孝心班会开场白【精彩10篇】

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孝心班会开场白【第一篇】

乙：亲爱同学们！

合：大家好！

甲：在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广。

乙：在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强。

甲：她有五千年悠久的历史，

乙：她有五千年灿烂的文化，

合：这就是我们的祖国——中国！

甲：十月是一个美丽的季节，丹桂飘香，

乙：十月是一个收获的季节，硕果累累。

甲：金秋十月，是中华人民共和国的xx岁华诞。

乙：今天，让我们欢聚一堂，用自己的方式为我们的.祖国母亲祝寿！

合：五四班“爱祖国，庆国庆”主题班会现在开始！

孝心班会开场白【第二篇】

完毕（主持人上场）。

甲：尊敬的老师。

乙：亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈。

丙：同学们。

合：大家下午好！

甲：聆听这哀伤的旋律，揭开了那段苦难的历史；

乙：吟唱这凄婉的歌曲，勾起了那份痛楚的记忆；

丙：那是中华民族的百年噩梦，神州大地满目疮痍；

丁：那是华夏儿女的惨痛经历，中华大地尸横遍野。

甲：战争，给我们烙上了耻辱的印记；

乙：火烧圆明园，奇珍异宝尽被掠取；

丙：甲午海战，小日本夺走白银几亿；

丁：八国联军侵华，割让了一块又一块土地。

甲：香港、九龙、澳门、中国台湾，流落他乡的孩子在哭泣。

乙：威海卫、广州湾、旅顺大连在呼唤，这声音发自他们的心底。

二、诗歌朗诵《七子之歌》。

朗诵完毕，主持人上场。

甲：铭记历史，不只是民族的悲怆，还有落后必亡的训诫；

乙：勿忘国耻，从不为宣扬复仇的怨念，只为许下复兴的心愿；

丙：振兴中华，我辈当自强！

丁：振兴中华，实干强我邦！

孝心班会开场白【第三篇】

a：亲爱的老师，同学们，大家下午好！

b：很荣幸担任本次主题班会的主持人，我是主持人xxx！

a：我是主持人xxx！

a：校训是一所学校精神风貌的体现，也教书育人的目标和方向，

b：很多国内外知名的学校，都有自己独具特色的校训，激励着一代又一代的学子。

a：同学们搜集了这么多具有特色的校训，也提出了自己的意见和看法，相信这些校训中不仅体现了同学们对母校的深情，更体现了同学们奋发向上的精神风貌。就让我们用这些凝练的语句激励自己，不断进步。

孝心班会开场白【第四篇】

b、世上有一种处世哲学，一种生活智慧，是成就我们阳光人生的支点。

（合）它的名字叫做“感恩”。《心存感恩》主题班会现在开始：

a.对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶下，让我自信的放飞理想。

b.对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的历程中实现自我。

a.对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。

b.对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。

a.感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。

b.感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

a.羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女孝父母。今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。下面请为我们献上1篇朗诵，让我们来听《母亲的赞歌》，让我们体会如何感恩。

a、十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师！我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。

歌曲。

友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。

表演小品。

a：相信在座的同学参加了这次主题班会后，心里一定很不平静。

b：是呀，心存感恩，一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。

a：感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中。

b：一颗感恩的心，就像一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！

a：感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。

ab：心存感恩，回报他人。主题班会到此结束，谢谢大家！

孝心班会开场白【第五篇】

甲、乙：我成长我负责班队会现在开始。

甲：成长是每个人经历的蜕变，我们从小到大，成长，明理。

乙：成长是岁月玩的奇妙游戏，我们不知不觉，成长，懂事。

甲：成长赋予我们责任心。

乙：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。

甲：一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。

乙：一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人!

(大屏幕：树的成长)

甲：一棵树从幼苗到顶天立地的大树，他经历过发芽，扎根，身边的大树保护过他，或许遮蔽过风雨，挡住了冰雪，他长大了，树却已经老去。

乙：生活中也有这样陪伴我们的人，他们的名字是爸爸妈妈。

甲：我们的成长有他们的陪伴，他们为我们付出的已经太多太多。我们成长，我们负责，请用我们自己的方式，来为他们负担一些责任。

乙：下面请看小品《妈妈，我长大了》

妈妈摁铃，下班回到家

妈妈：哎呀，工作了一天，真累人啊!(边捶背边找凳子坐下)

孩子：妈妈，你可回来了!您一定渴了吧，您喝水!

妈妈：哎哟，我们吉吉真懂事!(喝了一口，放边上)

孩子：来，您擦擦汗!

妈妈接过毛巾擦。

孩子：妈妈，妈妈，您开了一天的车，一定腰酸背痛的，我来帮您捶捶吧!(不等妈妈反应过来，马上开始捶)

妈妈：呵呵，哎哟，你瞧，这孩子……这孩子可真懂事。(摸摸孩子的头)

孩子：妈妈，今年我都十二岁了，老师说我可是个小男子汉了呢!以后我要好好保护你!(拍胸脯)

妈妈：吉吉，看来你真的是个男子汉了!

甲：一点点的关怀，妈妈的脸上却会绽放出自豪幸福的笑容，那么多年的守护中，母亲，一直在我们的身后，我们成长我们负责，请让我们为母亲分忧，把誓言落实到实际上!

乙：如果是你，你会为母亲做点什么?(举手发言)

甲：大家说的真好(视情况而定)，希望我们把一切都落实到行动上，让爸爸妈妈看到我们的成长，我们已经有能力担负你们肩上的负担，哪怕只是很少一部分。

(大屏幕)

乙：让我们看看大家都是怎么做的吧，再小的事情，再小的孩子，也都可以，尽自己最大的努力，担负该做的事。(边放边读)

甲、乙：下面请大家一起朗诵《我长大了》

曾经 在众多人的关爱下 我们丫丫学语，蹒跚学步。

曾经 在众多人的呵护下 我们开始尝试着，迈开人生第一步。

关注我们的眼睛永远有那么多!那么多!

呵护我们的双手永远有那么多!那么多!

妈妈，请放开你温暖的.手，让我独自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。

爸爸，请放开你慈爱的手，让我踩在坚实的土地上，与一切困难、一切胜利交朋友。

老师，请放开你关爱的手，请你相信我很勇敢，在任何的困难和挫折面前不会低头。

我想长大!我要长大! 可是，什么才叫做长大呢?

妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞!

爸爸说：长大是从丫丫学语到出口成章!

老师说：“长大是从一张白纸到色彩斑斓”

哦!我明白了! 长大是蜕变的过程! 长大是成长的经历! 长大是一件快乐幸福的事情! 我们在长大的过程中获得知识。我们在长大的过程中获得快乐。 今天，我们长大了! 感谢爸爸、妈妈赐予我们生命。 感谢老师传授我们知识。 感谢伙伴让我们学会了分享、承担。

爸爸妈妈，我们郑重的向你们宣告：我们长大了，请收起你们劳累的翅膀，我们有足够的勇气抵挡成长的风浪!

亲爱的老师，我们郑重的向您宣告：我们长大了!我们会好好学习，天天向上，每天都有一个新进步!

亲爱的爸爸、妈妈、老师请你们放心，我们是已经启航的小船，将勇敢的驶向大海，迎接风浪。

甲：生活中，我们可以为父母尽自己的责任。初中，我们生活的世界更多的是校园。与同学相处中，难免有磕磕碰碰。

乙：如果是你做错了事，你会不会负担自己的责任?

甲：如果是你受了伤害，会不会得理不饶人?

乙：现在重新回想过去，你有没有对当初的行为有着后悔之情呢?

甲：又或者早已被记忆的洪流冲散?

乙：下面请看这个故事《海阔天空》，也许它会给你一点启示。

甲、丙相撞，两人皆倒地

甲：(声音轻，啜泣状)

丙：(骂人)怎么回事啊，走路不长眼睛的?

甲：你怎么可以这样讲话呢，明明是你撞的我啊!(继续哭)

丙：谁说的了，有谁看见了?有谁能证明啊?(耍赖)

甲：(语塞)你，你，你，(气不过)呜呜呜呜呜呜——(抱头痛哭状)

乙：(赶紧上去扶一把)哎呀，你这是怎么了?

甲：他，明明是他把我撞到了地上，非但不道歉，反倒还说是我撞的他。(气愤)

丙：哼，分明是你撞得我!(插手)

甲：你听，你听哪，真是蛮不讲理——

丙：你才不可理喻。

甲：你!

丙：你!(互相指责对方)

乙：好了，好了，你们别吵了!老师不是告诉过我们：世界上比大海还要宽阔的是天空，而比天空更宽阔的是我们的胸怀!(手放胸前)

乙： ，你是男孩子，凡事要更加主动一些，人们不都说：“宰相肚里能撑船”嘛!

丙：(低头，结巴语)我，我……

乙：快说啊!

丙：刚才是我不对，不小心撞到了你，还指责你，真对不起!

甲：没，没关系!其实刚才我也有不对的地方，我不应该跑那么快，下次拐角的地方我一定慢慢走!

乙：哈哈，这不就“家和万事兴”了吗?(六只小手握在一起)

甲：人无完人，金无足赤，不管是谁，都会有做错事的时候，每当这个时候，你该学会勇敢的负担，结果可能不像你想的那么糟糕。

乙：或许一昧的逃避，在面对他人时，心虚使你惶恐，愧疚使你彷徨。

甲：那么在生活中有没有这样的例子呢，来说一说吧!(举手发言)

乙：我相信，过了那么久，时光已经抹去了一切。(视情况而定)从现在开始，做崭新的自己，去承认错误，去负担义务，去学会，我成长我负责!

甲：生活中，有多少平凡的人，他们毫不起眼，平日里无人顾问，但在震撼世界的事情发生时，人们惊异的回头，我们的身边从来不缺少充满责任感的人!

乙：他们是谁，他们的名字是否已经深深的印在了你们心上?

甲：现在让我们重温他们带来的感动!

孝心班会开场白【第六篇】

时光如流水，一眨眼的功夫，期中考试也即将来临。期中考试是对我们这半个学期来学习成果的检验，通过检验我们可以及时地了解自己各方面知识技能的掌握情况，发现学习上的漏洞，并及时祢补。因此，我们每一位同学都必须全力以赴，认真对待期中考试。

现在离期中考试只有一个多星期，同学们认为我们应该怎样进行有效的复习呢?

首先，应该仔细制订一个短期的复习计划。我们的期中考有好几门功课要考，如果不制订一个计划，我们就会毫无头绪，不知道怎么复习、复习哪门好。因此，我们应该结合自己的学习情况，合理地制订一个复习计划。比如，我们可以把每门课程分成几个复习单元，列出每个单元的复习目标，然后再把各个单元的知识融会贯通。这样，我们就能对所学的知识有个整体性的掌握。同时，我们还要规定每天必须完成的复习任务，以保证在考试前把课本的知识都复习一遍。复习还要讲究方法。我们复习主要围绕教材进行，教材就是命题的主要参考依据。因此，我们只要把教材理解透彻、融会贯通，就一定能够考出理想的成绩。其次，要合理利用时间。“一分耕耘一分收获”，只有平时的不懈努力，才能取得理想的成绩。时间很短，但善开安排时间的人可以有一个较好的进步，我们要和时间赛跑，抓住分分秒秒，少讲空话多做实事，提高学习的效率。再就是，当老师带领大家复习的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。另外，创造良好的学习气氛，能促使我们认真学习，有助于我们取得好成绩。

相信，大家都同我一样，希望考出优异的成绩，以报答辛苦抚育我们成长的父母，以回报辛勤培养我们的老师，以勉励辛苦攻读的自己。

期中考试临近，我们要调整好目标。每个人都渴望成功，而目标和现实之间总有一段距离，在走向目标的途中，我们需要实事求是。不切实际的梦想永远只是一个美丽的泡影，所以每个同学都要制定一个切实可行的目标。

那么大家在期中考试中订的目标是什么呢?

听了同学们说了期中目标，我也说说我的考试目标，我希望我在这次考试中考到...(说自己目标)。

随着考试的临近，我相信同学们一定感到非常紧张。在紧张的同时，我们不能畏惧考试，考试时我们更要沉着冷静，要对自己充满信心。同时，在重视考试的同时，要科学的对待考试，要认真分析试题，仔细推敲。俗话说：“人易我易我不大意，我难人难我不畏难。”面对各类试题，既不可忘乎所以，也不必惊慌失措，要细心审题，冷静思考，认真答题。有些同学不能取得理想的成绩，往往是因为粗心大意，把会做的题随手做错了，难的题目又攻克不了。这一次，同学们一定要吸取教训，尽力考出自己最理想的成绩!那么如何在期中考试中获得成功，在这儿我建议大家在以下几个方面要做好充分的准备：

或许有的同学会说，考试怕什么呢?我们可都是久经沙场的老将了，老师想说期中考试是需要我们认真对待的一次考试， 它对我们每个同学来说意义很大，考试的真正目的是帮助同学们通过考试的检查，发现自己学习的目的.、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题，为自己下一阶段有针对性地改进学习提供重要的依据。通过考试能提醒大家反省自己的学习状况，尽快改善自己的学习习惯，努力探求适合自己的学习方法。

对考试或许有的同学想到的第一个字就是“怕”，这主要是心理定位不好的问题。怕什么呢?对基础好的同学，我们应该相信自己的实力，应该有能够考好的自信;对基础不够扎实的同学，也不用老是去想成绩的好坏。如果我们前段时间努力了，就有理由相信我们的付出总有回报。每个同学都应该根据自己的实际情况，就这次考试给自己一个合理的心理定位，不要过高也不要过低。过高则会造成过分紧张，过低则会太放松自己，这都不利于考试的发挥。静下心来，认真复习，充满信心，力求考试的正常发挥。

在考前的这段时间内，我们同学要对各科的基本知识、基本方法、基本题型进行系统的复习，该背的要背，该理解的要理解。要注意知识的融会贯通，要建立系统的知识网络结构，将知识梳理成条成线。当然各学科有各学科知识的特点，要根据相应特点采取相应的方法。我们要在各任课老师的指导下，合理安排学习时间，进行复习。

同学们，考试对我们来说虽是一种压力，但我们只要学会负重就不会跌倒;考试虽是一种挫折，但他能磨练我们强劲、坚韧的心灵;考试更是一种机遇，因为它能提升我们自身的素质，能让我们的人格在不断的挑战中得到升华。就如一首歌中唱道：“阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹”。我相信，同学们只要认真复习，保持良好的心理状态，就一定能取得理想成绩。生活是公正的，记住：成功永远垂青那些勤奋刻苦，持之以恒，拥有毅力， 时刻做好准备的强者。

最后用蒲松龄自勉联与同学们共勉：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

祝同学们在期中考试考出一个最佳的成绩!

孝心班会开场白【第七篇】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！今天的班会的名字是歌曲《我爱音乐》。大家都知道当我们在非常愉快的时候，会一面唱着歌，一面手舞足蹈地跳着舞。当我们在非常郁闷时，忽然一支优美动听的旋律飘至耳畔。烦恼、不快立刻烟消云散，没有踪迹。音乐让我们的生活变得美仑美奂、情趣昂然。

一、音乐知识竞猜。

现在我们的班会正式开始，首先我们就来一个关于音乐的知识竞猜活动，我们按照组别积分，答对一题加五分，请同学们踊跃参与，答对有奖哦！

1、世界上最早的国歌是哪个国家的国歌？荷兰（1568年）。

2、歌曲《卖报歌》的作曲者是谁？聂耳。

3、歌曲《沧海一声笑》是哪部作品的主题曲？歌曲《笑傲江湖》。

4、歌星孙燕姿的国籍是哪里？新加坡。

5、三角钢琴有多少个键？88。

7、吉它有几根弦？六根。

8、小提琴有几条弦线？4条。

9、歌曲《蓝色的多瑙河》圆舞曲的作者是谁？小约翰?斯特劳斯。

10、“乐器之王”是什么乐器？钢琴。

11、“乐器皇后”是什么乐器？小提琴。

12、我国最古老的乐器是什么？埙。

13、长号、短号、军号、小号、圆号等都属于什么乐器？铜管乐器。

14.歌曲《康定情歌》是我国哪个省份的民歌？四川民歌。

15.贝多芬出生于哪里？德国波恩。

16.歌曲《二泉映月》的作者是谁？阿炳。

18.歌曲《掀起你的盖头来》是我国哪个民族的民歌？维吾尔族。

19.马头琴是一种弦乐器，它是我国哪个民族的乐器？蒙古族。

20、歌曲《中华人民共和国国歌》是由田汉作词还是聂耳作词？答：由田汉作词。

21、笛子有七个孔还是八个孔？答：八个孔。

22、歌曲《命运交响曲》是莫扎特的作品还是贝多芬的作品？答：贝多芬。

二、接唱游戏。

接下来我们来玩一个接唱游戏，还是每小组为一个队，我们一共是四队，第一组派出一位同学先唱一句歌词，接唱的那组同学必须把前一个同学唱词的最后一个字唱在自己接唱的歌曲里。（主持人举例）只要唱一句就行了，接唱成功一次加十分。现在请第一组派出代表开头。

三：音乐小故事：

1、舒伯特(1707-1828)是音乐史上的大音乐家之一。然而这位天才的音乐家却常常饿着肚子过日子。一天，他徘徊在维也纳的街头，天晚了，饥肠辘辘，荷包里却一分钱也没有，晚餐如何解决？他也想不出头绪来。他本能地走进一家饭店坐了下来，可是一个分文也拿不出来，怎能点菜吃饭？也许会碰上朋友熟人进来，顺便帮一点忙吧？但左顾右盼，始终没有见到一张熟悉的面孔。正在失望之际，餐台上一张报纸中的小诗跃入他的眼睑。作曲家的本能立即把他的思绪转到诗歌的意境中去。他浮想联翩，乐思绵绵，立即便把它谱成歌曲并写了出来，他把这首歌拿给老板看。老板从他的衣着、脸色中悟出了舒伯特的意思，便用一份土豆烧牛肉，换了他的这首歌。多年之后，这首歌的手稿被送到巴黎拍卖，竟以四万法郎起价！

扎特的肯定，他说：“你们要注意这个孩子，他将来会惊动全世界的。”由于自己的刻苦努力，他终于在维也纳艺术舞台上占有了一席之地，经常以钢琴家的身份登台演出，而且演奏的都是自己的作品，得到了人们的肯定.正当他飞黄腾达的时候，他的耳朵患上疾病，后来彻底聋了，这对于一个音乐家来说，是个残酷的打击，然而，这一切并没有打垮贝多芬，他还是靠顽强的毅力创造了大量优秀作品，在他的歌曲《命运交响曲》里，我们都能听到他和命运做斗争的声音。

四、表演时间。

既然音乐在我们生活中那么重要，那今天我们就来一个班级“好声音”大比拼，可以唱歌、可以弹奏乐器、有的同学还可以合唱，谁先来打头阵。看哪个组能在最后取得领先，获得奖励。（累计总分，由班长给获胜的一组颁奖，其他同学也有相应的奖励）。

总结：音乐是我们的好朋友，爱上音乐，爱上生活，让我们变得更快乐，同学们这次班会到此结束。谢谢大家。

孝心班会开场白【第八篇】

男：我们的祖国地大物博。

女：我们的祖国人杰地灵。

合：我们爱您歌颂您，我亲爱的祖国！

男：我宣布五一班树爱国情怀，做有志少年主题班会。

合：现在开始。

女：同学们下面我来做一个调查，你们有没有被别人欺负过的经历呢？（有）被人欺负你心里有什么感受呢？（难受）那同学们如果我们的祖国也被别人欺负了，你们的心理会有怎样的感受呢？（齐答）（全举手指名答）那下面让我们看一组视频。（解说）。

男：（）我看过视频后感到无比的愤怒、惋惜、和心痛圆明园是一座举世闻名的皇家园林，之前是不么的辉煌美丽，可是在英法联军的强盗、野兽般的洗劫后，一切荡然无存只留下几根石柱。

女：是啊。南京大屠杀惨不忍睹，他们那么的不把我们当人看，让我感觉到心痛，就因为我们之前贫穷落后所以遭到外国人的欺凌，那也让我们走进同学们，听听他们的心声吧（采访、评价语两总体评价两句）。

孝心班会开场白【第九篇】

a：盼望着长大的童年在不知不觉中远去，步入高中的我们渐渐地拥有了属于自己的“成熟与长大的脸”。

b：稚气日颓的身影闪烁着青春的光彩。而此时，我们正生活在错综复杂的`社会中。

a：颗颗年轻的心，品尝着青春的滋味。

b：颗颗年轻的心，饱受着心灵的打击。

a：在这花季雨季的岁月里，我们相识彼此，结交彼此。

b：在这五光十色的社会中，你是否还能保持健康的心理。

合：《高中生心理健康与人际关系》――高二（4）班主题班会正式开始。

孝心班会开场白【第十篇】

亲爱同学们：

大学时期是人生走向成熟、走向独立的阶段。在这一阶段，你会发现自己已不再像初中时那样动荡、不稳定，发展变化那样明显；自己不再随波逐流，对问题会有独自的观点、看法；不知不觉中还会发现自己已拥有选举和被选举的权利??16岁，多么美好的年龄!它意味着青春洋溢，意味着朝气蓬勃、意味着无忧无虑。它使得多少作家为之赞美!为之倾倒!它又引起多少人美好的回忆!然而，这个鲜花开放的季节并非总是阳光明媚，也许不知哪边飘来的乌云会悄悄笼罩你心灵的天空；于是伴着霏霏细雨，忧郁和烦恼油然而生。

刚开始的日子，离开了相伴多年的同学和老师，离开了父母乡亲，看到的全是新的面孔，你也许会有一些失落和紧张；刚刚熟悉了新的环境，学习上的不适应又可能使你感到沮丧；等到一切纳入正轨，没准儿和老师、同学的交往中又出现了新的问题；对自己的认识也有些困惑和疑问。另外，你会渴望和父母之间的关系是平等的、朋友式的，但父母却总把你当成小孩子；当你开始对社会上的一些事情有独特的看法，但老师和家长却说你的看法片面、偏激、不成熟?? 但是，无论出现了哪种糟糕的事情，你一定要知道，你是一个发展中的强有力的人，你的身上有无限的潜力，等待着你去开发；你的大脑中有无穷的智慧，等待着你去挖掘。只要不丢掉自信，你会微笑着穿过成长中的风风雨雨。 师大附中是一所历史名校，又是一所学习竞争十分激烈的现代化省级规范化大学，学习生活环境优美，并形成了良好的教学传统，相信你一定会很快适应这里的学习和生活，并不断学会学习、学会生活、学会做人、学会合作，成为师大附中的骄傲。

现代人不可能独立于社会之外，人际交往、合作是伴随一生的基本生活生存能力。尤其是刚到一个新环境，尽快适应环境、学会交际、学会合作也是新生必备的素质之一。

让我们彼此尽快认识

“一滴水怎样才能不干涸？”佛教创始人释迦牟尼这样问他的弟子。 佛祖说：“把它放到大海里去。”

是的，一滴水的寿命是短暂的。但当它汇入海洋，与浩瀚的大海融为一体时。它就获得了新生。因为大海永远也不会干涸。

一个人又何尝不是如此呢?当你单枪匹马、孑然一身时．力量是微薄的。只有像滴水汇入大海一样．全身心地融入集体中．才能获得无穷无尽的力量。你的生命才能迸发出灿烂的光华。

告别了初中的海域，我们进入了大学这个海洋。

来到一个新的集体。与新同学初次见面，相信每个同学都希望尽快彼此认识，但对于怎样彼此认识的问题同学们会有不同的看法。

有的同学说：不必主动与别人打招呼。时间长了自然就认识了。

有的同学说：只向自己周围的同学做自我介绍，并询问对方的情况，至于其他同学．时间长了就认识了。

有的同学说：除了认识周围的人外、还要主动去认识更多的同学，使自己尽快熟悉新环境。

需求得到实现时，人就会产生友爱、欢悦的心情。这样从心理上产生归属感，安全感。即使再活泼外向的同学，若单靠自我介绍的方法在短期内与许多同学彼此认识也是很难的，我们不妨集体来进行彼此认识。

彼此认识的过程让我们难忘，彼此认识的气氛让我们激动，彼此认识的收获更让我们惊喜。