大班副班个人工作总结【优秀6篇】

积极协助班主任，关注幼儿发展，组织活动，促进亲子互动，提升班级凝聚力，营造和谐学习环境，促进全面成长。下面是阿拉网友整理编辑的大班副班个人工作总结相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

大班副班个人工作总结 篇1

时间飞逝，转眼间一个紧张而又充实的学期又过去了。我班有幼儿人，其中男孩人，女孩人。通过这个学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步。回想起刚开学时哭哭啼啼的可天真可爱的孩子们，在这里我们首先要感谢园领导对我们工作的指导和帮助，感谢家长们给予我们的关心和配合。本学期我班有三位老师共同度过了快乐而有意义的、有价值的幼儿园生活。现将本学期的工作总结如下：

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

新《纲要》的出台对每位幼儿来说都是一次新的挑战，然而幼儿园的老师在教育教学工作中遇到了不少困难，在我班老师的帮助下，通过学习《纲要》，我们明白了开展好活动，教师首先要树立正确的儿童观、教育观、发展观，其次要把每个孩子的发展放在有机的统一目标上，增强幼儿的自信心，为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，注重师生互动，多给幼儿发展的机会，促进每个幼儿富有个性的发展。

二、工作中，老师之间互相学习，取长补短，团结协作。

我们的主要精力就是配合主班教师做好班级各项工作，在遇到问题时，教师们能毫无保留的'分享着她们的经验。年龄小的老师，她们会虚心的向她们请教，学习她们的经验，让那些遇到困难的老师真正走进她们的内心。我们班的小朋友，刚进园时，自理能力特别差，语言、动作发展都比较慢，刚开始时，每天的吃饭、穿衣都需老师帮忙，在这里，我就放手让她，培养她的xx日生活常规的培养。

三、尊重、宽容，幼儿特别在与家长的沟通和交流。

在平时，我们十分注重家长的理解和支持，采用多种形式，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。并且在语言交往中，我们尊重平等的、相互理解，采用生动、形象的语言，耐心听取家长意见和建议，取得支持和配合。

四、家长工作。

这学期重点围绕“如何帮助家长转变教育观念”主题开展活动，通过家长开放日、“幼小衔接”、“家长会”、“亲子运动会”等一系列活动来进行。通过亲子活动，让家长了解了孩子在园的学习生活，也让家长更了解了我们老师，从而更好地配合我们开展各项活动。

总之，这学期来，我们两位老师都付出了许多辛勤的汗水，踏踏实实做好每一项工作，不断总结经验，完善自己，但也有许多不足之处，如：孩子们的常规尚不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有一些孩子仍旧比较挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小朋友擦嘴、漱口经常忘记，时时的要老师提醒等，这些都有待于我们在以后的工作不断的探索、不断的加强。因此，我们将本着“一切为了孩子”的原则，用心去爱每一个孩子，使孩子们都能健康活泼的成长。

大班副班个人工作总结 篇2

时间过得真快！转眼间，下一学期就结束了。回顾这学期的点点滴滴，我很欣慰。孩子们的每一次进步都倾注了我们老师的心血，当然也离不开家长对我们工作的支持和配合。现在我将个人这学期的工作总结如下：

一、在这一学期里，我结合幼儿园的条件，制定切实可行的教育计划、月、周计划，做好教材教具的准备，认真备课，结合本班幼儿年龄特征，从实际上出发，组织好每一次教学活动。本学期根据豚豚包主题活动，让幼儿在学习过程中在体智德美和生活习惯社会常识等各个领域得到了全面发展。

二、在活动中积极调动幼儿的合作和创作的积极性，很多小朋友刚开始时对老师组织的活动表现比较被动，而且人数比较多，在合作中常常闹矛盾，因此，在每一次的活动中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作活动，让幼儿知道相协作的动关系。这学期幼儿园组织了多种形式的活动，如牡丹园春游，六一活动，学前教育毕业典礼等活动，都突出了幼儿园的特色，也发展了幼儿对艺术方面的天分，让家长能够知道孩子们的成绩。

三、在平时的教学活动中我和张老师、闫老师、黄老师之间相互配合，不分你我。我们一起准备教具，坚持在主题墙和活动墙上展示幼儿各种活动内容和活动成果，让家长了解幼儿在园的学习情况。我们都很爱孩子，对孩子要求也比较严格，在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌、听故事、数学、美术等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤比较好。四、家园联系是保证。在工作中，爱孩子也不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、晨间午间接待时的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，反馈孩子在家的信息，使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。

在三个人的努力下，每一项活动都能在班里轻松实施，让孩子们的.学习生活有条不紊，条理清晰。但是也有一些缺点：

1、幼儿的习惯养成是家长们尤为注意的，还需要加强安全健康生活习惯的教育。

2、幼儿在学习上的兴趣取决于我们老师，本学期很多处不足，让我感觉孩子形成了一些惰性，学习习惯也不是很好，这方面需要我们几个老师着重去思考该如何去保证教学和孩子对学习的兴趣。

3、需要加强安全和健康知识的宣传，让家长和老师形成一致，有共同意识。

在以后的工作中，我们会不断努力，不断进步，提高自己的素质和修养，给自己定下更多的目标，努力一个一个去完成，努力做得更好，建立一个更加和谐的班级。

大班副班个人工作总结 篇3

作为工作负责人，我对本学期的工作进行了全面的总结和反思。以下是我在这个阶段的工作目标和任务、工作进展和完成情况、工作难点及问题、工作质量和压力、工作经验和教训、工作规划和展望的详细总结。

一、工作目标和任务

本学期，我的工作目标是提供高质量的保育服务，促进儿童的全面发展和健康成长。我的任务是配合教育部门的教学计划，制定并实施幼儿园的保育方案，确保孩子们的健康、安全和乐趣。

二、工作进展和完成情况

在这个学期里，我努力完成了各项工作任务，并取得了一定的进展。我制定了一套有序的保育方案，并与同事们共同实施，以确保孩子们的日常护理、心理健康、社交能力和智力发展。通过定期的观察和记录，我对每个孩子进行了个别评估，并及时调整教育方法和计划。

三、工作难点及问题

在工作过程中，我遇到了一些困难和问题。首先是对孩子们不同个体需求的把握，有些孩子在语言发展、情绪管理和行为规范方面存在较大差异，需要采取个别化的方法进行教育。此外，保育员之间的配合也是一个挑战，因为我们工作强度大、责任重，需要密切合作以确保工作的顺利进行。

四、工作质量和压力

我对我的工作质量要求很高，我始终将孩子们的利益放在首位，争取为他们提供最好的保育服务。同时，由于工作任务繁重，压力也是不可避免的。然而，我通过合理分配时间和任务，以及与同事的良好合作，成功应对了工作中的压力，保持了高效率和良好的工作质量。

五、工作经验和教训

在这个学期的工作中，我积累了宝贵的经验。首先，团队合作是非常重要的`，我们必须相互支持、互相帮助，共同为孩子们的成长而努力。其次，及时的沟通和反馈是保证教育质量的关键，我学会了与家长和同事们进行有效的沟通和合作。此外，我也更加注重自身的专业发展，通过参加培训和学习交流，不断提高自己的专业知识和技能。

六、工作规划和展望

未来，我将继续为提供优质的保育服务而努力。我计划进一步改进保育方案，加强与家长的合作，以更好地满足孩子们的需求。此外，我还希望扩大自己的专业知识，不断学习和研究最新的保育理论和方法，为儿童的全面发展做出更大的贡献。

总结起来，我在这个学期的工作中努力完成了各项任务，取得了一定的成绩。同时，我也面临了一些困难和挑战，但通过合理的安排和有效的沟通，我成功地克服了这些困难。通过这个阶段的工作，我积累了宝贵的经验并获得了不断进步的机会。未来，我将继续努力提高自己的专业素养，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。

大班副班个人工作总结 篇4

因春季为传染病的高发期，为了预防传染病我园实行了门禁制度，即杜绝除幼儿园教师外的一切外来人员（本园家长及参观人员）进园，这一制度的实施得到了全园家长及外来参观人员的理解与支持，同时为了方便家长了解我园四月及五月的工作安排，特将以上工作公布如下：四月份我们做了那些工作？

1、邀请西瓜班家长观摩教学。

2、由于手足口和水痘疫情，决定游泳课暂停，各班组织幼儿放风筝或踢足球活动，多增加阳光浴的时间。

3、认识春天，组织全园幼儿外出写生。

4、召开伙委会，组织各班生活教师、食堂领导及食堂工作人员，针对伙食情况提出改进意见。月底两个部门的'领导及主要操作人员又一次针对提高伙食质量进行商讨。

5、全园教师参加一年一度上岗体检

6、爱读书活动：＂每人会讲一个故事＂启动。

7、各班开设活动区，为培养孩子们自主学习、合作意识、想象力、创造力等提供空间。

8、由外教组织全园幼儿体验＂国际文化节—复活节＂活动。

9、4月xx日为4月过生日的小朋友集体生日会，本次生日会由桔子班教师负责。老师们的童话剧和每个班带来的精彩节目，为生日会增添光彩。

10、迎接教委领导及其它园园长来园指导。各位领导及园长对我园所做的工作给予充分肯定。

11、教师相互观摩课，为提高教师专业水平提供平台。注重评价和总结。

12、培训全园教师对幼儿常见外伤的处理。

13、制定手足口、水痘防空措施，应急预案。加强日常消毒管理，发放家长问卷，及时发放关于传染病防控知识。

14、国防教育启动。已组织部分幼儿参与篇章一＂观看阅兵式＂。

15、组织教师到姐妹园所参观学习。

16、策划运动会程序和游戏项目。组织全园幼儿练习大型操。

17、对全园教师进行幼儿体能测试的培训。各班把测试的内容纳入到户外体育游戏中。

18、组织西瓜班部分幼儿练习升国旗。参加5月4日学校升国旗活动。

19、早教下社区活动，组织教师到万科进行早教宣传工作。

20、邀请西瓜班家长参加由小学部校长主持的招生会。

大班副班个人工作总结 篇5

在此，我将自己的工作总结如下：

一、政治思想

能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，以人为本，遵守劳动纪律，团结同事，热心帮助；教育目的明确，态度端正，工作认真负责，关心爱护孩子，为人师表，有奉献精神。

二、工作态度

本人积极学习参加各种教育教学理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向别人学习，认真参加教研活动、园本培训，树立"终身学习"的目标。因为我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。 这学期担任大一班班长期间，我能按照幼儿园的各个计划进行活动，对幼儿的生活照顾做到尽善尽美，开展形式多样的游戏活动，认真做好家长工作。对较易发脾气的小朋友进行了各方面的引导，通过家长的配合教育使孩子的脾气有了很大的好转，这得到家长的欢喜和认同。对较为多动的小朋友，通过挖掘其优点，用鼓励的方式使其向着自己好的方面学习，让孩子无论纪律方面，吃饭方面，午睡方面都有了很大的'提高，使得家长对自己工作的信耐。对于活泼而且经常有打人的现象减到零，这是老师最期待，家长也最想看到的。进行多方面的引导，使孩子打人的现象减到零，这是老师最期待，家长也最想看到的。

三、工作水平

作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。在工作中，我注意做到以下几点：

1、认真彻底地准备每一课。在备课上，我认真研读教材，制定符合儿童认知规律的教学方法和教学形式。注意弱化难点，突出重点。并不断总结提高教学水平。

2、认真教好每一节课，在课堂上注重孩子的主动性，传播孩子的思维，注重综合能力的培养，有意识地培养孩子的思维严谨性和逻辑性，在教学中提高孩子的思维品质，保证教学质量。

3、注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。

4、坚持听课，注重学习其他老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。

5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用

6、经常跟家长沟通！这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。几年来，通过我的各种措施得到了家长的放心，信任、支持和配合。

大班副班个人工作总结 篇6

经过一段紧张而繁忙的工作后又将迎来一学期的总结工作。面对本身带教一年的孩子即将毕业，我自负又自负，看着孩子们的一张张笑脸，回想着与他们生活的情景，有些依依不舍，繁忙的日子总是那么快却又是那么充实。

一、德。

俗话说：”活到老，学到老”，所以本人一直在各方面要求本身，提高本身，以便使本身更快地适应社会进展的形势。我能够通过各种途径学习一些有关新课程改革的文章。借阅一些书刊，杂志认真阅读，通过阅读各种的书籍，勇于解剖本身，分析本身，正视本身，提高自身素养。在政治思想上，我积极要求上进，认真参加各项政治学习，积极搭配幼儿园的各项活动，努力提高本身的道德修养，思想素养。

二、能、勤、绩。

1、以爱为先导，合力开展班级工作。

平常，我能挂念珍惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，捉住他们的闪点激励他们。当他们有困难的时候，我总是耐性地帮忙他们。一经发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别情况，我总是适时性、自动地和家长联系，向他们了解情况，耐性地做他们的工作。每次的教研活动我都认真对待，为了吸引孩子的注意力，让孩子更好、更快、更快乐地接受老师所授的内容，我总是不绝的尝试、探究、创新，这学期，围绕”动物世界”等主题开展了一系列的教育活动，与孩子们一起了解了很多学问。

2、工作中不绝学习成长。

观念是行为的.指南，本学期，我们老师大胆地分析教材，在实践教材的过程中不绝地反思，积累阅历与教训，丰富、扩展、制造教材。围绕每个主题认真分析教材，更多地去倾听幼儿、关注幼儿，回应幼儿，充足幼儿学习、探究的欲望订立出适合孩子们的活动。在实践反思再实践再反思再实践的循环中，教育观念不绝强化。

3、家园互动，做好家长工作。

教育不止单是学校教育，家长们的支持和帮忙也是很紧要的。

因此，我常常利用家长园地、家园联系手册、家长活动等适时向家长反馈孩子在园的学习、生活情况，宣扬科学育儿的学问。同时，孩子们在学校中碰到什么难题，我们总是第一时间与家长取得联系，家园一致共同教育。

三、努力方向。

回顾一学期的工作，也留下了一些不足：如对孩子在主题活动中的倾听需要还不够，往往找不到孩子们的热点生成需要。同时如何将课程进行有机整合渗透到一日活动中，也是必需讨论的话题。

这一学期的工作，忙繁繁忙，感受也很深，有喜有忧，有笑有泪，虽然没有骄人的成绩，但孩子的进步使我得到劝慰，也给了我干劲和勇气。我将在新学期中取人之长，补己之短，争取把工作做好。