小班教师的自我介绍教案精彩8篇

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小班教师的自我介绍教案【第一篇】

1.轻松作文,拓展思路,使每个学生有的写,乐于表达。

2.使学生初步知道抓住自己的特点介绍自己,要说真话。

教学过程。

一、讲故事,拓思路。

1.听老师讲故事《想别人没想到的》,你们知道画师为什么禁不住称赞小徒弟的画吗?

同学们在一起相处已经有很长一段时间了。我相信,细心的小朋友一定会发现我们每个人都是不一样的。想一想:一个人有哪些地方和别人不一样呢?(学生自由发言,教师适时板书:外貌性格爱好)。

3.教师总结:声音、外貌、年龄、个性、爱好、经历的事??其实,与别人不同的地方,还有很多很多,这也就是指一个人的特点。(板书:特点)。

二、细观察,说不同。

(一)了解自己的特点。

2.仔细观察,看看他们两个有什么不同的地方,谁来说?

(生说,师评价)。

4.小组内交流,向别人介绍自己。

和同学一起交流吧。交流时要注意:抓住你最想告诉别人的特点来说,可以是长相,可以是性格,也可以是爱好,可以说一个方面,也可以说几个方面。(教师参与学生讨论,注意挑选用事例介绍自己特点的学生)。

(二)用具体事例说特点。

1.过渡:通过刚才的交流,我们了解了自己的特点。但怎样才能让别人对你的特点印象深刻呢?(学生自由发言)。

2.咱们班的__同学想向大家介绍介绍自己,我们听听他是怎样介绍自己的,有什么特点。

3.小结:看来用一件具体事例来介绍自己的性格特点,会给别人留下深刻印象。想一想:他是怎样把这件事说清楚的?(他把自己是怎么说、怎么做、怎么想的说清楚了,同时这件事与自己的特点相吻合)。

4.仔细思考:你们经历的哪件事最能表现自己的特点?和同学一起交流。交流时要注意:把事情说清楚,这件事要与自己的特点相吻合。

要求:应聘人员用一个具体事例说清楚自己的特长。招聘人员认真听,看看前来应聘的同学是否用一个具体事例说清楚自己的特长了,可以提问。

6.孩子们,通过我们的交流,是不是清楚怎样介绍自己了?有信心写好吗?最后老师还要提醒你:给你的文章加一个精彩的题目。

三、用我笔,写不同。

1.展示学生写的片段。

2.将应聘发言整理成文。希望报名的同学到时能把自己的兴趣、爱好说清楚,把招聘老师打动。

小班教师的自我介绍教案【第二篇】

2、帮爸爸妈妈搬新家,体验做事成功的快乐。

二、材料。

1、我班孩子家庭生活环境的录像。

2、各种家电、家具的图片,胶棒。

三、过程。

1、出示家庭生活环境的录像,引导幼儿观察。

l我们小朋友都有一个美丽、舒适的家,我们看看这是谁的家呀?(看录像)。

l咦,这是什么房间呀?(这是扬扬家的客厅)。

看看客厅里有什么呀?(沙发、电视机、桌子、椅子……)。

客厅有什么用呀?

对了,客厅是招待客人的,客人来了我们请他干什么呢?(请坐,请你喝杯茶)。

l瞧,我们又来到了卧室,里面放了些什么呀?(床、大橱、电视机……)。

卧室是干什么的呀?(睡觉的)。

l我们再参观一下扬扬家的卫生间和厨房,这两个房间有什么用呀?

(扬扬可以在卫生间里洗澡,上厕所。爸爸妈妈在厨房里烧饭、炒菜)。

2、美丽的新家。

(1)我要搬新家了,买了很多家具,你们来帮帮我搬家具好吗?

l看看我买了那些家具呀?(一一出示家具图片,让幼儿说说名称)。

哎呀那么多的家具该怎么放呀?你们帮我出出主意吧!

l我们要先搬大的家具,再搬小一点的,最后搬最小的。先搬什么好呢?

就先搬大橱吧,大橱可重了,我们要用点力气,来,一起加油,嗨哟嗨哟,用力搬,把它放放好,大橱搬好了,宝宝的衣服可以放进去啰!

l电视机该放在哪里呀?就放在地上吧!

对了,放在地上就看不出了,那就先搬电视柜,把电视机放在上面好吗?

你们搬的时候要小心点哦,可别把我的电视机弄坏了,我就不能看动画片了。

l家里好黑呀,怎么办?对了再放个台灯吧,放在哪里呀?就放在床头柜上吧!

呀,我的家可真漂亮,谢谢你们!

(2)宝宝们也来布置自己的新家好吗?

l师提出要求:我们布置新家的时候要看看自己买了那些家具,想搬什么家具进。

l幼儿选择自己喜欢的家具和家电摆放到自己认为合适的位置,用胶棒固定。

(3)互相欣赏、交流自己布置的家。

介绍自己的房间:这是我的卧室,里面有床、电视机。

小班教师的自我介绍教案【第三篇】

大家好!我叫xxx。我来自xxx。我毕业于xxx师范学校,专业是幼儿教师。请多给前辈一些建议。

20xx年毕业后,我先后到xxx幼儿园和xxx幼儿园代课。我生来就有爱、耐心和对孩子的责任感。我非常喜欢幼儿园老师这个职业。经过生活的考验,现在,我已经积累了很多与孩子打交道的经验,比我毕业时更加成熟和自信。

教师的职业是神圣而伟大的。他要求教师不仅要有丰富的知识,而且要有高尚的情操。因此,在师范学习期间,我非常注重自身的全面发展,广泛发展自己的兴趣爱好,学会了绘画和剪纸,也学会了唱歌、跳舞和说话。当然,“高学历只能当老师,诚实可以当榜样。”在注重知识学习的同时,我也注重培养高尚的道德情操,自觉遵守纪律和法律,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。最重要的是,我非常喜欢孩子,我也非常喜欢孩子。我有一个很好的方式与他们沟通和沟通。我认为这些是一个学前教育工作者应该具备的最低素质。

通过面试,如果我成为一个成员大量的'教师,我将继续努力学习,努力工作,为家乡的教育,而且从不辜负很高的期望我的前辈和光荣的“人类灵魂工程师”的称号。

小班教师的自我介绍教案【第四篇】

活动目标:

1、愿意在群众面前大胆表现,树立必须的自信心。

2、初步了解自我,明白自己的姓名、年龄、性别等。

3、加深对同伴的了解,增进和朋友间的友谊。

活动准备:

1、幼儿明白自己的姓名。

2、请一名教师扮演"快乐天使"参与情境表演;

小礼物若干。

3、教学音带《我自己》。

活动过程:

1、引导幼儿观看情境表演,激发幼儿自我介绍的愿望。

——教师设置情境:听,有人敲门,谁来了?噢,是"快乐天使"来了。

——"快乐天使"自我介绍:我是快乐天使,今年5岁,我是个女孩子。

2、幼儿大胆介绍自己的名字、性别、年龄。

——先请几名幼儿做示范,"快乐天使"表扬他们的勇敢、大方,并赠送小礼物,和他们握手交朋友。

——请其他幼儿将自己的名字、年龄、性别告诉自己身边的小朋友。

——教师和"快乐天使"巡视,对那些胆小、不愿与朋友交流的幼儿进行个别鼓励指导。

3、游戏:男孩世界、女孩小屋。

——"快乐天使"提出游戏要求:我还给分享的“小班教师的自我介绍教案精彩8篇”,如果小朋友能正确地介绍自己,就能到两个乐园里去玩。

——教师和"快乐天使"分别把关两个游戏乐园"大门",鼓励幼儿正确大胆地介绍自己,并欢迎大家进去玩。

——幼儿在游戏乐园自由游戏,教师请注意鼓励幼儿在游戏中大胆地交朋友,自由找朋友交流。

活动推荐与提示:

作为活动延伸,此活动后可让教学音带《我自己》,引导幼儿说说自己的特征。

此活动还可采取"打电话"、"猜猜谁不见了"、"照镜子"、"比较男孩女孩"、"新郎新娘"等多种游戏形式让幼儿加深对自己的和朋友的了解,鼓励幼儿大胆、自信地介绍自己,并认识更多的朋友。

针对一些腼腆害羞的幼儿,教师应在活动中及平时的教育中鼓励他们用心大胆地自我表现。

小班教师的自我介绍教案【第五篇】

大家好!我叫小红,来自xx。我性格开朗,天生有一颗坦然,善良的心,在校专业技能良好,思想积极向上,通过几年来的学习,对幼教工作有了更大的信心,我热爱孩子,我的性格和年龄是我从事行业的优势,我想要找一份幼师的工作,毕竟这几年我一直学习学前教育专业,还是希望能成为一名优秀的幼儿教师,虽然我是应届毕业生,不过在之前我也去幼儿园实习过,工作过,就是想多增加个人的经验,总结怎样更好的使幼儿快乐的.学习,怎样保护好幼儿等。

俗话说:航船不能没有方向,人生不能没有理想,而我愿成为一名无私的幼师,假如,我通过了面试,成为众多幼儿园教师队伍中的成员,我将不断努力学习,努力工作,把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子,决不辜负"人类灵魂的工程师"这个光荣的称号。我希望给予幼儿的是最好的教育,希望您能给我一次机会,我将用我的行动让您看到我的优势,谢谢!

今天能有机会来到这里面试,我感到非常的荣幸,对这次机会显得尤为珍贵。同时通过这次面试也可以把我自己展现给贵幼儿园,下面介绍一下我的基本情况。

小班教师的自我介绍教案【第六篇】

1.知道夏天的瓜果种类很多,能说出各种瓜果的名称和主要特征。

2.学唱歌曲《大西瓜》,能初步唱清歌词。

3.通过品尝、交流、唱唱、等形式,体验分享的快乐。

活动准备。

1.多媒体课件:夏天的水果。

2.每组各一盘切好的瓜果。

活动过程。

一、认识夏天的瓜果,说出主要特征。

1.播放多媒体,请幼儿观察各种瓜果。

2.教师:夏天到了,瓜果真多啊!有什么?是怎样的?

3.提问:你吃过哪些瓜果呢?什么味道的?

二、学习歌曲《大西瓜》。

1.通过提问,帮助幼儿初步感知歌曲内容。

教师:最大的水果是什么瓜?(大西瓜)。

小结:大西瓜的水分很多,很有营养。

2.出示挖空的西瓜,理解歌词。

教师:它是什么形状的?(圆又圆)。

我把它切成两半,变成两大碗。

我把西瓜分给你吃一大碗,我吃一大碗,

吃完了留下空碗我们可以把它当什么玩?(请你上来玩一玩)。

3.教师范唱,幼儿倾听,熟悉歌词。

教师:我帮大西瓜编了一首好听的歌,听听我唱了些什么?

4.幼儿按歌曲节奏念歌词。

5.幼儿学唱歌曲。

三、制作水果沙拉。

1.谈话引起幼儿制作兴趣。

自己来做一个水果沙拉?

2.教师示范,介绍制作方法和要求。

水果沙拉就完成了。

3.幼儿制作,教师巡回指导。

四、体验分享。

与老师同伴共同品尝美味的水果沙拉。

小班教师的自我介绍教案【第七篇】

新学期开始,新入园的小朋友情绪不稳定,通过玩皮球增进幼儿间、幼儿与老师间的情感交流,可以使幼儿更快的适应集体环境,环节幼儿的入园焦虑感,而且在活动中锻炼孩子身体动作的协调性,使其乐于与同伴合作,产生愉快情绪。

活动目标。

1.运用多种感官感知皮球的特征,了解皮球的形状、大小、硬度,并能大胆表现自己的发现。

2.通过游戏发展幼儿的协调性。

3.保持愉快的情绪参与体育活动,乐于与同伴合作,适应集体环境。

4.发展幼儿思维和口语表达能力。

5.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

教学重点、难点。

认识感知皮球。

活动准备。

活动室布置成皮球王国,音乐磁带和头饰。

活动过程。

一、创设情境,激发幼儿兴趣。

二、认识感知皮球。

1、找朋友。

幼儿选择喜欢的皮球,并让他说出:“皮球是圆的,红色的……”

2、小实验“皮球宝宝变瘦了”

(1)、师把球放气。

(2)、观察讨论。

(3)、小结。

皮球肚子里装的是空气。空气装满了,皮球宝宝的肚子就鼓鼓的。

三、玩皮球。

四、游戏比赛。

引导幼儿遵守游戏规则,保护游戏安全。

五、放松活动。

小班教师的自我介绍教案【第八篇】

我叫xxx,20xx年毕业于首都师范大学学前教育专业,在北海幼儿园工作两年。

作为一名纲参加工作不久年轻教师,我热爱我工作,更爱这里孩子们!工作中,我会不断把在学校里学到理论知识运用到教学实践中,积极学习和借鉴好教育教学方法,促进孩子们健康、快乐成长。希望在今后一年中,能够跟家长们有良好沟通与合作,让我们一起加油,为孩子们美好明天努力吧!

我来自首都示范大学学前教育专业,在大学四年专业学习中,学前教育理念已深入到我心中,让我对学前教育有了比较深刻认识与了解。在新学期即将到来之际,我对自己充满信心,相信自己会以饱满热情投入到新学期工作中去,让爱心感染幼儿,以诚信感动幼儿,让幼儿快乐在北海幼儿园度过珍贵每一天。一切为了孩子,为了孩子一切,作为一位幼儿园教师,我会付出我所能付出一切,认真照顾与培养每一位幼儿,相信在人生起跑线上,我们孩子会是最耀眼那可明星!

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