预测小升初题目安全伴我在校园(精选8篇)

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预测小升初题目安全伴我在校园【第一篇】

在我们的校园里,处处都存在着危险,我们应该严格遵守学校的通告,使安全事故不在我们身上发生。学生身上安全事故发生主要有这几个原因:一是争强好胜,去做危险的动作。二是不注意、不以为然,造成安全事故发生。这几个例子就是值得大家注意的:在我们班,一位同学在暑假最后一天,与小伙伴们玩跳台阶,因为争强好胜,从很高的台阶上跳下来,摔断了腿,造成了好几天没听课,落下了很多课。我们班还有一位同学,他在玩滑板时不注意,以为自己技术很高,结果,摔断了右手,至今还不能写字,只能让家长代笔。以上两位同学都是这几种原因造成的。我也因为好奇发生了一次安全事故。那时我六岁,正躺在床上玩,看见电插头,感到好奇,结果一不小心,触了电,至今右手拇指与中指还留下痕迹。同学们不要接触不会用的东西,不要争强好胜,最重要的是千万不要不以为然。相信同学们看完了这些例子,可不要再犯类似的错误了。

不光自己造成的安全事故要防止,陌生人让你做对自己有害的事,你也不能听。现在社会上,有很多拐卖儿童的,他们常常用一些巧妙的借口来欺骗儿童。如果大家遇到了陌生人,他们让你跟他们走,一定不能听。现在还有许多不遵守法律的学生,他们万一让你做犯罪的事,要先劝他们,如果不行你再报警。

大家看了这些以后,一定大有所悟吧,我希望安全事故能越来越少,直至没有!

每当我们随意地翻开报纸,轻松的心情总会被一些沉重的新闻所打破。以下是报纸上摘录的关于校园安全事故的新闻:

2002年9月23日18:50时左右,内蒙古二中的学生上完晚自习从教室拥向楼梯。由于学生相互拥挤,一楼楼梯栏杆被挤坏,一些学生摔到在地,后边的'学生不知道前面出事仍向前拥挤,结果导致惨剧发生。事故导致死亡21人,伤47人,其中6人重伤。

2010年11月29日,新疆维吾尔自治区阿克苏市第五小学课间操期间学生下楼时,由于前面一名学生摔倒,造成踩踏事故,致使41名学生受伤,其中重伤7人,轻伤34人。

同学们,我们拥有花样年华,拥有美好的未来,然而一切的一切都建立在“安全”这一基础上,都需要我们时刻警惕隐患,防范危险事故。

现在,校园安全成为社会关注的焦点。近年来,校园事故经常发生。为了预防危险事故发生,各学校应积极应对,加强管理。

我校也积极参与对宿舍、餐厅、教学楼等加强管理。

每个宿舍都有“消防一桶水”按时更换;还有灭火器,做好火灾、应急准备。学校还设置了宿舍人员管理表,每天定时检查。

学校严格要求请假制度,无特殊情况的不予准假。

在餐厅就餐,加强就餐制度的管理,在打饭时,不许跑,要排队,不允许插队,不用一次性木筷,饭盒。

当然,教学楼的安全也不容忽视,在各个出口安全有监控控头。课间不允许同学在楼道内追逐打闹,禁止喧哗,慢步轻声,上下楼梯靠右行等,都是为了学生的安全。

各个楼道内都有照明灯和照明应急灯,以确保踩踏,现象不会发生。

既然学校对中学生的安全如此重视,那么小学生也不例外。

每天上学放学时,他们总是排好队,由老师领着走出走出校门。再由家长把孩子为了防止校外人员进校,学校加强了门卫管理,出入登记,查请身份后,才允许通过。

当然,除此之外,还有很多预防措施,这就不一一例举了。

学校为了我们的安全,采取各种措施,我们自己也应珍爱生命,做到不闯红灯,出门靠右行;过马路时先看有没有车,然后再通过等等。

我们要做到让安全伴随左右,健康成长!

预测小升初题目安全伴我在校园【第二篇】

常说我们离不开火,无论是哪一样,烧开水,煮饭……都离不开火,或是两面派,有的时候,你不好好使用它,它也会有邪恶的一面,发生火灾事故,不仅影响大,而且损失也大,所以,作为一名热爱生活的小学生,就应该掌握一些消防知识,如:使用灭火器的只是,初期火灾扑救方法以及会报火警119。

和火在一起做坏事的还有一个东西,是火的“。

铁哥们”

——烟雾。可别小瞧它,许多人在火灾失去生命的“罪魁祸首”的也就是它,为什么它会让死亡率增高呢?那是因为烟雾中含有大量的有毒、有害气体,如果不加防范,就会中毒。

了解了以上的知识,现在,让我来介绍如何逃生的办法吧。

发生火灾时,如果被大火包围,就拨打119报警电话,在报警中,要讲清楚发生火灾的地点、报警人的名字和火势的大小。随后,等待救援。如果火势小,就用湿毛巾、湿毛毯披在身上冲出去,逃出去时。要逆风而行,并弯腰爬出去,用湿毛巾捂住口鼻,以免中毒。如果火势大,可以利用房屋的阳台、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用绳索或床单撕成条状接起,一端一端拴在固定物件上,再顺着往下滑,即可逃生。如果万分情急决定跳楼出逃时,可先往地下抛出一些衣物棉被等,以增加缓冲,然后手扶窗台往下滑,以缩小跳落高度,并尽力保持双脚着地,尽可能地保全性命。

“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”。不错,就像江泽民爷爷说的,只要每人做到“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面这样,火灾会少得的多,那么我们的明天也会给加美好!

自从盘古开天,火是人类最伟大的发明。我们的生活离不开火,但是如果用火不当,火就像一个恶魔,吞噬人类的生命和财产。所以说它就像一把“双刃剑”。我们在日常生活中应该小心谨慎地用火。只有这样,我们才能建造美好的'家园。下面我来讲一个亲身经历的教训。

随着年龄的慢慢增长,我了解了更多的消防知识,也更加明白了“水火无情”的道理。一但遇到着火,千万不要慌张,一定要保持冷静镇定,最好早报警,牢记火警电话“119”,报警时讲清楚地址。起火原因等;决不能贪恋财物。首先要逃跑或找大人;逃跑时应用湿毛巾捂住鼻子,以免中毒;同样也要严守秩序,不能争先恐后,互相拥挤,自相踩踏,以免发生不该发生的悲剧。

每个人只有一次生命,我们要珍惜自己和他人宝贵的生命。同学们,让我们多了解消防常识,从小树立消防意识,争做消防安全小卫士。

预测小升初题目安全伴我在校园【第三篇】

请以“陪伴”为题目写1篇不少于600字的文章。

要求文体不限,书写规范,不得抄袭;不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。

范文作文。

那天的风好大,夹着沙子扑打在龟裂的脸上,感觉很疼。同样的二手单车,同样厚实的背。

这应该是我第三次也将是我最后一次坐在你的单车上了吧。第一次是那年快过年的时候,你载着我去要工钱。那是你下岗后的第一个春节,我幻想着买糖果而高兴地手舞足蹈。结果,老板大门紧闭,你三个月的辛苦没换来半点收获。无奈的`你将我放上单车,载着我去买劣质的糖果。吃着它,我努力地吧唧着嘴,试图告诉你,糖真的好甜。

第二次是第二年的夏天,我要交学费而家中没钱。你在家闷了一整天,晚上便载我出了门。我知道,目的地是姑姑家。上坡的时候,我使劲地搂住你的腰,闻着那熟悉的味道,我顿时感觉到了悲凉。看着你向姑姑点头哈腰,我的泪禁不住流了出来。带着借来的钱,看着你渗出的汗,我好想告诉你,一路上有你,我很幸福。

这一次是最后一次了,明天,你就会带着单车离开我的世界。你带着我漫无目的地走在风中,被风吹得鼓鼓的衣服好像是要把我包进去。这是你载我走的最后一段路了,我们很安静,没有言语。看着你的背,我忽地忘记了幸福的滋味。我让你停下来,你好像没有听见继续骑着。不知是那天的风太大,还是我的声音太小,一路上你留给我的只有一个背影。

最后一段路了,好想有什么事,能让我永远记住这个略显苍老的男人。可是,没有。你就这样载着我走了一程又一程,留给我一个温暖的背影和一句:“记住,路上有我。”

“是啊,一路有你陪伴,我很幸福。即使离开了你,我也会记住:一路上有你。”

有一种记忆可以很久,有一种思念可以很长,有一双手很舒适、很温暖,让我一生无法忘怀。我开始思念,我相信你会伴我一生。那鬓角的白发,那额头的皱纹,那大山般的父亲,留给我的是永恒的回忆。我只想说:“今生,一路有你陪伴,我将不再孤独,不再寂寞。”

书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——题记。

憧憬美好的未来,滋生求知的渴望。你像一位忠实的伙伴,伴我走过了每一段流光溢彩的岁月;你更像一位渊博的师长,教给我许多人生的哲理。

语文,一路有你陪伴,生活才充实、快乐。

一路上有你相伴,我可以和圣贤进行穿越时空的心灵对话。

向孔孟讨教仁义之礼,与庄子探求生存之道,跟孙子讨论兵法。与圣贤交流,可以修吾身,齐吾家,治吾国。

与李白畅游祖国山河,与苏轼对酒当歌,与陶潜种菊南山。让“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄风来培养我的豪情,让“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的柔美来滋润我的心灵。书香氤氲中,我稚嫩的心在语文的陪伴下变得真诚而纯洁。

一路上有你相伴,我可以和智者挽手步入智慧的殿堂。

我用青春的双眸凝望深邃的星空,和霍金一起寻找天空的神秘;我用一颗沸腾的心,和一位凭着一支笔和几麻袋草稿纸惊动世界的中国人(陈景润)一起去体味炎黄子孙铁骨铮铮的自豪。和语文相伴,让我懂得了哲学思维的最大价值就在于教你换个角度看世界。

一路上有你相伴,我还可以在艺术的殿堂中尽情飞翔。

是你让我从高山流水的节奏中读懂了什么叫知音难觅,是你让我明白了贝多芬的音乐与他的精神一样高亢,是你让我最终懂得了艺术也是一种文化,是一个民族不可或缺的精神财富。

预测小升初题目安全伴我在校园【第四篇】

校园安全。

我是小学生,在校园内外听到的,看到的安全事故频繁发生。事故多发生在上学和放学的路上。就在我们校园内,有的同学也会一时冲动,乱追乱跑,摔伤的,撞伤的也有。无端横祸向我们飞来,血的教训让我们懂得,校园安全与我们师生密切相关,关系到我们学生能否健康成长,完成学业。关系到老师能否在个宁静安全的环境中教书育人。校园安全是我们学习各科知识的前提,安全是学校首要任务之一。校园安全必须人人关心,长抓不懈,落到实处。学校领导老师们尽心设计许多安全标志牌,告诫我们安全重于一切。为感谢老师对我们的关爱,少先队员们应做好以下几点:

第一、我们要有高度的安全意识,充分认识安全的重要性。

第二、要注意防范心理安全。

第三、在各项运动中要注意运动安全。

第四、要注意食品卫生安全。

第五、要注意教室里信息课和实验课的安全。

安全像眼睛,时刻陪伴着我!

安全像耳朵,时刻提醒着我!

有了安全,我们才能有健康的心态、强健的体魄;有了安全,我们才能有坚定的意志去攀登人生的阶梯;有了安全,我们才能像春天的桃李红红火火,快快乐乐,有了安全,我们才能有充沛的精神,勤奋学习科学知识。

安全就如一颗光芒四射的太阳,照亮我们的人生,安全就如一根长长的纽带,联系着我们的生死存亡。

为了我们的健康,为了家庭的幸福,为了我们国家的昌盛,更为了世界少一点悲哀,多一份欢乐,让我们时刻记住:

珍爱生命,安全从我做起!

校园安全。

有人说,生命是宝藏;有人说,生命是黄金。我说,生命是花,就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。

美丽的校园中充满了欢声笑语,我们要遵守学校的规章制度,做好每一个自己,让我们的校园永远充满快乐的气息。

关注安全,要从我们生活、学习中的点点滴滴做起。我们在日常生活中骑车、走路、在校园生活的各种文体活动等,都与安全息息相关,如果不注意,就会上到我们自己。在我们的生活中安全是不可少的,我们要把安全看作是吃饭、喝水一样,还要时时刻刻注意安全。在校园中,有些同学因为一点鸡毛蒜皮的小事就打了起来,有的打得都流血了,还有的甚至付出了生命的代价,所引起的不是一句道歉就能挽回,而是一辈子都挽回不了的。

学校是我们大家共同生活和学习的场所,有老师,有同学,有花草树木,我们像生活在一个快乐的'大家庭里,处处洋溢着歌声和欢笑。我们就像爱自己的家一样爱着我们的校园。现在我们是否注意过一些不安全的因素呢?比如:课间里同学们相互追逐、打打闹闹,都是很不安全的。所以,同学们要听老师和家长的话,高高兴兴去上学,平平安安走回家,做一个遵纪守法的好学生。

有一次我听到了一个很危险的事情:在某个学校的一个班里,有一位同学在课间做危险动作,用手撑在桌子上并像荡秋千一样玩,突然上课铃响了,同学们呼啦一声挤进教室,把那名同学撞倒在地,当时就把鼻子和嘴给嗑出血来了。

为了不要再发生这样危险的事,我给大家提几个小建议:课间时,不要在走廊或楼梯上疯打乱闹,做到轻声漫步右侧行;当几个人一起上下楼时,主动站成一竖列;当做操时,全校同学都会下楼,那楼梯上的人就会非常多,这时我们更应该注意不要拥挤,以免跌倒了……我相信,只要同学们都注意一些,我们的校园将变的更加和谐,更加美丽!

最后,让我们牢记“珍惜生命,关注安全”,祝我们的同学在和谐、美丽的校园里学习进步,健康成长。也希望每位同学都能增强安全意识,时时注意危险,让欢笑和健康永远陪伴在我们身边。

预测小升初题目安全伴我在校园【第五篇】

从小到大,书是我的挚友。无论是父母还是老师,都说我是个爱读书的孩子,这种“无形的鼓励”就更使我爱看书了。我的课余时间都用来看书了。刚上二年级,只识些简单易懂的句子时,我便迷上了书籍:从我阿姨小时候的读物开始读,那些虽简单短小的寓言故事,看得我如痴如醉,舍不得放下书。早上醒来也看,吃饭时也看,晚上睡前必须看几个钟头,梦里甚至牵挂着我看了一半的书呢!

再后来,普通字典里的.字我几乎都认识了,便迫不及待地翻开那以前看不懂的童话故事,不像其他孩子,晚上睡觉时吵着让妈妈讲给自己听,我更喜欢自己咬文嚼字地读,因为我深知,自己读,自己思考,比别人读给你听效果好多了。一开始,我是读童话大王——郑渊洁的《皮皮鲁和鲁西西》系列的书籍,买了整整一箱,花10几天便读完了,至今对里面的内容记忆犹新。

时光流逝,现在,我已经是五年级的学生了。在这五年里,是我的良师益友——书,教会了我许多人世的真谛,也是书,给了我满脑子的知识!……书香伴我行,书香伴我成长!

预测小升初题目安全伴我在校园【第六篇】

提起法律,往往给人一种神秘、威严、崇高的感觉。其实,法律与道德、纪律一样,都在规范着人们的行为。但法律则最权威。正是由于法律的存在,我们这个社会才变得秩序井然,我们的权利才得到了切实的保障。我们未成年人更应该感谢法律给我们带来的一切。

《未成年人保护法》就是专门保护我们未成年人的法律“武器”。现实生活中就有许多法律保护我们。

在生活中,遇到非法伤害,应通过法律知识来保护自己;在创作中,遇到版权侵犯,应通过法律知识来维护自己;在学校中,遇到打架斗殴,应通过法律知识来保护自己;在……所以,法律与我们无处不在。

法律是国家赋予我们打保护盾,但法律要靠我们大家自觉遵守,由于我们的社会经验不足却自我感觉是大人了,喜欢独来独往,有些学生喜欢拉帮结派,重感情,讲义气,无法无天,没有学生样。喜欢先动手,后动脑。事后无反应,待冷静后见出了大祸才惊慌失措、后悔不已。我们未成年人现在自制力不高,明辨是非的能力不够强,所以在这方面还需要家长,老师等的监督和指导,在心中树立起强烈的法律意识,增强法律知识,普及法律。

在人的一生中,总会有相互对立的力量在起作用:正与邪,善与恶,真与假,美与丑,人性的光辉与丑恶交织在一起,影响着每一个人。愿我们在法制的蓝天下健康成长,让法律伴我成长!

预测小升初题目安全伴我在校园【第七篇】

因为有了绿叶,鲜花更加迷人;因为有了小鸟,大自然变得生机勃勃;因为有了校园,知识才得到了传播。

带着那份憧憬,那份向往踏进了新五中,不知是缘分,还是命中注定,我把我的第一次全都给了你——新五中。

第一次我离开了父母温暖的怀抱,在那里我曾经是那样的受尽呵护,不用洗衣,不用洗碗,“饭来张口,衣来伸手”的我,却不知幸福!如今,我背负着行囊,独自在外求学、生活,环境让我变得自主而独立,我第一次了解了成熟,懂得了成长!此时,学校便成了我的家。

然而在这个新家中,我依然如此幸福,只是这种幸福似乎才是我真正意识上所需要的。

“海内存知已,天涯若比邻”,在新五中,我深深的体会到了同学之间的那份友谊;“青取之于蓝而甚于蓝”,“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”,这似乎已成了老师们的座右铭,因为从他们身上我看到了谦虚,也是他们教会了我慈爱、和谐。这是新五中美之所在。

有人说过,“校园是花园的化身”。在这所刚建成不久的学校,自然之美是随处可见。绿色的气息迷漫在校园中,点缀着校园的美与和谐。

是的,我已敞开心扉接受了它的美,无论内在还是外表。

新的开始,新的希望,新的辉煌,新五中会更美。在这里,我看到了未来的希望,在这里我变得爱学习、爱知识、爱问、爱答,不在畏惧考试,因为这里的学习气息与压力让我不得不努力。所谓“逆水行舟,不进则退”。

我仰望天空很蓝,我俯察地面很干净,我听到朗朗的读书声,我体会悲欢离合,我向往美好,在这一刻我有一种想哭的.冲动,因为不久后,我将毕业离开这美丽的家——五中。

无论怎样,五中的美,五中的好只有自己体会后,才能知道其中滋味。

希望在这里点燃,成功就在前方,五中,美丽而和谐的校园,让我们共同努力创造明天的辉煌。

美丽的校园作文2。

我的校园在杭锦旗的三完校,三完校可美了。我带大家去看看吧!

春天进校门、眼前是一片绿。在每一个小树坑里,都种着一棵棵小树苗、树坑的东北都有一片坑,坑上有一些颜色。可鲜艳了,凑近一看、呵!是一朵朵美丽鲜艳的花朵,花儿散发出了浓浓的香味。在往里走,就到了教学楼,教学楼外层涂上了鲜艳的油漆,有:粉、绿、蓝、红……,在往南走,到了操场,操场上有两个大大的篮球场。篮球场的南边分别有乒乓球台和羽毛球台。

这是校园的春天。一个五颜六色的春天。

夏天,一走进校门,眼前是片深绿,在每一个小数坑里,小树苗从1米找到了15米,大树的叶子密密葱葱的,地面被太阳晒的滚烫滚烫的,来到操场。乒乓球台,羽毛球台和篮球场都站满了人,那里人山人海,从天上看,就像一只只小蚂蚁。

这就是校园的夏天。一个热闹非凡的夏天。

秋天,一走进校门,眼前是一片丰收的景色,土坑里的小树苗是一些水果树,有各种各样的水果,校园里的果子特别多,有的时候,我们小学生还可以吃一些新鲜的果子。操场那边,地上铺满了金黄色的地毯,操场上的人也少了,乒乓球台上也落上了金色的小蝴蝶。秋风一吹,叶子飘了起来,像一只只金黄色的蝴蝶。在金色的世界里飘来飘去。

这就是校园的秋天。一个美丽非凡的秋天。

冬天,一进校门,眼前是以片白茫茫的,大树在那挺立着。为我挡雪,花朵也披上了白衣服,操场上一片苍茫,白茫茫的,而且操场上鸦雀无声,一个人也没有。我们忽视了操场,把操场这一片地孤独的扔在了那里。

这就是校园的冬天,一个清静非凡的冬天。

这就是我的校园,一个春天五颜六色的、个夏天热闹非凡的、一个秋天美丽非凡的、一个冬天清静非凡的校园。

我爱我的校园!

预测小升初题目安全伴我在校园【第八篇】

卧听风雨,看人生几度春秋;行马于路,知人生之路悠悠;奋笔于书,叹人生辛酸苦辣;小品香茗,喝尽人生苦中乐;读诗佳作,望人生苦短乐长。

每每读名著,都会在名著中找到深奥的哲理,这些哲理我们并不全懂,但至少会与你的思绪发生一次摩擦,产生火花,就比如我,在阅读了《钢铁是怎样炼成的》这部作品之后,我知道了人应当怎样活着才有意义,在欣赏了《巴黎圣母院》之后,我知道了什么是真受,什么是付出,什么是真善美,在细品了《骆驼祥子》之后,我更是看到了我们生活中的低阶层的长期生活,看清了我们的生活。难怪说,读诗佳作,望人生苦短乐长。

名著是生活的翻版,名著是生活的浓缩。常听身边的朋友说读名著虽能反映生活,但是读名著实在太累了。以前的我也这样想,但现在的我反而喜欢在名著中一点点沉沦,深陷了。因为在名著中,我找到了理想和现实中的我,两个极端的我,让我更加了解自己,此时的我是自己的对手,在名著中我找到自己。所谓知已知彼,方能百战百胜,也正是如此。

其实,在现代现实社会中,已经有不少其它课处读物占据了我们学生的视线,但作为生活的精粹,名著仍深受老师和学生的追捧,但有些学生读名著只是当成完成任务。学生读名著,不应当作为学校老师的要求,而应当作为一种享受,一种鞭策,在读名著时,我们可以划划对我们有启思作用的美句,写写你自己的体会,这样才能事半功倍地了解名著、深入名著。

在生活中寻找名著,在名著中寻找生活,让我们与名著为伍,一起去寻找我们的生活。

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