[800字]大学毕业生求职信（汇总5篇）

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主持人大赛策划书【第一篇】

一、活动前言：

为了培养我校大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为我院爱好播音主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展现人文学院学子的亮丽分彩，并发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力量。因此在此秋意正浓之时，人文学院学生会特此举办第六届“魅力之星”主持人大赛。

二、活动主题：

我的舞台我主持

三、活动策划主办单位：

人文学院分团委、学生会

四、活动对象：

人文学校全体学生

五、活动内容概述

本次活动即“魅力之星主持人大赛”是以主持为主，辅之以综合才艺展示的学生活动。比赛进程分为初赛、复赛两个个环节。

六、活动前准备

（一）参赛要求

（1）选手自觉遵守比赛秩序；

（2）各位选手提前到场，并在指定工作人员处签到，如未签到按弃权处理；

（3）选手在比赛中尊重评委的打分，对分数有异议于赛后联系相关负责人。

（二）活动前期准备：

1. 确定活动具体日期、地点

活动时间地点：

时间：初赛：待定

决赛：待定

地点：待定

2. 制作报名表：内容包括姓名，班级，联系方式

报名时间：

报名方式：请于报名时间内报给各班文艺委员，注明姓名、班级、联系方式

3. 宣传工作 ：以网络宣传，字画宣传，人员宣传等方式进行宣传

宣传方式：

（1）网络宣传：通过各班qq群以及飞信通知到各班同学，鼓励同学们积极参与和报名

(2)字画宣传：学生会宣传部制作宣传海报以及宣传展板，向广大同学进行宣传与展示

(3)人员宣传：与各班文艺委员取得联系进行宣传

(三)初赛前准备

1. 场地：在比赛前联系相关人员，确保场地

2. 签到：签到表的制作

3. 现场：舞台布置

（四）决赛前准备

1. 海报：制作进入决赛选手的'宣传海报，置于食堂门口

2. 短片：制作选手短片于决赛播放

3. 现场：

（1）场地：联系好决赛场地

（2）设备：灯光、音响、视频设备的联系与准备

（3）工作证：工作人员工作证的统一

4.联系：

（1）联系好比赛主持人、评委和礼仪人员

（2）参赛选手的彩排，以及比赛时的要求最后确认

（3）邀请领导到场观看比赛

5. 评分：制作决赛评分表和评分标准

6. 购置：购买好决赛现场需要的物品

7. 证书奖金：证书的制作和奖品的落实

8. 审核：完成大赛相关资料的认证，审查修改主持词

七、活动具体流程

（一）初赛

1、自我介绍

要求：参赛选手介绍自己的基本情况（姓名、系别、班级、家乡、爱好、个性特点、主持风格），展现个人人格魅力。时间控制在两分钟之内。

2、普通话考验

要求：参赛选手朗诵1篇自己准备的文稿（体裁自选，要求吐字清晰，声情并茂，情感把握准确），时间控制在一分钟左右。

(二) 决赛

第一环节：印象100分

本环节要求选手进行富有创意且简短的自我介绍，通过自制dv短片展示个人分采。

第二环节：妙语连珠

本环节要求选手在所给3-5个不同的词语组织一段文章，考察选手应变能力及知识覆盖面。 时间在1分30秒内

第三环节：我爱家乡

家乡是我们最爱的地方，家乡也是我们最熟悉的地方，以我爱家乡为主题，以不同的表演方式，诠释自己的家乡。ぃū硌菪问饺缧∑罚歌曲，诗歌，演讲，舞蹈等)ナ奔淇刂圃5分钟之内

第四环节：我在现场

本环节要求选手选择组委会所提供的新闻选题，进行模拟现场报道，时间控制在3分钟之内

备注：每五人报一次分，评委点评，最后由嘉宾发言，主持人宣布比赛结果，嘉宾颁奖。

八、奖项安排

1、一等奖：一名

2、二等奖：两名

3、三等奖：三名

4、最佳人气奖：一名

九、颁奖安排

1、最先由……颁优秀奖

2、再由……颁大赛三等奖

3、再由……颁大赛二等奖

4、最后由……颁大赛一等奖

5、每对选手颁奖完后不离场，等所有人员颁完奖后一起合影留念。

十、紧急预案：

1、话筒音响无法正常使用等突发情况

2、参赛选手表演时发生意外

3、主持人因故未到场

4、嘉宾未到场

5、停电

6、现场观众不配合发生混乱

主持人大赛策划书【第二篇】

一、活动目的及意义：

为迎接中国共产党建党90周年，为学校即将到来的七十周年校庆以及其他大型活动储备主持人才，同时为丰富我校学生课余文化活动，给同学们提供一个展示自我和共同交流的平台，特此举办“金话筒”主持人大赛。

本次大赛以“友谊、公正、公平、公开”为原则，为同学们提供构筑梦想的舞台。走上舞台，你就是主角，挑战无处不在，秀出你的风采，现在有一个机会就摆在你面前！

二、活动主题：

展示主持风采，迎接七十校庆！

三、主办单位：

共青团中北大学团委

承办单位：中北大学信息与通信学院团委

四、参加对象：

中北大学全体在读本硕学生

五、报名方式：

以学院为单位统一报名

六、活动时间及地点：

初赛：4月xx日

地点：xxxxxxx

复赛：4月xx日

地点：xxxxxxx

决赛时间：4月xx日

决赛地点：科艺苑

七、活动前期准备：

1、活动宣传工作：张贴海报，横幅，放置宣传板。海报于比赛前几天贴于教学楼、食堂和学生公寓等人流密集地区的公告

栏；横幅分别悬挂与中央大道，一食堂及我院楼等场所。工作人员必须定时地检查海报张贴情况，若有损毁应及时补贴。在宿舍楼下、中央大道放置宣传板，增强宣传力度。请校园记者提前写稿，以便登于校报刊中，并参与比赛现场的照相摄影工作。通过各班负责人在班内进行宣传，做到全院参与。

2、赛前准备：

1)由院文艺部及各系部配合拉赞助，以便后期的活动宣传和场地布置

2)确定比赛地点，对比赛地点提前进行装饰与布置

3)对比赛所需的各种道具进行必要的准备

4)对比赛所需的奖品进行确认，并联系安检部女生部做好礼仪工作

3、主持人、评委团的筛选：

主持人筛选：邀请前几届获奖选手，选拔形象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生。主持人四名，组成风格和组成方式不限。主持人用语必须在晚会前一周经过晚会策划组的审查。

评委团筛选：校院老师及各届支持人大赛获奖选手

4、选手准备：

1)选手详细了解此次主持大赛流程及规则

2)参赛选手自备才艺表演所需音乐及道具并将音乐交给工作人

员

3)参赛选手准时到场并听从工作人员安排

5、比赛方案规则制定：（详见附录）

6、学院老师及学生会的邀请： 以团委学生会名义邀请各部门领导老师

7、比赛工作人员安排：

礼仪人员 x会场布置 比赛拍照摄影 x话筒及音乐负责人员 x调度人员 x

8、比赛注意事项：

1)搬运必要道具器材

2)借用所需道具

3)音响设备调试工作

4)测试比赛所需音乐及伴奏带

5)维持秩序工作人员到位

6)道具服务人员到位

7)照相及DV工作人员到位

八、活动流程：

（见附录）

九、奖项设置：

晋级决赛的选手共10人

金话筒：1名，银话筒：2名，铜话筒：3名；

单项奖：最具潜力奖、最具风格奖、最佳语音奖、最佳举止奖各1名

十、活动后期工作：

1、晚会结束后，工作人员按照会前安排的'工作进行收场。 1) 晚会结束后立即开展清理会场工作，各负责人完成自己的工作即可离开会场；

2)如不能及时归还的物品，先运回学生会办公室，相关责任人在以后的一天内送回。

2、学生干部将为赞助商继续宣传以感谢赞助商为本次活动的支持。

3、负责人认真写好活动总结

一、活动可行性报告

1、本次比赛为全国校院金话筒大赛的选拔赛，得到了社会各界以及老师和同学们的广泛支持支持，从组织和时间上保证了活动的可行性。

2、组织人员有相当的热情和经验，具有一定的大型活动组织能力和专业知识，由学院和学校的相关部门通力协作，从人员和操作上保证了活动的成功进行。

3、为展现我校最热情活泼的一面，让新老学生生充分交流，发掘我院主持人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养。同时在校庆活动的大力鼓舞下，进而从内容和质量上保证了活动的可行性。

4、本次比赛学校非常重视，有以往比赛的成功举办为例，在校内外产生了较大的宣传效应和影响力，赢得良好的口碑，从而使得本次活动的赞助商有了可靠的保障，再加之学校的大力支持，从资金上保证了活动的可行性。

二、商家补偿

本次活动是面向全校广大师生，影响力大推及面广，有助于贵公司在我校知名度的提升 市 场 分 析

1、同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最大的宣传，让学生接触到产品和社会。

2、学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入人心，其中高校学生作为现代青年都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我时尚活动，若商家能在这个活动中进行宣传，效果可想而知。

3、因为年年都有新生，如条件允许的话，商家还可以同我们学校建立一个长期友好的合作关系，共同策划每次活动，将会使商家在学校内外的知名度不 断加大。

4、便捷的活动申请，商家在高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列申请，而通过和我们学校合作，贵公司可以方便快捷获得校方批准，并且得到我们学校各部门的大力协作配合。

5、以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强

大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动。

6、假如此次活动能顺利举办，我校会在下一次活动中优先与贵公司合作，本次活动作为关键的一炮，意义深远，商机无限！ 贵方提供财力，我方提供人力，共同把活动搞好，我得你的支持使活动顺利开展，你在活动过程中得到广告宣传，我们互相合作，共创双赢。

主持人大赛策划书【第三篇】

一．前言

大学生群体是一个庞大而前卫的消费群体，更突出求新求异的消费个性。这使希望占领这个市场的经营者，面临着新的机遇与挑战，同时要求经营者与大学生有更多的交流与合作。同时大学生总洋溢着年轻的活力、对于这类赛事活动充满着狂热的激情。如果贵公司能赞助此次活动必能让贵公司的知名度得到很大的提高，我们也将尽最大努力让贵公司达到想要的最佳宣传效果。此次我系和国土系共同承办了滁州学院主持人大赛，而且通过了电子系和国土系团委学生会和老师的分析讨论，极具权威性。况且本次活动是我学院最具特色的招牌活动之一，也是本学年的重头戏，因此得到院团委、学生会各部门的高度重视，并给予大力的支持和配合。除此之外本次大赛还得到各兄弟系团总支、学生会的大力支持，此次比赛将面向全院应此影响力可想而知！

二．市场分析

1. 同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。

2．学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。作为现代青年的高校学生都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的活动。若是商家能在主持人大赛这种有趣、有意义的。活动中进行宣传，效果定是显著。

3.因为我们每年都会有很多具有影响力的活动，如条件允许的话，商家还可以同我们建立一个长期友好合作关系，使商家在校园内外的知名度不断加深，极具有长远意义！

4．高效廉价的宣传 在以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动！

三．活动介绍

1.活动主题：说出精彩，成就未来

2.活动目的：

为丰富校园文化生活；营造良好的校园文化氛围；展现学子青春、热情、富有活力的青春风采；拓展学生的综合素质能力；丰富其课余生活；锻炼交际反应能力；选拔优秀主持人；面向滁州学院全体学生，举办主持人大赛。此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。

五、活动口号：我健言我快乐，我主持我精彩。

六、活动时间：十一月十号进行初赛，十一月十七号决赛

七、活动地点：滁州学院南校区水上报告厅

八、我们能为贵公司做的宣传计划： 1．决赛当天晚上在水上报告厅悬挂横幅，横幅内容与商家有关，在水上报告厅的四周贴上海报，决赛前在校园处悬挂横幅宣传标语可以为“***公司预祝滁州学院主持人大赛圆满成功”

2.在食堂的宣传栏、教学楼入口、男女生宿舍处张贴海报，从活动开始前两天到活动结束，一目了然，持续时间长，宣传效果显著。海报内容可有商家自己定（保证活动宣传不受影响的前提下），在保证相关活动宣传的情况下， 可以体现赞助商的利益。以上四处位于人流大，观看人员较多，宣传效果极好。

3.网络宣传 本活动的每一环节的报道都将及时发布到校内各网站，每篇报道都将附属赞助商的名称，浏览量大，宣传效果佳。

4现场宣传 在文艺晚会中由主持人鸣谢赞助商家。商家亦可提供喷绘做为舞台背景。

5奖品宣传 本次活动的部分奖品可以使用商家制定的商品，具体事宜待于和商家面议。

九、商家补偿计划：

1.小册子宣传 如公司有自新的宣传册子可协助派发 由商家自己提供。

2.海报设计 海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志（商家自行设计也可）

3.横幅宣传 在活动现场可悬挂带有商家特色的横幅

4.网站宣传 本次活动的网站报道中均可融入公司文化（最好商家有电子资料）

5.现场活动 可以现场介绍赞助商 （需商家提供一些实物和资料）

6.奖品宣传 奖品由公司赞助或可印有其标志性图案

7.现场宣传 活动现场可用到印有商家特色的道具进行布置 也可做些带公司特色的小游戏

8.嘉宾发言 贵公司可派代表过来参加我们的活动，并可在活动期间以嘉宾的身份上台发言（最好在活动开始或中间）

9.现场鸣谢 活动结尾，公司名称以口头鸣谢形式出现

主持人大赛策划书【第四篇】

一、活动背景

为了培养我校大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大校园生活，为我院爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展现温科学子的风采。计信院宣传部借此机会策划并组织了计算机与信息工程学院第三届“挑战杯”主持人大赛。

二、活动主题

挑战无处不在 舞台任我主宰

三、参赛要求

主要面向我院大一大二以及计科113班同学，男女不限。每班至少派出3名同学参加比赛，五官端正，普通话标准，想展示与挑战自我即可。

四、报名时间

3月14日——3月23日

五、报名方式

以各班为单位，将报名表（附有）填好上交至院学生会宣传部。

六、比赛流程

比赛分初赛、决赛两部分。实施环节淘汰制，初赛优秀选手进决赛。

1、初赛比赛环节设置及评选标准

（1）初赛时间为3月24日（周四）晚七点，地点为院学生会办公室。

（2）简短自我介绍及才艺秀（评选标准：自我表达能力，语言流畅，普通话标准）

（3）自选内容（自己准备一段1分钟左右的主持稿 例如晚会开场词 闭幕词等）

选10名选手进入决赛

2、决赛比赛环节设置及评选标准

决赛时间为4月12日晚六点半，地点为大学生活动中心五楼。

决赛流程：

（1）闪亮T台秀（评分标准：舞台气质、服装、语言面貌）

（2）个人主持秀（每人3分钟以内的个人特色、模拟主持）：每位选手根据特长展开自定话题、情景的模拟主持，将最自信的一面带给大家，可选题材为英语节目、少儿节目、综艺节目、访谈类节目、体育节目、厨艺展示等，可以邀请评委、嘉宾、朋友上台帮助表演。（评分标准：主题风格、创意、语言感染、时间控制）

（3）个人才艺秀：剩6名选手先分别进行才艺表演后评委评分，累积分前两名顺利进入第四轮，后两名淘汰，剩两名再各自进行1分钟以内的拉票。

（评选标准：舞台表现力、艺术水准、现场观众效果）

（4）妙语连珠：给定选手3个词，组成一段感染的话。每人不能超过5分钟

（评分标准：临场反应、创意、语言和肢体表达）

备注：（1）一、二轮累积加分，淘汰后四名选手；

（2）本次决赛会设若干位“特邀嘉宾”对第三轮中剩余的两位选手进行投票，取票数多的一位进入最后一轮比赛；

（3）最后一轮剩三名选手角逐冠、亚、季军，最后结果按第一、二、三、四轮的累计分进行评奖；

（4）本次决赛还会增设一定数量的“观众评审团”（包括特邀嘉宾在内共49名），在比赛的前三个环节中每一环节投票选出一名“我最喜欢的主持人”，每轮被选中的选手就可以获得分，分数也算入比赛累积分。但每一轮投票若有两人以上票数一致则此轮投票加数作废并且不重复投票，到最后得投票累积分最高者可获得“最受欢迎主持人”称号，若有两名选手获相同投票累积分，则取消此称号的最终授予，此项奖项不限制获奖次数。

（5）比赛现场还会适时邀请观众竞猜哪两位选手最有可能晋级下一轮，并说明理由，参予点评的观众每人可获得小礼品一份。

（6）本次比赛后综合学生会各委员意见还将评出两个“最给力班级”，结果将在赛后几天公布，获奖班级将获得相应分数，记入本班月月评。

（7）特邀嘉宾人员暂定为学生会各委员及部分大三成员（9—11名）

观众评审团（奇数）：特邀嘉宾，计科1001班10名，电商1001班10名，其它大一班级各4名，观众评审团每人自备一支笔。

七、奖项设置

在10名进入决赛选手中，角逐出冠亚季军各一名，最具潜质奖、最具特色奖、最佳台风奖各一名。另外，还有一项“最受欢迎主持人”称号，此项不限制获奖次数。颁发证书或奖状和奖品，并进入我院主持队伍。

计信学院学生会宣传部

3月7日

Ⅱ、活动安排

一、 活动奖项

冠军1名 亚军1名 季军1名

最具特色奖1名 最具潜质奖1名 最佳台风奖1名

“最受欢迎主持人”称号1名 “最给力班级”2名（赛后公布）

二、活动现场准备工作

1、制作评委与嘉宾的三角牌。

2、准备大赛的宣传海报、选手号码牌、“妙语连珠”环节题目和信封等用品。

3、准备舞台背景、前景所需物品。

4、准备所有参赛选手的名单，供评委打分。

5、准备本大赛的评分标准，作为评委打分的'标准。

6、准备评委打分用的笔和纸。

7、准备大赛所需的音乐素材和视频素材。

8、写请柬，邀请大赛评委及嘉宾。

9、准备评委嘉宾每人一瓶水，每人一份决赛流程和选手介绍单。

10、“观众评审团”投票纸、“特邀嘉宾”投票卡。

三、人员安排

1、总指挥（宣传部）：全面负责大赛各项工作。

2、参赛选手负责（刘钦、刘运珊、李小明、李阳及体育部）： 全面负责参赛选手从入场、出场、道具搬动、衣物等看管的安排工作。

3、赛场布置总负责（滕思敏、李婷、文艺部）：负责在开场前4个小时内布置会场，包括舞台设计安排、评委、嘉宾、观众评审团成员以及各班观众坐席、增设椅子等工作安排。开赛前30分钟布置结束。

4、音响、麦克风、电脑调控等设备负责（科技部、刘玉锋）： 全面负责音响工作。

5、统计投票和分数及书写证书、奖状负责（学习部、办公室）： 负责全面统计分数及奖状。

6、礼仪负责（女生部、礼仪队）： 负责大赛礼仪工作。

7、嘉宾、评委接待、签到和欢送负责人（外联部、赖小倩、李婷）： 负责嘉宾、评委的接待安排和欢送工作。

8、全场纪律、秩序、点名负责（纪保部、生活部）： 负责全场的秩序。

9、后台负责（生活部）： 负责后台（赛前赛后的卫生、分发矿泉水、节目单等）所有事宜。

10、摄影负责人（王煜、李阳）

11、负责维持“观众评审团”的秩序、拿票以及观众点评的递话筒（滕思敏、赖小倩）

Ⅲ、决赛活动流程

1、 开场演出（暂定文艺部舞蹈）（5分钟）

2、 主持人开场白及介绍到场评委和嘉宾，并介绍本次决赛各环节内容以及关于“特邀嘉宾”、“观众评审团”、“观众竞猜点评”、评定“最给力班级”等事项。（8分钟）

3、 正式比赛：

（1） 闪亮T台秀（评分标准：舞台气质、服装、语言面貌）（10分钟）

（2）共3分钟

A、“观众评审团”台下投票，学习部、办公室先统票后统分

B、观众竞猜点评环节：主持人询问两位观众（非观众评审团成员）谁最有可能成为观众们第一印象中“最喜欢的主持人”，并说明理由，颁发奖品；

（3） 前5位选手进行个人主持秀；（评分标准：主题风格、创意、语言感染、时间控制）（每人3分钟以内，共15分钟）

（4）共1分钟

A、前5位选手个人主持秀完成以后，主持人公布第一轮获“最喜欢的主持人“的选手和第一轮他们的最后分数；

B、学习部、办公室统计前5位选手累积分数；

（5）后6位选手继续进行个人主持秀；（15分钟）

（6）共5分钟

A、“观众评审团”台下投票，学习部和办公室统票、统计累积分

B、嘉宾节目表演（表演嘉宾：电商081班 郭庆龙）

（7）10位选手共同上场，主持人制造紧张气氛，询问一、两位现场选手对自我评价及对其他选手的评价（视分数统计出来与否而定、4分钟）；

（8）主持人公布第二轮获“最喜欢的主持人”称号的选手，再公布一、二轮累积总得分，公布晋级下一轮比赛的名单，淘汰四名选手。（1分钟）

（9）个人才艺秀（评选标准：舞台表现力、艺术水准、现场观众效果）（每人3分钟以内，共18分钟）

（10）共4分钟

A、“观众评审团”投票，学习部、办公室统票并统计累积分

B、“观众评审团”成员竞猜点评环节（2名）：询问哪两名选手最有可能进入最后一轮和理由，并赠送礼物；

（11）主持人请6位选手上场，主持人询问一、两位选手感想和总结（询问人数视学习部统分结果是否出来而定），宣布“个人才艺秀”环节获“最喜欢的主持人”称号的选手，并宣布他们的累积得分，前两名选手进入最后一轮，后两名选手淘汰，主持人针对被淘汰的两名选手进行简短的总结；（5分钟）

（12）另外两名选手分别进行1分钟以内的拉票，“特邀嘉宾”一个一个上台进行投票，主持人分别简单介绍他们，投票完以后，主持人公布进入得票最多的选手进入最后一轮，另一位淘汰者发表1分钟以内的简短感言；（5分钟）

（13）妙语连珠（评分标准：临场反应、创意、语言和肢体表达）

三位选手按累积分数高低抽签选题，分数高的先抽签看完题目30秒后进行表达（每人4分钟以内，共15分钟）

（14）嘉宾/选手/学生会成员/人文院友情表演，保持现场气氛，以免冷场。

学习部、办公室统分并填好证书和奖状

（15）主持人公布最终获奖名单（顺序：最具特色奖、最具潜质奖、最佳台风奖、季军、亚军、冠军），嘉宾颁奖并合影留念。

（16）主持人致结束词，再次感谢各位观众、评委和嘉宾的到来。

备注：每个选手的比赛成绩，按评委的打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取另几位评委评分的平均分，如有选手成绩相同，则按照小数点以后的成绩评分。评委打分允许小数点后打一位（不得超过）。比赛评委打分原分以及计分统计的评分一律保存归档备查，不得销毁。

Ⅳ、活动意外防范

（1） 若中途统分时间实在不够，主持人可邀请第一次被淘汰的四位选手表演节目。

（2） 为防止统分时间紧张和全场秩序混乱，学习部、办公室和纪保部应多加人手，另外计算器也要多准备几个。

（3） 活动当晚为避免现场混乱，除宣传部、学习部、办公室、纪保部和礼仪队用本部门干事以外，各部门尽量让副部来负责各项事宜。

（4） 为避免观众太少，活动前会尽力邀请院里领导、老师过来参观，并且向各班班委宣传，要求各班应到人数。

（5） 为防止麦克风音效问题，除提前向管理员说明外，有可能的话会借用院里面的。

（6） 为防止座位不够，活动前应额外准备相应数量的椅子，并要求各班级自己准备椅子。

附1：评分标准（每个环节10分）

1、T台秀环节：

舞台气质——根据选手谈吐修辞、举止行为、体型姿态等情况酌情评分；（4分）

服装形象——服装大方得体，发型、配饰搭配等形象上符合主持风格；（2分）

语言面貌——普通话发音正确，声音大小适合，口齿伶俐，语速适中；（4分）

2、个人主持秀环节：

主题风格——选手所选的主持主题鲜明，张扬个性，其动作、表情表达与个人风格相匹配；（3分）

创意 ——富有创意和特色；（3分）

语言感染——语言表达生动、到位，通过语言展示表演体现语言表达和组织能力，能够感染观众；（3分）

时间控制——在时间限制内完成规定的项目；（1分）

3、个人才艺秀环节：

舞台表现力——（6分）

艺术水准——（2分）

观众效果——台风较好，与观众亲和力强，观众热情程度较强；（2分）

4、妙语连珠环节：

临场反应——及时有效的表达，思维敏捷；（5分）

创意 ——（3分）

语言和肢体表达——生动、到位、感染力强；（2分）

附2 各奖项评选方法

（1）得奖选手为全部累积分前6名

冠、亚、季军的分数是累积分总和的前三名

余下三名选手中个人主持秀分数最高者评为最具特色奖 T台秀和个人主持秀分数总和最高者评为最具潜质奖 T台秀和个人才艺秀分数最高者评为最佳台风奖

（2） 投票累积分最高者可获得“最受欢迎主持人”称号，此项奖项不限制获奖次数

附3 “最给力班级”评选方法（总分10分）

（1） 原则上大一、大二各选一个班级；

（2） 实到场人数要求占各班级总人数的一半以上（除参赛选手以外）；（2分）

（3） 现场各班级的纪律和秩序；（3分）

（4） 现场各班级的热情表现程度（鼓掌、加油牌、鲜花、观众参予竞猜点评等）；（3分）

（5） 本班级选手获奖情况；（2分）

主持人大赛策划书【第五篇】

一、比赛时间、地点、比赛人数

二、比赛环节

比赛分五个环节

1、印象100分

主要资料：富有创意的自我介绍。

时间：40秒

2、绕舌100秀

主要资料：绕口令

时间：1分钟

3、妙语连珠100秒

主要资料：3—5个不同的词语组织一段文章，考察选手应变潜力及知识覆盖面。

时间：1分40秒

4、才艺百分百

主要资料：才艺不仅仅局限吹拉弹唱，诗琴书画

时间：2分钟

5、创意百分百

主要资料：摹拟现场主持，围绕主题策划广告带，简短宣传企划思路。

时间：2分钟

三、比赛形式

初赛

本阶段主要考察选手基本素质。

①、初赛形式：让每位报名选手在同一背景下进行视频录像。

②、初赛资料

A、普通话测试：使用语委会下发的普通话教材，由选手抽签确定朗读教材中的某篇文章。

B、每位选手进行1分钟自我介绍，

C、每位选手进行2分钟自选题材的主持素质展示。

复赛

复赛资料：包括语言、模拟主持和才艺表演三块，每块得分标准由不同业务工种的素质要求确定。如广播侧重语言，文艺侧重上镜和才艺。

为了保证复赛出彩，受到观众关注，拟比较赛过程作以下安排：

A、语言：由组委会选定朗诵文本，或诗或文，或新闻片段，由选手现场处理朗读

B、模拟主持：组委会事前按新闻、文艺、体育、社教四类分别出题，选手自由选题，按要求进行模拟主持，抽中某一类某道题，就在相应背景下主持。

C、才艺表演：由选手事先申报表演资料，经有关编导组织编排后分批表演。为了增加比赛的刺激性，拟对三轮比赛实行现场淘汰制。

决赛

A、语言：由组委会选定朗诵文本，或诗或文，或新闻片段，由选手现场处理朗读，但所选的'资料不同于复赛。

B、模拟主持：组委会事前按新闻、文艺、体育、社教四类分别出题（题目与复赛不雷同），选手自由选题，按要求进行模拟主持，。

C、才艺表演：选手可重复复赛的才艺表演，也可展示新的表演资料。