生物教师自我介绍【4篇】
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生物教师自我介绍【第一篇】
各位尊敬的考官:
大家好!
我叫xxx,今年6月,我毕业于江西师范大学英语专业,在校期间参加了全国自学考试,考取江西师范大学英语教育专业(本科)且顺利通过了考试,虽说在校期间学的是英语专业,但这并不影响我在生物方面的'努力。在生物学习方面,现已通过生物能力六级。为适应时代人才要求,同时我自学并掌握同时自学掌握了现代办公自动化,能自如运用多煤体演示课件。
在学习之余,我还做了多份家教,通过交流,使我更加了解学生的心理活动。也与学生进行了不见面的坦诚的网上交流,对以后加强对学生有针对性的教育创造了条件、奠定了基础。鉴于毕业于江西省历史最悠久的师范类大学江西师范大学的良好教育和我教学实践经历,我相信自己能够从事好生物教学和班主任工作。如果您给我一个发展的机会,我会以饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。
手捧菲薄求职之书,心怀自信诚挚之念,我期待着能成为贵校的一名生物教员!
生物教师自我介绍【第二篇】
尊敬的领导:
您好!
我是xx大学生物技术专业的应届毕业生,20xx年7月我将顺利毕业并获得学士学位。近期获知贵校正在招聘人才,我自信通过我大学四年的学习会使我能胜任教师这一职位。
我掌握了扎实的计算机知识并具有较好的计算机应用能力(于20xx年通过计算机三级数据库,20xx年通过计算机二级vb,20xxxxx年通过山东省初级的考核)。我可以熟练的`进行windows20xx/nt操作,并且能使用c,vb,vfp等语言进行编程,同时,对网络技术也有一定的了解。另外我还可以熟练使用flash、photoshop、frontpage等计算机应用软件。
除此之外,我还具有较高的英语水平。不仅通过了国家英语四级的考试,还有出色的英语听说读写能力,并英语听力见长。
我的专业基础扎实,有良好的理论知识背景和较强的动手实验能力。
在大学期间,我参加过多次社会实践活动,并曾在多家学校做过教师工作。正因为此,使我在教学、授课、管理方面积累了丰富的经验。
我深知自己缺少了“大学毕业生”这一光环,因此,我付出了加倍的努力来弥补,以提高自己的竞争力。自己四年来的耕耘取得了收获,我自信自己已具备了争取就业机会的实力,而未来的事业更要靠自己去探索和拼搏。
我很希望能加入贵校,并为贵校的发展贡献自己的一份力量。
生物教师自我介绍【第三篇】
各位尊敬的考官:
早上好!
我20xx年开始求学于武汉大学,原名为武汉师范学院。正如大家不熟悉武汉大学,而敬仰武汉精神一样,我也确实深受武汉精神的熏陶。进入大学,我就认真地规划了四年的求学路。大学一二年级,参加各种社团活动,特别是应聘为校团委学生会干部,工作认真负责,表现突出,荣获优秀学生干部称号;四年里,在学业上丝毫没有放松,勤奋刻苦,每年均获专业奖学金。另外,通过大学英语六级,计算机三级等学业水平考试,高于学校毕业要求,最终评委优秀毕业生,本科毕业时,我选择了继续深造,原报考中国科学教育学院,然而在应聘中失利,后来调剂到武汉大学;那时,武汉精神再一次激励了我的斗志,硕士阶段,刻苦专研,在文化课程和科学研究上都取得很好的成绩,年年获一等奖奖学金,在SCI收录期刊上发表了文章,最后获得省优秀毕业研究生的'称号。七年里的自主学习,七年里的刻苦拼搏,七年里的学业收获,为我成事教育工作奠定了能力基础。
七年里,我一直成事着高中生物家教兼职工作,撰写了高中生物辅导资料,总结了教学方法。硕士三年里,也成事大学生物助教工作。特别是来到温州大学,拥有了自己的电脑,利用网络,开通论坛,创办圈子,网罗教育资讯,广泛教育交流、开拓教育视野,了解了教育现状,学习了教育方法,领悟了教育真谛,进一步促使自己对教育的关心,激励自己对教育的热爱,增进自己对教育的真诚。
武汉精神:胸怀理想、坚定信念;实事求是、勇闯新路;艰苦奋斗、勇于胜利;依靠群众、无私奉献。
最后,我也诚实地告诉各位评委,我没有中学课堂教学经验。然而,我坚定:进入中学工作,自己一定能够继续虚心学习;我也坚信:自己能够很快进入角色,并胜任生物教育工作。
希望可以给我表现的机会,谢谢!
生物教师自我介绍【第四篇】
我是 年应届毕业生,在校学习生物教育专业。在四年的大学生活中,我十分珍惜在校的学习时间,不断从各方面完善自己。学习上,我始终以认真刻苦的态度对待所学课程,并获得相应的专业奖学金,同时我还自觉利用课余时间努力学习专业外知识,顺利通过大学生物四六级考试,计算机二级考试,取得心理咨询师三级资格证。两年的学生会工作经历让我学会到合作与沟通的重要性,大大提高了我的问题解决能力。大学生活的学习与锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够,但我相信自己积极的。工作热情以及认真好学的态度可以弥补暂时的不足。
同时,作为一名师范专业的学生,为了以后能成为一名合格出色的教师,我努力学习教育学、教育生物等相关教育课程,为以后从事教育工作积累相关的理论知识。在大四实习中,一个月的讲台锻炼深刻让我领悟到教师工作的苦与甜,课堂上的讲授,与学生的沟通互动让我积累了一定的教学经验。这让我相信自己有能力胜任小学的教学工作。
此外,作为一名生物专业的学生,我也相信我的专业知识素养和能力对于辅导学生的生物教学有一定的优势。
毕业在即,我已做好各方面的准备,我愿意以极大的热情和责任心投入到教师工作中去。我是个懂得奉献和感恩,充满爱与温暖的人,我相信学生一定乐于跟有亲和力且认真的老师学习,我也相信我的乐观和激情定可以感染学生。我衷心希望自己可以融入学校这个大家庭中,与其他教师一起为贵校的教育工作而努力奋斗。
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