自我鉴定格式范例优质4篇

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自我鉴定格式【第一篇】

一、导致干部考察失真的几种误区”

有目的地去考察。证明组织拟任的人选是正确的领导准备使用的人才是优秀的或帮助要关照的人进入提拔圈。由于考察者不能发挥主观能动性，误区之一：印证式”考察。或按事先定好的人选进行考察。不能很好地引导干部群众真实、客观地发表对拟提干部的评价，以致考察流于形式，走走过场。

有的怕考察不理想领导不高兴。也有的因关系复杂干脆说好不道丑，误区之二：顾虑性”考察。这种考察主要是个别同志在实施考察过程中由于种种原因心存顾虑。有的担心汇报泄密得罪人。以致在考察中有些问题不敢从深层次去挖掘，考察后不敢大胆地把考察了解的情况全面地、实事求是地反映出来。

一般是采取个别座谈和民主测评。不能将定性考察与定量考察结合起来、将静态考察与动态考察结合起来、将组织评价与群众口碑结合起来，误区之三：公式化”考察。这种考察主要是采取常规的已经公式化了考察办法。以听、看为主要手段。考察方法比较单一、呆板，无法全面、深入地反映被考察对象的真实情况。

考察时间不公布。考察职位和任职条件不宣布，误区之五：神秘化”考察。这种考察主要是严密封锁消息。考察人员不公示。没有给广大干部群众太多的比较权和选择权，仍然没有走出由少数人选人和在少数人中选人的圈子。所以，这次乡镇党委换届考察中，为了避免这种现象，提前进行了预告，传统测评的基础上，还分“优、一般、差”三个方面重点了解其领导能力、履行职责、廉洁自律、心理素质四个方面的表现。为把干部选准配强，增加了使用建议”一栏，对现任班子成员分“重用、留任、交流、改任、免职”五个任职去向让与会人员选择，并进行全额推荐，使干部工作更加透明和公开。

二、干部考察失真的主客观原因

有当前大环境大气候的影响。可以从主、客观两个方面进行查找：干部考察的质量高低受诸多因素的影响和制约。也有我考察者自身存在问题。概括来讲。

一客观原因

跟不上发展变化的形势。考察范围狭窄。注重本单位意见，1考察的方法欠科学。目前干部考察的方法和方式比较滞后。注重工作圈。注重上级领导意见。特别是考察方式单一，注重几个小时的考察或突击性考察，平时接触干部不多，掌握情况较少；有的考察中只注重个别谈话，几乎没有实地考察、查阅有关资料和调查核实等程序，有时干部考察搞完了还不知道拟提拔对象是谁，这怎么能清楚、全面地汇报其主要优缺点和在现实生活中的表现？

出于“怕得罪人”做老好人心理。只谈优点，2获取的信息欠准确。部分干部群众配合不够是致使考察时获取的信息不够全面、准确的重要原因。有些人对干部工作的参与意识较弱。被动应付地多。对缺点和不足采取回避态度；一些干部则有利已思想，认为“提升一个，激活一片”对被考察者晋升或调离后的职位空缺心存幻想，尽说好话，对缺点闪烁其词；有的考察对象在单位不受欢迎，于是考察时大家一起“抬轿子”大谈特谈优点，好让他走，对不足则用“没发现”不太了解”等话语一带而过；也有的担心组织上不保密，心存顾忌，不敢讲真话、实话，随便讲几句，敷衍应付一下，以致我考察的同志了解不到真实情况。

二主观原因

从我考察者这一角度来分析和把握。导致考察失真的原因主要有以下四个方面：认为。

把考察材料的撰写作为一种程序上的完善。考察时蜻蜓点水走过场，1主观努力不够。有的同志对考察在干部工作中的地位和作用认识不够。思想上不够重视。撰写材料满足于一般化的应付，凭大体印象拼来凑去，加之我日常具体事务性工作较多，全面分析，认真调研较少，特别是赶时间，走马观花，谈话范围窄，谈话对象不多，对一些情况复杂，问题较多的班子和干部，没有核实调查清楚，就仓促结束考察，交差的只是一份内容平淡、缺乏特色的考察材料。

对如何把握考察的切入点和重点心中无数。遇到问题抓不住症结的关键所在兜圈子多，2考察方法不活。由于工作性质的局限和对各单位工作情况不太熟悉。对如何把握问题的关键办法点子不多。考察中。难以深入。有的局限在谈话中归纳总结，满足考察材料与考察对象之间机械、直观的相似”对考察中取得的素材不能进行全面深入的辩证分析，考察中有时忽视少数人意见，被一些表面现象所迷惑，存在一人说了听、二人说了信、三人说了定”现象，往往人云亦云，不进行深层次的思考，仅仅起一个“传话筒”作用。特别是单纯地采取谈话考察的方式，难以了解真实情况，以致评价失真、失实、失准。

茶壶煮饺子倒不出”内容表述辞不达意。拘泥于固定格式，3文字功底不深。有的语言概括综合能力不强。评价不能准确到位。有的则习惯于“八股文”风格。甚至为了完成一定的文字数量要求而生搬硬套，不能运用生动传神富有特色的语言，考察材料中以性格反映德才，用成绩取代主流，不能准确地描绘干部的特性和单位的运转情况，以致优点重复累赘，缺点不知所云，看不出干部的具体特征，找不到班子今后要加强和提高的努力方向。

受外界因素的影响。不敢理直气壮地行使职权，4党性原则不强。有的同志在考察中。或各方面的压力和顾虑。不敢实事求是地反映情况，不能一分为二地介绍干部的表现，不能历史地、发展地评价一个班子的成绩和问题。特别是有时会遇到一些诱惑和考验，有的单位领导为了让考察组为自己锦上添花，或掩盖问题，表示一点“小意思”个别干部为了个人升迁或大事化小，小事化了不停地“活动纠缠”于是立场不坚定，党性不顾，原则不讲，汇报成绩夸大事实，介绍问题含糊其词，有的干脆瞒而不讲，个别甚至差的变成好的丑的变成美的

三、避免干部考察失真的思考及体会

本人没有专门研究。只能从平时工作去总结，干部考察是一门深厚的学问。也没有系统学习。去搜集，不一定全面、准确，有些更是班门弄斧，请大家不要见笑，希望能够抛砖引玉，筑巢引凤！

一些座谈对象存在不愿、不敢、不想”三不”心理。其背后是因为座谈对象有思想顾虑。不愿”不相信我考察组的同志。反映真实情况；不敢”怕反映的情况泄密，1要努力破除考察对象存在三不”心理。干部考察中。不愿意向组织上和考察组敞开心扉。传到被考察对象耳中，将来受到不公正待遇或遭受打击报复，个人吃亏受罪；不想”认为讲了也起不了什么作用，讲不讲无所谓，讲不如不讲。其原因主要有以下几个方面：一是考察有时泄密。过去个别考察干部有过违反考察纪律泄密的现象，或者其他部门的个别干部有泄密的现象，导致座谈对象或他人因为反映了地真实情况而受到打击报复。二是问题重视不够。考察组对座谈对象反映的情况不够重视，有些反映的问题未作相应的调查处理和情况反馈，某些干部群众对组织上产生了不信任感。三是考察使用脱节。干部任用中存在考察与任用“两张皮”相互脱节的现象，存在任用干部不重考察结果的问题，并因此让干部群众产生了一种错误认识，认为干部任用是领导的事，考察只是一个程序，走走过场罢了有什么情况说了也是白说，讲了也没作用，于是不想讲。所以，考察中必须要保密，必须严肃郑重，这既是为组织部争光，也是展现我人品修养；必须要实事求是地反映我解的情况，这既是职业道德的要求，也是没有辜负干部群众殷切期盼的衷心回报。否则我将无脸再面对曾经寄希望于我人，无脸再从事庄重的干部考察工作！

座谈只是考察方式之一。更要看，2考察过程中要做到三个真实掌握”考察中不能仅仅满足于座谈了解情况。既要听。把听到与看到进行分析、提炼，去伪存真。一要掌握干部群众的真实想法。考察干部，范围要扩宽，不能只局限在一个单位机关大院。要到老百姓中去，多听他朴实的语言，对考察对象最了解，但并不一定都会参加谈话，应该是访谈主体。茶前饭后或散步聊天时，可以有意或无意地了解一些情况，有很多重要情况和问题，有的干部在正式场合是不会说的如果单独找他或利用闲谈，倒会讲真话。二要掌握单位的真实现状。不要被表面现象所迷惑，被一些领导的天花乱坠之谈所蒙蔽，既要看到成绩，更要掌握存在问题，不能在汇报时，只有成绩没有问题，这不符合唯物辨证法，特别是一些“虚假团结”班子，听到基本上是好话，几乎没有杂音，没有人讲不足和问题，或不想讲、没有讲，更要警惕，不能被假象迷惑。党建研究》曾发表1篇文章—不要忽视少数人的意见》就是讲敢于直视问题、揭摆问题的勇士许多时候只是少数人，真理往往掌握在少数人手里！三要掌握领导干部的真实表现。一般在谈话时，多是讲好话，难得讲缺点，特别是存在问题，这时我既要多引导，也要查阅一些资料或走访现场。要利用谈话间隙，看一看干部学习笔记，看一看他办公室，查一查单位的民主生活记录本，党组（党委工作研究记录本。这样可以丰富谈话的内容，印证我一些观点。无论是问题反映，还是内部管理，只要走一走看一看，现场会用其独特的语言”告诉我很多信息，如座谈对象讲的否真实，单位干部职工对领导是否真正满意、领导的述职是否客观等。特别是谈话中牵涉到具体事件、地点、当事人，举报的工程项目，介绍的工作政绩，时间允许的情况下，可以去实地看看，做到心中有数，不会人云亦云。

要注意考察方法。以小见大。掌握的有些情况不能只是表面现象，3考察谈话过程中要做到四必问”考察过程中。谈话技巧要因人而异、灵活变动；问话艺术要避轻就重。要及时发现深层次的问题和群众反应强烈的干部。考察人员不能居高临下，盛气凌人，缺乏亲和力，要营造轻松的谈话氛围，打消他顾虑，引导他讲真话、讲实话。

取得哪些成绩。思维不能围绕谈话同志转。如果他讲太多无关紧要的话，一要问结果和重点。即一个班子或一个干部在近段时间做了哪些工作。要让他介绍跟我话题走。讲我已经熟悉掌握了话，讲与考察无关的话，应及时引导，不能让其无限制地谈下去。谈话中，要学会“插话”及时追询我没有了解的或我需要重点掌握的不能总让他讲，只作记录，这就失去了考察的意义。

既能够分析出工作的组织化程序、干部的领导能力。否有违规违法的行为，二要问缺点和问题。通过了解一些重点工程、中心工作的完成过程。还能够分析出在其实施过程中是否按章办事。存在哪些不足。解干部存在问题时，要注意听“话尾子”听“弦外之音”听“话中之话”要让座谈的同志非常顺利地讲单位的问题或讲一个干部的缺点，很困难的除非与我非常熟悉，关系非常亲密。这就要求我增强听话的敏感性和掌握问话的技巧，不要放过任何细节，不要忽视个别人的不同意见和反映的问题，往往个别人反映的问题正是许多人想讲而不敢讲的必须要高度重视。

不仅要知道一个班子、一个干部工作的结果、过程。不会主动地全盘讲出来，三要问过程和原因。考察过程中。还要了解形成这一结果的原因。许多人在谈话中开始只是讲一下或者是点一下现象。这个时候，就要问“为什么”如果你只是听，不边记录边思考，解不到真实情况的有很多别人要反映的问题就在思维的迟钝中错过了如某干部在单位时间少，底是什么原因，责任心不强，还是有思想情绪，还是忙于个人私事，这要了解清楚；又如某干部联点村任务完成不理想，能力水平差，还是村里基础差，还是下村时间少，作风漂浮等，都要弄清楚。

既要考察和衡量一个干部德能勤绩廉的表现。看他面对名利得失、承受工作压力、遇到困难挫折时的态度和表现。特别是处于主要领导岗位和关键岗位的同志，四要问考察对象的情况。要把干部的心理调适能力作为衡量干部综合能力的一个重要方面。又要注意了解和掌握干部的心理素质。更要看他意志品质是否坚强、心胸是否开阔等心理素质状况，所以今后我对干部进行考察，必须要增加“与本人面谈”这一程序，改他人评价与自我鉴定相结合，允许考察对象介绍自己，推介自己，使我更清晰地熟悉和了解其本人，特别是可以了解其心理素质、思维反映能力、工作成绩、对人对事是否客观和对待名利的思想动机等情况，从而丰富和充实他人总结、评价的内容。

对一个班子和干部下结论。不能受外界的影响或私凭己见，4形成考察结论时要确保“三防”考察结束写考察材料时。要慎重客观。而写出不准确、不公正、不规范的考察材料。

有些考察对象是第一次接触的准备考察材料或听第一个同志介绍时可能形成“第一印象”这种印象有时会在无意识或潜意识中影响我对一个班子、一个干部的正确评价。一定要特别注意。因此，一防先入为主。考察过程中。这就是先入为主。谈话中，基本上要自始自终了解一个单位和干部的情况，不能“小猫钓鱼”即使没有听完谈话，也要把别人的记录看清楚，分门别类，梳成辫子，把材料写好写实，不能厚此薄彼。考察的同志不能因为这个单位不是自己写，就简单作笔记；也不能因为坐得腰酸腿疼，就敷衍应付，想记就记，不珍惜别人的劳动成果。

有些考察对象是原来就接触过的甚至是非常熟悉的那么因对考察对象原来的印象就会对现在考察判断产生影响。但我看一个干部。不能刻舟求剑，二防刻板印象。考察过程中。看一个单位。要看主流、看本质、看发展，不能用老眼光来看新事物，把对一个干部的印象停留在过去的记忆中。同时，考察过程中还有一种“类似印象”即凭想象和判断描绘干部的特点。如军人出身就想到耿直、豪爽等词汇，教师出身就想到好学、胆小谨慎等词汇，城里长大就认为其缺乏农村经验等等，这些也会对考察判断产生负面影响。

有些人比较会讲。或外表让人感觉忠厚一些、态度诚恳一些，三防偏听偏信。考察过程中。讲的好一些。这样，听进去的就可能多一些。反之，听进去的就会少一些。特别是一些与自己关系好的印象好的就把他思想当作自己思想，把他观点变成自己的观点，把单位主要领导对干部的评价作为我对干部的考察评价，而不管其他同志的评价到底是不是客观、正确。

5撰写考察材料时要做到三求”

要像考察对象。要抓住考察对象的本质特征。要抓住干部的基本素质，一是求“像”考察材料所描述的干部。写出特点来。反映干部的个性特征。要勾画出干部本人的真实面貌，体现出每个干部的个性特点，让熟悉的人看材料不看姓名就知道写的哪个，让不熟悉的人看后能留下深刻的印象。特别是对干部的优缺点要写实、写准，什么样就要写成什么样。要通过生动具体的实例和具体数据来体现，不能材料基本上是骨头，没有丰满的血肉。重点要突出，该表述要表述，该详细要详细，真正体现一个班子和干部个性特征和表现。如写一个优秀干部，有哪些突出的业绩，有哪些感人的事迹，有哪些别人做不到事情，必须写清楚；写一个班子，不是真的很团结，成员的积极性是不是充分得到发挥，与过去比，有哪些进步，不能混混而谈。

准确无误；对考察对象的评价要恰如其分。不要把一个单位（部门成绩，二是求“准”材料中引用的数字、事例要有依据。褒贬得当。简单地说成是某个考察对象的政绩，而应重点反映考察对象在工作中做了哪些工作。材料不能太简单，写优秀的干部也就是三四句话，讲缺点不是讲没反映，就是说不明显。一般班子的特点至少要写35点，不能只写2点；写一个干部的表现，应该要写明优缺点，一般优点写45点，缺点12点，这样的材料才算比较完整。如“工作比较扎实”要写扎实到什么程度，帮助基层解决了哪些问题；如“自我要求严格”要写具体严格到什么样，要有令人信服的实例来印证。

自我鉴定格式【第二篇】

首先，我们来了解一下自我鉴定。

一、自我鉴定特点：

自我鉴定写作时，应该篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。

二、自我鉴定一般可以分为下面几类：

毕业自我鉴定

毕业生毕业时对自己在校期间出作一个自我评价。

实习自我鉴定

实习人员对自己在实习期间的工作表现作出自我评价。

工作自我鉴定

已经工作的朋友在一段时间里，对自己的工作表现作出自我评价。

党员自我鉴定

一定指中国共产党党员对自己的工作情况和经过组织生活后对自己工作表现和思想觉悟等情况向党组织汇报。

先进个人自我鉴定

是指在各单位、组织和集体中获得先进称号的个人对自己作出的评价。

三、自我鉴定格式内容

1.标题。可写成 自我鉴定。

2.政治表现。

3.学习表现。

4.工作和道德表现。

5.缺点及今后努力的方向。

自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。

标题

自我签定的标题有两种形式：

1、性质内容加文种构成，如《学年教学工作自我鉴定》。

2、用文种自我鉴定作标题。如果是填写自我鉴定表格，不写标题。

正文

正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。

1、前言。概括全文，常用本学年个人优缺点如下：本期业务培训结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后工作学习，特自我鉴定如下：等习惯用语引出正文主要内容。

2、优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。

3、缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。

4、今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算，表明态度，如今后我一定，争取进步等。

自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要实事求是，条理清晰，用语准确。

落款

在右下方署明鉴定人姓名；并在下面注明年、月、日期。

四、自我鉴定主要围绕三个问题展开：

你现在是干什么的？

自我鉴定回答这个问题，要点是：你是你自己，不是别的什么人。除非你把自己与别人区别开来，在共同点的基础上更强调不同点，否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁。 对于这第一个问题，自我反省越深，自我鉴定就越成功。

你将来要干什么？

如果你申请的是一份举足轻重的工作，雇主肯定很关注你对未来的自我设计。你的回答要具体，合理，并符合你现在的身份，要有一个更别致的风格。

你过去是干什么的？

你的过去当然都在履历上已有反映。你在面试中再度回答这个问题时，不可忽略之处是：不要抖落一个与你的将来毫不相干的过去。如果你中途彻底改行，更要在描述你的执着、职业目标的一贯性上下些功夫。要做到这一点，又要忠实于事实和本人，最简单的方法是：找到过去与将来的联系点，收集过去的资料，再按目标主次排列。

五、示例范文：

大学生活即将结束，在毕业之即，对自已三年的学习和生活做一个作一个总结和鉴定：

在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。

当然，本人还存在很多不足之处，诸如：

一是学习成绩还不是十分优秀，三年来，虽然我的成绩一直在进步，但却始终达不到最理想的状态，主要原因是基础比较薄弱，加上刚进大学时，学习的环境变宽松了，学习更多需要的是自主性，于是，长期在老师、家长督导下学习的我，一度迷失了方向和动力，幸亏后来在老师、辅导员和同学的帮助下，我从迷失中找回了方向，从而迎头赶上，但因此也落下了一些课程。

二是与同学的联系还不够紧密，和同学交流较少，主要原因是自己作息的时间安排上不够合理，未能十分有效地工作与学习，导致时间使用的紧张，无意中减少了与同学交流的时间。其次，由于自己性格比较内向，不善言谈，又担心找同学交流会打扰他们的休息，造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。

自我鉴定格式【第三篇】

法律专业大学毕业生自我鉴定(一)

四年的大学生活结束了，总结过去，收获良多，现自我鉴定如下。

在校期间，我严格要求自己，努力学好专业知识，通过紧张的学习生活，我已经熟悉并掌握了有关法律基础理论、基本法、部门法的相关知识。在学习之余，积极投身法律实践工作中，使自己在丰富理论知识的同时，增加了社会经验。四年中令我欣慰的是：连续两个学年，四次获得奖学金，顺利通过了大学大作文英语四级考试和计算机二级考试。我把这些作为向上的动力，朝着更高的目标奋斗。

我校是一所理工学校，在培养人文素质的过程中，也渗透了理工科优良的作风，在我的身上，您会看到工科学生的扎实、看到理科学生的冷静。综合发展自己，成为文、理、工兼具的好学生，是我对自己的要求。

作为一名来自农村的大学生，我继承了中国农民的勤劳、坚韧不拔和不怕苦的精神。凭着这种精神，我边工边读，直至顺利完成学业。在今后的工作中，我会继续发扬这种精神，爱岗敬业，发挥自己的最大潜能！

我不能自比千里马，便我相信您一定是伯乐，选准您的千里马。希望给我一次选择的机会，我会让单位满意，让您满意！

法律专业大学毕业生自我鉴定(二)

我是xx大学xx学院法学专业xx届的学生。大学四年的生涯当中，我一直认真学习，积极、上进，为把自己培养成优秀的大学生而奋斗，在学校领导老师们的悉心栽培下，我取得了一定的成绩，但也存在着大大小小的缺陷，主要情况表现如下：

专业与自学。入学四年来，我一直都很重视自己的专业学习。我系统地掌握了法律学科的专业知识，在校期间，由于各门功课成绩优良，连续三年获得学校三等奖学金，并且通过了国家司法考试。我不满足于自己主修的法学专业，在课余时间注重其他知识的摄取，选修了会计学双学位，增长了会计学知识。我英语的听、说、读、写能力较好，大二就通过了国家英语六级考试。在学好理论的同时，注重与实践相结合，寒暑假期间多次到法院实习，并撰写了实习报告和周记，做到了理论联系实际，我珍惜每一次实际工作的机会，积累了一定的社会经验。

思想与能力。“学问未必全在书本上”。学好书本上的东西是远远不够的。在我的思维中，学历与能力并重。所以，我很注重在全方位锻炼自己。大一开始，我就担任了班级的学习委员、学校信息部干事、学院自律会干事、宣传部干事等学生干部职务。在任职期间，对待工作，一丝不苟；对待同学，尽力帮助。做到公私廉明，积极发挥桥梁作用。虽然由于双学位的学习，我主动放弃了当副部的机会，但是我仍然在其中学到了很多。在大四课业负担较轻的时候，我又担任了班级副班长的职务。这也让我更加清楚，我能够合理的分配时间，既不会过分强求自己，但也绝不会放松警惕。

爱好与特长。我的爱好比较广泛，最喜欢软排、乒乓球这两项体育活动。不激烈但对耐力有一定的要求是我觉得这两项活动比较适合我的原因。因此从高中到大学，我选修的体育项目都是软排，乒乓球一般作为我的课外活动。另外我也喜欢唱歌，我认为好的音乐可以给人前进的动力，安抚受伤的心灵，平复过于激动的心情，使人保持愉悦，而良好的状态正是一个人正常学习工作所必须的。

在这些过程中，我的思想发生了大的改变，这一点是不言而喻的。为了提高自己的综合素质，我阅读了许多名人传记，从伟人的经历中获取养分，更进一步地充实自己。我又学习了为人处世伦理哲学，以提高自己的道德修养。所有这些，使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。在人生旅途中我开始学会正确地评估自己，学会一分为二看待问题，学会定义自己的人生目标。

法律专业大学毕业生自我鉴定(三)

从刚进大学时的懵懂到现在即将走出校门，我这大学四年收获了很多，进步了很多。在这大学四年中，我各方面的能力都得到了发展，可以说，经过大学四年的学习，我已经具备了适应社会工作的能力。四年的大学生活即将画上句点，蓦然回首，至少可以自信地说一声“我没有虚度”。在此给我大学四年的青春一个交待！

在学校期间，我充分利用了学校优越的学习条件和浓郁的学习氛围，认真学习了法律专业计划规定的相关内容，且在校期间取得良好的成绩，多次荣获校级奖学金及国家奖学金，具备了一定的理论知识基础。

在学好文化课程的同时，我也积极参加社会工作和暑期实践。无论担任班干部或进行市场调查、参加学生实践团等活动，我都积极投入，谦虚谨慎，团结同学，吃苦耐劳，很好地完成了各项任务，表现出较强的与团队密切合作的能力、领导和组织能力及良好的环境适应能力。

由于在校期间表现良好，我的学习及工作常常受到老师及同学们的好评与奖励。学习之余的我，是一个外向而热情的人。爱好广泛，音乐、书籍、电脑、舞蹈，运动等等都已经成为我生活中不可或缺的一部分。正因为有了这些丰富的学习、生活经验和完美的生活习惯，让我具备了很强的学习能力，组织与协调能力；也是因为自身综合素质及能力得到了较大的提高，让我变成了一个更顽强的自己，变成了一个敢于为社会奉献的年轻人。

在面临毕业的重要阶段，将来的工作既是对我知识的检验，也是对我人生的挑战。我希望自己能够迈好踏入社会的第一步。我将以积极进取的工作态度走向社会，在工作中不断地完善自己，提高自己，用自己的行动让社会肯定我的能力。

常言道，不想当军官的士兵不是一个好士兵！当一个人满足于现状，那么这个人就不会再前进一步。我是一个喜欢上进的年轻人，也是一个朝气蓬勃、富有创新精神的年轻人，敢于拼搏、敢于冒险、敢于开拓自己的生活！安逸的生活并不能给我带来精神上的满足，只有不断的挑战自我，不断走向新的成功才会给自己更多的磨砺！我相信如果我做不到的，世界上也就不会有几个人可以做得到的。这就是我人生的理念！

法律专业大学毕业生自我鉴定(四)

我叫XX，是法律专业的应届毕业生，在求学的这四年期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，刻苦学习，点滴积累，努力实践，逐渐掌握了适应社会发展的技能。

在思想上，我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，多次参加了义务劳动和社会活动。我积极组织并参加学校和班级的集体活动；我具有良好的吃苦耐劳精神及与他人良好合作的团队精神。后被发展为入党积极分子，并参加了“邓小平理论研究小组”及党校学习班，现已毕业。

大学四年，经过老师的精心培养和我的个人努力，我已经完全具备了当代大学生应有的各方面素质和能力。在拥有较广博的人文社会科学知识面的基础上，我系统地掌握了法律学科的专业知识，而且通晓一定的理工科知识，精通外语，能熟练操作计算机，在校期间，由于各门功课成绩优良，曾多次获得学院二等奖学金。

理论与实践对于我来说同样重要。我在校期间积极参加社团活动，锻炼了组织与协调能力，利用课余时间作兼职家教、营销员，争取自强、自立。在寒、暑假期间，我到法院、检察院、律师事务所实习，并撰写了实习报告和论文，做到了理论联系实践。总之，我珍惜每一次实际工作的机会，积累了一定的社会经验。

我是一个正直忠诚、勤奋求实的人，不断追求人格的自我完善，我的性格乐观自信、温和开朗、稳重宽厚，因此，我人际关系和谐，适应环境能力较强。我的兴趣爱好广泛，音乐和美术启发了我的创造力和想象力，排球和体育舞蹈培养了我的团队精神和协作感。

在今后的工作与生活中，我将一如既往地努力学习，迎风激浪，为未来的扬帆起行做好准备。

自我鉴定格式【第四篇】

自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。

(1)标题。自我签定的标题有两种形式：

1)性质内容加文种构成，如《学年教学工作自我鉴定》。

2)用文种自我鉴定作标题。如果是填写自我鉴定表格，不写标题。

(2)正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。

1)前言。概括全文，常用本学年个人优缺点如下：本期业务培训结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后工作学习，特自我鉴定如下：等习惯用语引出正文主要内容。

2)优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。

3)缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。

4)今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算，表明态度，如今后我一定，争取进步等。

自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要实事求是，条理清晰，用语准确。

(3)落款。

在右下方署明鉴定人姓名；并在下面注明年、月、日期。

自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自已的学习和工作生活等表现的一个自我总结。

[格式内容]

1.标题。可写成 自我鉴定。

2.政治表现。

3.学习表现。

4.工作和道德表现。

5.缺点及今后努力的方向。

工作转正自我鉴定2016范文1

我毕业后进入单位实习了三个月的时间，这三个月中我学习到了许多在学校没有的知识和经验。从一个陌生的环境到现在的工作能够得心应手，要感谢这里一切。终于，通过努力，我转正了。我为自己的工作细心地做下了转正自我鉴定，以下这优点和缺点并存的资料里便是我的工作转正自我鉴定范文。

工作转正自我鉴定：在公司3个月的试用期中，我较快地适应了新的工作，融入了新的团队里，也得到了同事和领导的肯定，在他们的教导和培养下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，现将本人这三个月来的工作、学习情况作简要总结报告。

作为一名刚刚毕业的大学生，虽然有过专业知识的学习，但是实践的东西接触的少，对很多问题不了解。刚开始我做的是数据专业，对很多流程还不熟悉，不知道该如何做好这个专业的工作，遇到这种情况，我依靠老师的指导，以及自身认真的学习，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全，让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路。一段时间之后，我被借用到南京项目组做无线，在接触到新的陌生的领域时，缺少经验，对于业务知识需要一个重新学习的过程，自己在其他同事的帮助下，能够很快克服这种状态融入到崭新的工作生活中。碰到不懂的问题就虚心的向其他同事请教，看不明白的或者不会画的图就自己查资料，翻阅以前的图纸，尽可能自己解决问题，不打扰其他同事，无论是刚刚到公司时跟着老师学习还是独立的完成工作中的各项事务，都能够认认真真，兢兢业业。在日常生活中，我认真服从领导安排，遵守各项规章制度和各项要求，养成良好的工作作风。

在学习的过程中，我深知自己还存在一定的缺点和不足，主要表现在以下几个方面：

1、对公司流程熟悉不够，理论与实践的结合做的较差；

2、对公司的工作任务能认真完成，但积极性不够；

3、与公司里的领导和同事们思想和工作业务交流不够；

4、自己的整体素质和业务学习还有待进一步提高。

过去的三个月，是不断学习、不断充实的三个月，是积极探索、逐步成长的三个月。当然，初入职场，难免经验不足，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。但这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，专业技能也得到了加强。在此，我要特别感谢公司领导的悉心栽培以及同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。在今后的工作中，我将努力找准自己的定位，尽自己的所能为公司作出贡献，为公司创造真正的财富，同时也为自身谋求一个更大的进步。

工作转正自我鉴定格式及范文2

本人于xx年7月28日到农行xx支行工作，至今已经在xx支行工作一年了，农行和谐的工作环境、团结向上的企业文化，让我很快完成了从学生到职员的转变。这一年里，我收获不少，学到了各种知识、专业技能，综合素质也有很大提高，让我真切地感受到农行是一个学习和展现自我的广阔舞台。

一年前，经过岗前培训，为了尽快熟悉业务，我虚心向同事请教，对每一项业务做好详细笔记，每天下班后，熟记各类交易码，练习点钞，打字、打算盘，学习《柜员操作手册》、《员工规章制度》等。面对繁重的销售任务，刚开始心里很惶恐，不知道如何开展销售工作，但我是一个不服输的人，我告诫自己，不要害怕，相信自己一定能做到。一方面，我通过农行宣传手册、网站，给自己办业务，学习和了解短信通、网上银行、手机银行、电话银行、基金定投、理财产品、转账电话等各类产品。经过多次的柜台销售，不断总结和完善，渐渐对各类产品熟知熟透，销售也得心应手。柜台是展现农行形象的窗口，在工作中，我始终保持微笑服务，热情周到，耐心细致，尽可能给客户更多的帮助和服务。我坚信成功不是一朝一夕就能达到的，需要脚踏实地，做好每一件细小的事，日积月累，最后厚积薄发。

生活中的我，开朗随和、乐于助人，有强烈的集体荣誉感，能很好的融入到团队中，每天下班后，我都会打扫卫生，整理办公室，关掉开关，对所里的各种需要，我都主动请缨，同事遇到困难，我都会极力帮助。我是外地人，在这里，集体就是我的家，我愿意为我的家付出一切。

过去的一年，我始终保持一颗积极进取、认真细致的心态工作，一颗与人为善、团结协作的心待人。而我收获的是知识、技能和同事们对我的关爱。我已经深深喜欢这个地方，愿意扎根在这里，和农行一起成长。当然，我还有很多不足、例如考虑问题不全面、创新意识不强，胆子不够大等缺点，我将在今后的工作中，严格要求自己，加强学习，认真总结经验教训，不断完善自己，做出一番业绩。

工作转正自我鉴定格式及范文3

从事邮政储蓄工作已是半年的时间，半年来的酸甜苦辣不是一句话可以描述的。从一个从学校出来对工作的概念既向往又迷茫的我到对现在的工作百般熟悉，可以说是感慨万千。因为这半年中有遇到工作困难不知所措的困境，也有在同事的帮助下圆满解决时的兴奋，既有理不清工作思路的迷茫，也有在摸索的路上拾起的点点滴滴。于是，我整理起回忆的思路，在面临转正之际，写下我的邮政储蓄转正自我鉴定。

在进行个人鉴定之前，对自己半年来的工作进行一个回想。记得刚来到xx分局的时候，一无所知这个词用来形容当时的我一点也不过分，对工作的一无所知，对为人处事的小心谨慎，现在想想当时的自己都觉得可笑，转变的过程是个艰难的过程，同时也是个痛苦的过程，因为转变就意味着新的事务要不断的吞噬它原有的结构，物质表面的转变只是一个蜕变，那精神层次的升华才是思想的一次自我战胜。我想在三乡我战胜了自己。

我具体的工作是储汇柜员，这个看似简单又体面的岗位，原来只是玻璃墙外人对我们的定位。而我的转换不仅是从以前的玻璃墙外到内部的更替，更多的是我感到了表面的东西不一定是真实的东西，最能欺骗人的就是我们自己的眼睛。工作时的精神高度集中，容不得半点松懈，对客户要耐心的解释，对工作要充满激情。说实话，这在没参加工作以前的我是根本做不到的，现在我知道我可以做到了，并且可以自豪的说我不比别人做的差，这也许就是工作带给我自身最大的变化，虽然这个变化是潜移默化的，但我切切实实的感到了这个变化。

既然是工作心得，我想就没必要写太多冠冕堂皇的话，只有那些中肯的建议和批评对我们的工作来说才最实在，邮储的发展经历了很久的转变和提高，但是存在的问题亦不容小视。自身的人员素质不高，业务的单一和少的可怜的附加值，管理的不健全，激励措施的效用性不高等等。这一切是我们无法不面对的问题，虽说我们也在努力的改变这一现状，但改变不是一朝一夕。我们正在这个关键的转型期。