实用业务能力方面自我鉴定 业务水平自我鉴定【优推4篇】
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业务能力方面自我鉴定 业务水平自我鉴定【第一篇】
转眼间,20xx年已过去,我在公司的试用期已到。现将本年度的业务工作鉴定如下。
回首两月来的工作,尽管我为公司的贡献微薄,但总算迈出了新区域,跨行业发展的第一步,经过学习工作和其他员工的相互沟通,我已逐渐的容入到这个团体当中。
俗话说:隔行如隔山,初来本公司时,由于行业的区别,及工作性质的不一样,确实有过束手无策,好在有同事的帮忙,使我以最快的速度熟悉办公室的工作及对市场操作流程有了必须的了解。在这短暂的两个多月里,经过对必须量客户的拜访,回收货款等工作使我对本行业有了足够的认识和了解,也为后期的办公室工作打下基础。
尊纪守法,爱岗敬业,具有强烈的职责感和事业心,进取主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。
我是十月份来到公司工作,在公司系统集成部门担任办公室后勤和业务工作,协助部门经理做好一些琐碎工作。为了更好的工作,向领导请教、向同事学习、自我摸索实践,在短的时间内理清部门工作,熟悉了业务流程,明确了工作的程序、方向,提高了工作本事,在具体的工作中构成了一个清晰的工作思路。在来公司后,我本着“把工作做的更好”这样一个目标,开拓创新意识,进取圆满的完成领导分配的各项工作,在余限的时间里,和部分政府,各企事业单位的网络部门,采购部门,及主要决策人进行沟通,搜索工程信息,为下一步工作打好基础。
为了公司工作的顺利进行及部门之间的工作协调,除了做好本职工作,进取配合其他同事做好工作。
热爱自我的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,坚守岗位。
在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,到达预期的效果,保质保量的完成工作,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自我,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的提高。
鉴定今年的工作,尽管有了必须的提高,但在很多方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够完善,业务类客户资料太少,这有待于在今后的工作中加以改善。在新的一年里,我将认真学习各项政策规章制度,努力做好20xx年工作计划,使工作效率全面进入一个新水平,为公司的发展做出更大更多的贡献。
业务能力方面自我鉴定 业务水平自我鉴定【第二篇】
本人吃苦耐劳,有一定的工作经验,绝对服从领导的安排和指示。组织性,纪律性强,会很努力的完成领导安排的任务工作。
在工作上,责任心强、适应能力强、态度热忱、做事细心,具有9年以上企业财务管理经验和1年会计师事务所管理工作经验,良好的协调与沟通能力,善于交际,具备一定的领导能力;在性格上,诚实守信、忠诚、和善、谦虚、乐观;在业务上,具有全盘业务
处理和良好的职业判断能力,擅长财务分析,精通财务税务制度,可独立完成各项财务工作。熟悉使用国税、地税、财政、银行、工商、统计的报表及防伪税控软件,熟练使用计算机解决财务的实际问题。
从事外贸工作三年了,熟悉外贸的一整个业务流程及船务安排,能独立完成一整套单证的制作,有着扎实的外贸功底。后期开始样品开发,直接跟美国的设计师联系,锻炼了自己的口语能力,而且比以前更加详细地了解工厂的生产流程,在与工厂沟通的同时学会了如何处理公司,与各个不同工厂之间的联系。本人自人认为是一个有责任感,积极向上,认真勤奋的人,因为喜欢英语,所以从事外贸工作,希望能运用自己的所学运用到工作中去,在提高自己的同时,给公司带来利益!
两年的销售让我懂得了与人交流的基本理念,微笑待人,真诚以待。为了有更好的实践平台,怀着忐忑的心情走出了现在的社会圈,虽然不知道将来面对的是失败还是成功,至少我努力过。
4年销售行业从业经历。具备良好的管理能力,分析能力,执行能力和团队协作意识、能力。有很好的适应和抗压力能力!
时间匆匆转走,现在的工作已经渐渐变得顺其自然了,这或许应该是一种庆幸,是让我值得留恋的一段经历。一个多月的试用期下来,自己努力了,也进步了不少,学到了很多以前没有的东西,我想这不仅是工作,更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。
在各部门的帮助和支持下,我做好统筹及上传下达工作,把工作想在前,做在前,无论是工作能力,还是思想素质都有了进一步的提高,较好地完成了公司宣传、人事管理、职工培训、档案管理、后勤服务及公司保卫等多方面的任务。为了加强对人、财、物的管理,我完善了过去的各种管理制度,突出制度管理,严格照章办事,进一步明确了工作职责,完善了公章使用、纸张使用、电脑使用、请假、值班等各种常规管理,充分体现了对事不对人的管理思想,各项工作井然有序。
做好办公室工作,有较高的理论素质和分析解决问题的能力。通过各种途径进行学习,为此各办公室都配备了电脑,利用网上资源学习与工作有关的知识,不断开阔视野,丰富头脑,增强能力,以便跟上形势的发展,适应工作的需要。提高了理论水平、业务素质和工作能力。
工作上我认真、细心且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,具有工作热情;性格开朗,乐于与他人沟通,有很强的团队协作能力;责任感强,确实完成领导交付的工作,和公司同事之间能够通力合作,关系相处融洽而和睦,配合各部门负责人成功地完成各项工作。 在xxx上班的日子里,我渐渐喜欢上了这个地方,喜欢上了这份工作,想在这里慢慢成长成材,成为一名合格的正式xxx里的职工,一个月的学习与工作,让我成长了很多,今后我会继续努力,一如既往地保持着优良的作风,不断地完善自己,作出一番成绩。
业务能力自我评价【第三篇】
___,1987年7月由师范院校毕业分配参加工作,教师个人业务自传。现任大庆第六十四中学教研主任,初一、二班班主任,语文教师,中教一级。参加工作以来,一向工作在教育教学第一线,带班授课,把当一名优秀的人民教师当作自我工作追求。在日常的工作中始终坚持旺盛的工作热情,工作上兢兢业业,踏实肯干、任劳任怨,不分份内份外。在学校身兼数职,并且各项工作均做得井井有条,在上级业务部门历次的工作检查中都获得较好的成绩。多年的教育工作经历使我深刻地认识到教育工作是无比崇高伟大的工作,它肩负着国家民族兴旺强盛的重任。国家振兴、教育为先,我感到作为一名人民教师是光荣而伟大的。因而也坚定了我向一名优秀的人民教师奋斗的决心和信念,时刻地告诫自我:必须要忠诚党的教育事业,无愧于这个社会赋予自我人民教师的光荣称号。必须将自我全部的热情和力量献给教师这个光荣而伟大的职业。授业解惑、教好学生,为社会培养更多更好的合格人材是教师的崇高职责,而要做到这些,教师就要不断的提高自身的理论水平和业务本事,就要不断地学习,充实自我,始终站在时代知识的最高点和信息的最前沿,因为教师培养的是未来人材,教师的观念和做法必须领先于当今时代,要具有培养未来人材的超前观念和
将这种超前观念付诸实践的本事。多年来,我始终坚持不断地学习,尽最大的努力去接触,了解,认识,掌握新事物,进取投身到新一轮课程改革的教学实践中去。勤于研究,勇于吃苦,锐意进取,致力教改,善于理解新思想,并用新思想,新观念,新做法来指挥自我的教育教学活动,能自觉的运用新的课程标准和理念来规范自我的教学行为。并将新课改的教学理念运用到教学实践中去。始终坚持以人为本,服务学生,发展学生的教育教学理念。二十年的教学实践使自我深刻地认识到新一轮课程改革使教师和学生的主角发生根本变化,教学的主角由教师变为学生,学生成为教育教学的主体因素,这就要求教师必须尽快转变教学观念,尽快适应新的教育教学形势,用崭新的教育思想,教育理念,更新自我陈旧的教育思想和理念,变教案为学案,变讲堂为课堂,带领学生走向知识使他变成真正的学习的主人,这也是我一贯坚持的教育教学思想和理念。
自87年参加工作以来,已经在教育教学第一线工作了20个年头,自我也由一名未谙世事的大学毕业生成长为一名具有较丰富经验和较强业务本事的教师。回顾20年的成长历程,得益于各级领导悉心的栽培,同志们的热心帮忙,也得益于自我的勤奋和努力。为了尽快地提高自身的知识水平和业务本事,尽早到达初中语文教学的学历要求,我于1996年参加了哈尔滨师范大学汉语言文学教育专业的函授学习,当时孩子小,收入低,并且每个寒暑假都休息不上,在这些困难面前,我不退缩咬牙挺住,在自我的努力下,于1998年6月顺利从哈尔滨师范大学中文系毕业,拿到了本科毕业证。
为了使自我的教学水平尽快提高,我十分注重学习。利用一切机会来锻炼提高自我。从一九八七年到一九九五年,我虚心向老教师学习授课和带班的方法,在领导和同事们的帮忙下,业务上我成长很快,从一九九零年开始,我连续四年任大庆二中的毕业班把关教师,在此期间,我的班主任论文《如何建立优秀班团体》一文获省优秀论文并在我省通河举行的论文年会上交流,参加了一次红岗区举办的教师基本功大赛,获第二名。一九九六年,我代表学校参加了大庆市采油二厂举办的“稳油杯”技术大赛,为了能在大赛中取得好成绩,我利用一切时间认真地准备着按照大赛的要求,每位参赛选手要在板书,基本技能、查字典、简笔画、抽课备课,口头作文,演讲等七方面进行角逐。简笔画是我的弱项,我就买来简笔画教程,一有时间就练习。一个星期我整整画了四大本。为了能在基本技能上取得好成绩,我详细记读了从小学一年级到初中四年级的全部课本和语法修辞的知识,自我介绍《教师个人业务自传》。在自我精心准备下,在比赛发挥出色,获中教组第二名。一九九七年至20__年在学校校办做行政工作,同时在一线兼课,在此期间我主要抓学校文化建设。为了做好工作,我办起学校广播,训练了一批小播音员,还组建了学校的腰鼓队。还开展
了多项丰富多彩的学校文化活动。学校广播在活跃学校文化生活方面发挥了巨大的作用。异常是对学生影响很大,以往是小播音员之一的高楠同学,之后考上了中国转媒大学,现就任厦门电视台播音员。
20__年我开始担任学校教研主任。并任两个班的班主任和语文教师,工作的变化和工作量的骤加,使我一下子忙碌起来。当时我的孩子也已经上初二,由于爱人的工作单位较远,照顾孩子的重任也已经自然落在我的肩上。我仿佛就是一位负重的挑夫,一头挑着孩子,一头挑着工作。为了两头都不受影响,我每一天都在计划着时间。白天忙着备课,上课、听课、评课批作业,班级管理,晚上看着孩子写作业,每一天照顾孩子饮食起居。由于工作量大,我常常工作到夜间十一、二点钟,我办公室的灯光常伴我到深夜,并且一向坚持到此刻。在带这两个班的期间,我尽最大的努力做好课堂教学和班级管理工作。在教学上,我在努力备好课的基础上,大力营造课堂的民主氛围,让学生在和谐欢乐的气氛里对知识进行理解探究性学习。我常跟学生说:在语文的课堂上说错了没关系,但不说话不行。在我的启发下,学生在课堂上表现得十分活跃。很多学生都觉得上语文课时间过得十分快,总觉得上课没多长时间就下课了。学生也十分喜欢上语文课。为了扩大学生的知识量和提高写作本事,我自筹资金为学生购置了电视机,vcd机音像等设备。选购知识很强的影片欣赏课上放给学生看。四年下来,学生看了包括四大名著在内的两百多部影片,扩大了他们的知
识视野,我也是学校第一个把电视教学引入课堂的人。我还让学生坚持每一天写1篇日记,针对不一样学生提出了不一样的需求,每篇日记我都给题目,学生围绕着题目来写,这样即训练了学生的话题作文,也提高了学生对事物的认识和理解本事。学生每年要写出。我也是每篇都认真批改,在我的训练下,学生的知识储备和写作本事都有较大的提高,语文成绩也名列前茅。为了调动学生的学习进取性,我还经常让学生走上讲台让他们体会当教师的感觉,真正把学习主人的位置让给学生。这一年我还参加了全国教育科学规划“九五”重点项目《转型期中小学个性品德发展与教育》的课题研究。20__年九月被评为该课题的科研工作者。在班级管理上,我结合有关心理学,教育学成功学、管理学等方面理论,再加上自我多年的工作经验,创立并实施了五星少年评价体系,这用科学化,制度化,激励化的措施来管理班级并收到明显的效果。
20__年,我在班级继续推行五星少年评价体系,又加入学生心理辅导和赏识教育。班级发展蒸蒸日上,学生自主管理,我渐渐从前台退到后台,看着学生自主地管理班级和组织学习,学生从德、智、体、美、劳等五方面不断地得到丰富和提高,初步在我所带的两个班级内建立起了学习与管理的自养工程。班级的科学化管理取得了较明显的成绩,赢得了领导和同志们的赞许,我也在这一年被评为大庆石油管理局教育培训中心先进个人。同年我辅导我校65名学生参加第五届全国华人少年作文大赛,参赛学生有22名学生获一等奖,43名学生分别获二等奖、三等奖和优秀奖,20__年3月我也获得第五届华人少年作文大赛指导教师奖。20__年8月我的论文《正确评价学生是尊重平等教育的重要一项》在全国教育科研规划“九五”课题“转型期中小学学生个性品德发展和教育”研究评选中被评为一等奖。
20__年,我所带的两个班的学生进入初中最关键的时期——初四毕业年级。应对自我辛苦带过来的班级,我感到一种从未有过的使命感和职责感;必须要把这80多名学生送到最梦想的学校,于是我与我的学生们开始了艰苦卓绝的奋斗,多少个日日夜夜,迎着晨曦走,踏着月夜归,笔耕不辍地耕耘在期望的田野上。多少次谈话,冰释了学生心中的困惑;多少次探究解决了学生学习上的难题;多少次叮嘱激起学生奋进的斗志;多少次激励扬起学生心中自信的风帆。皇天不付苦心人,在20__年的中考中,我们顶住了非典的影响,以优异的成绩获得了中考的成功。同学们也都以优异的成绩考入自我梦想的学校。20__年9月我也被评为大庆市优秀教师,大庆石油管理局优秀教师,大庆市教育培训中心优秀实验教师。
业务能力自我评价【第四篇】
履职以来,我始终把当一名优秀的人民教师当作自我工作追求,因为多年的教育工作让我深刻地认识到教育工作的祟高与伟大,它肩负着国家民族兴旺强盛的重任。而做为一名小学教师,这份职责是责无旁贷的。因而,我时刻告诫自我:必须要忠于党的教育事业、必须要将自我全部的热情和力量献给学生,授业解惑、教好学生,因而几年来,我始终坚持不断地学习,尽最大的努力去接触、了解、认识,掌握新事物,进取投身到新一轮课改教学实践中去……
20__年是充满挑战的一年,那年我参加了全州第一批的课改实验教学,担任一年级159班的班主任和语文教学工作,为丰富自我的理论知识,提升自我的教学理念,早出成果,我进取参加省、州、市里组织的各项新课标师资培训,并认真订阅学习了很多有关创新教育的书籍、报刊、杂志,记下了多篇读书笔记、心得,并不断总结经验,撰写了多篇论文、多媒体课件、教学案例,不断用新思想、新观念、新做法来指挥自我的教育教学活动,并将新课改理念运用到教学实践中去。由于方法新,教学活,20__年我先后做省、州、市、校级教、科研展示课、研究课多节。10月在学校年级家长会上执教《比尾巴》一课;12月在市级研讨课上执教《雪地里的小画家》、展示优质课《小壁虎借尾巴》,均受领导、教师、家长、学生的一致好评。
20__年进入二年级,学生的学习渐渐走入正轨。于是我把工作的重点放在学困生的转化上。对学困生,我采用激励的方法让他们从内心里产生变化,又手把手的教他们学习方法,降低对他们的要求,燃起他们学习的信心,最终我又与经过家访与家长共同努力,帮忙孩子。除此外,在课堂上,我也努力营造民主氛围,让学生在和谐欢乐的气氛里对知识进行理解探究性学习。在我的启发下,学生在课堂上表现得十分活跃,很多学生都觉得上语文课时间过得十分快,很喜欢上课文课,许多令人头痛的学困生都出现了令人可喜的变化,异常是沙州、董昕睿等同学学习成绩上升很快,自信心得到很大的提升,班级面貌焕然一新,我自我的工作也再上了一层楼:20__年我代表西双版纳州在省级基础教育课程改革实验教师培训中执教《我换牙了》一课,受到专家、领导、家长、听课教师们的一致好评;6月参加云南省首届民族地区中小学教师综合素质大赛,喜获一等奖;撰写论文《在生活中放飞雏鹰》获全国二等奖,并被“光明日报”出版社出版的“东方教育”第四期刊用。由于理念新,我还做为教育课改典型理解了州电视台的采访,个人专题节目在电视台连续播出三天,受到社会各界的一致好评。
20__年,我在班级继续推进红花少年,班级发展蒸蒸日上,学生自主管理,我渐渐从前台退到后台,我还经常让学生走上讲台让他们体会当教师的感觉,真正把学习主人的位置让给学生。学生的学习和班级科学化管理都取得了较明显的成绩,我也被评为了全州“课改先进工作者”。
20___年,随着学生年龄的增大,受社会不良风气影响,在学生中间出现了一些不良习惯。于是我调整了自我班级管理重点,把更多的精力放在培养学生的行为习惯和课堂结构上的变化上。一方面大力推行红花少年评价体系上,更加科学而严格的管理班级,另一方面进取摸索适合学生的课堂教学方法。同时我在自我的课堂教学中加大了信息技术与学科整合的力度,开始用信息技术进行课堂教学,并取得了较好的效果。由于成绩突出,这年我被市进修学校聘请为培训教师授课,受到教育局领导和听课教师的一致好评。《我换牙了》一课教学设计获云南省第二届中小学教师教学设计大赛一等奖;5月,在云南省第二届“小学信息技术与学科课程整合”竞赛活动中,我执教的《一个中国孩子的呼声》一课以最高分的好成绩荣获一等奖,受到专家及听课教师的一致好评;这年,我班参加全国第五届写作杯文学作品大赛多人获奖,我也荣获三等指导奖;同年被评为市级“优秀辅导员”、并被授于景洪市“青年岗位能手”光荣称号。
20__年是我在教学教学工作中大力推行科研成果的一年,为了进一步提高计算机应用本事,认真学习和吸收先进的教育理论和思想,我到广州华南师范大学参加了信息技术与学科整合骨干教师培训的学习,使自我计算机水平有了很高,也为教育教学质量的提高打下了坚实的基础。随后,我又将几年来所研究出来的科研成果和学到的知识努力同教学实际结合起来,在课堂教学上,我结合创新学习构建主义理论,初步创立出带有个人特色的教学模式,构成了自我的教学风格,对不一样的课文运用讨论式、启发式、探究式、互评式等不一样授课方式进行授课,收到十分好的效果。在班级管理上,我注重人文理念管理班级,把学生当做教师的助手,给学生一个自主管理的平台,还学生一个在竞争中借力发展的空间,让学生学自我管理、自我提高、自我反省、自我培养,使其主体意识得到强化。创立了一个礼貌守纪、团结协作、凝聚力强的班团体。我在各方面也有了很大提升:20__年《一个中国孩子的呼声》教学设计获云南省教学设计大赛二等奖,并被中国“中华宝库”入选刊登,同时多篇论文和随笔被“西双版纳教学”刊用;20__年荣获州级“弘扬中华美德,构建和谐学校”读书证文活动辅导二等奖;20__年获景洪市“知荣辱、树新风、促和谐”演讲比
赛第二名;在这年,我也被光荣地评为了校级优秀教师。
20__年,我所带的159班进入小学最关键的时期——小学毕业班,应对自辛辛苦苦带过来的班级,我感到从未有 过的使命感和职责感,必须要把这60名学生送到最梦想的学校,于是我与我的学生们开始了艰苦卓绝的奋斗,多少个日日夜夜,迎着晨曦走,踏着月夜归,和不停地耕耘在期望的田野上。多少次谈话,冰释了学生心中的困惑;多少次探究解决了学生学习上的困难;多少次叮嘱激起了学生奋进的斗志;多少次激励扬起了学生心中的自信风帆,多少次奋斗带来了喜悦的收获:20__年12月,在全国文学艺术作品大赛中,我班多人获奖,我也荣获“指导奖一等奖”和“全国优秀辅导员”奖;20__年,我执教的五年级159班参加20__—20__年度市级教学质量检测获第四名。这年,在云南省首届中小学幼儿教师运用教育科研方法理论知识竞赛中,我也喜获一等奖。
总之,几年来,我虽然在教育教学工作中取得了必须成绩,教学管理中积累了必须的经验,然而学海无涯,业务研究更是无限,我必须会在今后的教学和教研工作中不断开拓进取,争取做出更好的成绩。
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