图书馆岗位职责【精彩5篇】

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图书馆岗位职责【第一篇】

1、全体工作人员要严格遵守应用技术学院图书馆管理的若干规定，图书馆职业道德规范、图书馆工作人员行为规范及图书馆关于工作纪律的若干规定。

2、坚持服务第一，读者至上的工作作风，做到服务热情、主动。

3、严格遵守开馆时间，坚守工作岗位，认真执行本室及本馆的各项规章制度。

4、熟练掌握流通系统的'计算机操作技术，认真办理图书借阅和还回手续，办理图书丢失赔偿及超期罚款手续。操作过程中，认真检查屏幕是否显示，借、还是否成功，以免造成图书丢失。

5、一切为读者着想，提高利用率，降低错借率，为满足读者需求，灵活掌握借阅方式。

6、加强教学参考书需求的调查研究，做好提前配备，主动提供。

7、经常对读者进行爱护图书，遵守图书馆规章制度的宣传，严格按照本馆有关读者读者遗失图书、损坏图书、条码丢失、损失磁条及借书预期的规定办理各种收费手续。

8、发现错类、错号、重号等问题，及时送到分编室纠正。

9、计算机借阅过程出现问题，工作人员应配合读者认真检查处理，避免图书丢失。

10、严格遵守借阅制度，杜绝无证借书，以免造成借阅混乱。

11、经常进行整架，保持架面清洁，不定期进行小倒架，保持架面松紧度。

12、熟悉馆藏资源，积极为读者提供咨询服务。

13、积极做好书库巡视，督促读者遵守入库规则，防止读者撕毁或偷窃图书。

14、根据咨询、读者意见以及借阅情况，积极向领导反馈意见。

15、负责藏书库管理、借阅工作，掌握借阅动态、借阅规律，努力熟悉馆藏，解答读者咨询工作。

16、认真交接新书，办好交接手续，做好新书陈列工作。

17、认真检查所还图书是否有涂写、折页、或者其他损坏现象。

18、当天还回的图书要及时上架，不得积压，以免影响图书的正常流通。

19、图书上架严格按照分类号、检索号排架。

20、加强图书保管，发现图书散装、书标脱落，及时修补。

21、严格执行罚款、损坏、丢失赔偿制度，确保图书完好。

22、做好书库的防火、防盗、防潮等安全，以及书库的地面、窗户、书架的清洁工作。

23、按时完成领导交办的其他工作。

图书馆岗位职责【第二篇】

一、协助图书馆馆长工作，确保质量体系文件在图书馆贯彻实施。

协助馆长做好图书馆日常行政管理。

二、协助馆长制定全馆的发展规划、工作计划、经费预算及设备增添计划，组织贯彻执行，制定完善各项规章制度、工作细则。

三、参与决定馆内馆长的研究决策，协调处理部门之间的关系。

四、参与全馆的队伍建设和职工、干部人事教育管理工作。

五、负责组织全馆的`日常工作的检查。协助制定图书馆的发展规划、工作计划、业务考核等工作。督促检查各部门对上级决议、决定及规章制度的执行情况；督促检查各部门统计报表、工作计划和总结及目标责任制的完成情况，并认真向馆领导汇报。

图书馆岗位职责【第三篇】

1.认真执行有关规章制度，熟悉期刊工作的有关业务流程，严格按工作程序操作，负责库室安全保卫工作，确保中文现刊室正常开放。

2.负责中文新刊和报纸的验收、签到、上架工作，做好每月报纸的。装订工作、过期报纸及入库工作。发现现刊、报纸缺期及时催补，定期做好期刊的集中催缺工作，记录期刊出版发行变更情况并转告订购人员。

3.报刊及时上架，经常整架。保持库室和架位整洁，经常巡视，避免报刊丢失并制止各类违章行为，定期做好架位的调整工作。

4.按期完成现刊的下架、整理和送装任务。

5.做好新刊报道，积极宣传推荐新刊，解答读者咨询，主动热情帮助读者获取所需报刊。

6.做好已订期刊利用和缺损情况的统计分析以及增减刊种的调研论证工作，完成重点学科某一方向馆藏中刊各专题的文献流统计与分析工作。

7.完成馆定的量化指标和部门安排的其他工作。

图书馆工作计划【第四篇】

新的学期、新的开始，为了做好工作，作为图书管理员更应提高自身的业务知识和管理水平，更好地为教育教学服务。切实抓好图书室的“建、配、管、用”的工作，加强图书室的管理和建设，发挥图书室在学校教育教学中的特殊育人功效，为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥起重要的作用，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《中小学图书馆(室)规程》为依据，深刻认识新时期新阶段基础教育信息化建设和教育技术装备工作的重要性和新要求，学校图书室工作应适应当前信息飞速发展的时代。我校图书室根据区教技室的要求，逐步走上现代化管理模式，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。着重以课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。

二、图书室工作的基本任务

贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。

三、具体工作安排

1、积极参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。

2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，并发至各班级，第一周起学生开始借阅图书。图书室全天候开放。

3、整理寒假堆积的报刊杂志，及时发放到学生手中。

4、图书工作进行现代化管理，在学生中培养一批新的图书管理员。

5、阅览室每天开放，学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中。

6、学生图书室每天开放。中午为各班级轮借时间，每班每周轮借一次；其余下课时间为各班学生自由借阅时间。认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。

7、学生人均每学期借书不少于12本。

8、学生进阅览室每周不少于一次。

9、教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当天归还。

10、教师进阅览室阅览每人每周不少于一课时，每天作好记载。

11、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

12、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。

13、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。

14、做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。

总之，根据学校图书室的实际情况，结合学校相关目标，认真制定有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好的为教育教学工作服务。

图书馆岗位职责【第五篇】

1.具有良好的文献学、情报检索知识和团结协作精神，爱岗敬业，为人师表。

2.查新员、审核员应当遵守国家、地方的法律法规，遵守《科技查新规范》和内部规章制度。

3.查新员和审核员应确保査新工作的'质量，维持查新的客观性、权威性和科学性，查新在实施过程中应遵循各项规程。

4.查新员负责查新的全部过程，代表查新机构处理查新委托等事宜，与审核员协商后，负责撰写査新报告。

5.审核员负责审核查新员所进行的查新程序是否规范；确定的检索工具书、数据库选择是否合适；选择的检索词及分类栏目是否恰当；检出的文献是否为同类研究文献；可比文献是否恰当；查新员收集到的相关文献是否齐全；对提出的文献判读是否正确；查新结论是否客观和准确；査新报告是否规范，并向查新员提出审核意见。

6.开发和经常维护网络资源對特航麵库。

7.主动开展定题情报服务、回溯服务和网上参考咨询工作。

8.开展研究生学位论文课题选题查新。热情解答读者和用户咨询，辅导读者进行网络信息检索，积极开展用户培训工作。

9.根据本校教学、科研与管理的需要，开展引文与收录检索研究工作。

10.积极争取有关科研项目，承担课题的设计与投标工作。

11.积极参与网络信息资源调查与使用评价工作。

12.完成年度考核指标。