值周的总结【汇集4篇】
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值周总结【第一篇】
值周工作是学校德育工作的一部分,是教育的灵魂,是学生健康成长和学校工作的保障。必须时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想,确保学校值周工作的顺利实施。这学期,在领导的正确领导和亲切关怀下,坚持“以德育创新为动力,以行为养成教育为核心”,建立健全值周评价机制,圆满地完成了本职工作。现将我校本学期值周工作情况总结如下:
一、完善值周队伍,形成工作合力
值周工作是学校德育工作的重中之重。开学初,我校根据 学校的实际要求,广泛征求意见,制定了《值周工作检查细则》和《量化评比方案》。进一步促进了我校值周工作的制度化、经常化,使学校的值周工作有了强有力的制度保证;成立了以“德育副校长—政教处—班主任—学生;教学副校长—教研组长—教师—学生;团委—少先队-团支部—学生“三线四级”的管理网络机制,进行分线管理,分级落实,齐抓共管,分工不分家,既团结协作,又能独立地开展工作。我校在建立、健全规章制度的同时,狠抓制度的。落实与执行,每天对学生的日常行为进行检查评比,做到每天检查登记,每周小结公布,每月汇总公布,并把考核结果纳入班级量化考评,收到了较好的效果。
二、抓常规管理,确保值周工作落到实处
每年的9月份,是新生的入校的时间。随着新生的入校,学生中就会出现一些新的问题,为此,学校依然坚持不懈地狠抓常规管理工作。具体工作有如下几个方面:
(一)抓养成教育
学校从《值周工作考评细则》和《中学生日常行为规范》入手,重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。具体做法如下:
(1)对学生文明行为等方面加大了检查力度,发现问题及时处理,并把检查结果纳入班级量化考评之中。
(2)通过校园广播、国旗下讲话,以讲故事的形式向学生进行文明习惯教育。
(3)利用开学典礼,班会和队会课,组织学生认真学习《中学生日常行为规范》,对学生行为习惯教育。
(二)抓纪律安全教育
学校安全工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会稳定的一项重要工作。我校本着以人为本,安全第一的管理原则,做了大量的安全教育工作,尽一切所能减少校园安全事故的发生。
(1)小学毕业的学生升入七年级,学习,生活,情感等都会有明显的波动和变化。如果不注意这些细微的变化,就会发生一些意想不到的结果,在这一点上,我们首先对七—九年级的学生进行排查并进行了分类,具体分为:情绪波动型的、行为过激型的、顶撞老师型的,无理取闹型的,学习无趣型的、打架骂人型的、情感波动早恋型的。对孙维鸿、柴君、林明、赵思宇、丁梦影、杨超光、于淼,吴宪宇、徐海成等进行了备份登记。
(2)与带班领导值周队学生共同对全校学生全天候监控,特别是学生入校、课间、午休、放学,观察学生的动态请况,对来学校周边的社会人员进行侧面调查,是否与校内学生有牵连,发现问题及时处理。本学期初有3起学生打架事件,是几年来最好的一学期,一连15周没有打架事件,看到了学生之间和谐的氛围。
(3)政教处在学生中不定期对管制刀具进行突击检查,杜绝了安全事故的发生。
(4)对极少数严重违纪的学生,政教处积极配合班主任做好他们的思想教育工作。
(5)做好校园内外环境整治工作。对室内外的环境卫生,每天做到三查,即早上到校检查、中午上课之前检查、静校后检查。把每天的检查结果及时反馈给班主任教师,并纳入班级量化考核之中。
目前,我校已形成一个多育并举的大好局面。在今后的工作中,我将把提高学生的思想品德教育作为学校值周的重点工作来抓,努力营造一个良好的育人环境,让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。
二、存在的问题和不足
1、按照我们的校训“没有规矩不成方圆”还没有达到理想的目的,比如右侧行走不喧哗,不要边走边食,违纪学生时有发生。
2、个别学生随处扔垃圾,看见垃圾视而不见。
3、新入学的一年学生接受教育能力差,缺少教育和方法
4、对值周工作的考核还不够完善。
三、今后工作打算
1、努力学习教育理论,勤奋工作,爱岗敬业。
2、健全值周工作考核制度。形成值周工作完整的工作体系
值周的总结【第二篇】
老师们,同学们:
大家早上好!
上周是本学期的第五周,上周从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们学生良好的学习风貌,现将上周工作做以简单总结。
一、要事回顾
1、上个周学校继续进行汇报课,好多教师积极响应,集体研讨,主动听课,体现了互相学习,共同提高的教研氛围。
2、上个周学校组织精心组织月考,每位教师都能够严格把关,认真批改,大多数同学都取得了优异的成绩。
二、常规工作
1.晨读时段,绝大部分的班级纪律很好。任课老师及时到位,指导朗读,各班书生朗朗,学习氛围浓厚。
2、每天早上,各班学生打扫清洁也很及时、仔细,校园的卫生总体较好,老师们经常带领学生一起打扫卫生,率先示范,精神可嘉。
3、中午用餐,由于班主任加强了组织教育,任课老师积极参与,督促学生洗碗,管理到位,秩序很好,无拥挤的现象。
4、课间操,班主任和科任教师都能指导和规范本班做操动作,为迎接“庆国庆体操比赛”做准备。
上个周,同学们每天投入到了紧张充实的学习当中,各方面都得了较好的成绩。好的方面我们当然要继续保持,但更重要的是我们必须不断找到自己的不足,在追求完美的道路上寻找新的目标。
三、不足:
1、中午用餐下楼时,老师有点担忧:个别学生下楼时候,也有推搡的现象,有的速度很快,有的不靠右行,影响秩序,有危险的隐患。
2、几乎是每天的不同时段,在学校的不同场合,我们经常会发现一些纸团、塑料纸、零食袋等杂物,虽然并不多,但看到了总让人不舒服。我可以肯定,没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境,根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。特别是花坛和教学楼前面的沟里边垃圾常见,前面派人打扫了,后面又扔下来了;说明个别同学缺乏卫生意识,有随手扔垃圾的习惯。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心,出一份力,做到爱校如家。珍惜自己的劳动成果。
4、放学路队。
各班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐,也非常有礼貌地和老师说再见。但还是有少数同学刚出校门口就自动解散了,各种不文明的表现都也出来了。为了我们学校的形象,请同学们务必要走好,直到回家。
四、建议:
1、早上,部分班级人都到齐了,但有些窗户仍关闭着,紧闭门窗的教室内空气浑浊,所以建议每班级的同学要做的第一件事就是开窗通风。
2.请各班和各位同学都按时站队放学,注意交通安全,不在路上逗留,按时回家。
同学们,过去的日子却一去不复返。让我们一起珍惜时光,努力把今天的每一件事做的比昨天更好!
谢谢大家!
评出优秀班级:六(一)班、三(二)班、二年级。
优秀宿舍:一号、二号、七号。
值周的总结【第三篇】
各位老师、同学:
本周的值周的时间比较长,一共七天,其中学校的运动会两天,可以说大
一、上周主要有四大亮点:
1.就餐的纪律有明显的进步:学校政教处这周通过广播宣传了就餐的要求并结合各个班主任的教育,就餐的纪律有明显的进步,特别是就餐的路队
2.学生晨读的时间比较认真:各个班级在老师未到校之前,大部分的班级都能认真进行晨读,并有学生进行管理。相对来讲高年级比低年级好一些。
3.卫生每天各班打扫比较认真:
4.教师护送学生工作做的比较到位:
二、上周主要有五点不足:
1、要注意文明休息:课间休息时,楼道内总有大喊大叫的同学。有些学生上、下楼梯的时候,有推搡的现象,有的速度很快,有的不靠右行,影响秩序,有危险的隐患。为了我们个人的安全,请你放慢脚步,轻轻走路!
我们还发现有一些一、二年级的小朋友你追我赶,跑进学校的绿化带,早上来再玩高翘,我看见后很是担心,怕他们出现危险,真的有点担心。
在运动会期间,有很多的同学在玩耍单杠与双杠,有想我们班主任老师要加强安全教育,哪些地方能去玩,哪些地方不能去玩,真的要好好教育。
2、注意卫生保洁:校园内几乎是每天在不同时段,不同的地方,我们经常会发现一些纸团、果核、塑料纸、塑料袋等杂物,虽然并不多,但看到了总让人感到不舒服。校园里出现了垃圾,作为每一名小朋友,我们就应该主动捡起来,放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园环境尽一份心,出一份力,做到爱校如家。同学们,你们都能做到吗。
3、要加强吃零食教育:每天早上、中午、放心车等待的时间里总能看到一些小朋友在边走边吃零食,不要说从卫生角度出发去要学生不要吃零食,就从学生身体健康方面来说,真的那些零食不能吃。特别是运动会期间,我们各个班级的垃圾箱全装潢了,学校的垃圾箱也满了。
4、学生来校的时间太早了:有的学生6:00左右就到校,大家都知道,这段时间学校是一个真空,没有保安与老师的监护,他们在学校干什么?
放心车问题:乘车放心车同学没有按时到架空层下面排队。导致放心车无法正常运行,引起了家长不满。
5、学生请假的问题:学生生病以后,要求一律要写请假条,门卫才能放行。
值周总结【第四篇】
12月30日—1月6日是我们四年级一班负责学校的值周工作,总结如下:
一、优点:
1.绝大部分班级纪律良好,早读认真有序,眼保健操做得很规范。课间无追逐打闹现象,放学队伍秩序井然。
2.大部分班级都能按时打扫卫生,值日生认真负责。
3.由于雾霾天气影响,各班均在室内组织同学们学习室内操,室内活动井然有序。
二、需要改进的方面:
1.礼仪方面,佩戴红领巾的问题。天气寒冷,同学们着装较厚,很多同学把领巾戴在衣服里面,给值周检查带来很多不便。希望大家注意领巾的佩戴。
2.个别同学进校时脚步匆忙,小跑进校,存在安全隐患。请大家树立安全意识,防微杜渐。
3.值日生们打扫卫生很辛苦,可是个别同学不注意保持卫生。在学校的`不同地方,我们偶尔会发现一些细小的垃圾。虽然不多,但看起来总是不太美观。保持重于打扫,作为校园的小主人,我们应该把它捡起来扔进垃圾桶里。
以上是我对上周值周工作的总结。好的方面请大家继续保持,不足的地方也请及时改正。衷心的希望大家都为创造一个优美和谐的校园环境贡献自己的一份力。
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