班主任教师的教学工作总结优推3篇
班主任教师在教学中注重学生全面发展,积极沟通,营造良好班级氛围,促进学习与成长,取得显著成效。下面是阿拉网友整理编辑的班主任教师的教学工作总结相关范文,供大家学习参考,喜欢就分享给朋友吧!
班主任教师的教学工作总结范文 篇1
不知不觉,担任班主任工作已经第三个年头了。通过这个学期对班级学生的加深了解,在我的精心管理和全班同学的不懈努力下,本学期全班的整体面貌都有了很大的提高。现将本学期工作总结如下:
一、培养学生学会自我管理
要做一个好的班主任,单单靠自己的管理是不够的。要想让自己的班主任工作能够开展的得心应手,就应让学生从小养成自觉地习惯,让学生自己学会管理自己,这样不仅能让自己的班主任工作进行的开心愉快,又能取得很好的效果。在本学期一开始,通过班会让学生选出自己心目中的班干部,这样选出的班干部,不仅在学生中有威信,而且消有利于除班内班级管理和成长的消极因素。
二、加强后进生管理
后进生不是生来就那么差的。造成他们后进的原因主要因为基础差,随着年级越高,他们越来越听不懂,自然对学习就没有兴趣,没有兴趣上课就不会认真听讲,越不听讲就越不理解。久而久之,他们自然就跟不上教学的步伐。要彻底解决后进生问题,关键要从基础抓起。因此,在本学期一开始,我就针对班上的每个后进生逐一制定了补习计划,根据每个学生对基本知识掌握程度,利用课余时间集中进行辅导。对于表现突出的在班会上进行表扬,激发他们的学习热情。
三、加强家校联系
孩子的健康成长离不开老师,也离不开家长。要教育管理好学生,除了要做好班主任的工作,加强学校教育,更重要的是要加强家校配合,取得家长的支持。发现学生的不良倾向,我就及时的联系家长,向家长介绍了解情况,与家长协商好有效的解决办法,共同做好学生的教育工作。或通过致家长的一封信等方式,做好学校与家长之间的纽带作用,共同做好家校督学。
总之,经过这一学期的进一步磨练和与学生的进一步磨合,在班级师生的共同努力下,全班的师生面貌和学风等方面都不同程度得到了提高。但是,我在一些工作方面还做的不够全面,希望在新的学期,我能扬长避短,竭尽全力,继续不懈的努力,使自己的班主工作做的更好。
班主任教师的教学工作总结范文 篇2
一年就这样过去了,在过去的一年发生了不少的事情,能够让我记得的事情也有很多,有意义的事情,受刺激的事情,可以罗列出一大摞来。
可是我既然身为老师们还是班主任,我就应该将我过去一年的班主任年终总结写出来,在提醒我过去一年的工作的好坏时,也可以使我的来年工作得到更好的警示作用,我必须要写。
本学期班主任工作本着以教学为主,很抓纪律卫生,开展了各种形式的活动,圆满完成教育教学工作。具体工作如下:
一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生,出现的问题加以分析和总结,目的是让新的一天能不断的进取,克服工作和学习上的不足,为新的一天的学习生活指引航标。
这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象,能按时按点的,按部就班的上好课和晚自习,圆满的完成教学任务。
二、高中二年级的学生思想上还不稳定,还不够成熟,尤其进入高二的学习,内容难度加大,对于象我班的程度较差的学生来说难度更大,往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志,我主要做了这些工作:
1.班会早会对学生进行成绩和程度的分析,正确看待自己所处在的学习上的位置,让学生保持良好的心态,同时给学生创设良好的学习情境,使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。
2.个别谈心,这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想,这样会使教育能抓住切入点,教育才能有效果,从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转,文明班级率最高。
3.寻求与家长的密切配合,三方沟通,正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误,使学生敞开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。
三、积极配合科任老师的课堂教学工作, 解决好科任老师与学生的关系,并为此做了大量的工作,稳定教学次序。
四、加强寝室的管理工作,本学期到寝室检查不下十五次,对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决,女寝要好一些,男寝还存在问题,总的来说有很大的进步。
五、开展好各项活动,本学期运动会上,积极调动学生参与的积极性,发挥他们的体育特长,在运动会上能够克服困难,尽最大所能,取得总分第四名的好成绩。
在学生十月一的诗歌朗诵的比赛,以及征文活动中都取得好成绩,激发学生的学习热情和求知欲望。
总之,本学期工作成绩是肯定的,要不断分析和总结经验和教训,通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术,为把班主任的工作做得更好而努力。
在今年的工作很成功的基础上,来年的工作我一定要做的更好,不能像“王小二过年,一年不如一年”。
生活还在继续,当班主任还在继续,我一定会继续努力的工作下去的。
班主任教师的教学工作总结范文 篇3
送走了一届高三,在这一年的高考中有所得有所失,经过自己的思考,结合过去5年教学与3年的班主任工作的不足,现制定20xx-20xx年新一届高三的工作计划。
一、为了提高,努力学习
作为一名教师,在发挥自己专业所学的同时,应不断完善个人业务水平。面对高考愈来愈激烈的竞争,对地理教师也提出了更高的要求,如果不继续学习和提高将会被社会所淘汰。针对这一要求,积极参与市里和学校的组织的学习机会,接收新的信息。加强课外阅读,关心国内外教学改革的动态,努力提高对教育教学科研的能力。
在日常教学中常去听课尽量多听周校长的课,多听其他几位前辈的课,虽然教过一届高三了,但老教师的课对自己的教学仍然很有指导意义。听课可以理清思路,从学生的出发点思考问题。
二、紧抓学习基础
在教学活动中一定注意学生基础扎实与否,因为高三一轮复习,必须有一个好的基础。继续要求学生把握区域定位问题放在首位,利用好大小两本地图册。强化上课效率,针对上课效率低的学生课上要有提醒,课下要有谈心,做出有实际意义的指导。严格作业制度,争取在文科普通班实现大部分时候作业全交。
三、无论如何抓好自己的备课
作为文科普通班班主任不可避免的会有各种杂事,萦绕在自己的周围,但不管如何一定把课备好,这是教学的基本保证,否则问心有愧。备课中争取多结合高考信息,尽量安排高考题的联系,强化学生的高考意识。
四、作好教学后记反思
在一天或一段的教学工作结束后,尽量及时记下自己教学实践的心得体会,是教师积累教学经验,进行教学反思提高自身素质的有效方法。一天或一段的教学后,通过对教学设计执行情况的回顾,对教学原则、目的、内容、方法、手段、教学语言、教态和板书等诸要素、诸环节进行检查反思,特别是要抓住教学片断、实例分析得失,抓住教学过程中的教学计划执行中的主要问题,抓住教学活动中的“精彩部分”,记录师生思想碰撞的火花,分析、解剖自己的教学观念和教学行为,从而不断总结概括正反两方面的经验、教训,有意识、有针对性地进行教学行为的重塑。
教学工作是整个工作过程中的重之重,一定把握好自己的教学,尽自己最大的努力做好自己的工作。
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