小组鉴定例文参考（实用5篇）

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大学生小组鉴定评语1

1、该同学在校期间遵纪守法；学习勤奋，有钻研精神，专业知识扎实，有一定的理论知识基础，知识面较宽；担任班干部期间，对工作积极，责任心强，有较强的组织协调能力，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，团结同学，乐于助人。

2、该同学理想高远，不断要求上进，积极向党组织靠拢；热爱自己所学的专业，自强不息，学习认真、刻苦，肯钻研，勤思考，平时注重社会实践技能的培养和训练，掌握了扎实的专业理论知识和专业技能，学习成绩一直名列班级前茅，曾多次获得三好学生、优秀学生干部、学校奖学金；能做到严于律己，遵纪守法，自觉遵守学校各项规章制度；尊敬师长，团结同学，性格开朗、为人谦虚、待人诚恳、帮人热情、乐于助人；兴趣爱好广泛，尤其在书法、写作上有一定的特长；担任班干部，工作认真、负责、细致、踏实、以身作则，有主见、有思想、办事果断，具有较强的沟通、协调、组织、管理和口头表达能力，事业心、责任感和敬业精神，集体荣誉感强；积极参加校内外各项实践活动，积累了较多的工作、社会经验，是一名品学兼优的好学生。

3、该同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度；学习刻苦，掌握了相关的专业知识，有一定的理论知识基础，兴趣爱好广泛，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，具有较强的管理协调能力和交际能力，个性活法，有亲和力。

4、该同学积极上进，一直以较高标准严格要求自己。虚心好学，成绩优良，尊敬师长，团结同学，与同学关系融洽。积极参加班级组织的活动，有一定的组织能力与动手能力，是一位品学兼优的学生。

5、该同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度；学习刻苦，掌握了相关的专业知识，兴趣爱好广泛，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强。

6、×××同学在本科学习阶段，思想上积极要求上进，始终严格要求自己，有着明确的学习目的和目标且不断努力。他主动学习党中央的各项政策路线，时刻关注国际、国内要闻，积极向上，不断自我提高；在大二时他申请加入中国共产党，并始终严格按照党员的标准要求自己。在专业课程的学习上，他能根据本专业的特点，系统地掌握基本知识，并在此基础上做了大量的实验和课程设计，具有较强的科学研究能力和创新能力，具有很强的实践动手能力，顺利完成了毕业论文。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还充分利用了课余时间参与社会实践活动。×××同学为人诚实友善，乐观开朗，与同学关系融洽，乐于助人，意志坚强，并能积极参与各项集体活动。大学四年来连任班××委员，并在院学生会担任要职，获得过××××学校优秀团员称号。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

小组鉴定2

自xx大以来，思想解放、与时俱进，工作求真务实，解决了很多实际问题。在保持共产党员先进性教育活动中，能对照《中国共产党章程》，新时期共产党员保持先进性的基本要求和党员先进性的具体要求等标准，认真进行了个人党性分析，对存在问题查找准确，原因分析深刻，整改措施具体。存在的主要问题

1、学习系统性还有欠缺。有忙起来不学，用起来现学的现象，造成思想上缺乏一定的超前性、适用性。

2、思想解放的力度还不够大；在处理一些问题时有时工作保守，缺少锐气和朝气，缺少创新精神的地方，不能完全适应现代化建设快速发展的需要。

3、对社会主义的长期性、复杂性和艰巨性认识不够。对“特色”理论的理解上，思想认识上还有差距。

4、宗旨意识还有待于提高，深入基层调查研究还有欠缺，对基层和职工的了解还不够深入。

5、理论联系实际，指导实践不够。主要表现为缺少向基层学习，向群众学习，放松了理论知识学习和提高，简单地学习，简单地照搬，其主要原因是没有着眼于对实际问题的理论思考，不能辩证地、历史地分析当前形势和现实工作。

1、进一步加强学习的主动性，对政治理论进行系统深入的学习。

2、进一步解放思想，更新观念，增强学习实践“三个代表”重要思想和执政能力水平。

3、进一步建立和完善激励机制，调动干部的积极性。

4、坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。

小组鉴定例文参考3

通过第三次的考核发现x同学在思想上有了极高的觉悟，能够正确了解党的方针政策动向。有自己的见解，同时跟同学分享自己的看法。思想上能跟上步伐，能够迅速领悟老师及学校的思想方针，并且能够迅速做出响应！经过前两次的考核，能够深入学习“三个代表”同时学习党的先进性，永葆党的先进性！

学习上能够更加努力，学习成绩能够保持在班级的前列，并且帮助同学，让大家一起进步，共同学习！在课余时间还学习党规、党规，并且给同学宣传党的方针政策！让更多的同学了解党的方针政策，并且争取更多的优秀的学生加入中国共产党，使得党注入新鲜的血液。

在生活上，能够关心同学，和同学和睦相处，深入寝室了解同学的生活情况。在自己上生活中能够以党员的要求来严格要求自己，在生活中以身作则，起到带头领先的模范作用！

在本次考核中思想，生活，学习都处于优秀！

小组鉴定例文参考4

我的工作算是护士行业比较特殊的一类，我是一名新生儿的护士，只要就是负责把那些刚出生的新生儿，进行标签的处理，然后依照医生的安排，看是把婴儿统一的放到婴儿室，还是放到保温箱去，然后再对新生儿进行统一的护理，这就是我的日常工作，我已经在这个岗位更干了一年有余了，此时此刻我也要对自己进行一次自我鉴定，我也想自己能把工作做的更加的细致，更加的出色。

不要以为新生儿比一般的成年患者好护理，其实并不然，反而需要进行的工作量我觉得是成倍数增长的，别看它可爱，哭起来却是恨不得把天都喊塌，喂奶、体温、黄疸指数的检测记录、换尿布等等工作，我想每一项都不是一般的护士能够完成的，每一步都需要小心翼翼的，不能有任何的差错，他们的生命是脆弱的，需要极为小心的进行呵护，保证能让他们逐渐的适应妈妈肚子外面的世界，我虽然来这里工作才一年，但是我的工作能力却是一点都不输那些工作好几年的护士，原因就是我在进行我的每一项工作的时候，都会全神贯注的去完后，绝不让自己有一点分神的情况，所以我的进步也是很快的，比如换尿布的工作，我从来都不会去追求速度，我想的只是怎么让新生儿没有任何不舒服的感觉。我想对待工作的认真程度，在整个科室里面算是数一数二的，我的工作能力也是得到过领导认可的，一年里面多次得到嘉奖。

我之所以在这个岗位上，能这么的出色，跟我之前的初衷是有很大的关系的，我在刚开始工作，选择科室的时候，我就毫不犹豫的选择了新生儿科，我想见证生命的诞生，那种滋味是我特别喜欢的，就好像新生儿的生命的诞生，也有我的一份努力在里面一样，我未来想成为一个主任，我也想去接生新生儿，所以我必须要先在基层把工作做好再说，我有我的目标，并且非常的坚定，我正在往自己的目标在努力， 所以我从来不会有放弃的念头，只会想这个过程能尽可能的缩短。

对自己的工作永远不会有满意的时候，这是我对待工作的一种态度，我不会觉得我已经达到顶峰了，我会主动的去学习身边的人的优点，比如说，别人喂奶的时候，为什么新生儿就那么的乖，而我就比较的困难，虽然结果都是把奶喂完了，但是更加优质的护理过程才是我所追求的，我无时无刻不在想着怎么提升自己对新生儿的护理质量，既然他们的爸爸妈妈放心的把孩子暂时的交给了我们照顾，自然不能让他们有任何不满意的情况发生，我觉得我还可以成长的更好。

小组鉴定例文参考5

学习护理专业的我，在毕业后应聘到一家医院做护士。当我穿上神圣的白衣天使的医服时，身上感到一种喜悦和重大的责任。想在工作中体现自己的价值，毫无疑问只有努力去做，护理好每一个病人，让他们都能够带着健康回到自己的亲人身边。为期半年的实习工作，以下便是我的护士实习自我鉴定：

在做护士自我鉴定时，我还是可以给自己的实习成绩画上一个句号。因为通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。并且在自己所拟定的细致的护理人员工作计划下，理论水平与实践水平有了一定提高。

在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以”爱心，细心，耐心”为基本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。

我于20xx年7月通过考试，成为云南省20xx“特岗计划”中的一员，来到XX县象达乡迤沙完全小学工作。光阴似箭。一年来，在校领导和同事们的关心持下，我成功地实现了从学生到老师的转变工作中自身得到了多方面的锻炼，能力得到全面的提升，思想认识也有了极大的提高。

一、教学方面：

我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向教学经验丰富的同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。在工作中，始终严格要求自己，认真钻研教材，按我校实际，教学中运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂气氛，提高教学质量。并认真写好教学计划和教学总结，认真学习教学大纲。努力做到“教书”和“育人”，学生的能力得到了全面发展，素质得到全面提升。

二、个人素养方面：

在这一年里，我热爱本职工作，遵纪守法，团结同事，服从安排，坚守工作岗位，圆满地完成了自身的工作任务。以实际行动，以党的教育理论方针为指导，为人师表，解放思想，开拓进取，创新改进工作方法。工作中坚持面向全体学生，以人为本，培优转差，师生和谐，共同进步。注重自身的业务培训和提高，以及有关最新的法律法规知识和教研动态，并有机地贯彻到教育教学活动中去，使学生在学习书本知识的同时，增加了自我安全和公共安全意识，心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国，面向世界的理念。

三、生活方面：

在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。