我们就是缺乏一种奉献精神，自我意识太强烈。这两位学长的讲述无疑是为我们拂去了心灵上的灰尘，打开了一扇心灵的窗户。让我们学会用爱感受一切、聆听一切，在爱人的过程感受到被爱，在奉献中成长。

中国是礼仪之邦，那么成为一个优秀的人自然不能没有礼仪。公关礼仪协会的学姐详细而完整的向我们讲解并示范了要有什么样的礼仪，什么场合有什么样的礼仪，给我感受颇深。让我再次审视自身，相信通过学姐的指导，我能不断进步，我一定能成为一个有气质的人！

青春是一场无硝烟的战场，而我们都是其中最年轻的战士。作为大学生的我们，该在哪些方面有所注重呢？主席胡成尧再次给了我们最诚挚的忠告，无论是学习、工作还是情感方面我们都应该找到自己的定位，不畏浮云遮望眼，努力向前，这绚烂的生活不该过的潦草，要获得在追逐中的无比充实，在拥有后的细细品味。

为期一周的培训结束了，心里突然很不舍，这样的场景，这样的心情不会再有。无论是那些有经验的学长学姐的交流报告，还是校社团联的部门介绍，都将是我记忆中最难忘的一幕幕。“铁的纪律，家的温暖”是这个大家庭相亲相爱的见证，要么竭尽全力，要么干脆放弃是这个大家庭不断成长、永不放弃的口号。

在这里，在校社团联这个有组织、有纪律、有温暖、有欢乐的大家庭里我发现我的青春不是梦，我相信这里将是我放飞梦想的地方。我希望有一天我可以幸福的告诉我的小伙伴、我的学弟学妹们在这成长进步的每一段历程。

我们在年轻的战场上拼搏，胜利的远方我们正在走来！

社团心得体会5

说到科技活动，我们首先想到的是活动项目，这类活动学生非常而兴趣，但这类活动属于简单的动手拼装活动，而且需要购买器材，特别是学生的创新思维得不到更好的发展。

xx社团活动项目主要趋向动手动脑创新活动项目，如针对我校学生在倒垃圾时经常有抛洒滴漏的现象开展了“我设计的新型垃圾筒”活动、结合现有生活中大量抛弃的物品开展了“衣着盛装”设计活动，为了让学生认识如何增强结构稳定性，我们开展了限定材料、限定时间的创新设计活动，有“纸桥承重”、“鸡蛋装地球”、“超级搭建”等，总之，在活动项目的选择上我力求新而精，选择学生喜爱的富有挑战性的活动。

我将xx社团活动时间定为每周四下午第二节课，每周虽然只有一节活动时间，但如何在现有的时间内开展好活动，我认为活动组织要细，因为在开展一项活动前要做一些材料、资料的准备，像一些动植物的种养还需要一段时间的观察与管理，活动后要写收获与体会，而这些辅导老师不可能天天陪着你，所以我就发挥社团团长、社团组长的作用。社团团长主要负责活动项目的选择，每周二中午与辅导老师联系活动项目，协助老师准备活动材料等，平时督促学生完成各项活动，社团组长主要监督和反馈本组学生活动情况，及时帮助学生解决一些问题。同时，老师也给了很大帮助与支持，活动感想列入班级小练笔，小组活动与班级常规评比相结合。

班级有一份社团活动评价记录单，由社长和辅导老师结合学生每一次参加活动的表现和活动成绩作评价，当学生活动累计3个A级时，科学课成绩自动优秀，当学生活动累计5个A级时，就可以被评优。