我与网络小学六年级汇聚（最新8篇）
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我与网络小学六年级【第一篇】
书，一个多么神圣的字眼!书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。书犹如一个宿营地，保留你的灵魂，放飞你的梦想;书就像一个百草园，可以安慰你的精神，抚平你的创伤。
书是一位无声的老师，耐心地教导我们，没有任何怨言，它把所有的知识毫无保留地奉献给我们，让我们人生的种子有了充足的阳光雨露和养料，使我们茁壮成长，最后收获成功的果实。
在我的读书生涯中，有无数位优秀的“老师”不求回报地教导着我，使我逐渐从懵懂走向成熟。
在我3岁时，妈妈就买来识字卡教我认字，于是我一个字一个字地认，不会的就问妈妈，这是我走向读书的基础。5岁时，我渐渐不满足于简单的认字，词了。于是我便开始找书看。一次在床上我惊喜地发现了一本《睡前故事》，我一个字一个字认真地读了起来，越读越觉得有意思，不时惹得我哈哈大笑。那时，我开始喜欢上读书了。
时光匆匆流逝，弹指一挥间之际，从我的指尖缓缓流过。一眨眼，我已7岁了，是一个二年级的小学生了，对看书也开始挑剔起来，再也没有了小时候的纯洁，天真和无知了。现在我的成功之株，已经冒出了小芽。
时间飞逝，如流星一般，飞快地从天空中划过。我已9岁，我开始爱看那些有曲折故事情节，丰富人物形象的故事，因为那些更有吸引力，让我从内心体会到人物的情感，陶冶我的性情，让我的情操变得高尚。
有时候，在傍晚，看着夕阳徐徐从西方落下，让人心中激起一股热情，这个时候，捧起一本最喜爱的书，品着一杯茶，在茶香袅袅中任思绪漂浮，在书味氤氲中任精神沉醉。
啊!这种感觉是多么美妙呀!
生活的快车载着时间老人匆匆驶过，每到一个人的心扉都会留下一个包裹，有的包装精美，熠熠夺目;有的朴实无华，暗淡无光;还有的仅仅是一张白纸，需要收到的人自己去描绘……而时间老人也送给我一份礼物——书。
读书可以使人从迟钝变得聪颖;从慌乱变得沉着;从懵懂变得成熟。
让我们读书吧!
我与网络小学六年级【第二篇】
“记住点，自已的垃圾自已扔了，还有，不要过三八线。”我的同桌是个斤斤计较的人，这不，又在讲规定，都听出老茧来了，真是啰唆。
下午，地上出现了纸团，很明显是同桌扔的。好狡猾的同桌，竟然趁我不注意，把自已的垃圾一脚踢到我的脚下！“吴同学，你脚下怎么又有纸团？”眼睛尖锐的语文老师一进教室就发现了我脚下的纸团，我急忙拾起纸团，一看，说：“老师，这不是我扔的纸，我没这种纸头。”
“不是你扔的为什么会在你脚下呢？一个小小的纸团扔到垃圾桶里不就行了，为什么还要把责任推给别人？你看就为你的一个小纸团，耽搁了同学们那么长的时间……”老师一个接一个尖锐的问题，使我无地自容，面红耳赤，好你个同桌，看我怎么报复你！
“你快把垃圾捡了。”同桌又在说我。他倒轻松，悠然自得地看着书，我是该捡，可也不必你多嘴，我气不打一处来。突然，我灵机一动，把我脚下的纸团拾了，并也把他的纸团拾了。“对嘛，小孩子就该老实地干。”同桌以大人的口气对我说。等着瞧吧，我心里恶狠狠地骂道。下课了，我勿勿跑出教室，等着他的尖叫，“天呀，是谁把废纸放到我这来了！”呵呵，气死你个榆木脑！“还好，同桌不在，我把纸放到他那。”在同桌悄然“作案”时，我把语文老师请来，抓了个正着，同桌还想辩解，我打开纸给老师看上面被我提前写上同桌的大名，哈哈，同桌中午免不了去老师办公室“开小灶”了，这就叫以牙还牙，不给你点颜色瞧瞧，你不知道我的厉害。
前些时间，校门旁来了个卖方块模具的，出于好奇，我也买了一个玩玩。“哈哈，又偷偷在路摊买东西。”同桌拦住了我。“哼！我要告诉老师。”
“告就告，反正你的事情我也知道，说出来你就糗透了。”我严词相逼。“胖企鹅，快给我看看，我就不告老师。”“要看就自已去买。”“不看就不看，胖企鹅。”于是我们俩不欢而散。
第二天，同桌傲慢地对我说：“瞧瞧看，新买的方块模具，还会发光。”“这又怎么样。”我冷冷地说。“嘻嘻，没得买的哦，笨蛋企鹅。”好家伙，敢来骂我，我立即使出新学的上勾拳，对他进行发功，接着往桌上一趴来个先哭夺人，没想到他也哭了起来，这弄得其他同学二丈和尚---摸不着头脑。很快，上课铃响了，我刚想安慰一下同桌，不想到他竟对我说：“别哭了，会被发现的，。”我觉得十分奇怪，他怎么会来安慰我，其实我心里很想对他说：“对不起了，同桌。”
我与网络小学六年级【第三篇】
每当课余时间的时候，同学们都会拿出一本好书津津有味地看着，我心想：他们真是太好了，都有属于自己的书。要是我也有一本，那该多好呀。”到了星期日，经过我的再三哀求，妈妈终于答应给我买书。到了书店我精挑细选起来，啊!我选到了两本我梦寐以求的《安徒生童话》和《获奖作文》我的心里像乐开了花似的，别提有多美了。一到家，我便小心翼翼给这两本书包上书皮，生拍弄脏了。
随着年龄的增长，我的读书量也在不断的增大。上二三年级的时候，我晚上经常起来偷偷看书，妈妈多次提醒我要注意保护眼睛，我却当作耳边风。这两本书内容丰富，含义深刻，使我明白了一些道理：如《丑小鸭》使我明白了无论做什么事情，都不要在意别人的眼光和排斥，只要用心去做，就一定与别人与众不同。《野天鹅》使我明白无论做什么事不要怕自己没能力，只要有信心与希望就一定能成功。《拇指姑娘》告诉我要做一个善良、勇敢、坚强的人，无论在什么时候都要坚持自己的理想。这本书让我明白了许多道理，感受很深，教育我怎样为人处事。
上四五年级时，我渐渐喜欢上了四大名著。看《三国演义》时，诸葛亮足智多谋、神机妙算、死而后已让我敬佩;看《西游记》时，孙悟空的机智勇敢、火眼金睛让我折服;看《水浒传》时，好汉们顶天立地的气概让我赞叹，看《红楼梦》时，贾宝玉和林黛玉悲惨的爱情结局让人倍感忧伤。
到了六年级，《老子》、《论语》成了我的最爱，两本书教会我怎样为人处事，教会我不论在怎样恶劣的环境中，都应该坚强不屈、高风亮节。《论语》给我们的那是用之不尽的人生之道，我们不可以断章取义，不可僵硬的去理解，只有心静的人，才能领悟其中的奥秘。
读书，读好书才能对自己的以后有帮助，如果读那些对我们无用的书，就是对自己不负责任，我们要明白：只有书籍才是人类进步的阶梯!”只有书，才能把我们从一个小的天地带进一个广阔的世界，在人生的道路上知难而进、勇往直前。
我与网络小学六年级【第四篇】
从幼年时起，书就悄悄进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。记得高尔基说过的一句话“没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。”
那是我读小学三年级，表姐手里有一本图书，图书你的字体、画面，五彩缤纷，我眼慕不已，心里就盘算着：不如让妈妈给我买一本《安徒生童话》。一到家，我便央求妈妈，妈妈爽快的答应了。第二天，妈妈便把一本书送到我手中，我高兴的不得了。
很长一段时间，我沉浸在美丽的童话故事中。《丑小鸭》中，丑小鸭的'经历告诉我，只要有理想，有追求，每个人都会实现心中的梦想。《皇帝的新装》告诉我不能随便相信人，做事要实事求是。
后来，随着时间的流逝，那本书早已不在了。但我的”读书热”并没有减弱，我如饥似渴地读着一本文学名着，从中我认识啦很多伟大的作家。威廉·莎士比亚是英国16世纪半到17世纪初的著名作家、诗人、戏剧家。他的小说《哈姆雷特》写的是一个丹麦王子为父亲复仇，复仇故事中交织着爱恨情仇。
我与网络小学六年级【第五篇】
也许你们在想，读书有什么意思，干巴巴的，还不如看电视、玩电脑呢!但是，书能写出情感，电视却不能。正是因为书好看，有人物感情，我才会经常“抱”着它们，就闹出了笑话。
这天我看书正看得起劲，老妈就叫到：“柔柔，去超市帮妈妈去买一瓶酱油。”我就随便应了一声：“哦，知道了。”可我还是坐在位置上看书，妈妈生气了，叫到：“快点去买酱油!!!”我见妈妈生气了，才依依不舍的离开了我心爱的书。
希望大家能真正的把书当做自己的朋友，让它和你一起走向新的明天!
我与网络小学六年级【第六篇】
我和网络之间可以说有着不解之缘，自从七岁那一年接触了它以后，我便喜欢上了它，跟它之间也就有了许许多多的故事。
自从上了小学后，网络更是成为了我学习上的好帮手，只要我有不懂的问题找它，它都会毫不保留地告诉我。比如白求恩是怎么死的？战国有一个叫卫国的小国吗？等等，我查阅了好多书籍都没找着，可一上网搜索，资料就马上出来了。
最让我感到得意的是，我和爸爸还一起在网上建立起了我自己的小博客，取名为“小皮皮成长乐园”，它不但记载了我学习、生活的点点滴滴，而且也成为了我的一块快乐小天地。
进入网络，就好像跨入了信息高速路，有了它，五湖四海的小朋友都可以建立联系，全世界就像变成了一个小村庄。网络的好处真的很多很多，它和我之间的故事也很多很多，我喜欢它、我爱它，让我们都来享受网络带给我们的快乐吧！
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我与网络小学六年级【第七篇】
小时候，我对书就有很浓的兴趣。
我特别喜欢听妈妈讲故事，每天都缠住妈妈给我讲故事。我还喜欢把每个故事听上好多遍，基本上我听过的故事都会讲述一遍。
上了小学，接触的东西多了起来，能看的书也多了起来，可基本上都是囫囵吞枣，只看插图、字面，从不去深入理解，翻一翻就说看完了，把书丢在一边了。上了二年级后理解能力有所进步了，有些书基本看得懂了，我也渐渐开始明白一些寓言故事的道理。三年级时接触了一些童话，尤其喜欢杨红樱和郑渊洁的儿童童话书。随着时间的推移，我步入了四年级，接触了一些名著，《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》等一些书籍。步入高年级了，不知怎么爱上了看历史和科普类的图书，《中华上下五千年》《十万个为什么》都成了书店里的俏货。
很多人以为书是冷硬硬的物体，而我认为书是我最亲密的朋友。他给了我知识和力量。今天，我在书海中遨游汲取知识。明天，我将用这些知识去创造我们的家园。谁能说这不是书给我的好处呢？这就是我的好朋友——书。
我与网络小学六年级【第八篇】
在我成长中经历过很多事情，但是最令我影响的，是我前一大周没有完成作业的教训。
前一大周我高高兴兴的来到学校，把书包往宿舍里一放就跑进了教室，刚进教室我看见别的同学都把作业拿出来让老师检查了，我看见他们拿出来了我也要拿出来：“数学书、数学本、英语书、英语本……”“哎呀！糟糕我的语文书在这里，可是我的语文本没有了，怎么办啊！”我心里特别紧张。上课了我心里紧张得不得了，想着：老师千万不要检查作业啊！如果老师要是知道我写又完成作业会骂我的。老天保佑啊！希望今天不检查作业。
到了星期三冯老师说：“拿出你们的作业来！”同学们都把作业准备出来了，而我还在抽屉里躲着不敢出来。这都是我在家里走得太匆忙没有好好的检查作业的，后果啊。上课了我从抽屉里钻了出来，很紧张。
老师统计完了小组的作业情况，其中我没有写完。老师看见以后说我了一顿。从这件事中我终于知道了，也懂得了做事不要啊马马虎虎的。