班主任的岗位职责【精编5篇】

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班主任岗位职责【第一篇】

1.负责日常教学教务管理

2.对各种教务数据进行统计和分析;

3.对学员满意度进行调查分析;

4.帮助学员安排课程

5.受理学员投诉、跟踪处理结果;

班主任职责【第二篇】

(一)向学生进行思想 教育、政治教育和道德教育,保护学生身心健康,教育学生热爱社会主义祖国,逐步树立为人民服务的思想和实现社会主义现代化而奋斗的志向,培养社会主义道德品质和良好的心理品质,遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

(二)教育学生努力完成学习任务。会同各产教师教育、帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握学习方法,提高学习成绩。

(三)教育指导学生参加学校规定的各科劳动,协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》,教育学生坚持体育锻炼,养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。

(四)关心学生课外生活。指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动。鼓励学生发展正当的兴趣和特长。

(五)进行班级的日常管理。建立班级常规,指导班委会和本班团队工作,培养学生干部,提高学生的自理能力,把班建设成为奋发向上,团结友爱的集体。

(六)负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作,互通情况,协调各种活动和课上负担。

(七)做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。

(八)联系本班学生家长,争取家长和社会有关方面配合,共同做好学生教育工作。

重视差生, 积极鼓励正确引导【第三篇】

由于我班离异家庭的学生较多, 一部分学生缺少家庭督促,学习不刻苦,成绩也较差,所以利用课间、休息时间找他们谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信心和勇气,帮助他们补习功课,让他们早日赶上大部队。

经过一年的努力,班级工作取得了一定的成绩。但我们的班级也还存在着某些问题,比如个别学生缺乏学习的兴趣、学校教育和家庭教育间存在盲区、小干部能力的培养等这些问题,我会在以后的工作中不断改进,以提高自己的班级管理水平。

班主任岗位职责【第四篇】

1、帮助学员设定学习目标,学习计划并提供相关问题指导;

2、组织策划组织线上的促学活动,保持学员学习积极性;

3、管理助教工作,保证助教高效准确解决学员问题;

4、及时了解学员需求,提高学习体验满意度,促进学员续费。

班主任岗位职责【第五篇】

1、向学生进行思想品德教育

⑴、经常了解学生思想状况,主动、热情、耐心、诚恳地对学生进行思想品德教育。

⑵、领导组织学生积极参加学校组织的各项教育活动。

⑶、教育学生自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和各项校规、制度。

⑷、贯彻学校党支部和行政所布置的各项工作。

⑸、对学生进行社会主义荣辱观教育,启发学生经常开展批评与自我批评,克服各种不良倾向。

⑹、指导班干部和少先队干部进行工作。

⑺、培养学生的班集体观念、树立良好的班风、学风。

⑻、经常与学生家长保持联系,开好家长会,做好家访工作,努力争取社会力量配合搞好学生教育。

⑼、协调任课教师与学生之间的关系。

⑽、负责做好学生的综合素质评价工作。

2、指导学生的学习。

⑴、教育学生有正确的学习目的和学习态度。

⑵、指导学生改进学习方法,提高学习效率。

⑶、综合平衡学生的课业负担。

⑷、对学习有困难的学生,要联系有关教师加强指导和辅导。

⑸、反映学生对各科教学的意见。

3、关心学生的身心健康

⑴、发动与组织学生积极参加文体活动,做好“两课两操”。

⑵、经常对学生进行安全、健康教育。教育学生爱清洁、讲卫生、维护校园环境。

⑶、指导学生参加劳动实践,培养学生自理能力,关心学生的课余生活,控制学生进“三室两厅”。

⑷、组织学生开展预防注射和体格检查工作;配合学校抓好学生体质健康标准的达标锻炼工作。

⑸、配合学校组织好学生参观、集会、春游、秋游等各项工作。

4、组织、领导学生参加学校组织的各项公益活动,并向学生进行纪律、安全等教育。

5、负责管理本班的电化教学设备、黑板、课桌椅、门窗、墙壁、清洁用具,发现损坏要及时查明原因,并向总务处报告。

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