大学生军训自我鉴定（精选5篇）

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军训的自我鉴定【第一篇】

军训对于每一个大一的学生都是一次新的人生挑战，这次的xx天军训已成为我难忘的回忆。现在对自我作个鉴定如下：

军训让我懂得了吃苦。心里经常叨念着：流血、流汗、不流泪的**，这是怎样的一种人生毅志！流云飘过训练基地上空的苍穹，太阳依旧不解人情。在烈日下的我们，个个都汗流浃背，虽然时常有水补充，但豆大的汗珠依旧接二连三的从额头流过脸颊，然后轻轻地落在了每个人的上衣上，于是衣服很快就被汗水浸湿了，但无论怎样受烈日的煎熬，我们每位同学都没有退怯，站军姿时，个个都纹丝不动，真的达到了站如松的境界。

虽然只是短短的xx天军训，却让我懂得、学会、拥有了许多，相信在今后的高中三年的学习生涯，一定会发扬在军训中继承的优良品质和作风，努力提高自己。

军训的日子转眼间就结束了，在这段时间的训练里我们体味着辛苦，感受汗水的温度，享受青春的热烈。每一天一起步行到训练场，一起训练，一起休息。其实我觉得军训，我们学到的不仅是站军姿，走正步，练队形。而是在磨练我们一种意识，一种吃苦的意识，一种时间意识，一种坚持的意识。

军训鉴定表自我总结【第二篇】

摘 要：中学语文阅读是语文教学的基础，也是其他学科教学的基础之一，它是一个人综合素质能力的具体体现。阅读能够开拓个人的视野，张扬健康的个性，培育健全的人格。阅读是语文素质教育中最基础的、最核心的部分。现代教育要求学校课堂着眼于教学生学会学习，培养学生自主学习的能力，树立终生学习的观念。因此，培养学生自主学习的能力，是阅读教学中要达到的最终目的。

关键词：高中；语文；阅读教学

在实践教学中，老师不知道怎么教、教什么，于是教参书上怎么说就怎么教；学生不知道怎么学、学什么，于是老师怎么教就怎么学，老师叫学什么就学什么。“中学语文阅读教学课型”的课题实验，让我们更加清楚地认识到要培养“具有独立阅读能力”“学会运用多种阅读方法”的学生，应该怎样指导学生学会运用多种阅读方法阅读课文。

阅读方法有很多种，赏读就是其中之一。我通过自己的教学实践，对赏读课型在教学实践中的运用作了一定的探究。

赏读课型教学方式就是用鉴赏的方式进行阅读教学。按照鉴赏的原则教学，让学生获得审美的愉悦，感受文学作品带来的乐趣。鉴赏就是通过对读物进行欣赏和评价，领略读物的美好之处，得到高雅的艺术享受；通过评价读物的是非、得失和优劣，吸取创造美的经验。

课本中有文学作品单元，我们在教学的时候，可以把文学作品上成文学鉴赏课。这类课型就是赏读课型。我们在赏读课型的教学中，要注意用优秀文化来陶冶学生的心灵，让语文课堂成为滋养学生精神成长的源泉。老师要组织学生品读分析，在诵读、品味过程中，培养学生的审美情趣，提高他们的鉴赏能力。

赏读课型的教学方法有三个要点。

首先，让学生读课文，感知课文内容。这要求学生了解作者写了些什么。老师可以引导学生通读全篇课文，用概括法来完成这一任务。如我在教学《古文二则》时，让学生读课文，用下面句式说话：文中《 》讲述了 的故事。生1：《蔡勉旃坚还亡友财》讲述了蔡勉旃坚持把亡友寄放在他家的一千两白银还给亡友之子的故事。生2：《蔡勉旃坚还亡友财》讲述了蔡勉旃“重诺责，敦风义”，将亡友寄放的“千金”如数归还给他儿子的故事。生3：《戴震难师》讲述了戴震在学习《古文章句》的时候对前代权威朱熹的观点大胆地提出疑问的故事。生4：《戴震难师》讲述了戴震在私塾读书时难住老师的故事。再如，在教学《木兰诗》一文时，让学生朗读课文，按下面的句式说话：本文讲述了 的故事。学生纷纷表达自己的观点，如生1：本文讲述了少女木兰代父从军的故事。生2：本文讲述了木兰替父从军、沙场征战、荣归故里的故事。生3：本文讲述了木兰孝敬父母、勇于承担重任的故事。生4：本文讲述了农家织布女子木兰女扮男装替父从军、保家卫国、出生入死、立下赫赫战功的故事。生5：本文讲述了木兰替父出征、征途思亲、十年征战、获胜辞赏、归家团聚的故事。生6：本文讲述了木兰织布、木兰从军、木兰征战、木兰返乡的故事……经过训练，学生在归纳文章内容方面，基本掌握了方法。

其次，在鉴赏作品方面，可以鉴赏作品形象、作品语言，表达技巧，评价思想内容。这几个方面不必都面面俱到，择其一二进行鉴赏即可。如我在教学《巨人和孩子》一文中，对作品的鉴赏只选择了鉴赏语言和表达技巧两个方面。鉴赏语言时，让学生读课文，用下面的模式说话：语言+修辞+作用。这样做对学生就语言欣赏方面进行了有效的训练。鉴赏表达技巧时，让学生读课文，用下面模式说话：技巧+内容+作用。这样做对学生就表达技巧方面进行了必要的训练。而在教学《蟋蟀在时报广场》一文时，我选择了让学生鉴赏作品的形象，让学生对老鼠塔克、猫儿哈里、小学生马里奥一家、音乐教授斯梅德利先生、蟋蟀切斯特的形象进行鉴赏。简要分析其性格特征及典型意义，体会其象征意义，分析其对表现主旨的作用。同时也选择了鉴赏表达技巧，让学生对本文的侧面描写和修辞手法的作用进行鉴赏。而在教学《纸船》一文时，只选择了让学生鉴赏文章的语言。

总之，教无定法，学无定法，要根据自身的实际和学生的实际，结合课文自身的特点，对学生进行不懈的训练，让学生懂得鉴赏文学作品，从中得到美的享受和美的熏陶，能够阅读文学作品，学会阅读文学作品，读懂文学作品，是一个长期的、艰巨的教学任务。只有名师才能出高徒、多出高徒，我们在教学实践中，一定要不懈努力提高自己的教学理念，即使做不成名，也要努力向名师靠近。

参考文献：

军训的自我鉴定【第三篇】

进入大学上的第一门课就是军训，怀之新奇有激动的心情，我们全身心的投入到真正的**生活中。很快x个多月的军训生活结束了，经过教官的严格要求、刻苦训练和同学们的不怕困难，不怕挫折的精神，圆满的完成这次军训任务。以下是我对本次军训的自我鉴定。

只有经历过了风雨，才会看见彩虹，有过了磨砺才能成长。短短的军训日子，使我洗涤去许多的酸甜苦辣，却是我最难忘的记忆，它牢牢的占据了我的心。军训的日子虽苦，却像苦咖啡一样可以品尝出浓浓的滋味，军训是新生入学的第一课，也是一堂综合素质的提高课。这一次的军训有着更特殊的意义，通过军训，进一步的让我增强了爱国热情。军训就像一条鞭子，时刻鞭策着我们前进；军训又像一把尺子，时刻规范着我们的行为；军训更像一盆火炬，时刻照耀着我们的前方。军训，让同学们普遍增强了体质，磨练了意志，培养了团结协作的精神，形成了良好的纪律观念。x天的军训虽然结束了，但留给我们的是永远美好的回忆，是严格的**纪律性和不怕苦不怕累的作风，、经过x天的训练，我们相信，这x天必将在我们人生的里程中留下难以磨灭的记忆，是挥之不去的，我一定会把在军训中形成的良好习惯，学习到的好思想、好作风，继续发扬下去，贯彻到我的整个人生。

通过军训，我懂得了自制、自爱、自理和自强，而不让父母扶着走。我要让我所走过的每条路，都留下我自己的足迹。我已经长大了，有必要去经受风雨的洗礼，在实实在在的生活和学习中，认识自己，提高自己，完善自己。这样我的路才会越走越远，眼前才会展现出壮美的未来，只有这样我们才会充实，才会感受到幸福。

短短的x天军训，不知不觉中竟已到了尾声。回眸x天中的我，似乎每一天都在蜕变，每一天都在成长……看着今天被阳光烤得炙热的跑道上一个个整齐的方阵，所有人都可以骄傲的说：这是由我们的努力换来的！尽管大家的皮肤是一天比一天黑，尽管身上的衣服被汗水湿透了一遍又一遍，尽管操场上的蚊虫总是肆意地围绕着大家转，尽管……可没有一个人放弃！每一个人为了不因自己而拖累整个集体都不敢有半点偷懒，尽管军训内容确实乏味，可为了这个“家”，即使再苦再累，也要熬下去，就让挥洒的汗水在阳光的照射下显现出充满青春团结的光芒！

经过这次**化训练，不但是我们身体更加的强壮，是我们更加的能吃苦耐劳，而且使我们真正了解到人们子弟兵的艰辛与伟大的奉献精神，同时也认识国家的建设的必要性。她让我懂得了，面对困难，只要你自己相信你能行，你就一定行。接下来的大学日子，我将更加的努力，严格要求自己，将来更好的报答祖国！

大学生军训自我鉴定【第四篇】

军训已全部结束了。短短的5天时间，却学习到了许多的东西。

这些东西是我们在*日里的学习中没有办法学到的。这次的军训体验会让我印象深刻。让我明白，在我们*时的学习中、生活中，做什么事情都是需要纪律的，都是不能胡来的。这就是这5天在军营里我学习到的最大的，最好的收获了。也让我明白，我们在学习中或是日常生活中所遇到的辛苦，跟军营里的教官们相比起来并不算什么。

这5天里，我们的身体比*常都要累的不知多少倍。可是，却让我们的精神很充实。完全远离*时我们爱不释手的手机和一切电子设备，但是每天都觉得很充足。不管是训练、休息还是吃饭，都可以在这些小小的事情中体验到这里面乐趣，当然还有严谨的纪律。

5天的军训也让互不认识的同学们亲近了许多，这对我们班上以后的学习氛围有帮助的。而军训也是为了凝聚班上所有同学的力量，让我们更团结。宿舍里的条件当然比不上家里的。可是却让我明白我们的物质生活是多么的来之不易。所以，我们应该感谢一直在照顾和保护我们的父母。正是因为有他们，我们才有此刻美好的生活。还有这5天里一直陪伴和教导我们的教官。训练时他对我们要求严格，表情严肃。可是也透露出他对我们的用心。教官每次都说要罚我们，可是哪次不是到一半就停止了？我们反而应该向教官表达歉意。因为我们他也生了不少气，发了不少火。对我们是无奈、无语又着急。

在聊天中了解到教官年纪还不大，从小就出来当兵了。他所接受的训练不知比我们艰苦多少，因此我们更应该珍惜我们现在拥有的。学习教官身上坚持不懈、坚韧不拔的精神。想对教官真诚地说声：谢谢您这么多天的陪伴，我们对您和这次的军训生活仍留有不舍。正因为是军训，所以辛苦；正因为辛苦，所以磨练。

我们的一生不知有多少个5天，它或长或短，或虚度或充实。而军训的这5天，是让我深刻体会到它的意义所在的。当我们遇到困难时想想，有人正在这一刻接受着比我们更大的考验。你为何不积极地去面对它呢？你所遇到的困难对他人来说可能根本算不上什么，但是如果你挺过去了，你也是胜利者，永远不要觉得自己是最不幸的人，因为至少你还体会着生活，有着生命。我们在生活中，多多少少只考虑到自己，而你在军训时，你将会改变你的观点。

我们在一起是一个整体，一个人做错，所有人受罚。我们也是在这个过程中，慢慢体会到我们不是一个人，更要考虑到别人的感受。将我们将每一个人的力量凝成一股能量团。希望军训的精神一直延续到我们的生活中。

大学生军训自我鉴定【第五篇】

为期半个月的军训已经结束了，回顾这半个月我的表现，可以说是很不错的。每天的训练我都认真的对待，全力以赴的进行训练。从军训开始到结束，我没有请过一天的假，每天的训练我都参加了。教官教的每一个动作，我都认真的学，努力的做到标准。虽然训练确实很累，也有过放弃的念头，但我还是咬牙坚持下来了。我从来没有违反过军训的纪律，集合的时候没有迟到过一次，我觉得自己的表现还是很好的。在训练期间，我听从教官的指挥和命令，跟同学们团结一致，努力的做好每一个训练内容。

在军训中，我学到了很多的东西。军训很难，很苦，但我也没有放弃。我感觉自己变得比以前更加的有毅力了，以前如果做一件事情，我觉得很难的话，我就不会去做了。但如果以后我在遇到比较困难的事情，我是绝对不会轻易就说放弃了的。所以我觉得军训对我们大学生的成长是非常有帮助的，对我们的各方面的发展也非常的有利。在军训中学到的东西，在很多年以后都非常的适用。不管是对我们的学习也好，还是毕业之后进入社会的社会，这些东西都有很大的帮助。军训把我们培养成为一个有很多美好品质的人，这对我们以后在社会上的发展是非常的有利的。所以军训对我们大学生来说，是有很多的好处的。

其实我是非常的害怕运动的一个人，所以军训对我来说是一次很大的考验。在此之前，我并没有接受过这样的时间比较的长、强度比较大的训练，这可以说是第一次。但在军训中，我发现自己还是可以做到的。因为军训的强度和难度都是逐渐的增加的，所以我逐渐的适应了这样的训练，很好的完成了这一次的训练。这半个月其实是过的非常的快的，在我还没有意识到的时候，军训就这样结束了。我在教官身上学到了很多**的优秀品质，希望在之后的四年，我能够带着这些东西让自己变得更好。

虽然这半个月的军训让我的身体感到非常的疲惫，但我觉得我在军训中学到的这些东西，没有让我的努力白费。我学到了很多的道理，变得更加的有毅力。之后四年的学习，我想要尝试很多的东西，因为我觉得只要我努力一点，不放弃，肯定能够做好。我希望在毕业之前能够把自己培养成一个很优秀的人，成为一个社会需要的人才。