援疆干部工作总结范文汇总4篇
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援疆干部工作总结【第一篇】
“对口支援西部地区高等学校计划”和“援疆学科建设计划”是教育部为落实西部大开发战略而采取的重要举措。我院先后与上海财经大学、**大学签署了对口支援协议,2006年正式纳入教育部对口支援计划。自实施受援计划以来,在**大学、上海财经大学等支援学校的大力帮助下,我院在管理水平、科研水平、学科建设水平等方面有了较大幅度的提高,为进一步提高我院的综合实力搭建了一个良好的平台。现将总体情况总结如下:
一、协议签约情况介绍
早在2000年5月,经与上海财经大学积极协商,在友好互助的基础上,由我院尤努斯院长带队前往上海财经大学签署了以培养博士生为主要内容的协议。目前为止已为我院累计培养博士6人。2004年8月,为落实西部大开发战略,贯彻教育部《关于做好有关直属高校与新疆部分学校对口合作的通知》的文件精神,进一步推进西部高等教育的发展,培养新疆经济建设所需要的人才,经友好协商,由我院李儒忠书记带队前往**大学签署了以“加强学术交流与合作、支持学科建设、师资培训、单列单考硕士、支持攻读博士”为主要内容的协议,取得了良好的效果。
2006年4月,教育部先后下发了《教育部关于实施“援疆学科建设计划”的通知》、《关于全面实施对口支援新疆、*本科高等学校有关事宜的通知》,确定**大学、上海财经大学为我院对口支援单位,我院被正式纳入对口支援计划。支援方与我校均高度重视,双方以积极、务实的态度,以促进我院内涵发展为宗旨,经反复协商,双方校级领导数次互访后,于2006年6月在新疆召开的援疆学科建设计划大会上正式签署了对口支援协议。
*财经大学作为教育部批准的“211工程”院校、国家重点建设高校,始终将对口支援西部高校工作作为自己应尽的责任与义务。为提高新疆高校学科建设水平,加快新疆高等教育内涵发展,充分发挥国家重点学科的辐*和带动作用,*财经大学主动提出对口支援我院。双方本着积极、互助的合作原则,经过友好协商,2006年11月,由我院阿斯哈尔院长带队前往*财经大学签署了对口支援协议。教育部于2007年3月正式批准*财经大学对口支援我院。至此,对口支援我院的高校增至3所。3所对口支援高校与我院签署的协议主要内容是:支持学科建设、开展合作研究、共同培养博士生、师资支援、进修、访学、学术交流等。目前,对口支援高校与我院已进入实质*的合作阶段,对口支援计划的效果已开始显现。
二、协议执行情况
自2002年教育部实施“对口支援西部地区高等学校计划”以来,共有来自**大学、上海财经大学、*财经大学、中南财经政法大学、西南财经大学等5所部属高校34人次教师先后到我院支教;共承担44门次的授课任务;举办45场学术讲座;接待我院进修、访学教师21人次;为我院培养博士19名,硕士13名;为我院捐赠图书1800余册;校级领导互访15人次;2人被支援学校聘为博士生导师;中组部先后安排5人(均来自于对口支援高校)来我院挂职(副校长2名,副处长3名)。见下表:协议执行情况统计表(2002年-2007年)支援方校级领导互访支教学术讲座进修访学人才培养评聘博士生导师挂职人数授课门数博士硕士校级处级**大学63421783112上海财经大学54715566101*财经大学413136200010其他院校015193254000总计15354445161913223在支援学校大力援助下,我院综合实力得以较大提高(见下表):年度本科招生数研究生招生数研究生学历人员占教师总数论文发表数人数增长率人数增长率占比增长率篇数增长率2000年1516人150%48560%15%210%500余篇16006年2236人27132%800余篇
从上表可以看出,对口支援计划实施前后,我院在体现学校内涵发展的几个方面均发生了较大变化:本科招生规模由1516人增加到2236人,增长了倍;研究生招生规模由48人增加到271人,增长了倍;研究生学历人员占教师总数比由15%增加到32%,增长了倍;论文发表数量由500余篇增加到800余篇,增长了倍。充分说明了我院5年来的内涵发展取得了较大的进步,也可以看出对口支援计划对我院内涵发展的重要*、必要*、可行*。
,对口支援协议基本得到落实,对口支援高校为此付出了巨大的努力。但部分计划仍难落实,最主要的原因就是受援高校最需要受援的部分恰恰是支援高校最紧张的资源。如师资支援、博士招生计划等,因为客观条件的限制难以完全落实,还需教育部给予一定的政策倾斜。
三、经验体会
1.双方学校领导的高度重视是对口支援计划得以顺利实施的前提与保障。
自教育部下达对口支援通知以来,支援方与我院校级领导高度重视,在协议的协商、签署及落实过程中亲历亲为,并数次互访,为协议的顺利签定及实施打下了坚实的基础。签约前,我院领导以积极、诚恳、务实的态度对对口支援学校进行了访问,就协议的内容与对口支援学校进行了深入、友好的交流:阿斯哈尔院长及崔光莲副院长率各受援系部领导及相关职能部门人员先后访问上海财经大学及**大学;我院党委书记李中耀及崔光莲副院长访问*财经大学;对口支援各高校领导从*的高度给予了积极的配合,**大学袁卫副校长、上海财经大学孙铮副校长先后访问了我校。签约后,双方校级领导又进行了数次互访。
2.建立联系与沟通机制是受援计划顺利实施的保*。各职能部门及院系间的联系与沟通是信息通畅,计划顺利执行的必要前提。
支援方与我院目前已初步建立了良好的沟通机制,双方融洽的合作氛围为各项计划的顺利执行打下了良好的基础。我院相关职能部门与对口支援学校对口部门间均安排有相对固定的负责人,双方以各种形式保持着经常的联系且有不定期的互访以便及时沟通信息,制定切合实际的计划,及时了解对口支援计划的进展情况,,确保计划的落实。与此同时,我院受援各系部与对口支援部门间也保持着密切的联系并频繁互访,确保了计划的可行*,为双方互利、双赢的合作原则提供了保障。
3、支援方安排高层次人才来我院挂职或支教是提高我院学科建设水平、教师教学水平、科研水平及提升知名度的有效途径。
实施对口支援计划以来,通过支援方安排高层次人才来我院挂职或支教的方式,不仅为我院带来了先进的管理理念和教学经验,快速提升我院相关学科的建设水平,也为我院的广大教师提供了一个进行学术交流,科研合作的平台,为提升我院的知名度创造了有利的条件,是我院对口支援计划中行之有效的重要实践经验。
4。结合以学科建设为核心的学校远期规划,合理制定受援规划。
通过制定合理的受援规划,确保受援工作有条不紊及突出重点。在着手进行重点突破的同时,弥补薄弱环节,为我院总体发展目标提供必要的支持;受援远期规划与短期计划相结合,形成互补是受援计划制定的关键。我院在制定5年受援规划的同时,以学期为单位,在充分考虑双方实际情况的前提下,本着“内容尽量详细但不宜过多,受援范围不宜过大,确保受援计划的可行*,提高落实效率”的原则制定短期受援计划。此外,我院短期受援计划均提前制定(一般在学期末前2个月制定下一学期计划),并及时报支援方审核,以便支援方提前安排相关工作,提高计划落实效率,取得了良好的效果。
四、今后工作思路
1.加强与支援方的联系与沟通,健全沟通机制。
加强各职能部门之间以及院系间的联系与沟通,及时了解相关信息,以便根据实际情况安排受援计划,并根据需要及时调整,最大限度地落实受援计划。
2.在师资支援、科研合作、博士生培养等方面的合作有所突破。
目前,我院与支援方在互聘博士生导师方面已取得突破。教师的进修、访学计划也较好地得到了落实。根据我院的发展规划,为进一步推进我院的内涵发展,争取今后在师资支援、科研合作、博士生培养等方面有所突破,为全面提升我院的综合实力提供必要的支持。
3.进一步加强学术交流。
举办高水平的学术交流活动是获取最新信息,提高学术水平,缩小与内地高校学术差距的有效途径之一,也是我院今后的一项重点工作。
五、总结
我院党委高度重视对口支援工作,将之视为加快我院内涵发展,提升我院综合实力的一个重要途径。对内,我院设立了专门负责对口支援工作的机构并配备了工作人员,责任落实到人,确保工作到位;对外,我院高度重视与支援院校的联系与沟通。党委书记、院长及主管副院长先后数次访问对口支援学校,就对口支援相关工作进行了广泛的讨论与沟通,取得了良好的效果。对口支援各职能部门间及院系间的联系也在不断加强。
在思想统一,认识统一的前提下,我院高度重视受援计划的制定及落实。本着“重点突破、高效务实、实现双赢”的原则,受援计划先由受援各系部提出草案,经研究生处初审后交专家组讨论研究后,报院领导审批决定,并由研究生处报支援学校审议。由于受援计划制定合理,受援计划基本得到落实。
在已建立的良好的沟通机制的基础上,我院今后将进一步加大与对口支援学校联系与沟通的力度,完善沟通机制,结合工作实际不断改进工作方式方法,进一步提高对口支援计划的落实效率。
六、建议
1、建议给予专项经费支持。
经费的支持是对口支援计划顺利实施的保*。但目前,各高校经费普遍紧张,且经费缺口较大,无论支援方还是受援方均无力承担,部分支援计划因缺少经费支持而不能实施,对顺利实施对口支援计划造成了较大影响。如能拨付专项资金给予支持,将在一定程度上缓解经费压力,为对口支援计划的顺利实施创造有利的条件。
2、建议对支援方与受援方共同申报的课题给予政策倾斜。
支援方与受援方教师共同申报课题是提高受援方教师科研水平,拓宽支援方教师研究领域的重要途径之一。如能给予政策倾斜,优先批准此类课题立项,必将极大地提高双方教师共同申报课题的积极*,是双方实现双赢的突破口,对对口支援计划必将产生深远的影响。
4.建议单列博士招生计划。
高校博士数量的多少是学校综合实力的一个重要体现,是学校可持续发展的决定因素,是受援高校与内地高校存在较大差距的重要原因之一。因此,培养博士在对口支援计划中占有举足轻重的地位,是衡量对口支援计划的一个重要指标。支援方与我院的协议中均有为我校培养博士的条款,支援方也积极想尽各种办法给予解决。但由于“没有额外计划”等客观条件的限制,此项援助很难有效实施。如教育部能划拨一定数量的博士单考名额,可有效解决这一问题。
援疆干部工作总结【第二篇】
我响应党*,*的支援西部大开发的号召于20xx年九月来到祖国的西部边陲重地新疆生产建设兵团农六师奇台农场中学执教。一年来,在内地和边疆领导的支持下,我克服了生活和工作上的困难,充分利用自身的优势,发挥主观能动*,援疆工作取得了一定的成绩,特对本阶段工作总结如下:一,援疆期间我克服了[四关_。一是气候关,要经得起折磨。六师气候干燥,昼夜温差大。刚来时极度不适应,哑嗓子、闹肚子,水土不服,上课时讲课甚至发不出声音。气候折磨我,但打不倒我,我默默忍受,加强锻炼,从没有人叫苦退缩。二是孤独关,要耐得住寂寞。选择援疆,最难的是面对亲情。如果不参加援疆,我和大家一样,既是父母膝下孝顺的儿女,也是孩子眼中慈爱的爸妈。远离亲人长期在外,对人是种煎熬,特别是过节的时候、家人生病的时候,夜*静静无声,屋内冷冷清清,睡觉时常常梦见年迈的父母和思念的妻子。孤独煎熬我和同事,每逢节日思亲之情都让我火攻牙上,疼上好几日。但困难压不垮我,我和我的同事加加班、散散步、读读书,生活乐观而充实。我深知一旦肩负援疆使命,面对组织重托,面对受援地*期盼,我就是勇敢的战士。国家把我从农村孩子,培养为一名
国家干部,当国家需要我的时候,是组织对我的信任和培养,心怀感恩、挺身而出、完成使命,是对国家最好的报答。亲人的理解支持,也坚定了我援疆的选择。三是饮食习惯关,始终让人习惯不了的是那里的饮食,而这里[不管什么菜里都放辣椒_,连早餐吃的咸菜里都有辣椒,一吃辣的我就闹肚子。后来,我就买了酱豆腐就着馒头当早餐吃。四是安全关,要扛得住恐吓。近年来,喀什连续发生多起*恐怖事件,发生在巴楚县4?23事件,有15名民*和社区干部,被残忍杀害。穷凶极恶的暴徒、倒在血泊里的群众、击毙歹徒的*声,血淋淋的现实,教育了我们,但吓不倒我,对群众的同情、对暴徒的仇恨,给了我坚强、也给了我力量。
我坚信,亲人在看着我,组织在看着我,援疆干部没有完不成的任务!没有战胜不了的困难!援疆工作是为了祖国的统一、国家的安全、民族的团结,是为了新疆的长治久安和跨越式发展,有了这个忠诚和信念,这[四关_不再可怕。
二、我们援疆教师和医生一行二十余人9月12日从大同出发,13日晚到达了位于昌吉区的奇台农场,受到了农场领导热情欢迎。十四日上午就开始上班,与奇台农场中学师生工作、生活在一起。上班后我们按照学校领导的安排,积极投入了教学研究之中,跟班听课,认真研究了总场中学的教育、教学特点,学生的学习、生活特*等,主动与总场中学教师交流,听取了总场中学教师关于教学工作的方法汇报,做好了教学的前期准备工作。
三、九月十五日我们正式接班上课,我主动接受工作重担。根据学校工作需要我承担了援疆教师两个人的工作量。为了上好每一堂课,我积极研究学生,研究新环境的工作方法,了解学生、适应学生,经过多方努力我所带班级的教学成绩有了显著的提高,期中考试我所带班级名次分列一,二,四名。受到了学校领导和同事的好评。期间参加了五家渠市同课异构评课活动,经过我的指导中学青年物理教师马恒的获得了优质课一等奖。此外,我还深入课堂听其他教师的课,一年内,听课达30多节。尺有所短,寸有所长,我深深地感觉到所谓先进落后只是相对的,六师总场中学就有许多地方值得我们学习。每学期年轻教师的考评课,新一年的邀请家长参加的展示课,年组内同学科的交流课,面向各团场进行的观摩课,一有时间我都积极参加,他们授课中的许多先进教学理念很值得我们学习。
四、注意尊重当地教师,注重搞好民族团结。我始终认为谦虚是一种美德,要具有奉献精神,要注意找准位置,以甘当小学生的思想,与当地教师合作交流,以当地教师在艰苦的环境中无私奉献的精神为动力,自觉做到参与不干预、干事不添事,锻炼自己、提高自己。自觉做到了不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,以实际行动促进民族团结,促进两地*更深刻的交流与了解。我树立了正确的人生观、价值观、苦乐观,时常提醒自己要耐得住寂寞,守得住清贫,受得住艰苦,自觉遵守,从不向组织提任何个人要求,从而树立了援疆干部勤奋好学务实高效的好形象。
今年寒假,在我即将返回新疆的时候,我的岳父突然因病住进了医院。面对生病的老人和瘦弱的妻子,我多么想留下来为她们撑起一方晴朗的天空!可是,那远在千里之外的一双双苛求知识的眼睛,让我怎么也不能滞留在家中。第二天,我义无反顾地踏上了返回的路途。回来后因为工作太忙,一直没顾得上给家里打电话。等到工作有了头绪之后,我才想起临走时病重的岳父不知怎样了。我颤抖着手拨通了电话,话筒里传来妻子有气无力的浓浓的鼻音。我吃了一惊,详细询问之后才知道,岳父生病之后,没白没黑忙活的妻子却一下子也病倒了。孩子病了有母亲照顾,母亲病了谁人来照顾她呢?我**的眼泪再一次顺颊而下。只能在电话里叮嘱妻子勤喝水,按时吃*注意身体。妻子的生病没能换来岳父的康复,五月二十四日岳父因病医治无效离开了人世。得知这一噩耗我归心似箭,但千里迢迢路途遥远一个来回至少得一个星期,耽误学生的课程不说,也会影响兵团领导对援疆干部的印象。自古忠孝不能两全,我只能把满腔的悲痛化作工作的动力,更加努力的投入到教学工作中去。
[选择了援疆就是选择了吃苦,选择了新疆就是选择了奉献_。领导的教诲使我认识到了援疆工作将是我人生的一个重要里程碑。在这一年中,我在两地领导的关心爱护下,在两地同事朋友的帮助下,教育教学各方面取得了矫人的成绩。今后的工作我将继续响应党和*的号召,将自己有限的生命融入无限的工作当中去,用自己的一腔热血再次谱写光辉的教育篇章。
援疆干部工作总结【第三篇】
个人对口援疆工作总结
自xx年7月到新疆以来,本人积极履行职责,按照援疆工作的具体要求,在派出单位和当地党委、政府的正确领导下,认真开展工作,无论在锻炼自己,提高境界,丰富阅历,还是发挥作用等方面都有很大收获,基本实现了援疆中心组提出的让家乡人民放心、让新疆人民满意的工作目标,较好地完成了援疆工作的各项任务。下面,我就三年来的工作总结如下:
一、援疆的主要工作
(一)不辱使命树形象
三年的援疆是人生非同寻常的一段经历,不算太长,也不算太短,远离家乡,只身在外,能否经受住考验,能否在一个全新的环境中开展工作并力争做出成绩,关键是要经得起考验,抗得住风浪,树立好形象。在这方面,我除了不断加强学习,努力适应环境之外,特别注重了三点:
1、尊重当地干部。我始终认为谦虚是一种美德,如果说我们是新援疆干部,那么在新疆有不少是献了青春献子孙的老援疆干部,他们大都政策观念强,个人素质高,具有很强的奉献精神。因此,我始终注意找准位置,以甘当小学生的思想,与当地干部合作交流,以当地干部在艰苦的环境中无私奉献的精神为动力,自觉做到到位不越位、参与不干预、干事不添事。抱着锻炼自己、提高自己的思想,在班子中积极工作,既主动给主要领导当参谋当助手,又独挡一面,较好地完成了县委、政府交办的各项工作任务。
2、注重民族团结。促进民族团结,保持社会稳定也是援疆工作的重要内容。在援疆工作中,我一方面始终与保持高度一致,旗帜鲜明地反对_主义和非法宗教活动;一方面特别注重尊重少数民族的风俗习惯,自觉做到不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,千方百计为边疆群众办实事,办好事,以实际行动促进民族团结。
3、做到廉洁自律。在新疆的两年多里,我牢固树立正确的人生观、价值观、苦乐观,时常提醒自己要耐得住寂寞,守得住清贫,受得住艰苦,自觉遵守县委关于廉洁勤政的多项规定和《山东省援疆干部管理制度》,时刻做到自重、自省、自警、自励,从不向组织提任何个人要求,从而树立了援疆干部勤奋好学务实高效的好形象。
(二)牵线搭桥办实事
我充分发挥援疆干部联系面广的优势,当好新疆和山东两地的宣传员、联络员和服务员,主动牵线搭桥,组织双方人员考察互访,千方百计为新疆争取资金、项目,为当地群众办好事、办实事。在这方面,我主要做了三件事:
1、大力招商。一年多来,直接组织大的招商活动10余次,组织两地人员60余人次,其中既有党政考察团,也有企业考察团,还有科技文教考察团,形成较大的协议项目3个,协议金额4000万元,其中落实项目2个,到位资金800万元。
2、积极引资。一年来,直接从新泰市引进资金45万元,并同泰安市、东平县一起完成了塔孜洪乡中心卫生院65万元的新建改建项目。为_____县的抗震救灾、卫生、教育、畜牧小区建设都实实在在办了大量实事,这些实事都办在老百姓的心坎上,得到了各族干部群众交口称赞。
3、促进合作。一年来,先后促成了新泰市与_____县、_____市与_____#县友好县市的建设,促成了新疆与内地在经济、文化、教育以及党建方面的合作。特别是促成了两地棉麻企业、酿酒企业等多家企业间的合作,一方面促成了双方企业经营效益,另一方面也为一些破产企业注入了新的生机。
(三)发挥作用做贡献
1、做好分工工作。按照政府分工,我主要分管经协工作、科技工作,协管城市经济。在我分工的工作中,两年来都有了明显起色,经协工作、科技工作均进入地区乃至自治区的先
进行列。
2、解决企业难题。如今年5月,山东客商有意在_____315国道鱼池处建厂落户,因县人民政府从整个城市规划出发,正初步确定不在此新建中小企业,因此使项目搁浅。经我各方协调,最终使各有关方面统一思想,在政府县长办公会议上通过,目前该项目已投入300万元,预计年产值3000万元,实现利润100万元。
3、关心弱势群体。在新疆的两年多里,我坚持在抗洪救灾的关键时刻能冲在前面与群众打成一片,利用五一、国庆节长假,深入农村、企业搞“三同”,为城镇、农村特困户捐款3000余元,真心实意地为疏勒办力所能及的实事。特别是在xx年分工经贸工作期间,设身处地为群众着想,解决离退及下岗职工的实际问题,先后使部分下岗职工得到妥善安置,并为部分离退休职工解决了欠发工资和养老保险金。因此,三名老职工联名向新泰市政府写信并赠锦旗致谢。
对干部援疆的几点思考【第四篇】
新疆自古以来就是祖国不可分割的重要组成部分。从西汉开始,中央政府就通过派驻官员、设立机构加强对新疆的治理。新中国成立后,党中央、国务院更是高度重视新疆的社会发展和稳定工作,出台了一系列扶持新疆发展的政策法规。1996年,中央决定分期分批开展干部援疆工作。截至目前,共有5批2680多名干部来到新疆支援建设,并且人数在逐年增多,援助领域不断拓展。
一、正确理解和把握中央、自治区与兵团的关系
新疆工作在党和国家工作全局中具有特殊重要的地位。做好新疆工作,关系到社会稳定、民族团结和国家统一。改革开放以来,特别是实施西部大开发以来,中央先后对新疆工作作出了一系列重要决策和部署,对兵团提出了“稳疆兴疆、富民固边”的战略要求。2006年9月、2007年8月,总书记、总理先后视察新疆和兵团并作重要讲话,就进一步贯彻落实科学发展观,做好新疆各项工作等重大问题作了深刻阐述,提出了新的要求。2007年9月,国务院下发《关于进一步促进新疆经济社会发展的若干意见》,进一步明确了加快新疆经济社会发展的总体要求、指导原则、战略目标和政策措施,并对今后做好对口支援工作提出了重要的指导意见。这些都充分说明,党中央、国务院对于新时期的新疆工作在思想上是高度重视、政策上是大力扶持的。
正确处理中央、自治区和兵团的关系,一是要求我们要始终坚持正确的政治方向,即坚持中央的统一领导,自觉地贯彻落实中央关于做好新疆工作的一系列重要指示精神,自觉地在思想和行动上与党中央保持高度一致;要牢固树立一个理念,即新疆是新疆人民的新疆,也是全国13亿人民的新疆,它和其他的省、自治区和直辖市一样,都是我们伟大祖国不可分割的重要组成部分。二是要求我们结合新疆和兵团的实际,把党的路线方针政策切实贯彻落实好。新疆和兵团有它自身的特点,这是历史形成的,也是客观现实,我们只有紧密联系实际,做到具体问题具体分析,才能在尊重客观规律的基础上切实发挥好我们的主观能动性,有力、有序、有效地推动新疆经济社会又好又快的发展,才能把中央确定的干部援疆的任务落实好,并作出应有的贡献。
二、正确理解和把握选派单位与挂职单位的关系
中央强调指出,要充分发挥干部援疆的带动作用,实行经济、科技、文化全方位支援,更加注重“输血型”援疆与“造血型”援疆的有机结合。援疆省市、部委和企业在提供无偿援助的同时,要寻找与新疆合作的结合点,促进双方经济、技术、教育、文化等多方面的合作与交流。
近年来,选派援疆干部的省市、部委和企业,从党和国家的大局出发,把支援新疆建设作为一项重要的政治任务,从多方面给予新疆大力支持。据统计,已累计为新疆培训各类人才30多万人次,有力地促进了新疆干部与人才队伍建设;争取援助资金物资折合亿元,援建了一大批基础设施工程和民生工程,改善了各族群众的生产生活条件;实施合作项目1096个,到位资金亿元,进一步加强了新疆的经济技术合作交流,增强了受援地区的自我发展能力。实践证明,干部援疆工作是富有成效的。
作为援疆干部,在实际工作中我们体会到仅仅靠个人的力量援疆是远远不够的,需要充分发挥桥梁纽带作用,加强选派单位与挂职单位的沟通与联系。针对农十二师来说,要加强与选派援疆干部的全国人大机关的联系,努力把农十二师的政策优势、资源优势、后发优势同全国人大机关的人才资源优势、信息资源优势等紧密结合起来,把中央有关促进兵团经济社会发展的总体要求转化为支持新疆发展的具体政策措施。
三、正确理解和把握援疆工作与干部锻炼的关系
干部援疆工作的主要任务是维护稳定、促进发展、带动队伍。维护稳定是新疆经济社会发展的基础。援疆干部要坚持站在斗争的第一线,积极与“”作斗争,充分发挥参谋助手作用。促进发展是维护新疆社会稳定的重要保证。援疆干部要把促进发展作为援疆工作的中心任务,以发展的成果带动人民生活水平的提高。队伍建设是新疆经济社会持续发展、保持稳定的关键所在。援疆干部要积极发挥传帮带的作用,传播内地的新思想、新观念,引入先进的管理经验和工作方法,为新疆各类急需人才的培养提供帮助。
干部援疆工作与援疆干部自身的锻炼成长是紧密联系、有机统一的。实践证明,艰苦的环境和丰富的实践是培养锻炼干部的一个重要途径。从前几批援疆干部的情况看,通过3年援疆的实践锻炼,干部的综合素质普遍得到了提高,许多同志成为各条战线的骨干,有的还走上了更重要的领导岗位。因此,作为援疆干部,一定要珍惜援疆的难得机会,始终在思想上、行动上与党中央保持高度一致;坚持求真务实,在援疆的丰富实践中熟悉社会、了解国情、磨炼意志、增长才干,不断增强推动科学发展、促进社会和谐的能力。
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