小学生个人简历文字版【4篇】

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教导小学生语数英个人简历【第一篇】

教导小学生语数英个人简历

姓 名： 个人简历 年 龄： 22 户口所在： 湛江 国 籍： 中国 婚姻状况： 未婚 民 族： 身 高： 162 cm 体 重： 47 kg 求职意向 人才类型： 在校学生 应聘职位： 工程造价师/预结算经理，预结算员，建筑制图 求职类型： 实习 可到职日期： 随时 月薪要求： 1～元 希望工作地区： 广东省，广州， 工作经历 展翅培训中心 起止年月：-07 ～ 2014-09 公司性质： 其它 所属行业：专业服务/教育/培训 担任职位： 教师 工作描述： 教导小学生语数英，巩固他们的专业知识 离职原因： 爱住我家房地产公司 起止年月：-07 ～ 2013-09 公司性质： 民营企业 所属行业：中介服务(公证，代理，信息服务) 担任职位： 实习 工作描述： 帮助接打电话及整理资料文件 毕业院校： 广东工业大学华立学院 最高学历： 本科 获得学位： 毕业日期： -07 专 业 一： 土木工程 起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号 语言能力 外语： 英语 优秀 粤语水平： 优秀 其它外语能力： 国语水平： 优秀 工作能力及其他专长 个人自传 学习能力、适应能力、责任心强，具备良好的敬业精神；开朗乐观，积极向上，为人真诚，沟通能力强，能建立良好的'人际关系和团队协作；虽然目前经验不够，但是乐于学习吃苦耐劳，能够快速融入环境，以专业的态度要求自我，努力改变和提升自己。

小学生个人简历【第二篇】

成长足迹――成绩一览

一、3月月荣获北京市丰台区“第十六届中小学生十项技能大赛”声音比赛歌曲《梦中的星星》“二等奖”;刮画比赛《丰收》“三等奖”

二、已通过“教育部考试中心中英教育测量学术交流中心”举办的“剑桥少儿英语”一级考试14盾。证书编号：“110740311210018”。

三、.日荣获“北京学生活动管理中心”及“北京市健美操体育舞蹈协会”主办的“阳光体育”业余女子铜牌6人组拉丁舞蹈“一等奖”及女子银牌6人组拉丁舞蹈“二等奖”。

四、日荣获北京市文化艺术职业学校主办的

第三届北京“文化校园杯”体育舞蹈比赛获得拉丁舞蹈单人8岁“第三名”。

五、205月9日被丰台五小评为：“-被评为自信精彩的好少年”。

六、2011年5月1日荣获亚洲体育舞蹈联合会主办的

“WDSF国际标准舞锦标赛暨国际标准舞中国地区公开赛”

少儿拉丁舞少儿标准舞(中国地区公开赛)单人C组：“第一名”。

七、2011年2月17日已通过

“中国音乐学院考级委员会”颁发的少儿歌唱“五级”证书。

八、8月21日荣获第二届北京“金五星。爱心杯”少儿拉丁舞少儿标准舞城市公开赛单人单项伦巴舞：“第二名”。

九、207月10日儿歌《我来当老师》，荣获“快乐阳光”第九届中国少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛北京地区选拔赛幼儿B组“金奖”。

十、2010年3月儿歌《祖国。祖国我们爱你》，荣获北京市丰台区第十四届中小学生“十项技能大赛”声乐比赛“三等奖”。

十一、自至今多次参加北京市丰台区“丰台少年宫”组织的各项文艺活。

1、20丰台少年宫东区成立小小女合合唱：《蜗牛与黄鹂鸟》

2、2010年6月1日，“六。一”节目汇演；

3、2010年参加丰台少年宫元旦庆演《勤牛庆丰。吉虎庆章》活动；

4、2011年3月12日参加丰台少年宫声乐教师汇演合唱《每当我走过老师的窗前》

5、203月17日参加丰台少年宫声乐教师汇演合唱《童年》《外婆的澎湖湾》等等。

总结：李宝琳同学在学阶段由始至今坚持如(山草香☆)一：认真、努力刻苦学习及复习所学各项，并严格要求自己，力求各项精益求精，学习期内多次获得辅导老师们的一致好评，父母为此也倍感欣慰与自豪！

北京丰台五小二(1)

李宝琳

--.日

小学生个人简历【第三篇】

姓名：刘彤彤

民族：XX族

自我介绍

我是文静有礼貌聪明求巧的小朋友在学校里担任中队干部，外语课代表，在学习生活中，提高了自已的处事能力，并在学习生活中体会到乐趣。

社会活动

2021-2022 在杨浦区同欣进修学校学习“孔英语”表现良好成绩优秀

被评为“同欣好少儿”

2020-2021 在中国福利会少年宫，少儿合唱团团员其间随团参加演出

担任领唱

2021年 参加学校“小小达人秀”中，获得全校第三名

2021年 6月1日组织班里同学和家庭有困难同学到嘉定一日游 2011年 欢庆“六一”活动中担任主持

2021年 年底组织同学排练小话剧“小熊拔牙”并在学校里获得老师好评

2021年 9月份开始担任六一小学升旗手

个人简历【第四篇】

专业：会计学

专业描述会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、审计、成本会计、管理会计、财务会计、税法、经济法、西方经济学、统计学、国际金融学、货币银行学等。

自我评价本人工作负责、吃苦耐劳、仔细认真，善于接受新事物，能承受一定工作压力，待人热情大方，性格沉稳，具有较强的团队合作意识，能够严格遵守制度，积极主动完成本职工作。