什么叫结构化面试【汇编4篇】

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拓展资料：【第一篇】

那么什么是结构化面试？结构化面试和一般的面试有什么区别呢？

所谓的结构化面试，它具备以下几个特点：

第一，考官组成固定

为了保证事业单位面试的公平公正性，考官的组成有着严格的标准和规范。考官一般为7名左右，有一个主考官和6名副考官，主考官主要负责对整个面试进程的把握，副考官主要是参与打分等。考官是有组织部统一安排的，在面试之前考官也会进行抽签，决定考官所在的考场。面试结束之后7名考官都会给考生打分，记分员会去掉最高分和最低分，将剩下的五个分数算平均分即为考生最后的分数。

第二，考题组成科学

事业单位面试中出现的面试题和一般的企业面试题是不一样的，在组织面试之前，考官会对考题进行精心设计。而考官出题的方式主要是依据事业单位面试的要求，依据言语表达能力、综合分析能力、计划组织协调能力、人际交往的意识与技巧、应变能力等要素来出题。而事业单位面试的题型重点是综合分析能力、计划组织协调能力以及人际交往的意识与技巧。

第三，面试流程稳定

为了让每个考生都有平等发挥的机会，事业单位面试的流程是相对稳定的。事业单位面试主要采取听题、思考、作答的方式进行，现场提供草稿纸和笔，考生需要根据考官的读题进行思考并作答。一般来说考题一共三道题，时间一共十分钟，考官会在最后一分钟的时候给予提醒。所以建议各位考生在面试的时候，一道题的思考时间最好保持在四五十秒左右，而作答时间保持在两分钟一道题左右，这样才能在比较合理的时间之内将题目作答完毕。

第四，评价标准统一

为了保证考官打分时更加地科学统一，考官在面试之前会进行统一的培训，考官在打分时也会有一个打分表，而打分表上的内容主要包括举止仪表、言语表达、综合分析、应变能力等，考官会根据这些标准给考生进行一一地打分并计算出最后的总成绩。所以考生在备课时也应该根据这些标准来严格要求自己，以便让自己能够达到考官的要求，获得较高的分数。

总的来说，事业单位结构化面试有它自己的标准和形式，考生需要慢慢熟悉、加强了解，才能在面试中崭露头角，获得成功。

结构化面试自我介绍【第二篇】

各位面试官，大家好，我是来自XX大学的小军，很荣幸今天能参加贵公司的面试，我应聘的岗位是贵行的柜员岗位，在应聘该职位中，我认为本人具备以下几个方面的优势：首先，我有良好的专业基础知识背景。在校期间多次获得奖学金，几点排名在专业前10%，除了学习好相关的专业课程之外，我还考取了会计从业资格证，银行从业资格证等相关资格证书。

其次，有着很好服务和沟通能力。在担任校学生会外联部长一职期间，本着服务学生，创造价值的理念，努力为本校学生提供更有价值的服务。除此之外，我还在暑假期间在XX银行担任大堂经理助理的工作，这份工作更让我体会到良好的沟通和亲和力是做好服务的基础。最后，因为本人是本地人，也希望毕业之后能够回家乡分行好好工作。

学校结构化面试试题及答案【第三篇】

1.备课：有效书写“试讲”教案

在规定时间里主要考虑的是教案怎么书写更有效，而不仅仅是如何书写更规范，因此考生在考试的时候，一定要思考清楚，教案怎么书写更有效的问题。面试试讲，全国各地备考时间会有所不同，对于短时间20分钟以内的备课时间，一般是写不出试讲15-20分钟时间的所有文字内容，因此只能写个提纲，将关键的内容写出来。其中关键的内容包括：不容易记住的内容，试讲的思路，每个环节中关键句子，环节之间衔接句子，板书内容，等等。

资深讲师建议：提炼关键句。在平时撰写教案时，学会积累试讲时对不管什么内容都适应的句子，结合学科特点，将这些句子提炼出来，以不变应万变。

2.掌握试讲主控权

试讲说的通俗一点就是没有学生的上课，教师在试讲时就要虚拟出一个教学情景，可以讲评委当成学生，对着黑板可以说“请同学看动画”，可以说“这位同学说的很好”，“其他同学还有不同看法吗？”。因此试讲能反应老师教学理念、教学素养。

方法一：对学生微笑。我们必须时不时接触大范围学生的眼神，当四目相接的时候，我们要给以肯定、自信、带有鼓励的眼神，让学生“怕”的同时“尊重”老师，“听”的同时“看”老师，这样学生会认为，老师正在关注自己，从而跟着老师的思路走。

方法二：巧设问题。问题设计除了要考虑本课知识点外，还要考虑学生的知识水平和阅历。当授课对象为重点中学学生时，切忌问些幼稚、不带思考即可回答的问题，显的应聘老师没水平。因此，面试时设计的问题要在考虑学生的知识水平的前提下要有一定的思考价值，并最好结合学生的实际生活提问，让学生有话可说。

方法三：设计互动环节。互动除了老师提问、学生回答外，还有很多形式，如小组讨论、课堂表演、案例展示等，形式的选择要根据授课的内容及授课对象而定。值得注意的是，互动环节的前提是具有操作性和可行性，防止“形式互动”。一个有效的互动比十个无效的互动都有价值。

结构化面试试题及参考答案【第四篇】

某厅拟用半年时间对过去的政策性、规范性文件进行一次清理，其中有一些文件是与其他部门联合发文，涉及面广、难度很大，厅里决定由你主抓此项工作，你怎么办？你认为这项工作的难点有哪些？应如何解决？

答案

1、首先要全面了解情况，查阅、研究相关法律法规，做到心中有数。然后，成立包括相关处室负责人、法律专家等在内的工作专班，同时制定一个切实可行的工作方案。三是理清思路，分清主次，按先易后难的原则逐步推开。

2、此项工作的难点在于：第一、联合发文的部门利益协调难。第二，把握政策和法规的界限难。

3、解决办法：第一、对于联合发文的部门利益协调难问题，一是上门与联合发文的部门领导沟通。二是必要时请省政府分管领导开一个相关部门负责人协调会。三是在原则范围内，本单位在部门利益的问题上可作适当让步。对于其他部门的利益之争，本着符合法律和政策、照顾弱势部门、有利于科学发展的原则予以协调解决。第二、对于把握政策和法律界限难的问题，一是凡是与现行法律法规相抵触、与科学发展相矛盾、与本地实际不协调的政策性、规范性文件一律纳入清理对象。二是根据实际情况把清理对象分为修改完善和废止两大类。无论涉及到哪个部门，该废止的坚决废止；要修改完善的对象，一定要本着合宪性、合法性、协调性、民主性、预见性、可操作性等原则进行深入调研、认真修改和完善，使之成为真正发挥推动科学发展的法律和政策保障。