个人综合能力评价怎么写【热选5篇】
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个人综合能力总结报告【第一篇】
在思想上,我有良好的道德修养。我热爱祖国,爱护公物,尊敬师长,举止文雅,言语文明,团结同学,善于与人沟通。与同学能够和睦相处。我有很强的集体荣誉感,能够尽力为班集体增光,并举动承担一些班上的事务。
在学习上,我认真刻苦,能够做到“不懂就问,不耻下问”。课堂上我积极思考,认真和老师互动。知识基本能够当堂消化吸收。而且我的自主学习能力极强,在课外能够阅读大量的课外读物,得到很多在课堂上学不到的知识。
我有勤俭节约和助人为乐的好习惯。我从不乱花零用钱,在马路上看到可怜的人和残疾人我都会给上一点钱。在车上我会主动给有需要的人让座或帮助。
在未来,我继续发扬自己的优点,改正缺点,以务实的学习态度开拓人生。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力,学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
在德育方面。一年来,我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度,按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课,在学习《思想政治》课中,懂得了真善美,学会了做人的`道理:尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢,并加入了中国共青团。
在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯
我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。
个人综合能力总结报告【第二篇】
两年来,在学校、学院领导和教师的关心和培养下,我在思想、学习和生活等各个方面都有了很大的提高和提高,取得 下头将我的基本情景陈述如下,作为各位领导的评审参考。
一、思想政治方面
思想是行动的指南。作为一名党员,我一向严格要求,努力提升自我的价值观、人生观、世界观。坚决拥护党的路线、方针、政策,热爱发展中的中华人民共和国,热爱所从事的党支部工作,积极参加社会和学校组织的各种有益的活动。自觉遵守各种法律法规,遵守学校、院系的各项规章制度。在政治理论的学习中,认真听讲,深入思考,讨论中敢于大胆陈述自我的观点,与其他同志交流心得,目的是想经过交流获得更多的信息,以提高自我的思想认识,帮忙自我提高,使自我成长成为一个跟上时代步伐、贴合时代需要的社会成员。
二、支部工作方面
优秀学生申请陈述自研 我积极发展党员,组织了预备党员的党校学习活动和党员的日常交流活动,平时工作中注意工作方法,使党的工作生动、趣味。在工作中,我积极的与同学们进行沟通,并把优秀的学长学姐做为自我榜样,与他人互助合作,提高了党的凝聚力。在此期间的一系列工作锻炼了我的组织活动本事,领导本事和沟通本事,感激党支部给我很大的发展空间,
三、专业学习方面
学习是学生的天职。尤其作为一名学生干部,我深知如果学习成绩上不去,在同学中的威信就会大大降低。所以在对待学习的问题上,我从未敢放松,刻苦学习自我的专业知识,努力学习各科法律知识。又因法律包罗了社会各项其他专业知识,所以我时常去研究其他专业知识,如英语、经济学、心理学等。异常是法律英语的学习对我阅读国外法律专著有着巨大的帮忙。我认真地完成各门功课,积极回答问题,受到多位教师的夸奖,取得优异的成绩,获得了09-10年度优秀学生的称号。
此外,我积极参与学术活动,参加了知识产权论坛、中国金融法治论坛、银行法年会等,并帮忙教师翻译外文环境法著作及法典草案。经过此次翻译过程,使我对环境法产生了浓厚兴趣,并对环境立法有了更深的理解。
四、日常生活方面
在班级里,我与同学们相处融洽。平时养成了批评与自我批评的优良作风,不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。诚恳的理解同学的提议,从而不断的提高自我。日常消费中我生活俭朴,不铺张浪费,不乱花一分钱。此外,健康的身体是革命的本钱。所以在紧张的学习工作外,我还经常锻炼身体,比如练习瑜伽和打乒乓球。不仅仅有益于身心健康,并且也丰富了我的业余生活。
回首研究生期间,不仅仅圆了我的研究生梦,也尽力参加各种学术活动,努力取得优异成绩。而最值得欣慰的是经过参加党支部活动的巨大收获:合作沟通、相互理解、实事求是、换位思考,这些都使我获得了毕业后适应工作的很多可贵的本事。今后我要更加严格的要求我自我,以求有更好的表现,用成绩见证青春的无悔。
课程学习总结【第三篇】
前后近半月的新课程学习,我们是在不断的收获中走过来的。从观念到课堂教学的实施,从为什么这样做到怎么去做,从拓展专业知识到促进教学能力,促进教师的自身发展等,可以说,这是一次让教师们获得全面的、系统的、专业的大好学习机会。我做以下总结:
观念上,变被动转变为主动转变。音乐课程是人文学科的重要领域,是造就完美人格的基本方式与最佳途径,是面向全体高中学生的必修课,对于促进学生全面的,有个性的发展,具有不可替代的作用。
对目标的确定,‘三维目标“的认知:它包含情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三方面。在实际操作中,三者有着密切的联系,是不可分割的有机体。即在音乐教学中,教师要本着以音
新课程内容凸显学科综合性和音乐学科专业性,这必然对音乐教师提出了相当高的要求。这必然促使我们坚持不懈地去学习,从必须具备扎实的、尽可能多的专业(包括姊妹艺术)基本功,如唱腔、舞蹈、器乐等,还得具备相当深厚的文化底子,还得会编、会写、会导;甚至还有服装、道具、灯光、化装等等。总的来说,教师就得是一个多才多艺之人。
正确理解和应用学科综合:音乐综合教学本身就是基础教育课程改革的深化,它渗透并融合了科学和人文精神,体现了现代教育的发展趋势,是学科体系向学习领域的纵向伸展,也是精英文化向大众文化的回归。合理地进行学科综合,不仅能拓宽学生的审美视野,给学生广阔的体验和表现音乐的空间,而且有利于提高学生的综合文化素质。怎样做?关键在于把音乐贯穿音乐课堂始终,音乐教师是讲音乐的,在音乐教学过程中一定要做到以音 音乐教师在深入音乐、挖掘作品时,适当放射姊妹艺术,主要从各个音乐要素入手,挖掘音乐本质,擅长运用音乐体验方法和有效手段,让学生真正进入音乐,获得音乐课上最该获得的知识。
此时的落幕,是真正教学舞台的序幕。作为音乐教师的我们,一定要以积极的心态去面对高中音乐新课程,只有不断的探索学习,提高自己,才能胜任21世纪教师这一角色。
课程学习总结【第四篇】
九月一号开始上的这门课,到今天差不多正好两个月,时间虽短,但通过这两个月的学习,深刻的体会到了自己的知识有界、能力有限,需要学习的,还很多很多。
世界之大,知识的海洋犹如浩瀚的宇宙,无边无际,仅有一颗小小的心灵,竟有一种欲望驰骋于其中。最初,对教师这个职业,可以说都并不是很了解的,尤其是教师的授课方式,从小的课堂方式比较单一,基本上就是采取教师讲解的授课方式。但在这堂课上,我却学到了很多。随着科学技术的发展,计算机已经席卷了几乎世界的每个角落,平凡的进入了大部分人的生活,教师也深受其益。教师可以通过课件的形式,向同学们展示更多的知识,既提高了课堂效率,又更加清晰明了的展示了所要表达的意思。以课件的形式,给了教师更充裕的时间,做更充分的准备,有效的弥补了教师课上落讲某个知识点的失误,教师课前可以反复修改,整理思路,在课堂上能更加清晰明白地将课进行的有条不紊,学生听课也更加轻松,接受知识也更加流畅。
另外,在第二堂课上,学习的课程框架问题,也让我得到了一些关于教师授课的心得。一个章节要事先明确单元主题,整个章节教师要传授的知识,学生需要掌握的内容大体都围绕这个单元主题进行展开;学习每章节之初,教师最好先对将要学习的整个章节的内容进行大致的介绍,以便给学生灌输预备知识;其次,教师应提供学生课程框架问题,让同学比较清晰的了解自己将要学习的内容,早早有个了解,也可以课前先查阅资料了解,并进行初步学习。接着,给学生提供一个比较完整的学习目标,为学生的学习指引了一个正确的学习方向;最后,在课程学习之后,提供给学生深入学习查找的资料,以及网站。
期间,做过好几个ppt,“我的单元介绍”、“学生演示文稿”、“教师演示文稿”等,也学习到了很多关于课件制作的技巧,字体大孝颜色,文字间隔,课件背景、排版等等,都需要进行适当的设计。尤其是背景图片的选择,不宜过于花哨,一般以浅色,图片简洁 为宜,但也不是所有场合都适合,教师课件更应该注意图片简洁,课件整体的效果,特别需要注意的是课件经过投影仪放大以后的视觉效果。另外,每张ppt的文字也不宜太多,设计问题,其答案不应与问题同时显示,以提供学生充分的自由思考的空间。
其次,通过“单元计划实施方案”的学习,也学习到了些授课经验,授课前应事先有个整体的教学方案,包括教学方式,教学流程,以及需要提前准备的工作,都应有个整体规划,为课堂顺利、有效的进行提供良好的开端。
还有,通过“作品引用记录”制作的学习,也体会到一点,需要用的、经常用的网站可以保存在自己的文件中,方便自己随时取用,从而提高了办事效率。另一方面,也学习了到了查找的资料要注明资料来源,方便有疑问时及时查阅,也提供了学生查阅资料的途径。
之后,还有“学生演示文稿的评价量规”的制作,也更加清楚的了解了教师评判学生课件的标准,每个评价,每个成绩都是有依据的。当然也为自己今后的课件制作提供了一个更加明确的方向。而且,通过观看其他同学制作的演示文稿,从中也受益匪浅,学习了其他的一些课件排版,动画效果等,每一种体会都记在心里。
此外,通过每次课后“培训日志”的填写,谢学到了不少东西,做完每件事都要问问自己投身于其中得到了什么,这样在每次的学习过程当中不断巩固学习内容,加深印象,也更加深刻的学习到其中的不仅仅是书本上的知识,更能体会到许多人生准则,将课堂的学习进行更高一层次的升华。
外加博客的应用,也更加深刻的体会到了这个世界的神奇,还给自己偶尔的心情发泄提供了一个良好的去处,给自己的论文提供了一个良好的空间,将自己推荐给他人,充分展示自己。
最后,通过这期间整体的课程学习,不断填充“**—天津师范大学”这个文件夹也学习到了做每件事都需要条理性,每个文件应归属于哪个文件夹下都应该做到让自己一眼能识别,所有的文件都很系统的存放,方便取阅。同样,对待生活当中的琐事也是,都要做到井然有序,既美观,办事也更有效率。
这门课到今天几乎就结束了,在今后的学习生活当中,不管是作为一个学生,还是作为一个教师,我想对我的启发都很大,这些学习到的,我想也会在以后生活当中起到不可估量的作用。
个人综合能力总结报告【第五篇】
在过去的一年里,在党组织严格要求下,在支部党员帮助教育下,在深入学习贯彻党的xx大精神和“两会”相关精神的基础上,我对党的认识更加深刻,思想理论上日渐成熟,政治头脑更加清醒,特别是通过党内一系列活动的锻炼,尤其是学习贯彻党的xx大精神,使我进一步增强了党性,党员个人考评总结。这一年我的收获是非常大的,特向党组织汇报如下:
思想方面:
近一年以来,我不断加强自身的理论学习和个人修养,积极学习贯彻党的xx大精神和“两会”相关精神,在这个不断学习和锻炼的过程中,我更加深刻认识到,党的先进性要通过广大党员的先锋模范作用来体现。作为一名大学生党员,要提高为
工作方面:
去年六月初,我参加了院两委的竞选,随后成为文学院新xx届的学生会主席。在院两委的一年时间里,在领导老师和广大同学的支持和帮助下,先后成功开展了一系列活动,也取得了一些成绩。去年暑假,我参加了文学院“海西春雨行”福安范坑的社会实践。这一阶段时间,我主要在策划文学院20xx年的暑期社会实践活动。作为文学院“长歌溯流光”迎新晚会的总负责,前期我带领着一帮同学策划晚会的具体事宜,中期进行晚会人员分工和各部门的协调工作,后期身体力行,做好晚会的后勤和善后工作,为晚会的成功举办贡献了一份力量。在过去近一年里,学校迎来教育评估和百年校庆两大盛事之际,院两委为此开展了系列配套活动。在国庆、元旦和五一节期间,本人组织和策划了院“迎xx大,庆国庆”游园活动和元旦嘉年华游园活动以及五一欢乐游园活动,入党自传《党员个人考评总结》。同时,作为百年话剧的统筹负责人之一,积极配合话剧组进行话剧演员的海选、挑选、排练以及后期的正式演出工作。除了学校的两大盛事之外,去年又是我院承办第xx届校宿舍文化节,我全程参与了宿舍文化节之征文比赛、宿舍生活短剧大赛以及颁奖晚会,保障了宿舍文化节的圆满结束。今年3月5号是中国志愿日,我和相关部门再次携手组织了“奥运伴我行”宣传活动,同时对我院的志愿者进行重新注册和登记工作,规范我院的志愿者工作的开展。
荣誉成绩:
在我任院主席期间,文学院学生会爱心超市获得“省百佳”志愿集体;文学院学生会《中文联合报》获得全校报刊评比第一的好成绩;文学院社团部在第xx届社团文化巡礼月中获优秀组织奖;文学院学生会在首届“邮政杯”书信征文比赛中获优秀组织奖;文学院学生会在第xx届校学生新闻采访大赛一举攘括团体奖一等奖、个人奖一等奖和赛事评论二等奖、赛事评论二等奖以及人物及赛事通讯三等奖五项奖项的好成绩;文学院在迎接教育部本科教学工作水平评估知识竞赛中获得二等奖;文学院福安范坑中学的实践基地被评为校“十佳”社会基地。
作为个人,我先后被评为校暑期社会实践先进个人和院“迎评促建先进个人”;参加了福建师范大学27年EOC世纪精英干部培训活动并获得结业证书;在文学院第二xx届田径运动会中取得立地跳远第八名的成绩;同时在参加由×报社主办的“我心目中理想的大运会”征文活动,获得的一个全国一等奖的好成绩。
学习方面:
自身优缺点:
在近这一年里,自己做了一些工作,发挥了一个党员的作用,但是,检查起来,所存在的缺点和毛病也是不少的,在党组织的帮助教育下,有的克服了,有的还需今后努力改正,主要缺点表现为自身先锋模范作用的发挥仍有待加强,尤其表现在专业学习成绩方面;其次是马克主义思理论学习不够重视。今后我一定加强自身的专业学习和理论学习,做大学生的表率和榜样。
在过去的一年里,有过付出,有过成绩,也有过缺点,有过不足,但正是在广大同学,尤其是支部党员的帮助教育下,我才能不断克服缺点和不足,进一步明确了一个人在组织上入了党,是自己政治生活新的开端,要把入党作为继续前进的新七点,用党员标准更加严格得要求自己,真正实践自己的入党誓词,使自己无愧于共产党员这以光荣称号。
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