体育教师的自我介绍特长和爱好实用【热选5篇】
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体育教师的自我介绍特长和爱好【第一篇】
处在一个陌生场合时,时常需要我们进行一个自我介绍,用自我介绍往往可以向他人介绍自己。现在你是否对自我介绍一筹莫展呢?以下是网友收集分享的“体育教师的自我介绍特长和爱好实用【热选5篇】”,仅供参考,欢迎大家阅读。
我是一个对理想有着执着追求的人,坚信是金子总会发光。大学毕业后的工作,让我在文案策划方面有了很大的提高,文笔流畅,熟悉传媒工作、广告学制作与设计等工作方面。为人热情,活泼,大方,本人好学上进,诚信、敬业、责任心强,有强烈的团体精神,对工作认真积极,严谨负责。
本人性格内外结合,适应能力强,为人诚实,有良好的人际交往能力,具备相关的专业知识和认真。细心、耐心的工作态度及良好的职业道德修养。相信团体精神的我对工作认真负责,总希望能把事情做得更好!性格开朗,对文字语言和数字敏感,对生活充满希望,对工作充满热情!能在短期间内适应新环境,有强烈的品质意识;对工作认真负责,上进心强!懂电脑基本操作,熟练小键盘操作!
我的理念是:在年轻的季节我甘愿吃苦受累,只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献:作为初学者,我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新,不断追求卓越;作为参与者,我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;作为领导者,我具备做事干练、果断的风格,良好的沟通和人际协调能力。受过系统的经济文化相关专业知识训练,有很强的'忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质,对工作认真负责,积极进取,个性乐观执着,敢于面对困难与挑战。
为了企业公司的利益而早想,为了在企业公司付出个人的思想文化能力水平,尽心尽力的忠诚于企业公司,企业公司这样才有利于我的发展目标,去脚踏实地奋斗实现我的梦想,追求一些生活物资财富等。努力的为企业公司慢慢的壮观强大的发展起来,成功的阶段慢慢的有所提高,在社会上可以抬得起头,在社会上出名知名度和良好的方面。在企业公司上贡献我的人生价值和风度能力水平,在社会上全方面的体会出来。
看过了我的个人简历自我介绍信息的企业公司领导人们,请合格同意批准我进入企业公司的工作方面,积极面对企业公司的工作,适合企业公司环境的范围,投入企业公司工作方面的用途和了解,慢慢的习惯起来这企业公司的这一项目职业道路的发展空间。
如果有幸能进入贵公司,我会保持“一荣俱荣,永争第一”的企业精神,全身心的工作,为企业创造利益,希望领导考虑我,谢谢!
体育教师的自我介绍特长和爱好【第二篇】
我的名字是,我从事教师这一行业已经很多年了,而且,我一直担任的是体育老师,可以说我在这方面已经有很深厚的经验,我在没来到这里之前一直在学任教,在任教期间表现很出色。
在十三年的教育教学实践中,通过自己的努力和各学科老师的帮助,逐步形成了自己的教学风格,注重身教,师生相处和谐,有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。
积极参加教科研活动,年参加了合肥市首批新课程改革试验,并在省教科所体育教研组的带领下,参与了国家级课题《超体重儿童健康行为的实验与研究》的研究,荣获国家二等奖,撰写的论文中,《中学生体育课的教法与激趣》一文发表在《安徽教育论坛》年第二期,《认识cai》在年合肥市电化教学论文评比中获二等奖,《议中学生体育兴趣的`培养》一文荣获年度合肥中市区教育学会举办的教育教学论文评比二等奖。
在学科竞赛中,年获合肥市首届体育教师(初中组)基本功比赛一等奖,同年参加安徽省第二届中小学体育教师教学基本功比赛,获初中组个人总分二等奖。
年获合肥市学校体育工作先进个人,年被xx区任命为首批“骨干教师”并保持至今,年获合肥市电化教育(现代教育技术)工作先进个人。
四十三中学工作期间,除了从事体育教育工作之外,还担任其他一些工作,也获得了一些成绩。
自年开始,一直担任学校团委书记一职,亲手创立的“中学生团校”在年获得安徽省优秀中学生团校示范团校(当年合肥唯一),同年获得安徽省中学共青团工作先进个人称号;是合肥市第十二次团代会代表,也是安徽省第十一次团代会代表。
担任学校科技活动小组组长其间,在小组全体师生共同努力下,年获“首届全国青少年电脑机器人竞赛”优秀辅导员称号,并获得中学组创意赛二等奖辅导员奖;年获安徽省青少年电脑机器人比赛第一名(领队兼教练);年8月,辅导学生参加合肥市第四届中小学电脑制作初中组机器人竞赛,荣获合肥市初中组一等奖。
在体育专业上,我擅长篮球、排球和羽毛球;在素质拓展中,我曾参加过北大青鸟accp专业的学习,并获得北大青鸟和国家劳动部联合办法的“初级软件工程师”证书,比较精通网络知识,侧重于动态网站的建设和管理,能熟练运用office软件和dreamweaver、flash等软件,曾独自为xx区司法局和组织部建立了单位网站。
我知道人要学会往前看,我们不能执着于过去的成绩,因为总是看到过去就不会前进呵呵进步,我作为一名教师,要尽好教师的责任,把知识传递给学生。
体育教师的自我介绍特长和爱好【第三篇】
大家好,我能够站在这里面试,有机会向各位考官请教和学习,我感到非常的荣幸.
希望通过这次面试能够把自己展示给大家,希望大家记住我.我叫....,今年..岁....
族,法学本科.我平时喜欢看书和上网浏览信息.我的性格比较开朗,随和.能关系周围
的任何事,和亲人朋友能够和睦相处,并且对生活充满了信心.我以前在***实习过,
所以有一定的实践经验.在外地求学的四年中,我养成了坚强的性格,这种性格使我
克服了学习和生活中的.一些困难,积极进去.成为一名体育教师是我多年以来的强烈
愿望.如果我有机会被录用的话,我想,我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的
价值.同时,我也认识到,人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的,我认为我有
能力也有信心做好这份工作.****是一个神圣而高尚的职业,希望大家能够,给我这个
机会,让我实现自己的价值!
体育教师的自我介绍特长和爱好【第四篇】
夏去冬来,窗外的郁郁葱葱即将被白雪皑皑所遮盖,教室内一张张稚嫩的笑脸却早已代替了鼻涕扭扭的样子,朝气蓬勃。看着孩子们的变化,感受着他们的成长,作为亦师亦友的我们心中充满了感动。共同经历着酸甜苦辣,我们也在共同成长着、收获着、反思着??..
一、个人专业化成长方面:
1、在数学教研中找到了新的自信。这学期,幼儿园新引进了黄瑾。
老师编写的教材《童心玩数学》,并及时的展开了教研。刚开始的时候是忐忑的,自己平时擅长的是语言类的教学,也曾经有过科学教研失败的例子,严谨的数学教研活动,自己是否能够适应呢?不安中接到了“指令”,下周要听我的教研课《小兔请客》。马上准备教具,研究教案、反复的琢磨??.没想到教研课竟然成功了!接下来我又准备了《小兔家的新门帘》,大家的反响也不错。在大班的数学研究《学做小导游》中提出了自己对活动的见解,得到了大家的认可,并在二次教研中实施。通过数学教研活动,我找到了新的自信,也充分感受到了各个领域都有共同之处的意义。也将自己的教学活动做了总结,希望以后能有更大的突破。
(1)准备充分的教具、材料,并根据自己对教材的理解不断调整、整理出最为合适的教材。如在《小兔家的新门帘》时发现使用曲别针连接两个材料,对于小班孩子来说太难了,于是我们将曲别针横向掰开,两端呈钩状,既可以有效的挂住图片,实现目标,又不失锻炼幼儿动手能力的目的。又如在《小兔家的新门帘》中,根据当天参加活动的小朋友,推理出刚刚合适的青菜、萝卜、蘑菇、曲别针的数量、及分配到每个桌两种蔬菜的比例,使得幼儿在挂门帘环节中既有规律又有效率。(2)吃透教材、最大化的实现目标。黄瑾老师的教案极为严谨,每一步都有相应的要实现的目标,并有自己的智慧、方法在里面,只有吃透了教材才能发现其中的秘密,将目标实现最大化。我的方法就是一字一句的试讲,将设计的问题逐条写下来,一一与目标相呼应,寻找最适合的语句及方式。(3)迎合小班孩子年龄特点,用情景贯穿数学教学。如《小兔请客》中,反复研究后我发现,数学中竟也可以用故事串联,于是将各个教学环节用“开车去小兔家”(认识自己的汽车号、颜色)、“停车场停车”(根据停车场的点子数和颜色停车)、“招待小客人”(按小兔头上花的点子颜色及数量分食物)的故事情节连接起来,并在环节中增添了“熊管理员”的角色,用以介绍停车场的规则,让孩子们在轻松的故事中学到了知识,也从中提升了自己的教学技巧。(4)课件中体现数学化。如《小兔请客》中招待客人要求根据点子的颜色和数量来分食物,小班孩子的数学逻辑思维尚在发展中,我利用课件将颜色与数量的关系更明确的呈现,1个黄点对应1根胡萝卜,1个绿点代表1棵青菜(一直到5),便于幼儿形象的记忆和理解,并逐渐培养幼儿初步的数学思维。
2、心态的转变。上学期带完的大班孩子是明显的快节奏,思维快、
动作快、语言快?而刚刚接手的小班孩子却一切都在零起点,有些还不到3岁,刚开始时组织活动有些孩子都还不能理解老师的意思,反差特别大。但慢慢的我发现小班孩子特别的单纯,他们刚刚迈出踏入社会的第一步,与父母之外的人交往的经验较少,语言理解能力可能没有我们相像的那么高。这需要放慢速度,放平心态,戒骄戒躁,慢慢的与他们培养默契,急躁反而会吓坏他们。于是我从孩子们喜欢的故事入手,将生活习惯和一些常规知识贯穿其中讲给孩子们听,及时鼓励他们,强化孩子们的认知。慢慢的我们之间有了一些默契,课堂常规好了许多,组织活动也像模像样了。这时候再唤起孩子们的责任心,鼓励他们自己吃饭、脱衣服、叠马甲,学会分享等等就容易了许多。是小班的孩子教会我用平和的心态去面对生活、面对一切。
二、班级合作方面。
如果用一件事物来形容我的班级,我会这样说:班级工作就像一场战斗,班长应当是冲锋在最前面的那个人,老教师是出谋划策的军师,保育老师是我们最坚实的后盾,英语老师则是我最亲密的战友。我们是一个密不可分的整体,缺一不可。在工作中,大家相互提醒、相互督促、相互帮助,共同努力。在生活中,大家也是很好的朋友,尤其是屈老师和路姐给予我很多帮助,也付出了很多。这个学期我们班级有一些小状况,情况比较特殊,大家相互扶持,共同勉励,坚持到最后,赢得了家长的认可,成为“全额收费班级”。这其中离不开每一个人的努力,也是我成长历程中珍贵的回忆,我在这个班级里感受到了家的温暖,也愿意为它付出一切。同事间的亲情激励着我更加努力的工作,为这个家增砖加瓦,再创辉煌。
三、今后的努力方向。
新的一年即将到来,我也迎来了我生命中的第二个孩子,失去才会懂得珍惜,这句话不仅是告诉自己应当珍惜生活,同时也是在告诫自己:珍惜班级里的每一个孩子,用心的去关注他们的成长!珍惜自己的每一天,每一个工作机会,积累经验,不断汲取,不断反思,争取更大的进步。
体育教师的自我介绍特长和爱好【第五篇】
每一个体育院校的毕业生都有自己所选的专业,主考官对你这方面的知识也一定会考察,你可以从普通的教学和运动训练队两个方面来考虑。
1、教学。
(1)理论课:主要是课件的制作,教学的内容。
课件的制作:课件也许无法当场检验,但可以向考官表明自己参加过这方面的培训,并且制作过,并在实习中运用过,并取得很好的效果。哪怕你也许并不会制作,但是,学习制作课件很简单,我相信每位学生都会在下次的试讲中能够很好的运用。
具体内容再按照自己的理解来充实.
(2)实践课:课堂常规的三个部分。
准备部分,要新颖,可以加入健美操等现在社会上流行的大众健身的内容。当然还要看自己对体育课准备活动的理解。
基本部分,条理要清楚,特别是教学重难点,教学目标。对它的理解可以体现你对体育课教学的认识。(自己要去体会和钻研。别人的.思想无法代替你的)。
结束部分,可以引用时尚体育元素,加入街舞的放松操和瑜伽的动作。让学生在一节课中接触到更多的体育元素。当然这些元素都是为你的教学主题服务的。而不能生搬硬套。
课堂教学部分最主要的是让考官意识到你有自己的思想,自己的理解在里面。并且你是在不断的学习和探究。
2、训练队。
(1)兴趣小组:主要是激发兴趣,增强体质。
(2)运动队:主要是全面发展学生身体,注重竞技能力的训练。
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