犯错的要改正错误汇聚精编8篇
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犯错的要改正错误【第一篇】
“人谁无过，过而能改，善莫大焉”。每个人都会犯错误，只要你及时改正，错误就在你身边消失。
在上小学的时候，我特别喜欢收藏橡皮，当看到喜欢的橡皮时，就会死缠烂缠让妈妈给我买。有一天，我到兴国图书社二楼看书，书架西边也有卖学习用品的，我身不由己地走过去，看到一款橡皮让我爱不释手，四处张望了一下，看到一个人也没有，卖书的阿姨也没有往这里看，我就悄悄地把它装进了我的口袋里。心想：这可是我喜欢的橡皮，如果我把它占为己有我就不用恳求妈妈给我买了。
错误是不可避免的，但是不要重复错误，每当出现错误时，要敢于面对，勇于改正。这件事随时提醒着我，不要再犯同样的错误。
犯错的要改正错误【第二篇】
尊敬的老师：
您好！
您好，递交我这份上课玩手机与说谎的检讨书，以深刻反省检讨我上课玩手机、违反课堂纪律以及事后为了逃避处罚而说谎的错误。
简单回顾下我的.错误：20xx年x月x日下午第x节x课我在抽屉里拿出手机上网看小说，后来被老师发现当场没收了手机，下课之后班主任您来找我谈话，严肃批评了我，并做出周末时间交还我手机、在校期间没收手机的决定，当时我是答应您的。可是事后等我周末回来谎称手机被我爸没收，而不交还手机给您，直到班主任老师打电话给我妈核实情况，发现是我在说谎。我真是惭愧万分，无地自容啊。
现在，我对自己的错误深感懊悔，对于因我错误造成的不良影响，以及让老师为我花费这么多时间精力，给班级同学做了不好的示范，向所有受我不良影响的同学表示深深的抱歉。
经过面壁思过、深刻检讨，我清醒地认识到自己行为有种。种的不对：
1、违反了学校规章、课堂学习纪律，私自携带手机来校本身就是学校严令禁止的。
2、说谎不信守承诺、不讲诚信。这点尤其不能容忍，我犯错之后，老师做出相应处罚，当时我也同意。可是事后我却谎称手机被我爸没收，就是对老师的欺骗，就是对当初承诺的背叛，极其不应该。
3、知错不彻底悔改，导致耽误老师大量时间做我的教育工作。
如今，当我深深意识到这些，内心是多么的懊悔，尤其我心中积累着一份对班主任老师的愧疚。错误的发生，深深地伤害了关心我、辛勤教育我的班主任老师。
痛定思痛之后，我决心悔改！
根据此次错误暴露出的种。种问题，我决心采取以下改正措施：
第一，从今往后我决心彻底不再带手机等娱乐工具来学校，严格遵守学校规章制度。
第二，我牢记此次教训，真诚地向班主任老师道歉。
第三，我今后要恪守诚信，老实本分，绝对不再任性妄为，做到知错就第一时间认错，第一时间彻改。
第四，对于耽误老师的大量时间，我从今往后一定通过努力学习，提高自身学习成绩来报答老师的辛勤教育。
老师，此次错误的发生是我不成熟的充分体现，说明我还需接受深刻教育，需要不断从校园生活中汲取经验。从今往后，我要严肃对待自己言行，严格规范自己的行为举止，认真学习思想道德，从思想高度杜绝犯此类错误的发生。
此致
敬礼！
20xx年xx月xx日。
犯错的要改正错误【第三篇】
尊敬的老师：
您好！
对于此次，我在课堂上玩手机的错误，我真的感到无比的惭愧和抱歉。身为一名学生，我深知学校的严格规定以及手机这种“娱乐产品”对我们学生而言的危害性。可在您再三的强调之下，我还是犯下了同样的错误！对此，我真的很对不起您的教诲。
此次，我本在偷偷的带了手机进校园之后，一直偷藏在寝室中使用。但没想到，在拿到了手机之后，我的生活就开始大变模样！从生活开始，每天熄灯的都很早，但我却往往要玩手机熬到很晚才会去睡。而且，因为在晚上熬夜的原因，连寝室中的同学们都多多少少的受到了我的影响，导致大家没能休息好，睡好觉。但是，这些却仅仅这是的最开始的问题罢了！因为熬夜玩手机，我在白天的精神变的很差，而且身体也总是不舒服，每天不是睡觉，就是脑袋空空，只想着做昨晚的手机游戏！这不仅严重的影响了我的的身体健康，还让我的学习日以下滑，同时对身边的同学也总是造成负面的不好影响。
但如今，最为糟糕的事情最终还是发生了！因为我在白天的精神实在无法集中，加上对手机的痴迷也日益严重。最终，我还是将手机带进了教室之中。如今，我在学习上违纪的情况是越发的不可收拾，不仅在夜晚玩手机，白天没精神。现在是白天和夜晚无缝衔接的依赖手机，生活规律不仅越发的糟糕，成绩也同样一落千丈！用您的话来说，“这哪里还有一个学生的样子！”
是啊，现在再反省自己在前段错误中的所作所为之后，我真的很是后悔，很是惭愧。我是一名学生，一名在校学习的人！但是，我却没有坚定自己的思想，没能重视自己的责任和义务！这是我最不应该的地方。我正是因在学习上感到困难，坚持不住学习的压力，这才去找东西发泄自己的压力！为此，也才有了偷带手机进校园，甚至教室的情况！
可是，其他人发泄压力，是为了让自己轻松，为了让自己摆脱烦恼，认真的去做自己的任务。但在我这里，我不仅没能让自己轻松起来，反而陷入了发泄的漩涡，依赖起手机来逃避学习的压力！将自己的精力连同压力一起投入了手机中！这不仅没能达到最初的目的，还破坏了我的学习，我的生活。至此，我才意识到，学校之所以禁止带手机的进入，是非常正确的事情！
当然，通过这件事情，我也彻底的了解了自己。了解自己在学习上太过蛮干，了解自己的控制那能力和自我管理有多么的糟糕。也了解了，违反学校纪律，最终麻烦的只会是我们自己。这些，都是来自与我深刻的体会和反思。
此次，在认识到了自己错误的原因和结果之后，我对自己的行为感到深深的忏悔。我这样的行为，不仅是对自己的不负责任，也是对同学和老师们的不尊重！对此，我很抱歉！但在经历了此次的反省后，我希望您能再给我一次机会。在这次，我一定会认真、严谨的要求自己，绝不会让错误犯下第二次！并且，我坚定自己的思想，绝不会再去主动触犯纪律！望你能原谅！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
犯错的要改正错误【第四篇】
一天，小白兔跟小刺猬在玩。突然，兔奶奶叫小白兔吃饭啦，小白兔对奶奶说：不关你的事，我不吃。这句话给兔妈妈听见了，她马上走过来责备小白兔，并惩罚它站在门口思考：什么是礼貌和尊重。
半个多小时过去了，小白兔很后悔，她不应该这样做的，觉得自已对不起父母和老师的教诲，哭着跟妈妈说：妈妈，我错了，我不应该这样做的。我以后一定会尊重长辈，孝顺父母。请你原谅我刚才的.过错吧！
兔妈妈听后，就跟小白兔讲解礼貌和尊重的含义，令小白兔很后悔。小白兔并跟妈妈保证以后一定会尊重长辈和对任何人都必须有礼貌，不会再目中无人啦。
小白兔以后真的没有再犯啦！
犯错的要改正错误【第五篇】
___:。
首先你不要嘲笑，我主动给你写了这个东西，首先我要讲的事，说实话，我真不会吵架，刚才跟你的吵得语无伦次，我觉得太搞笑了。吵完之后，我还觉得挺没意思的。
下面是要讲的正题：
我相信你是一个明事理的人，或许我俩的沟通方法不对，并且含有冲动的成分，但是也只有吵架我才有写了这个的勇气。跟你怄气实在没什么意思。
如果你看完了我写的，并且觉得刚才的吵架真没意思，那就可以好好想接下来怎么办了~。
结果室友回了：既然你认为什么都是我的错，那我也没什么好讲的了·········。
时间：____年__月__日。
犯错的要改正错误【第六篇】
尊敬的`单位领导、同事们：
大家好！
我怀着十万分愧疚和遗憾的心情要向大家宣读这份说脏话的检讨书，关于我在公司上班时间说脏话，造成了极为不好的影响。起因是这样的，20xx年4月3日星期六，因为在公司的业绩报表审查方面跟小张发生了一些分歧，进而我们相互争执起来，随后小张的一些观点让我觉得极度反感，在情急之下我说出了脏话。
首先，我要对我的错误做深刻的反省。我深刻地意识到无论说法有多么不同的观点，无论对方的观点如何得难以接受，但说脏话这样过激的行为，在同事之间产生的负面影响总是严重的，说脏话还是我的不对。
我此次此刻感受无比的内疚，我愧对于公司，愧于这些同事。因为的文采不好，对于我此时的心境，我无法用极为绚丽的词藻全然抒发，但我的一颗悔过之心昭然若揭。希望大家能够原谅我，我对我的错误已经有了很深的体会和反省，这过去的两天中，我的内心是纠结的。我曾经想过提交一份辞职报告，就这样一走了之。但后来我清醒了，这样的一走了之是多么的不负责任，是一种懦夫的行为。
我不是懦夫，更不会承认我是懦夫，因此我要积极地做好表现，通过努力来弥补我此次的错误。也希望广大的同事监督我，通过此次检讨，我会深刻的接受教训，努力开创更美好的未来。
检讨人：xxx
20xx年x月x日
犯错的要改正错误【第七篇】
啊，太好了！今天我们去春游！小猴兴奋地说。他从书包里拿出几根香蕉，一边吃一边说：香蕉实在是太好吃了。吃完了随手就扔到了地上。
走着走着，他看见牛伯伯把西瓜皮扔进了果皮箱里，他想：哎呀，我怎么把香蕉皮扔地上了？我得赶快捡起来。
他转身往回走，忽然看见小猪一脚踩上了香蕉皮，滑倒了。小猴说：对不起。小猪说：原来是你扔的呀，差点没摔死我老猪。小猴赶快把香蕉皮捡起来扔进了果皮箱，真对不起，我以后再也不这样了。
犯错的要改正错误【第八篇】
尊敬的'学校领导及全校师生：
你们好，
我怀着无比惭愧的心情递交这份教学工作严重失职的检讨书。20xx年1月16日星期五中午，在一年级语文试卷讲评课中，因为陈孝天同学不订正试卷以及屡次欺骗，我盛怒之下用教鞭抽了他，谁想这一鞭子落在陈同学的眼皮上导致其眼尾溢血和鼻梁处瘀伤。事发后我当即联系其家长前往水槎医院，其后又送往县人民医院做x光及ct检查。
尽管结果表明陈孝天同学的眼睛没受到伤，但给陈同学的身心伤害已经造成，给其家人带来的伤害也已经造成，作为一名人名教师我没有做到关爱学生，为人师表。教育行风整顿三番五次强调不得体罚学生和变相体罚学生，校领导也在校例会上多次强调，而我却无视学校的要求。
在对自己的行为给学生和家长带来伤害深感不安的同时，我也对自己思想深处的动机和根源做了反思：
其次，受“严师出高徒”的传统观念的影响，我没有意识到，身为人民教师，在履行教学职责的过程中，对学生不采取正确的教育方式，而进行体罚，反而会侵害学生的身体健康权。
最后，不管我的出发点是多么的为了学生好，都不能体罚，这种行为不仅严重损害教师的行象，也对学生的心灵造成极大伤害，学生犯错误，我应耐心询问原因，或通知家长教育，学生是教育出来的，而不打出来的。我的行为违背了教师的职业道德，同时是我国教育法律、法规不允许的。特别是体罚学生会恶化师生关系，影响到学生对老师的信任，影响到教师对学生的教育效果，并造成恶劣的社会影响。
经过龙校长及各位领导的恳切教诲及自身反思，我发现自己在教学方法上存在的问题与不足，辜负了领导对我的信任和关怀，“十年树木百年树人”教育是长期而缓慢的过程，这个过程急不得，否则可能会毁了孩子的一生，至那时可就追悔莫及。
此致
敬礼
xxx。
xxx年x月xx日。