３１．材料：
阮老师是某幼儿园的教师，他从教２０年，常常以“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”作为自己的教育格言。
有一次，他所带的幼儿大班的孩子逛商店时看到很漂亮的转笔刀，就顺手拿了一个放进自己的口袋。阮老师得知后并没有责备这几个孩子，而是买了些好看的铅笔、本子和转笔刀放在了他们各自的抽屉里。
阮老师用真诚的爱唤醒了这些孩子的良知，随后孩子们主动跟老师承认自己的错误，阮老师带着这些孩子一起去给商店老板道歉。
阮老师总是以“假如我是孩子”的情感去体会孩子们的内心世界，以一颗真诚的爱心来理解他们的“荒唐”和“过失”。
同时阮老师从不轻看调皮捣蛋、爱惹事的孩子，总是耐心地教导他们，花时间、花心思理解他们。
问题：请从教师职业道德角度，评析阮老师的教育行为。
