我的同学是雨汇聚(通用10篇)
【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间,以下优秀范例“我的同学是雨汇聚(通用10篇)”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享,供您参考写作之用,希望下面内容对您有所帮助,喜欢就复制下载吧!
我的同学是雨【第一篇】
叫小明,一双丹凤眼,嘴唇红的像玫瑰花,每当他笑的时候总是会露出两颗大门牙。
平时他体育很差,别人跑一圈走一圈,可他是走半圈跑半圈,大家做引体向上,最起码做两个,可他却只能做一个,我打心眼儿里不喜欢他。
可有一个事让我彻底改变了对他的看法。
一次我在做自由活动时看见,他在练引体向上,我想:“我做的这么好都不愿意做,他怎么会这么练?”于是我对他说“做完一个了吗”?他却满不在乎的说:“我做完8个了”。然后又开始做,只见他两只手臂尽量弯曲,脚也一个劲的向上踢,连肚子也向上提,他的身体始终没上去,可汗珠却一直往下掉。他背心上的汗像是有几公斤重一样拖着他向下,可他却硬是一直坚持着。
有这样的毅力,足以把一切先天的缺点盖过去,有这样的毅力,他还会怕什么体育科目?
我以后再也不会嘲笑他了!
我的同学是雨【第二篇】
他,个子有点矮,短短的黑头发,弯弯的眉毛,一双水灵灵的大眼睛带着一副黑色的大眼镜,高高的鼻梁,大大的嘴巴,一笑,嘴的两旁就有一个深深的小酒窝,有点儿胆小,但很善良,有东西没带来,他都会借给我们。他是谁?对了!他就是我的同桌——×!
记得几个星期前,我要拿出语文试卷来改,我翻遍了桌子底下也没找到它,得出一个结论:我忘记带来了!天哪!怎么办?没办法我只能跟×一起看了。
我把这个消息告诉了×,他先是吃惊的望着我,然后,他把试卷拿出来跟我一起来看,我找出×写错的字,让他订正起来,这一堂课就这么混过去了。
记得还有一次,我们要上美术课了,而我的调色盘却不见了!这么大的调色盘怎么会不翼而飞了呢?而且调色盘的反面还写了我的名字,现在班级小偷多得很,一定是某一个人偷了我的调色盘!那怎么办?我们这次要上水粉画呀!
×说:“算了!我的调色盘接你吧!”“哦!谢谢!”我结果调色盘开始画了。如果没有×,我肯定会被潘老师骂的。
怎么样,你认识×了吗?
我的同学是雨【第三篇】
看,走廊上那个和一帮男生在疯跑的.小胖墩是谁?哦,原来是我的同学——吴琛。
吴琛是一个又高又胖的大男孩。他一张可爱的包子脸,他的脸嫩嫩的,软软的,让人忍不住要去捏一下。他的脸上嵌着一双迷人的小眼睛,一闪一闪的。塌塌的鼻子下面有一张讨巧的樱桃小嘴,别看他的嘴小,但他也是很能吃的。他很喜欢笑,所以常常会露出两颗小白牙。他走起路来一摇一摆的,像只大企鹅,可爱极了!
提起吴琛,大家都知道他小时候是一个不折不扣的“贪吃鬼”,只要一放学,吴琛就会冲到妈妈怀里,撒娇的说:“好妈妈,你带我去‘喜得美’炸鸡店吃东西好吃的好不好?"看到吴琛这样的请求,阿姨只好答应,吴琛高兴极了,他二话没说,拉着妈妈飞奔到“喜得美”炸鸡店前,对着妈妈说:“我要吃汉堡、鸡翅、可乐、薯条······我都要。”这些好吃都上齐了,他盯着桌上美味的食物舔了舔嘴唇,咽了咽口水。便迫不及待地把鸡块送到嘴里,三下五除二就把所有的炸鸡都“干掉了”,可他还不满意,就连汉堡纸上的小碎渣也不放过,也要把它舔干净。怪不得他现在这么胖!
他虽然胖,但他这么胖可不是没有用,他可是我们班有名的大力士。下课时看见一些自不量力的男生在和吴琛比力气,他们比扳手腕,吴琛用一个手和他两个手扳,可我还是觉得吴琛毫不费力的把他们一个个打败,他们都向吴琛竖起了大拇指,说吴琛了不起,我猜吴琛心里肯定美滋滋的。
这就是我们班上又贪吃,但力气又大的可爱的吴琛!
我的同学是雨【第四篇】
我班上有一个捣蛋鬼,我不揭晓名字,怕看了生气。
有一天,老师被校长叫去,同学门全疯了,在教室里狂奔,包括他(捣蛋鬼)。
不一会儿,他坐在桌子上,仰起头,高兴的说:“杨杨!”杨杨转过头:“叫我干嘛?”他继续说下去:“你是何方妖怪?还好有我这个天王老子在,我要把你收了,免得你欺负‘老百姓’。”我们教室顷刻间爆出一整大笑。
吃饭哩!
今天吃香喷喷的拉面。
我们个个口水流下三千尺。他又叫起来:“今天这‘橡皮泥’做的面不错!”我们微微笑了笑,“吃起来却很难吃吧!”我们立即笑了起来。
放学了,他被体育老师留下来,菲老师布置了英语作业。
“哇!新鲜出炉的英语作业终于出来了!”他在门口就笑眯眯地说,我们笑得更起劲了。
他是不是很搞笑啊?
我的同学是雨【第五篇】
你一定想知道我夸的同学是谁吧?别急,先听我慢慢道来。
扎着马尾辫的她有一张能说会道的樱桃小嘴,背诵课文时,她那清脆的嗓音如银铃般悦耳,听她的背诵,简直是一种享受。美中不足的是,她的鼻梁上架着一副厚重的眼镜,与她的年龄极不相称,但这丝毫不能影响她那努力学习的态度。每当翻开她的作业本,那工整的字迹直接映入眼帘,让人能把所有烦恼都抛到九霄云外。
她的字苍劲有力,端正挺拔,就像一排排列队整齐的士兵,接受着主人的检阅。这么优美的字当然离不开她刻苦努力的练习。记得在二年级时,同学们都报名参加了书法等级考试,那个时候,她的字写得并不出众。于是,她下定决心要练字,为考试作好充足的准备。课间休息时,大部分同学出去做游戏放松了,而她却留在教室里奋笔疾书;午休时,同学们有的看书,有的休息,但她牺牲了自己宝贵的休息时间,唯恐耽误了练字;晚上,同学们做完作业后,渐渐进入了梦乡,她却一刻也不敢停,仍在灯下认真体会每一个字。一天过去了,一周过去了,一个月过去了,为了练好字,她的手磨出了茧,还戴起了眼镜,但她从未诉说过一句苦,抱怨过一声累。这一个学期,她用心揣摩每一个字的字形、笔画、结构。苦心人,天不负。她不仅顺利通过了考试,还在学校举办的书法作品大赛中获了奖,为班级争了光。
如今,她已经通过了书法等级八级的考试,但她对练字还是没有丝毫的懈怠。她说,她的梦想是成为一名知名的书法家。
她是谁?她就是我们班的书法达人——范朱睿。
我的同学是雨【第六篇】
每个人的内心都有一个向往的朋友,而我能够遇到我这个同桌,我觉得是我初中这三年以来最好的一个礼物。都说小时候的友谊是最真实最童真的,我也对此非常的认可。因为在初三这年我遇到了我的同桌,对朋友的印象有了更深层次的了解。
我记得跟他认识的时候是因为我们班组织了一场篮球赛,正好我们两个人分在了一个组里面进行讨论。由于刚开始接触互相都不认识,我们之间的交流仅仅局限于篮球技术上,而且是怎么防守和进攻这方面。后来经过这场篮球比赛后,我们两个都感觉到了对方的一些优点然后进行了深入的交流。就这样我们两个成为了无话不说的好朋友,每天上课还有下课放学我们都走在一起。
而让我们真正的敞开心扉做朋友的事情是,有一次考试我没有认真的复习,所以没有通过考试。那是我第一次考试不及格,我一直怀疑是不是我自己的学习态度变低了,然后我不断地自责,在宿舍里面独自的哭泣。后来她就跑到我的身边安慰我说让我放心,他能够帮我把学习的进度补回来,因为他也是一个又爱学习,并且习惯在课堂上做笔记的人。
就在这件事情以后,我们两个人每天都在探讨如何快速高效地把课本里的知识学习,并且每次都会交流相互的笔记,看看从对方的.笔记中能不能寻找出一些自己的灵感,让自己的学习更加高效。就在这种相互学习相互督促的时间内,我们度过了一整个学期。有时候同学和朋友的界限非常的清晰,虽然说我们班上有30多个人,但是真正玩的要好,且知心的朋友只有他一个。所谓共患难才能见真情,因为那一次我的考试失利,让我们两个人相互之间进行督促学习,我们一起经历了这种事情后,我们之间的友谊已经不属于同学的范畴,而是属于朋友亲人兄弟的范畴。
文档为doc格式。
。
我的同学是雨【第七篇】
他是一个瘦瘦的男生。他的脖子上简直没有肉,只能用“锋棱瘦骨成”来形容。他喜欢把袖子捋起来,露出伶仃的胳膊,然后冲着我们嚷道:“看我的胳膊多细!”好像这也值得他自豪。
额前的头发像道家图符中的黑色阴阳鱼,和眉毛“隔额相望”。细长的眼腔充满狡黠,双眼皮和眼袋仿佛连在一起包围住眼睛,这一切又让人忍俊不禁。薄薄的嘴唇一咧开就露出那不整齐的牙齿,所以他笑的时候也紧闭嘴巴,显得更加滑稽。最近不知道什么原因,他的脸上多了一件“装饰品”——一个马蜂大小的疤。为了这块疤,他愁得找我借肉色彩铅,企图遮盖住那块疤,但我没有肉色的,他只好悻悻地离开了。看着他那副怏怏不乐的样子,我感到十分好笑。
他不只长得搞笑,就连在生活中也是一个乐趣十足的人。
每次记英语单词,我不仅要接受记忆力的考验,还要接受来自耳边噪音的磨练——坐在我对面的他不断地发出“魔音”,一会儿是把“swim(游泳)“念成”swimming(游泳)“,一会儿又把”join(参加)“读成”john(约翰)“,有时甚至连上学期的简单单词都记不住,经常跑去问其他同学。记语文字词时耳朵能好受一点,但那画面也是令人”陶醉“——比如当他企图记住”迭起“这个词时,他就将两手放在空中比划出一副向上攀登的模样。虽然我不明白他这样做的逻辑,但他那副认真的神情让我不好意思埋着头吃吃地笑他,便也认真地记起词语来了。
在人际交往,特别是在跟女生交往上,他的方法根本不是一般人能想出来的。记得在一次晚饭后,我回到教室时,正好看见看见他和一个女生谈话。开始的时候还好,后来那个女生好像急着去哪儿或要做什么事,便开始移动站着的位置,想要快点结束对话,但他却还是一副不罢休的样子,跟着那个女生继续说着,声音也越来越大。到了一个空地,他竟然向那个女生跪下了!站在远处看见这一幕的我嘴巴张成了一个大”o“形:不是说”男儿膝下有黄金“吗?这下子怎么连金子也不要了呢?而那女生也被他的举动给吓到了,反应过来后恼羞成怒地骂了两句,就走开了。而他还在原地跪着。我走过去开玩笑的问:”你和他在说些什么?你怎么能对一个女生下跪呢?这太丢脸了!“他摇摇头:”大丈夫能屈能伸,你不懂。“也走开了。我一头雾水地呆在原地。一个同学过来向我解释了缘由:原来是他做了什么事得罪了那个女生,他特地去向人家道歉,于是就跪下了。我若有所思,但还是不能理解他的做法。
他也有认真的一面。这学期第一次月考,他考得很不理想,平均在组内的排名由原来的第三下降成了第五。听到老师念他的各科分数时,他一副的、非常失望的样子,拿到卷子后不是抚着额头死盯着卷子,仿佛要把它们吃了,就是拿着草稿子不停地计算,叹道:”这道题怎么会错呢?“当我向他提出想看看他的卷子的时候,他也不像以前那样死拽着卷子装可怜叫我不要看(结果我每次都从他手中将卷子夺了去),而是有点不耐烦地向我摇头,我见他这个样子便不好强求,只好做罢。但我还是在他没有发现的时候偷偷瞄了一眼他的数学卷子,那上面鲜红的两位数字惨不忍睹(我们的满分是150),我特别惊讶。等他回来之后,我用三分嘲讽三分惊讶三分责备外加一飞关切的语气问道:”你看起来考得不太好,这是为什么呢?……亏还是数学组长!“先开始他只是静静地听着,没有言语,但当我说到最后一句时,他突然激动起来:”谁说数学组长就必须考好?……大不了,我不当这个数学组长不就行了!“我没想到他竟是如此反应,这的确是出乎我的意料,我不知道该如何接话,只好埋头继续改错。
。
我的同学是雨【第八篇】
他是我的同学、我的朋友、我的老师。
他姓王,长得不帅,个头很高。他平时言语不多,这样也好,不象一些人说话口若悬河,“声情并茂”却不知所云。他很沉稳,比较呆板,却也十分亲切。
作为班的同学和朋友,我们即便是在不上课的时候,也会时常一起学习。他知道的东西很多,博古通今。他在奥术和作文方面十分优秀,至于英语,更是不在话下。所以,和他做朋友,我还是十分荣幸的。
他比我好学,某天,我们一起学习,目标是完成当天各自的学校作业。我们的任务差不多,但我一会儿就写完了,而他在我已经完成作业的时候,还有1篇作文没写完。于是,我去玩,他继续闷头写。
我一边玩一边等他写完,心想,半小时总写完了吧?可是,我等啊等,一小时过去了,两小时过去了,一下午过去了,他依然写完改,改完接着改。我不耐烦了——1篇作文600字,至于花这么长时间吗?不会在磨时间吧?真是装认真,摆样子。
等到我实在不耐烦的时候,他的作文终于完工了。出于好奇,我拿起他四个多小时成就的作文漫不经心、不服气地看。可是我惊呆了---几页稿纸盖满了密密麻麻的文字和改动符号,修改后的作文字字句句恰到好处,层次感极强,语言绝对细腻,实乃超一流的天工之笔。再翻看他之前的作文,无一例外全部经过精雕细琢。下意识地,我拿起了自己刚刚写完的所谓作文,那是何等地羞愧,我立刻埋头苦干起来。
这就是我的同学,他说话不多,但是肯干,不是不会表达,而是把知识化作底蕴,很少外露,真所谓君子藏器于身,待时而动啊!
我的同学是雨【第九篇】
在我的朋友中,和我最要好的便是顾晓欣了。
你只要仔细一看,顾晓欣长着远远的脸,长着一头乌黑发亮的长发,圆圆的大眼睛,小巧的鼻子,鼻子下面是一张樱桃小嘴,但是我觉得顾晓欣的眉毛是最漂亮的又黑又浓,活生生的展现在你面前的的就是一个江南“美女”。
顾晓欣的个性活泼、开朗、大方,而且她还有点像个假小子呢!每一次我们和男生斗嘴时,顾晓欣就能不费九牛二虎之力把男生骂得嘴巴打结、面红耳赤,最后,那些男生只丢下一句“好男不跟女斗”的话溜走了。
顾晓欣的外号有许多有男人婆、不小心、火锅、mm······但在我的记忆当中,“不小心”是全班甚至全校都知道的外号,当然,这个外号出自我和肖雨洁的口中。因为,每当上作文课,张老师念作文练到“不小心”这个词的时候,全班都投来惊奇的眼光,顾晓欣当时就低下了头嘴里说着:“管我什么事”。因此,我和肖雨洁就取了这个外号。
顾晓欣最让我佩服的就是她的数学成绩。
这就是顾晓欣,一个可爱、活泼、调皮、单纯的小女生,你听了我的介绍你喜欢和顾晓欣做朋友吗。
我的同学是雨【第十篇】
高高瘦瘦的个子,留着整齐的小平头,弯弯的眉毛下一双炯炯有神的眼睛。还有那张标准的瓜子脸上镶嵌着一张樱桃小嘴,他平时喜欢穿一件衬衣配一条稍微显得有点旧的牛仔裤,再加上一双简简单单的运动鞋,走起路来特别精神,他就是我以前学校的同学赵家骏。
他是个很喜欢助人为乐的人。
几朵去年的时候,我们独在快乐的享受着寒假生活。赵家骏提议去一个独居的老奶奶家里打扫卫生,开始的时候有两个同学不是很想去,可是赵家骏说:“那个老奶奶年纪大了,而且子女都不在身边,我们去帮忙做一些力所能及的家务也会使我们的寒假生活更有意义的。”后来大家都高高兴兴的去了。
刚进门眼前的景象把我惊呆了,屋里又脏又乱还有一股不知道什么味道很刺鼻,东西扔的到处乱七八糟的。我们和奶奶说清楚了来意,奶奶很不好意思,可是后来还是很高兴的答应了我们。于是我们就开始分工,有的扫地:有的擦玻璃;有的拖地;还有的收拾东西……忙的不可开交。不一会的功夫家里就焕然一新,茶明几亮了,看到我们个个满头大汗奶奶拿出来糖果慰劳我们。虽然有点辛苦可是大家都感觉这一天很有意义。
这就是我的同学,一个乐于助人的好少年!
下一篇:学习报告(实用5篇)