学生手册自我评价精编5篇

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学生手册的毕业自我鉴定1

在学习上，我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力，通过了国家英语四级考试，参加全国普通话水平测试取得了乙级的良好成绩，通过了全国计算机等级测试一级考试和全国高级文秘考试，相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高！

在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，坚决拥护共产党，递交了入党申请书，参加了入党考试并取得≤≥了良好的成绩，并光荣成为了一名预备党员，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。

在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我以后的生活！

在工作上，从大一开始我就积极参加各种校园活动，积极参加学生干部的选举，并投身于学生干部的角色，努力为同学解决问题，对工作充满热情，工作认真负责，圆满完成任务。乐于听取部门意见，促进各部门的携手合作，有较强的组织能力。

作为新世纪时代的青年，我不会因为自己的大专文凭而失去自信，反而我会更加迫切要求自己充实再充实，完善自我，且我相信：用心一定能赢得精彩！

学生手册的毕业自我鉴定2

三年初中生活即将结束，这三年对我来说是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。

作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。三年来，我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。

学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率初。三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。积极参加体育锻炼，体育体锻达标擅打篮球。通过初中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提初成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。

学生手册的毕业自我鉴定3

大学三年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。

大学三年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德，智，体诸方面全面发展，适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设者和接班人。

大学三年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化，发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。

学生手册的毕业自我鉴定4

我是xx职业技术学院建筑专业的学生，由于自小对建筑物独特的风格的好奇，所以在建筑学习方面得心应手。就建筑专业的我来做个自己的个人鉴定：

寒窗数载，在炎黄职业技术学院“诚毅勤俭”校风的指导下，在那独特的人文气息的熏陶中，我刻苦努力、自强不息，一直保持着强烈的求知欲和学习意识，一方面加强专业知识的系统学习，以提高自己的专业技能，另一方面我也注重个人多方面的能力培养、丰富阅历、开阔视野、锻炼自我，为适应当今纷繁多变、充满挑战与机遇的社会做好充分的准备。

大学五年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

五年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。

学生手册的毕业自我鉴定5

德，即思想道德。树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，认真参加学校及系上组织的各项政治活动，在思想上和行动上与学校保持一致，我曾参加系统学习并取得结业证书，积极主动地向学校靠拢。

智，即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度，大学x年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。

体，包括身体和心理两个方面。大学x年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。

成绩已成为过去，未来属于自己。人生的道路还很长、很长，我希望能继续努力，不断提高和完善自己。