[100字]培训心得体会范文【优质4篇】
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培训学习的心得【第一篇】
我教了多年语文课,总感觉上口语交际课无从下手,有时简直就是走走过场,没有真正达到提高学生口语能力的要求,工作中一直感到很困惑。这次有机会看看别的优秀教师的上课,我受益匪浅。我听了几节课,其中给我印象最深的是一节二年级的课《感谢,要大声地说出来》。下面我就这节课谈谈自己的几点体会:
本课教学重点是让学生懂得感恩,同时知道怎样表达自己的感谢,然后大声地说出来,应该说些什么,能正确表达自己的感谢的心情。教育学生说话时态度要自然大方,语言亲切、有礼貌,听人说话时要认真耐心。简单说就是有礼貌、说清楚、听明白。教学难点是在买文具过程中遇到问题时能灵活应对。我觉得本节课老师做得较成功的有以下几点:
1、注重教给学生交际方法
反思自己以前的口语交际教学,总是觉得孩子们怎么那么不爱说,每次都是几个较为活跃的孩子说的多,而大部分学生就是动不起来。我想之所以不成功,有很大的原因是把口语交际课和说话课,表演课混为一团,没有注重教给学生交际方法,而想当然的认为他们肯定会说,一味鼓励他们说或上台表演,这种教学方式实际上违背了口语交际的初衷,造成学生不会说而不敢说。在《感谢,要大声地说出来》一课中,老师在设计时特别注意把环节进行了细化,比如:说话要有礼貌,怎么说才是有礼貌?说清楚为什么感谢?感谢谁?又要从哪些方面来说?怎么学会认真倾听?那就要对别人说的内容做出反馈。把表达的步骤用简单的语言总结一下,让比较差的孩子也能有本可依,有话可说。在这节课上,孩子都能勇敢举手站起来,课堂气氛非常活跃。
2、促进了口语交际中的良好互动
这节课中的师生互动、生生互动、群体互动非常成功。《语文课程标准》提出:“口语交际能力的培养要在双向互动的语言实践中进行。”在课堂中,老师通过创设贴近学生生活实际的口语交际情境来激发学生说话的兴趣;营造和谐平等的课堂气氛,让每个孩子都敢于表达;提出明确的要求,使学生交流起来不感到困难;提供示范,使他们从中学到甚至悟出一些交际语言、方式和态度;加强交际过程中的调控,通过援助、诱导、参与、激励、评价反馈等手段促进了有效互动。
3、注重了创新学习
在学会了最基本的表达方法后,老师又创设了说话的情景,其目的是增加口语交际机会,设置对话障碍,加大口语交际的难度,进一步培养学生会多渠道解决问题的能力,训练学生的创新思维和口语交际的灵活性。
通过这次观摩课活动,我收获很多,我发现了口语交际实际上是孩子们非常喜欢的一种课型,能让他们学到很多课本中学不到的知识,在今后的口语交际教学中,我们要抓住“交际”二字,告诉孩子们如何与人交流,交往,争取让孩子们都变得能说会道,我想,这也是我们的语文教学在生活中的一种运用吧!
培训心得总结【第二篇】
为深入贯彻江宁区委十二届二次全会精神关于打造“都市生态休闲农业示范村”的有关精神,把握时间节点,硬件设施建设与软环境建设两手抓,确保“世凹桃源”、“浪漫直山”、“汤山郄坊”、“石塘人家”、“休闲中前”等“五朵金花”在清明节期间按时营业,由江宁区商务局牵头,“五朵金花”业务技能培训于2月28日开班。
通过生动的实践操作,各从业人员更新了酒店式服务理念,提高了管理服务礼仪水平,也进一步增强了创业的信心和能力,为灿烂金花的璀璨绽放打下了坚实的软件基础。
此次培训以小厨娘农家菜系为定位,除引进特色菜系外,专门为经营户量身打造几个当家菜,实现一村一品、差别化经营。全区“五朵金花”餐饮企业负责人及厨师120人会聚一堂,实地参观了江宁本土餐饮名店---小厨娘有限公司,观看名店日常管理、菜肴配送等案列,互相学习,取长补短。承办方特意邀请了省餐饮协会副会长、秘书长于学荣及小厨娘餐饮公司总经理嵇晓丽授课,系统介绍了农家乐餐饮的特点、现状、未来发展导向、对策等。
培训学习的心得【第三篇】
各位领导、同仁们:
大家好!很高兴参加这次集团组织的封闭式培训。通过两天的学习和会后的小组交流讨论,我们都受益匪浅、感受颇多。下面我就结合我们企业的自身情况,从培训课程的三个方面浅谈一下我的学习体会。
一、必须学法、用法,提高我们管理者的法律素质和依法管理的能力。
通过学习我们知道了企业管理经营者学法用法与企业经济发展的关系。我们在日常的经营管理中常常会涉及到法律官司,尤其是我们建筑施工企业更是司空见惯、习以为常。这些法律纠纷使日常经营管理背上了沉重的包袱。今年我们某某集团因为一些历史遗留问题,在这方面吃了很大的亏,为此我们也付出了很大的代价来处理这些事情。通过这一沉重的教训是我们明白了,企业要发展就要有一个好的环境。好的环境就要求我们提高自我保护的意识和能力。所以我们必须学法、用法,提高我们管理者的法律素质和依法治企的能力。在明年的工作中我们根据经营模式和经营战略的调整,全面推行工程项目目标责任制,加强责任项目管理。这势必要求我们紧紧围绕与甲方签订的大合同,加强过程控制。重点做好工程建设控制、工程款的回收和劳务分包等几个方面的工作。
二、必须加强企业生产经营管理,尤其是企业管理基础工作。
通过培训学习,我们对企业生产经营管理工作又有了更深的认识。我们也知道,企业管理基础工作如何,反映了一个企业管理素质的高低,反映了一个去噢也领导者的管理水平。不仅直接到生产经营活动能否顺利进行,而且关系到企业在市场竞争中的成败。
企业生产经营管理的两个职能:一是合理地组织生产力,二是正确地协调好生产关系。
在生产力的组织方面,我们从06年年初就开始注重管理基础的提升。通过外部引进和内部培养的形式,增加了许多一专多能的人才,从人员素质上为管理基础的提升作了保障;
在生产关系得协调方面,明年我们从加强项目班子人员素质着手,继续注重加强项目班子的建设,切实把项目管理好、经营好。我们的思路也很清晰,就是加强以项目经理为第一责任人,技术负责人为第二责任人的责任考核制。
三、必须不断地加强学习,做一名优秀的职业经理人。
职业经理人不是部门级的专项管理人才,而是负责企业日常经营管理的复合型人才,必须具备专业知识、管理艺术和管理思想三个方面的素质。这就要求我们加强这三个方面的学习和培养。
有志者,事竟成。通过学习,我们的思想认识提高了。面对困难,我们的信心加强了。我们坚信只要我们在集团公司的正确有利的领导下,团结一致,奋发向上,07年的工作定能实现新的突破。
培训心得【第四篇】
xx电建一公司输配电线路中级岗位技能培训于3月22-27日在电力职业技术学院实训基地完成,本次培训的对象,主要是电建一公司在职人员输配电线路方面的技能提升。培训的资料主要为杆上作业训练与操作规程、接地电阻测量训练与操作规程、线路施工测量训练与操作规程、拉线制作拉线制作与操作规程、电气试验训练与操作规程等资料。现将参加培训的情景作一总结。
一、参加培训为学员的情景
本次培训的理念是为一线职工服务。学员技能培训的需要,是我们本次培训的目的。根据本次学员多为现场一线工作多年的师傅,他们年龄在25-50岁之间,主要从事有热动专业、电气专业、土建专业等不一样的专业,他们都有一个共同的特点就是动手本事强,有必须的操作技能。所以我们在培训过程中,针对培训的对象进行了一些改动,本次的培训主要采用的培训方式为互动性的学习方式。教师首先所培训要求与规范进行讲解,进行示范性的操作。然后由学员自我进行操作,学员提出一些不一样的操作方式,并提出提议,在学习中进行相互交流,以提高培训的效果,促进下期培训的改善。
二、培训班的收获及今后教学改善
新的教学理念和先进的教学模式提高了每位学员学习培训进取性,作为一线职工深深感到技能提高的重要性,在今后的工作中,他们将立足于自我的本职工作,加强技能的学习,促进技能水平的提高。在新的形式下,为进取迎接岗位转变铺设好自我的发展之路。
在这次的培训中,虽然我们取得了必须的成绩,可是在本次的培训中,我们也看到培训过程中存在一些问题和不足。在今后的培训工作中我们准备从以下两个方面进行改善。一是根据培训的对象进行时间的调整,根据学员的专业进行分人员、分项目、分时间进行培训,以在较短的时间内到达最好的效果,并且有目、有重点的对学员进行针对性的培训;另一方面根据学员的要求,在我们能做到的情景下,进行培训项目的增添与改善,到达有目的的学习。
都匀供电局为期一周的继电保护、变电设备检修、高压试验、化学技术监督等专业的技能基础知识培训圆满结束了。我带着一种无比期待和对未来工作岗位的紧张与激动相交织的心境踏上了这次培训之路。期待的是我从大学毕业来到都匀供电局成为一名南网公司新时代职工,把自我所学的知识奉献给祖国、奉献给神圣的电力事业。紧张的是自我所学的是自动化专业,虽然与“电”有些“沾亲带故”,但毕竟有很大的距离,担心在培训中跟不上“趟”。为此,我暗下决心要在培训期间付出比别人更多的精力,勤奋学习、刻苦钻研,全力以赴迎接挑战。
在红枫电校参加了为期11天的贵州电网新员工入企教育培训的我们,在对南方电网的企业文化,发展战略和人才理念等学习之后,之后参加都匀电网xx新员工生产技能培训班。培训的第一周,是由修试管理所进行继电保护、分析技术监督等专业知识授课,采用完全封闭式的培训方法,让我们在充裕的培训时间内学习。经过所里有实践经验工程技术人员的耐心讲解,使我们在强化了以前所学知识的同时还学习了新的技能。
在一周的学习中,首先对修试所有了初步的了解,经过培训明白了修试管理所担负着都匀电网所有变电站设备的检修、维护、试验等工作,同时还负责县供电局管辖的变电站调试工作。在师傅ppt教学模式的带领下,我遨游了整个都匀电网。成立至今都匀的电网已构成了以500千伏福泉变为中心,220千伏输电线路为主网架,110千伏电网辐射各个县市的供电网络。其中110千伏电网被分为中、西、南、北四部分。在大学里我很少接触到高压设备,我认真听教师讲解,尽()量在脑子里多装些,在记录本上多记些。比如隔离开关和断路器,在我以前的脑海里,它们都是一样的,学习后我才认识到隔离开关和断路器最大的区别在于能不能切断负荷电流,隔离开关因为没有灭弧装置,所以不能切断负荷电流或短路电流,并且在运行中,对于先切断哪个开关也是有必须的顺序的,而这些实践中所运用的知识是我们在学校中无法学到的。
在化学技术监督的学习中,使我对油气化学分析有了新的认识,以前总认为能够起润滑作用,却没有想到在电力生产中油起着重要的作用。电力用油的种类可分为变压器油,断路器油等等,在不一样的设备油所起的作用也不一样,比如变压器油起着绝缘和冷却散热的作用,断路器油却起着灭弧的作用,它们用自我的本领保护着电网的安全运行。设备运行是否良好关系着供电的稳定,高压试验在电力生产中也有很大的作用,以前总以为仅有在创新和研究的领域中试验才能发挥极大的作用,在师傅介绍完电气试验在电力生产中应用介绍后,我认识到高压试验是经过必须的手段,依靠仪器设备,采用模拟的方法检验电气设备在长期额定电压作用下绝缘性能的可靠程度;以及在外界过电压作用下,也不致发生导致绝缘击穿的现象。因为各种电气设备的绝缘缺陷能够经过不一样的试验方法检验出来,所以高压电气设备的试验是确定设备能否投入运行、预防设备绝缘损坏及保证电气设备安全运行的重要措施。
继电保护在电力系统中运用最多,最广泛也是最为重要的一门技术,以前在大学的学习中,教师只是结合书本上的理论知识给大家授课,所以对继电保护的认识不是很清晰,而在培训中,师傅们结合生产中的实际问题,亲自为大家在黑板上画图分析,并与学员们一齐讨论,使我们把理论知识和今后所要碰到的实际问题相融合,这对今后的工作是最好的铺垫。仅有快速准确的找出存在的问题,才能防止事故的发生和发展,限制事故的影响和范围,最大限度地确保电网安全运行。最终我们对《电业安全工作规程》进行了学习,安规是前辈们结合电力生产多年来的实践经验而制定的,这对所有的电力人是必上的一课,因为它能切实保证我们在生产中的安全和健康以及电力系统、发配电设备的安全运行。我将永记安全生产,人人有责的原则,按照规程去干好每一件工作。
经过一周的培训,我感受到了都匀电网务实、严谨的工作作风和对人才培养的重视,使我学到了许多知识。在今后的工作中,我不论在任何岗位上工作都要敬业爱岗,努力学习电力专业知识,为都匀电网的发展贡献自我的力量。
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