学校防洪自查报告实用优质8篇
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学校防洪自查报告(实用19篇)【第一篇】
xxx县xxx艺术中等专业学校自20xx年12月批准办学以来,学校严格按《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》及《中等职业学校设置标准》等相关法律、法规进行办学,努力把学校办成让社会满意、家长放心、学生安心,具有较高社会声誉的特色中等职业学校,根据上级文件要求,我校对学校实际情况和一年来的工作情况进行了自查,现将自查情况报告如下:
我校是专业培养杂技人才的特色学校,学校占地30亩,建筑面积10000平方米,其中办公用地3400平方米,教学用地2400平方米,住宿用地1400平方米,建排练厅一栋,占地2800平方米,餐厅400平方米,微机室三间,图书室二间。学校现有教职工22人,其中专任教师14人,专业教师8人,都具有中职以上职称,文化课教师8人,都具有教师资格证书,本科以上学历。学校每年招生计划100人,20xx年实际招生102人,设有杂技和魔术两个专业,现在校生102人。
学校设有董事会,实行校长负责制办学,内设办公室、教务处、招生外联处和后勤保障处,分别实施学校的日常事物、教育教学、招生、实习、教职工食宿、学校安全及财物工作。
为保障学校各项工作正常开展,我们建立了《教职工职责》、《学生守则》《财务管理制度》、《安全保卫制度》、《教职工管理制度》、《餐厅饮食管理规定》、《教职工奖惩制度》、《学员奖励规定》等一系列规章制度,并报县教育局审核、批准后实施。
虽然一期投入500多万元进行了学校建设,已基本满足教育教学需要,但是为办好杂技特色学校,我们立足未来和长远,依托董事会成员组建的xxx县xxx团,20xx年由3名董事会成员按章程规定的比例进行了办学投入,共计投入86万元用于改善学校的办学条件,其中:投资69万元征地10亩,投入万元购置专业训练设施,投入万元更新和添置餐饮器具,投资万元购买图书20xx余册,投资万元购买学员实习演出服装,投资万元为学校安装了监控设施。学校加大投入,极大地调动了教职工的积极性和学员的学习主动性,为学校的教育教学活动提供了可靠保障。
为做到管理有序,职责分明,根据我校实际情况,设立了办公室、教务处、招生外联处和后勤保障处,建立了各项规章制度,实施了校长负责制下的处室责任制,对学校教职工实行校长重点管理、各处室具体管理。
由于我校招收学员与其他中等专业学校差异较大(根据杂技需要,我们招收的学员在7--12岁),同时,专业课训练也有特殊性,我们每周一召开一次处室会,由各处室将上周各管辖的教职工工作情况及学员情况向校长汇报,再由校长就上周抽查和发现的问题进行通报和总结,提出下一步工作重点和注意事项,做到校长对各处室日常工作心中有数,各处室及时按学校规定进行教育教学活动,使教职工能够忠于职守,干好本职工作。积极开展教研组活动,每周各教研组活动不少于一次,通过活动中的相互学习和交流,促进和提高了专业课、文化课教育教学水平。
一年来,我们及时召开了董事会议和校务会议,集思广义,倾听教职工和学员的意见和建议,对存在的问题、发现的问题有计划、有目的地进行解决和落实。
我们严格执行学校的财务制度,坚持资金投入无限制和财务支出严格审批制度,即根据学校需要应加大投入,董事会不限制投入数额,只要教育教学需要,就注资投入,对学校各项支出实施小数额的项目由各处室提出要求,校长审批后执行,数额较大(20xx元以上),由校长向董事会提出申请,由董事会和校长共同研究确定,严格资金管理,确保经费用在教育教学上,用出效益。
学校为学员建立了个人账户,对国家资助学员的助学金严格按上级规定及要求足额及时的打到他们的个人账户上,不截留、不挪用、不克扣,同时,学校还根据学员的家庭情况,为学员提供生活补贴和免学费,去年,共为10名学员免除学费万元,为家庭生活困难学员提供万元生活补贴,使他们不因生活困难而影响身心成长,不影响学业学习和进步,让学员体会到学校的关心、社会的温暖。
由于学员年龄小,自制力差,学校实行全封闭下的全天候管理,对学校校门进出实行监控管理。保育教师和班主任24小时陪伴学员,尤其是夜间,每个班级都有教师陪伴学员食宿。
学校还加强食堂管理,严格卫生餐饮制度,对购、储、烹调、食用等过程认真落实责任制,确保每个环节不出问题,保障师生的饮食安全。
由于杂技专业的特殊性,学员学习文化和上好专业课有失衡的情况,但是,我们在开好专业课的同时,配置足够的文化课教师,为学员学习文化提供前提保障,针对学员的年龄特性,分小班为他们开设应该学习的课程,做到不因专业课而影响文化课,使文化与专业知识均衡提高。
我们注重学员理论与实际相结合的实训学习,努力提高学员的实际水平和实践能力。去年下半年,我们根据学员的情况,安排学员到北京恭王府和宁波影视城等基地进行专业训练,让他们身临其境地去提高杂技技术水平。虽然增加了我们办学的成本,但经过近两个月的实训,学员们都体会到了技能有了较大提高。今后,我们还将注重这方面的教学,让学员学到真本领,以适应今后工作的需要。
随着社会生活水平的提高,一方面是人们对杂技艺术的鉴赏水平有了极大提高,二是想从事杂技表演和学习的人员却越来越少,特别是独生子女的增多,几乎没有家庭愿意让子女学习杂技艺术,这就为我们招生带来困难。但在困难面前,我们一不气馁,二是不夸大和虚构招生就业状况。我们严格按上级要求细致和广泛地去宣传招生,尤其是以杂技世家为主线,有针对性地在他们身边做招生宣传工作,以此提高周边人们的认识,扩大人们对学习杂技艺术的范围。招生外联处及时了解动向,做好家长及亲属的工作,鼓动有意学习杂技艺术的儿童走进校园。
(一)由于我们建校时间短,刚刚起步,办学管理及经验等还存在很多不足,这些不足的存在会影响到我们的教育教学,有待进一步改进,更需积极向其他学校学习及借鉴,如我们办学的档案资料还不够全面和规范,学员外出实训安排不够合理,学员学习文化课积极性不高,教职工流动性影响教育教学工作等,对这些问题我们将在今后的工作中加强学习,加强管理,不断充实和完善。
(二)办学条件还需进一步改善。一是需进一步扩大学校的占地面积,二是增加学校的建筑面积,三是加强对后勤保障的投入,确保师生工作、生活条件提高,四是不断更新和增加训练设施,以满足学员的学习需求。为此,董事会将进一步加大办学投入,不断完善办学条件。
xxx县xxx艺术中等专业职业学校是顺应时代发展,借助xxx杂技艺术声誉举办的特色学校,我们将不负社会各界的厚望和支持,坚持正确的办学方向,以弘杨杂技艺术、培养杂技艺术人才为依托,在各级教育部门的指导、监督下,办好学校,服务于人民和社会。
学校防洪自查报告(实用19篇)【第二篇】
校本培训是教师教育工作的主阵地和主渠道,是师资队伍建设的重要组成部分。为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要、《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》、《xx市中长期城乡教育改革和发展规划纲要、《xx市教育委员会关于进一步加强中小学教师培训工作的意见》文件精神,进一步推动我校教师教育工作向纵深发展,我校在本年度认真组织教师进行各种校本培训,大大提高了教师的业务素质及整治素养,现将其自查总结如下:
我校成立了以专门的领导小组,以校长委组长,教师教育工作领导小组负责领导教师开展继续教育工作,下设办公室。具体分工如下:
组长:何卫兵。
副组长:程丁玲。
成员:舒大春陈流春徐凌玉刘银刚易平。
办公室:舒大春。
年初,我校制定了师资培训校本培训方案,细化培训项目、培训形式、培训内容,并上报校本培训申报表,做到年初有计划,年终有总结;组建了以校长、副校长、教导主任、骨干教师、学科带头人、教研组长等为首的指导教师队伍。
我校充分利用图书室、阅览室中的培训资料(期刊杂志及音像资料);充分利用网络等优质资源实施校本培训;有计划地组织开展公需科目、教育理论、政治思想、职业道德、教育法律法规、教材教法、新课程改革、学科专业知识、教育科研、心理健康等方面的系统培训,做到培训目标明确、重点突出、薄弱突破,体现全员性、全面性和系统性,避免随意性,并按上级要求完成学校的送培任务;创新培训形式,开展形式多样的培训活动。坚持远程与校本、区域与区外、学历与非学历相结合,通过集中培训、网络研修等多种新式,坚持实行导师制,开展“师徒结对”活动,定期请专家到校指导、举办专题讲座,创造条件派送教师外出学习,参与校外学术交流活动。在20xx年11月,我校组织了“国学经典”、“创新理论与经典案例”培训学习;20xx年暑假我校组织全学区教师进行诊治业务学习,为期一周。平时每周中心校分语数组进行专业知识学习探讨。
为了保证校本培训工作落到实处,我们充分利用上级主管部门统一部署的暑期教师集中学习,组织教师学习时事政治、公民道德实施纲要、新课改课标、教师职业道德规范及实施意见,不断提高教师的政治思想素质、业务知识水平和职业道德修养。每期至少进行1次学区性的集中统一学习培训,保证30——40个学时的学习培训时间,中心校教师每周小学分语数教研组,充分利用学校的有效资源,各举行一次集中学习,采用组织学习政治、业务理论知识,看优质课录象、办业务知识讲座等多种形式,提高教师的政治、业务水平,对教师进行新课程、新课标知识的学习、培训,研究、分析实验教材的特点,充分认识、了解现代社会发展对人才培养,对每一个教育工作者,特别是对我们所从事的基础教育的新的要求。通过培训,更新了教师观念,转变了教师思想,提高了教师对培养学生研究性学习、自主性学习、合作性学习的重要性的认识。
校本培训的实施得以有效、有序地进行,离不开严格的管理制度。
教导处在校长任组长的学校继续教育领导小组的领导下,对全学区教师校本培训进行严格管理,做好培训资料的收集、整理,制定规划,组织实施,不断总结经验,推进校本培训工作走上良性发展的轨道。加大对继续教育校本培训的考核力度,并将有关情况纳入教师年度考核,作为评聘、评选先进的重要依据。
通过校本培训,教师的政治思想,业务素质都得到显著地提高,教师的教学观念在逐步向时代的前列迈进,通过不断的学习、总结,经验的交流,我校的校本培训活动将会越走越好。但我校处于偏远的农村学校,教师结构严重偏老,而且大都是从民师转过来的,知识结构比较单一,培训难度比较大;各种设备陈旧,现代化知识接受较难,新知识、新理念难以消化。我们将本着我校的实际,通过各种渠道加大对老中青各年龄段教师的培训,让我校的校本培训真正落到实处。
根据市劳动和社会保障局等主管部门“关于换发《民办学校办学许可证》的通知”要求,结合本校实际情况,报告如下:
一、办学规模基本符合要求,场地除租借附近学校教室作理论教室外,实有固定场地402平方,主要作实习场地,无危房,符合环保、劳保、安全、消防、卫生等有关规定。食宿场地也一样。场所是长期租赁的,但一处场地不够用,分两处租赁培训。
二、教学理论与实习相结合,重实习技能培训,使学员培训结业后,就业均受到用人单位欢迎。因此培训结业学员,供不应求。今年已培训厨师129名、美发61名、美容12名、服装114名。已有123名学员参加鉴定考试,只有1名不合格。学员结业,均已就业,没有一个不受用人单位欢迎。
三、本校现有设备仪器列表(附后)。
四、现有培训专业,都有技师把关。如厨师教师由王晓龙技师把关;美发美容由余菊银技师把关;服装由王佳年技师把关;具体教职员工名单列表(附后)。
五、教学计划和大纲都根据劳动保障部门制定的教材、大纲、教学计划进行。
六、学校各项规章制度,专门有一本规章制度集。重要规章制度上墙。
学校防洪自查报告(实用19篇)【第三篇】
针对教体局提出的要求,为防范于未然,我们对校舍进行了全面检查,我校校舍主要有教学楼、仓库、宿舍、餐厅、伙房和厕所这几部分组成。房屋数量少,除教学楼外其他为平房。现将在检查中存在的问题和采取的措施汇报如下:2、餐厅:餐厅墙皮脱落严重,针对这种情况我们已经协调房管部门于20xx年4月16日维修了餐厅,通过维修达到加固、防汛、美观的目的。
3、厕所:在对厕所进行检查的过程中我们发现女厕所的北墙的墙皮脱落严重并有倾斜现象,我们已经决定今日对此墙进行维修。
4、仓库、宿舍、伙房在检查中我们未发现存在危险方面的问题。
定期的对校舍进行检查已经形成了一项学校制度,在今后我们要继续严格这项制度的管理,要把安全放到全校工作的首位,从每一位教师到每一位学生都要树立安全意识,对一切做到防范于未然。做到发现问题即使上报。
周村区特教中心。
学校防洪自查报告(实用19篇)【第四篇】
20xx-20xx学年的寒假就要来临,我校在由校长领导下的安全事故小组已于1月16日对我校进行全面的安全自查工作,现将工作汇报如下:。
贾庄小学是一所农村全日制小学,招收贾庄、谢庄等几个行政村的学生。现有6个教学班,在校生147人;在职教师11人,学校各专用教室齐全。
1、良好的校园秩序是实施教育的必然条件,安全工作是学校的重要工作,学校成立了安全工作领导小组,制定了安全工作制度,我校定1月17日对学生进行假期安全教育,提高学生防卫意识和自我保意识,除此之外,我们还对学生进行防电、防水等安全教育。
2、由校长带队的安全领导小组负责全面自查工作;。
6、教室及办公室的门窗、玻璃等由韩红娜负责,重点检查门锁、门窗、玻璃等破损情况,对已破损的进行了及时修缮,对未破损的进行了加固。
10、楼道安全工作由张兰香负责,重点对楼道护栏进行检查,未发现破损及毁坏;。
11、交通、饮食安全由张伟负责,重点对学校饮水设施清洗、消毒;。
13、我校对校内炉火进行严格管理,对值班教师进行防治煤气中毒的教育。
不同项目的自查报告所涉及的内容不同,所以自查报告的内容很广,自查报告有点类似于审核报告但更广泛,如产品的自查报告所包含内容应该是:出口情况、内审核情况、发生那些不足怎么去纠正、产品质量情况;组织创建的自查报告所包含的内容应该是:执行情况、实施效果、宣传途径、阵地平台、不足与展望等。
3.自查的内容。
固定资产清查小组:
根据我校资产清查工作的相关制度、政策,我单位已按时完成资产清查的主体工作,并提请小组对我单位的固定资产进行检查,现将有关资产自查的工作情况报告如下:
1、资产自查工作总体状况分析;
(1)资产清查工作基准日。
(2)资产清查范围。
(3)资产清查工作具体实施情况。
(4)资产清查工作取得的成效及存在的问题。
2、资产清查结果。
(1)单位清查出的资产损失情况。
(2)单位申报核销损失的处理预案。
3、对资产清查暴露出来的单位资产中存在的问题、原因进行分析并提出改进措施等。
(1)存在的实际问题。
(2)原因分析。
(3)改进措施。
附件:
1、(单位)20xx年固定资产清查材料上报情况表中各项内容及封面格式表。见国有资产管理处网站。
2、在账固定资产清查明细表。打印时间:在20xx年3月23日前并确保本单位资产信息不发生变化的情况下打印。打印条件:在资产信息查询中,按筛选按钮,按审核状态等于99进行筛选。
3、未在账固定资产清查明细表。按审核状态不等于99进行筛选。列选择:资产编号、分类号、资产名称、单价、总造价、计量单位、存放地点、使用人、使用单位、入账日期、档案编号、凭证号、验收单号。
4、存在账外资产的单位填写《未在账设备类固定资产明细表》和《损失(盘盈)申报表》或《未在账交通工具类固定资产明细表》和《损失(盘盈)申报表》。
5、填报的《20xx年有账无物资产明细表》和《20xx年有物无账资产明细表》须同时填报《损失(盘盈)申报表》。《待报废固定资产明细表》须说明固定资产待报废原因及处理意见。
6、具有以固定资产作抵押担保的单位须有《事业单位资产抵押担保情况表》。
7、具有待报废固定资产的单位须有《申请报废仪器设备清单》。
8、具有资产统计报表任务的单位的报表。
单位(签章)。
(一)明确报告出自何种角度,必须站在乡政府的高度来写,行文语气、叙述方式要适合当地政府的角色。
(二)报告中的文字表述要实事求是,既要肯定成绩,又不能虚报浮夸,凡是用数据来说明的事项,数据必须真实准确。
(三)报告撰写过程中,以上行公文体裁(报告),把握客观性、陈述性叙述。文字要简练,避免重复,用语要准确,切忌词不达意,文字冗长。
(四)作为汇报材料,在会议中领导使用的文稿,可不写称谓和落款,正式上报的方向可根据相关要求决定是否添加称谓和落款以及正、副标题、报告人单位及职务等。
学校防洪自查报告(实用19篇)【第五篇】
附件3:
固镇县义务教育学校标准化建设达标情况。
后曹小学。
二〇一三年十一月二十七日后曹小学标准化建设达标情况。
固镇县后曹小学位于固镇县刘集镇邵桥村,始建于1985年2月。东与五河县交界,北与垓下镇接壤,是一所比较偏远的农村小学,学校占地面积7200平方米,校舍面积666平方米,校园布局合理,环境优美。全校共有学生132多人、教职员工6名,学校现有1—6年级,共6个教学班,充满生机,教学气氛非常活跃。学校在各级领导的关心支持下,在校长陈取亮的带领下,教学条件不断得到完善。学校领导团结协作,从规范管理入手,努力创办特色学校,形成了"文明、勤奋、开拓、进取"的良好校风。学校始终坚持党的教育思想和政策,以素质教育为主导,以促进学生的发展为宗旨,努力营造一种积极向上的学习氛围。为此,学校在各方面都取得较好的成绩,全体教师抓住改革的机遇,不断深造学习、开拓创新,努力提高自身的业务素质和思想觉悟。
后曹小学全体教师正在以崭新的风貌和奋进的思想,带领全体学生以全新的姿态走向明天。
1、教学装备。
我校配备一个科学实验室,教学仪器符合省要求,图书达标,每一个班级均配有多媒体远程教学设备,音体美器材,达到国颁标准。
我校现有学生154人,平均班额26人,符合国家和省规定批准,教学用房能满足需求,运动场地和设备符合标准,厕所能满足学生需要。
3、师资配备。
校长符合任职条件,由教育行政部门归口管理,学校现有教师6人。
4、学校管理。
学校有健全的图书、仪器器材管理制度,并有使用记录,使用率较高。办学行为规范,各项制度齐全,财务管理符合各项规定要求,环境卫生状况良好,无不规范办学行为。
三、自评结果。
通过自评,各项得分如下:
1、教学装备40分。
2、学校建设20分。
3、师资配备15分。
4、学校管理25分。
能过自评,我们认为:后曹小学已经达到“安徽省义务教育学校标准化建设”基本标准,是一所标准化建设合格学校,敬请县、市复评验收组的领导、专家评估、验收。
后曹小学。
二〇一三年十一月二十七日。
学校防洪自查报告(实用19篇)【第六篇】
为全面落潼汛办(20xx)6号关于开展全区防汛抗旱安全大检查的通知精神,现将抗旱防汛山洪灾害工作自检自查报告如下:
为有效应对当前抗旱防汛形势,最大限度地减少灾害对师生生命财产造成的危害,确保教学工作正常开展,学校从讲政治、保稳定、促发展的高度,充分认识做好这项工作的重要性,切实加强领导。成立了以王校长为组长,办公室分管安全人员朱应为副组长,各办公室班主任为成员的抗旱防汛领导小组。制定了我校抗旱防汛应急预案,明确了职能职责,安排了值班领导和值班人员,做到值班领导和人员二十四小时手机不关机,保持高度警觉,随时待命,确保发生灾情时,有组织、有领导、有人员、有预案的开展救灾工作。按照“分级负责,谁主管,谁负责”的原则逐级落实抗旱防汛责任制度。根据有关法律法规制定抗旱防汛工作制度,把抗旱防汛工作任务分解到岗位、到个人。
根据我校抗旱防汛重点实际情况,2月26日至28日,学校组织人员对我校进行了检查。重点排查师生饮用水安全及各学校抗旱防汛设施、预警预报、应急预案等台账建立情况。
1、抗旱工作情况。
针对目前旱情,充分认识抗旱保教的严峻形势,高度重视,认真。
落实各项措施,制定应急预案,成立应急队伍,做到领导、人员、制度、措施落实;学校根据旱情发展趋势,按照“预防为主、综合治理”,的原则,确保师生饮用水需要;增加供水量,有计划的安排用水,确保师生生活用水需要,确保学校各项工作的顺利开展;学校统一要求在各班级中开展以“节水防火”为主题的`班队会和实践调查活动,对学生进行节水和防火知识教育,此外,还利用国旗下讲话、橱窗、宣传专栏、校园广播、黑板报等媒介,多渠道、多形式地加强对师生的节约用水和防火知识教育,提高师生节约用水意识和防火意识,使广大师生积极推行节约用水、计划用水。
2、防汛工作情况。
排查了学校所在地和学校周边等易出现汛情区域。并要求对该区域防洪沟管进行疏通和治理,做好防范工作。同时,要求如发现汛情要不分昼夜及时巡查、抢险,抓落实,保证汛情区域安全度汛,最大限度保障师生的财产生命安全。学校特别要加强对学生的管理,坚决不能让学生到河边、水库玩耍。
1、统一思想、提高认识。牢固树立抗旱防洪思想准备,增强责任感、使命感,克服侥幸心里,真正从思想上、组织上和行动上做好抗旱防汛的各项准备工作。
2、一旦学校出现缺水、少水,学校要解决好饮水矛盾纠纷,把矛盾消除在萌芽状态之中,保持学校的稳定。
3、加强汛前重点工作检查落实。虽然已经组织了一次汛前检查,但还应该继续检查落实改进情况,检查项目也应该逐步细化,确保万无一失。
4、加强防汛日常工作。坚持24小时防汛值班制,实行日报告制度,及时准确传递水情、雨情。
总之,根据检查情况,我校做到了形势早分析、隐患早排查、预案早制订、措施早落实、责任早明确,为全年的抗旱保教及安全度汛工作奠定了坚实的基础。
学校防洪自查报告(实用19篇)【第七篇】
根据《铜梁县教育委员会关于开展防雷安全检查的通知》要求,为了进一步加强学校安全管理,有效遏制雷电灾害的发生,避免或减轻雷击灾害对学校财产造成损失,保障广大师生生命安全,我校认真开展了雷电灾害安全防御大检查活动,现将自查情况总结如下:
近年各地雷电灾害不断增强、伤害事故随时会发生,加上这几年我校的校舍及电子设施不断变化,防雷任务更加艰巨。而目前教职工和广大学生的防雷意识和防雷设施相对来说都比较薄弱,存在着较大的安全隐患。对此,我校对此项工作高度重视,牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识,坚持以人为本,本着对安全工作高度负责的态度,切实把安全教育摆上议事日程,精心组织,周密安排,力争使防雷安全取得实实在在的效果。
学校了成立防雷安全工作小组,校长张彬任组长,副校长周培章、唐永洪任副组长,按照防雷要求进行工作,机构成员负责组织各自范围内的防雷安全工作。学校制定了防雷安全制度,将设备设施防雷责任到人,完善了学校雷电等气象灾害应急预案,并按照要求,每学期轮流进行各方面方案应急演练。
雷紧急避险常识,做到防雷减灾宣传进家入户,防雷减灾常识师生人人知晓,有效减少雷电灾害的影响,促使广大师生积极参与到防雷工作中来。
我校认真开展了一次防雷工作安全大检查。检查的重点区域教学楼、各专用设备线路、配电箱等配电引入处。我校原校舍防雷设备是全县统一招标安装,每年三月定期上交防雷检测申请,由县教委统一向县气象局进行防雷检测,今年竣工的明德教学楼已通过竣工验收。在开展大检查的同时,我校积极开展防雷安全检测工作,逐步完善各项防雷措施,避免各种雷击伤害事件的发生。学校按要求明确了气象灾害预警信息接收人员,保证雷电等气象灾害预警信息的接收、处理。
学校防洪自查报告(实用19篇)【第八篇】
我校根据市规范化学校的标准对学校办学条件、学校管理、学生素质及教育思想进行了详细的自查,现将有关情况作如下总结:
学校各科室及各功能室从建设面积、管理制度等均符合标准。整个学校的布局合理,学校师资力量雄厚,保证各室仪器的维修、增添,图书的购置等,微机室、语音室机器完好率在92%以上。各室使用制度及使用记录齐全,使用率高。学校积极筹措经费,为学校校园建设、硬件投入等提供了经费保障。
学校形成了自己的办学特色,07年7月,联校新班子上任以来,团结协作,勇于开拓,领导分工职责明确,管理规范化、科学化、人文化,校园内到处洋溢着和谐的气氛,极大调动了全体教职员工的参与意识与民主意识。本学期开学初,我们提出了“三大文化(教室文化、走廊文化、校园文化)”建设,营造了良好的校园风气,丰富了校园养分。现在,我们的管理理念由以前的“人治管理”、“制度管理”逐步上升到今天的“文化管理”,努力实现文化建设和学校管理的有机结合。
学生们熟知《守则》及《规范》,有着良好的精神面貌,思想品德高,有较好的心理素质。学校教学成绩一直名列全县前茅,受到家长及社会各界的一致好评。文艺汇演、书画比赛、小型体育比赛等,提高学生艺术素养。重视劳动教育,以校内与校外的劳动实践基地为主,开展劳动技能、劳动习惯教育等。
学校全面贯彻党的教育方针,依法治校。坚持“五育并举,德育为首”的原则,落实科学发展观,确立学校发展规划及发展目标。以现代化的教育思想武装全体教师的头脑,教学中落实新课程理念,促进学生全面、和谐、健康的发展。改革评价方式,不单纯以成绩来评定学生,重视学生的个性发展及特长的发挥。以激励为主,重视学生的自主、合作、探究学习。面向学生的未来,落实终身学习和自我教育理念,努力打造“和谐校园”和“学习型校园”,为学校积累厚实的文化氛围,为学生的未来打下良好的基础。
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