自己的名字资料范例【8篇】
【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间，以下优秀范例“自己的名字资料范例【8篇】”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享，供您参考写作之用，希望下面内容对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！
自己的名字资料范文【第一篇】
我的名字叫曹xx，今年九岁啦！我现在在天民学校的小学部念三年级。
我有一头乌黑的'长发，一双弯弯的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛，一个翘翘的鼻子下长着一张能说会道的嘴巴，这样显得我很可爱！
我学习也很努力，坚持不完成作业不出去玩，直到写完作来才出去玩。一有什么不懂的，就去问其他同学，直到弄明白为止。如果有同学问我问题，我会立刻告诉他。
这就是我，一个可爱的小女孩。你们想和我做朋友吗？
自己的名字资料范文【第二篇】
20xx三月二十七日晚八点半，我们全家积极响应学校的倡议，加入“地球一小时”活动——熄灯一小时，并切断所有电器的电源。世界因此异常宁静起来，在这个特别的夜晚，借着窗外柔和的月光，我兴致勃勃地向爸爸妈妈问起了我名字的由来。
爸妈告诉我，当我还在妈妈肚子里的时候，种种迹象让爸妈猜想我是个男孩子。于是乎，爸妈翻遍《诗经》和《论语》，起了一大堆豪气冲天的名字。可出乎他们的意料，呱呱坠地的我却是个女孩。可惜呀，这些名字全都派不上用场。名字可是影响孩子一生的大事，爸妈丝毫不敢怠慢，亲戚朋友们也都纷纷献计献策。有人说：“孩子的人品最重要，应该叫^v^（正义）或者郑直（正直）。”还有人开玩笑地说：“想发财，叫郑前（挣钱）；想当官，叫郑权（^v^）！”从事法律工作的爸爸不假思索地说：“叫郑据（证据）吧，那可是打官司必不可少的呀！”呵呵，我差点儿一生都要陪律师上法庭啦。
之后，爸爸又想出了一个绝妙的好名字——郑方圆，将原则性与灵活性完美地结合，多有意义啊！可是妈妈却不赞同，因为妈妈的表妹姓方名媛，妈妈说：“我们宝贝的名字绝对要原创，可不能有一丝一毫的剽窃之嫌！”
名字想了一大堆，可爸妈还没有选定一个。当我来到世间第四十二天的时候，妈妈抱着我这个无名氏婴儿去医院做例行检查，护士要妈妈在健康手册上写我的名字，这下可把妈妈难住了。对“稚”字情有独钟的妈妈，经过几分钟短暂的思考，郑重地在姓名一栏填上“郑稚凡”三个字。然后，妈妈就抱着她的“稚凡”，坐在医院的长椅上耐心地等候。不知过了多久，只听一位带口音的护士高喊：“^v^（郑稚凡）！^v^（郑稚凡）！哪个是^v^（郑稚凡）？”妈妈顿时愣住了，同坐的其他妈妈们似乎也被这个“独特”的名字所吸引……等妈妈回过神来，断然否定了“郑稚凡”这个名字。
冬去春来，一晃我出生快三个月了，却因为名字的缘故迟迟未上户口，还是一个黑人黑户。在我出生二个月零二十三天时，爸妈终于痛下决心，一定要在这天把我的名字定下来。望着我清澈透明、纯洁无瑕的眼睛，爸妈坚信我是来自天堂的小天使，于是将我命名为“楚凡”——楚楚动人的天使下凡。“楚凡”寓意着爸妈希望我这个下凡的天使，不被俗世所污染，永远纯真快乐，楚楚动人。
郑楚凡，一个普普通通的名字，却蕴含着如此平凡而又精彩的故事！
自己的名字资料范文【第三篇】
学情分析：
低年级学生活泼可爱，思维独特，喜欢按照自己的想法自由地表现画面。好奇心强，爱表现自己，但动手能力较差，只能用简单的工具和绘画材料来稚拙地表现自己的想法。本课以学生亲切、熟悉的名字为题材，更好的激发学生的表现欲望和独创思维，让学生能够自信、大胆、自由地通过美术形式表达想法与感情。
教学目标：
1、学生通过想象将自己的名字艺术化地表现出来。
2、初步感知变体字，能用多种材料制作美化自己的名字并设计成漂亮的画面。
3、爱父母，爱祖国的人文教育。
教学重点：设计具有自己特色的名字。
教学难点：能对名字的字形进行分析，巧妙地运用笔画特征进行想象设计。
课前准备：
2、学生：对自己的名字来历作一定的了解。纸、各式画笔、颜料等或手工材料。
教学过程：
一、师生谈话激趣，导入课题：
二、想一想。
说说老师出示的名字是什么?怎样变的?探索设计名字画的规律和方法。
三、看一看。
了解多种材料做的作品。
四、试一试。
一同来制作一个名字。
1、写上名字，要大。
2、设计自己的名字，可从字意或笔画形状来设计。引导学生领悟到在字体设计及画面安排的要点。
3、装饰其他笔画。
4、丰富画面，可以增加背景或设计小图案、画花边。
五、画一画。
要求：构图饱满，形式多样，色彩鲜艳。
学生作业，教师巡视辅导，及时点评作业。
六、评一评。
作业展示成60字样，纪念祖国华诞60年。
互评：让学生把手上的小金星贴到自己最喜欢的一幅名字画上。
师生评价：谁来说说自己喜欢的作品。
自己的名字资料范文【第四篇】
我有很多优点，我既善良又助人为乐，下面就来夸夸我自己吧！
我有一颗善良、助人为乐的心，如果同学有困难，我会尽自己的努力去帮助他。一天，奶奶带我去看戏，那里的位子很少，都坐满了，我一直在找空位子，突然，我的眼睛盯着一个空位，飞快地跑到空位子上坐了下来，津津有味地看着戏。这时，一位老爷爷走了过来，他的'头发白发苍苍的。皱纹满脸，还拄着拐杖呢！看起来很可怜的样子，我说：“老爷爷，您累了吧！这个位子让给您吧！”老爷爷坐了下来，笑呵呵地说：“你真是个好孩子。”还竖起了大拇指夸我呢！
我还有很多优点，比如我很爱干净，妈妈搞卫生，我都会在旁边做小帮手，而且我还很有礼貌，尊敬长辈，但是我也有缺点，我胆儿小，动作不够快，在这里，我希望老师同学帮助我，改正缺点，各方面更上一层楼。
自己的名字资料范文【第五篇】
这课是人教版的，由于湘版课程已经授完，所以选择一课人教版的来上，结果，学生很是兴奋，从之前的茫然、懵懂到后面的得心应手，都是那么的令人欣慰！
闪光的名字重点突出的是字的变化，平时学生们端端正正的写几个字，看到这些动感可爱活泼的美术字之后，心里面都有一股创作的冲劲儿，借着这股新颖的感觉，学生们上课课堂气氛出奇的.好，成功的勾起了学生的创作欲，学生上课积极踊跃的回答，并且都能够表达的很好，字的变化，给人的感觉.......
我鼓励学生创新，鼓励他们利用自己字的意思来设计，很多学生的思维都大胆的打开了，都能够设计出有特色，有创意，有意思的作品。
存在不足的地方是，学生在背景处理上稍微欠缺了点，名字是主体，背景是衬托主体的，很多的都会喧宾夺主，把背景处理的太突出，把名字给遮掩住了！
自己的名字资料范文【第六篇】
《彩色的名字》一课分为2课时执教，在时间的布置上比较富余，第一教时主要学习写名字，用名字的笔画线条巧妙地分割画面空间。开始创设了召开新同学见面会的活动情景，以书写名字、传送名片的形式交流，同学反应热烈，在交流中增进了相互了解，融洽相互感情。由于习惯影响，一个班级上下来，发现同学写的名字普遍偏小，笔画拘谨。对此，我在第二个班级上课时调整了教学战略。我采用同学作业当场反馈比较的形式，让同学看看比比谁把名字写得很大，很丰满。形象直观的比较一下子使同学发现把名字写大的优点。为了协助同学克服写小字的缺点，我采用诙谐方式，要求他们写得“大名鼎鼎”、“顶天立地”，同学易记易学，饶有兴趣。
后来，把这环节空虚到教学设计中。同学通过涂一涂、练一练的绘画实践活动，掌握了基本的色彩平涂方法和接色法，有的同学还学有余力，教师就鼓励他们大胆变化，探索运用其他的方法和资料创意表示，组合成“彩色的名字”画面。有的.用绳线绕知名字，再填色，有的则先画好彩色底版，再用漆笔画写名字……用综合方式表示无限创意。
在教学过程中发现同学在写名字、填颜色的过程中，有局部同学的作业颜色很花，五颜六色的，却识别不出写得什么名字。教师可建议同学从这几方面调整修改。
（1）把用浓重、粗黑的线条把字的笔画加粗、加重。
（2）调整色块，用刮蜡、罩色等方法减淡色彩的对比度。
在师生的互动过程中，有些同学表示得相当积极出色，而有个别的则表示淡漠，像个旁观者。如何调动这局部同学的积极性，让每个同学都动起来。我想可以通过谈话、做游戏、与老师、同学合作描绘表示等形式，激发其学习的主观能动性，融入教学过程，在愉悦的活动中提高他们的观察力，丰富他们的想象力，和口头表达能力，提升审美素质，让每个小朋友都有发展。
自己的名字资料范文【第七篇】
星期六的早晨，我突然想到老师布置的作业，让我们说说自己名字的来历和含义。我的名字是怎么来的？有什么含义呢？于是我跑去问妈妈。
哦，忘了做自我介绍：我，一个聪明、帅气的男孩儿，20xx年6月16日出生，今年9岁，姓雷，名政杰。听完妈妈的讲述后，我终于知道了我名字的来历。
妈妈说我的名字是我出生后很长时间才取好的。因为我的降生，这个家庭充满了欢乐，爸爸妈妈很想给我起一个好名字。妈妈说，好多孩子的名字都很时髦，也想给我起个特别的名字。于是爸爸妈妈又是查字典又是翻资料，可是起好的名字不是这个说不好就是那个说不行，好长时间都没定下来。
最后，还是爷爷按照***惯看了家谱，我这一代是“政”字辈，爷爷和爸爸妈妈都觉得这个字还行，就选了“政”字开头。正好，那时外公退休在家闲着没事正在研究《万年历》，就给我查了查，说我是白腊金命，我命里缺水缺木。外公就想：“哪个字里又有水又有木呢？”外公想到了“杰”字。于是，“政杰”就成了我的名字。
我名字里的“政”与“正”谐音，全家人都希望做个正直、正义、杰出的人。对了，爸爸还给我起了个小名“能能”。希望我做什么都能能气气。
自从我知道自己名字的来历后，我更喜欢这个名字了。我以后要更加努力，不断向上，不辜负家人对我的期望。
这就是我名字的来历，想和我做朋友吗？那就请记住我叫雷政杰，小名能能。
自己的名字资料范文【第八篇】
我先自我介绍一下自己！我是徐xx，今年九岁了，我是个帅气的男生。
我姓徐是因为爸爸，爷爷家都是姓徐氏家族，他们家族很大，人很多，所以有了我还有妹妹就都是徐家后代了！
凯是温和，和善，美好，幸福的意思…多才，胜利归来…
我是全家的希望，我很喜欢我的名字，我会努力学习！长大实现我的愿望，我要梦想成真，然后凯旋归来！