电视台导播岗位职责（精编4篇）

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电视台岗位职责1

电视台岗位职责

一、导演职责

熟悉或编写文字稿本，编写分镜头稿本。

组织摄制组，对各个成员提出具体的任务和技术要求。拟定录制方案，领导整个录制工作。现场录像指挥。

检查各种录像素材。

整理分镜头稿本，指挥编辑

二、导演助理职责

1.协助导演的案头工作，配合导演检查并协调其他部门的工作 2.助导演组织、调度群众场面，协助导演安排后期各项工作日程

3.在导演的指挥与安排下，为导演处理事务性工作和部分拍摄现场的调度工作，如负责检查服装、道具是否符合要求。提示导演和其他有关部门前场拍摄的现场情况。

三、文案人员职责

1.根据宣传报道计划和工作例会的安排，认真做好采访、组稿、审稿、编稿和组织节目的播出串联工作

2.处理记者、通讯员何其他新闻单位发来的消息，提出一段时期的报道意见和选题计划，组织、撰写有关的言论

3.指导和帮助记者提高业务水平和联络工作 4.配合其他人员做好编前工作 5.完成领导交办的其他工作

四、后期制作职责

1.对后期制作工作提供专业的服务及建议

2.负责制作机房卫生清洁和设备的使用、维护和保养

3.对于节目制作的非技术因素提供合理的建议，维护节目形象

五、后期制作助理职责

1、协助上司完成电视台的后期制作指导和监督工作

2、协助后期制作工作人员完成电视节目的编制工作

3、完成上司安排的后期制作相关的日常工作

六、摄像人员岗位职责

1.负责重大会议、活动的摄像工作 2.负责摄像机正确使用保养与维护

3.负责电视栏目的对上、对外、对内的宣传工作 4.负责整理影像与照片资料的归档 5.负责各种重大会议活动会场布局

6.按工作要求承担和完成节目撰稿和制作任务 7.完成领导交办的其他工作

七、出像记者（主持人）职责

1.完成电视节目的播音任务，准确理解所播节目和稿件的内容，并运用不同的播音风格表达节目内容。语言表达符合节目要求

2参与节目编排，熟悉节目内容，参加现场报道或现场采访，撰写节目串联词

八、制片人职责

1.通过征集、约稿等形式，确定符合拍摄条件的节目内容 2.办理节目有关的拍摄许可手续 3.签约重要演员 4.策划选题 5.控制成本

6.监督节目拍摄的艺术质量、生产进度、资金流向 7.及时处理行政管理和艺术创作之间的矛盾

8.制定宣传、推广计划并同时实施，为节目开播做准备 9.审看已完成的节目，进行总结，准备审查资料报审 10.筹措资金

九、统筹职责

1.安排直播节目各项工作，落实前期准备工作 2.节目制作流程的制定 3.负责行政、出纳工作

4.制定资金使用预算，负责费用报销 5.收集节目市场和版权信息 6.节目资源合作、开发和引进

7.加工计划与节目资源库管理，节目收视率等相关数据收集与分析

十、剧务职责

1.安排节目录制日程，掌握录制日期。2.通知工作人员节目录制的时间，地点。3.准备录制场所，布置场地。

4.适当照顾导演的生活，保证导演的工作质量。

5.初审各部门的预算，然后交给导演签字，最后报批相关部门的主管审批。并协助导演督促各部门的工作。6.连排，合成时负责检查场地，配合舞台监督纠正舞台上布景和道具的部位。负责寻找搬运，装台，卸台的人手，保证艺术要求及播出效果。7.了解工作人员的思想情况，协助导演解决一般思想问题，处理一些人事方面的纠纷与问题。8.听从助理导演的指令，联系与节目录制有关的一切事务。9.记录导演对其他部门的意见，及时反映。10.参加组织宣传工作。

十一、市场推广

1.搜集节目相关信息，并对信息进行整理、分析以及汇总

2.更加市场需求，制定市场推广计划及公关活动，撰写推广方案及活动方案 3.对市场活动的评估、执行以及后期的分析、汇报 4.合理进行广告媒体和广告代理商的挑选及管理 5.保持良好的渠道联系，维护与合作伙伴的关系

十二、总监制职责

1.对监制中心整体日常运行管理，严格执行公司规定，检查落实公司制度及通知等的执行，进行监制中心建设以及检查监督工作；

2.制定任务指标以及预算评估、控制；编制栏目的具体拍摄日程计划；3.依据公司要求目标，督察所属人员的每日工作进程，做好周/月计划及总结，并协助人事部对成员的工作内容进行考评打分。

4.召集维护、信息会议，进行相关知识等专业技能的培训，互相交流维护的心得，对疑难的问题进行集体探求解决方案，不断提高人员的水平。

5.负责下属的工作培训及工作指导，确保电视台各栏目的正常运行，各机制运转正常；6.训练成员全力配合好电视台的客户。

7.根据公司业务发展和同行业竞争对手状况，向部门提出改进建议并负责实施。8.制定计划任务，检查监督每人每日工作的执行及进展情况，并及时汇总上报。9.发现同行的优点，及时补充完善本电视台的工作。

十三、技术人员职责

1.负责设备统筹和技术规范工作

2.根据各部门需求，提出设备添置和技术改造方案

3.负责采、编、播、摄、录设备的管理、维护、检修工作，及时排除故障，确保设备正常使用和节目安全播出

4.做好电视栏目的上载工作

5.负责无线电视信号和广播信号的安全、优质、准时发射和播出 6.负责所有设备资料的整理、归档工作 7.抓好人员的技术、业务培训 8.做好相关活动的保障工作 9.完成领导交办的其他工作

十四、灯光师职责

1.根据拍摄需要设计现场灯光效果

2.负责灯光设备的日常调试、维护和保养工作 3.节目录制时灯位的调节

4.节目录制时保证所有设备运行正常

导播人员基本职责要求2

新闻综合广播导播人员基本职责要求

第一条、热爱广播，具有团队合作精神，工作认真负责，责任心强，能够吃苦耐劳。

工作内容

第二条、协助配合各档节目正常播出；

第三条、提前30分钟对节目上单情况进行检查，督促节目负责人按时上单；提前15分钟提醒主持人按时到岗； 第四条、要对节目播出中出现的各类突发事件有所准备，即在接入电话或节目中出现的违反党纪国法的政治事件要及时切掉，如遇到无法解决的技术事故，在第一时间向技术部求助；

第五条、及时记录并上报节目播出中所出现的任何问题； 第六条、在接听听众电话，解答相关问题准备导入直播时，要对打电话者所谈内容有所预判，如发现情绪不对或内容不符的不得接入，对已接入的电话要随时监听，发现问题及时处理；

第七条、要随时检查直播时延时器的开启情况，如发现问题应及时处理，如无法处理要及时向领导汇报；

注意事项及考核办法

第八条、导播组值班排班表，原则上对已排好的班次不得随意调换； 第九条、因导播造成的播出差错，扣罚工资100元。因导播造成的播出事故，扣罚工资300元；

第十条、导播需按时到岗、离岗、顺利交接、迟到超过15分钟、误岗、提前离岗扣罚工资100元；如擅自脱岗，一次扣罚300元，两次停岗；三次交台里处理。

第十一条、导播值班期间，除特殊的原因外，不得离岗、串岗，如被查实，根据情节轻重将给予罚款100元或停岗。第十二条、导播须对节目播出中出现的任何问题进行记录并上报，如未及时上报，频率从台技术部或其他渠道收到相关通知的反应，经调查落实后，将对相关责任人按规定翻倍扣罚；

第十三条、导播要严格执行直播室相关规定，严禁食品、饮品等进入直播室，严禁带他人进直播间、导播间或乱摸乱动直播、导播设备。对违反直播室规章制度的主持人、嘉宾进行制止警告，如无法阻止时，及时通知频管部协调解决。如因导播失职，由他人造成设备损坏、播出事故等情况的，将参照第十条规定对导播进行追究处罚。

第十四条、导播不得在导播间或直播间做与工作无关的事，如：玩手机、游戏、看电影、电视剧，一旦发现给予罚款100元或停岗处理。

第十五条、对在节目播出中，及时挽救由他人造成的差错和事故，将给予表扬和奖励。

电视台岗位职责3

电视台岗位职责

一、导演职责

编写分镜头稿本。,熟悉或编写文字稿本

对各个成员提出具体的任务和技术要求。,组织摄制组

领导整个录制工作。,拟定录制方案 现场录像指挥。

检查各种录像素材。

指挥编辑，整理分镜头稿本

二、导演助理职责

协助导演的案头工作，配合导演检查并协调其他部门的工作1.助导演组织、调度群众场面，协助导演安排后期各项工作日程2.在导演的指挥与安排下，为导演处理事务性工作和部分拍摄现场的调度工作，如负责检查3.服装、道具是否符合要求。提示导演和其他有关部门前场拍摄的现场情况。

三、文案人员职责

根据宣传报道计划和工作例会的安排，认真做好采访、组稿、审稿、编稿和组织节目的播1.出串联工作

处理记者、通讯员何其他新闻单位发来的消息，提出一段时期的报道意见和选题计划，组2.织、撰写有关的言论

指导和帮助记者提高业务水平和联络工作3.配合其他人员做好编前工作4.完成领导交办的其他工作5.四、后期制作职责

对后期制作工作提供专业的服务及建议1.负责制作机房卫生清洁和设备的使用、维护和保养2.对于节目制作的非技术因素提供合理的建议，维护节目形象3.五、后期制作助理职责、协助上司完成电视台的后期制作指导和监督工作1、协助后期制作工作人员完成电视节目的编制工作2、完成上司安排的后期制作相关的日常工作3

六、摄像人员岗位职责

负责重大会议、活动的摄像工作1.负责摄像机正确使用保养与维护2.负责电视栏目的对上、对外、对内的宣传工作3.负责整理影像与照片资料的归档4.负责各种重大会议活动会场布局5.按工作要求承担和完成节目撰稿和制作任务6.完成领导交办的其他工作7.七、出像记者（主持人）职责

完成电视节目的播音任务，准确理解所播节目和稿件的内容，并运用不同的播音风格表达1.节目内容。语言表达符合节目要求

参与节目编排，熟悉节目内容，参加现场报道或现场采访，撰写节目串联词2

八、制片人职责

通过征集、约稿等形式，确定符合拍摄条件的节目内容1.办理节目有关的拍摄许可手续2.签约重要演员3.策划选题4.控制成本5.监督节目拍摄的艺术质量、生产进度、资金流向6.及时处理行政管理和艺术创作之间的矛盾7.制定宣传、推广计划并同时实施，为节目开播做准备8.审看已完成的节目，进行总结，准备审查资料报审9.筹措资金10.九、统筹职责

安排直播节目各项工作，落实前期准备工作1.节目制作流程的制定2.负责行政、出纳工作3.制定资金使用预算，负责费用报销4.收集节目市场和版权信息5.节目资源合作、开发和引进6.加工计划与节目资源库管理，节目收视率等相关数据收集与分析7.十、剧务职责

安排节目录制日程，掌握录制日期。1.通知工作人员节目录制的时间，地点。2.准备录制场所，布置场地。3.适当照顾导演的生活，保证导演的工作质量。4.初审各部门的预算，然后交给导演签字，最后报批相关部门的主管审批。并协助导演督促5.各部门的工作。

负责寻找搬运，配合舞台监督纠正舞台上布景和道具的部位。合成时负责检查场地，连排，6.装台，卸台的人手，保证艺术要求及播出效果。

处理一些人事方面的纠纷与问题。协助导演解决一般思想问题，了解工作人员的思想情况，7.听从助理导演的指令，联系与节目录制有关的一切事务。8.记录导演对其他部门的意见，及时反映。9.参加组织宣传工作。10.十一、市场推广 搜集节目相关信息，并对信息进行整理、分析以及汇总1.更加市场需求，制定市场推广计划及公关活动，撰写推广方案及活动方案2.对市场活动的评估、执行以及后期的分析、汇报3.

校园电视台导播方案4

校园电视台及精品课程导播方案

前言

教学模式的多样化、现代化，使得学校可以充分利用有限的师资力量，特别是优秀教师的授课过程，发挥最大的教学效果。将高质量课程以在线播放，远程教育、校园点播，等多种方式再现，实现授课的灵活性与方便性，增加学生的学习兴趣，充分发挥优秀教师的作用。同时兼顾校园各种活动（例如会议、晚会、运动会等）的特点，使得教育与广播电视技术相结合，优化学校经费，以合适的预算架构出开放式的校园电视台和精品课程制作系统是这套方案的主要思路。

一、系统方案设计要求与思路

在系统的构建中，首要问题是课件的质量。如何使优秀教师的授课过程以及更多的细节完美的呈现给每位学生，使得授课过程形象而生动，也是精品课程的精华所在。同时考虑到校园的特殊情况以及设备的维护，系统的构建需要结合先进的技术与现有的设备，实现系统的灵活性、可变性，以良好的整合和较少的成本来获取专业的电视台的效果。对于虚拟背景技术的应用，可以将整个讲课过程鲜活生动，设计为开放式的演播式系统，要求视音频获取设备能够实现高清晰的画面和声音质量，兼备高清单机拍摄与演播室录制的要求。同时，导播控制区需满足结构紧凑，布局合理、美观、操作便利，且易于维护的特点。以切换台为中心，实现摄像机、抠像机、录像机、字幕机、电脑信号、及其它音频的切换、组合。

综上所述，考虑以下几个方面：

1、系统经济性

对系统进行统筹规划，使设备的使用达到最大的性价比，和最优化。

2、系统整合性

核心系统采用先进技术产品，兼容性强，可录制不同规格视音频信号，根据现有的设备来设计方案。

3、可扩展性

预留升级空间，为未来不同应用提供多种可选方案。

4、易操作性与多用性

由于面对校园，在方案设计上尽量做到简洁，一目了然，易于非专业人员的操作，同时以系统的移动便携性满足不同的使用环境。

5、稳定性与可靠性

录制现场课程需进行规划与准备，时间的花费也是一个方面，因此系统必须有高度的稳定性和可靠性，避免不必要的重复工作。

二、系统概述

系统的设计方案中采用标准电视台三机位演播室建制，视频获取部分采用松下高清摄录一体机，实现广播级信号质量。视频格式支持DVCPRO HD、DVCPRO50、DVCPRO、DV。同时，结合基于半导体固态存储技术的P2卡存储单元，完成仅帧间压缩的高/标清格式记录。摄录一体机单机可完成节目录制，存储，以PLAM系列的灵活应用和操作完成各种拍摄任务。

导播系统主要采用DATAVIDEO的MS-800, 摄像机信号，录像机信号。虚拟演播室信号、字幕机信号，混音台音频信号均接入MS-800系统。最后的输出多种信号格式，满足不同的需要。同时，优化的搭配、箱式结构，提供系统的可移动性，满足各种工作环境。

三、系统方案详述与主要设备的选型

校园精品课程演播系统主要由，摄像系统，主控数字视频切换台系统，字幕系统，虚拟演播系统，通话与TALLY系统，音频处理系统，监看系统等组成，不同于电视台演播系统的是，这套方案没有设计关键设备的备份系统，这是从不同的用途及经济性来考量。

1、摄像系统

在教学现场中，按典型的三机位演播室的设计，采用三台摄像机配合远，中、近（特写）三个方向拍摄，可以体现讲课老师的身体语言与细节表情的描写。拍摄选用3台松下PLAM高清摄录一体机AG-HVX203MC,即可以满足演播室高质量视频信号的获取，又可以完美实现高/标清信号的纪录，结合P2卡的优势，同时发挥PLAM系列的灵活性，实现演播室与单机独立摄录的完美结合。同时以最先进的半导体固态存储技术使维护成本降到最低，减少重复投资。实现稳定、安全、低耗材的特点。AG-HVC203MC拥有莱卡高清13倍光学变焦镜头，支持手动变焦。高/标清分量接口，模拟复合接口，S-Video，IEEE 1394接口(可传输高/标清信号)，USB HOST/DEVICE功能。2路专业音频接口。2个P2卡卡槽。具有14bit模/数转换能力。支持连续录制、P2卡选择、热插拔和循环录制。支持可变帧技术。48KHZ/16位/4通道的数字音频。英寸LCD高/标清LCD，支持缩略图、片段管理以及菜单设置。

2、主控数字视频切换台系统

我们选用DATAVIDO的SE-800 切换台作为中心设备，SE-800共有四组输入，每一组均有模拟复合、分量、S-Video并支持四组IEEE 1394 DV信号输入，兼容各大品牌的DV25摄像机，输入信号可选性强，无需再为配合何种摄像机而烦恼。所有信号均可同时输出，并带有SDI输出接口，让节目能够高质

Se-800 量记录。内建两组高画质YUV 4:2:2时基校正器（TBC）可以保证各组信号的同频输出。并提供A/B Roll, A/B Diolve, PIP, Border lines, Chroma Key, Zoom, Mosaic, Negative, Art Paint 50种以上常用特效，及多种不同转景速。

教学过程当中需插入短片或幻灯片等，形象而直观的让学生了解课程所涉及的音影资料，为达到这样的目的，方案设计通过计算机的1394接口，直接输入一路幻灯片视频信号，PC机上需要安装PPT-100的软件，将-山草香§ 视频及幻灯片转成DV视频信号，输出至、录制播出传输系统

节目的输出要求做到有线直播（校园电视台CATV）、录制（光盘）、在线播出（流媒体远程教学）及备份资料，方案中充分利用SE-800多个输出：Y/C半分量信号输出至CATV进行直播，全分量YUV信号输出至MP1000直接录制到光盘作为制作母盘，数字DV输出接信号中继站，一路给硬盘录像机进行录像备份，另一路则通过计算机转换成流媒体进行网络播出，这样的设计充分考虑了学校所有的需求，预留了足够的升级空间。

4、字幕系统

字幕可以很好的帮助学生理解讲师的表述，所以字幕在系统中是不可或缺的，选用DATAVIDEO专门为SE-800提供的CG-100字幕软件，通过计算机做字幕叠加输出。

5、虚拟演播系统，虚拟演播系统的使用可以快捷的制作和更换背景，节省大量的人力、物力与财力。抠像机是虚拟演播室的核心，在本套设计方案中，采用DATAVIDEO Dvk-100双机位专业抠像机，可进行区域选择，去边，实心化等参数调整，达到完全逼真的虚拟环境。输入为Y/C信号，接两路前景视频，通过CAM1和CAM2自由选择蓝色或绿色背景，DVK-100抠像信号输出至SE-800，选择输出。背景使用任意的CV,Y/C输入，可以是来自

DVD视频信号，也可以是来自PC图片或硬盘录放机的输出。这样的设计可以在演播室中加入虚拟抠像功能，满足生动趣味的教学活动需求。

6、监看系统

监看系统上选用TLM404广播级液晶监视屏，TLM-404是一台专业级视听影像监看显示器，NTSC、PAL双系统自动侦测显示，输入格式Component讯号输入，并提供三色Tally灯号显示，方便现场操控摄影机运作。每一台搭配四个LCD显示画面，整体造型，尺寸完全符合专业19”机架，可以通过TLM-404专业级液晶影像监视器监看四路预输出画面。

另外，使用RMC-140预览盒，将画面监看和主输出预览输出至标准模拟监视器。

7、音频系统

SE-800本身四个channel立体音效混音器并可以外接立体麦克风和耳机，但出于对声音的处理要求，设计中使用独立的混音器，通过混音器处理后的信号给到SE-800,对于音频的处理使用，这样做的好处是可以通过SE-800的帧延时调整，确保音视频的同步。视频录制的过程中

8、通话系统和TALLY Datavideo ITC-100广播通话系统拥有通话及Tally灯号显示双功能，具备八支子机的连接端子，同

时可与八组工作人员联系互相传递工作现况。通过ITC100导播可以和任意一个或多个工作人员同时通话，并可输出TALLY信号，指示每个工作位的工作状态，可提供子机双向对话传输，通话距离200米以上，对于现场实现和序的控制，而不致乱成一团。

方案的设计体现的原则是经济而切合实际需求，又能体现灵活性和多功能性，作为学校校园电视台的演播室，精品课程制作、大型会议的现场活动，教学研究等都适合。总结而言，为了达到最佳的系统配置，必须结合学校的实际情况，按具体的需求来设计。