实用不忘初心牢记使命的实用理论宣讲报告大全精彩5篇
【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间，以下优秀范例“实用不忘初心牢记使命的实用理论宣讲报告大全精彩5篇”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享，供您参考写作之用，希望下面内容对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！
最新不忘初心牢记使命的实用理论宣讲报告大全【第一篇】
按照集团公司统一部署，为深入学习宣传贯彻******新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，进一步引导干部职工提高思想认识、凝聚攻坚合力，推动xxx各项工作创新发展，助力集团公司改革发展稳步前进，根据文件要求，结合企业实际，现就开展“不忘初心、牢记使命”宣讲活动做如下计划。
一、总体要求。
以深入学习贯彻党的十九大精神为主线，紧紧围绕“不忘初心、牢记使命”主题，坚持领导带头、覆盖全员、贴近一线、严谨生动的原则，充分发挥宣讲工作的引领作用，通过开展系列宣讲活动，形成上下联动、层层推进、全面落实的学习宣传贯彻格局，推动党的十九大精神落地生根、开花结果。
二、活动目标。
把学习贯彻******新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为最大的政治责任和最重要的政治任务，切实学懂弄通做实，更加主动地为实现党的历史使命不懈奋斗。
紧密联系全年工作实际和职工思想实际，深刻领会、准确把握“不忘初心、牢记使命”的重大意义和深刻内涵，将其化作广大干部职工的共同理想和精神追求。
认真贯彻落实集团公司的部署，按照高质量发展要求，立足岗位、奋勇争先，聚精会神抓好中心工作推进和重点任务落实。
进一步激发劳动潜能和创新智慧，着力破解事关xxx发展的重大课题，凝聚起攻坚克难的强大合力，不断深化“xxxx、xxxx”。
三、重点任务。
（一）把握核心要义，突出宣讲重点。
在领导带头宣讲的基础上，通过广泛深入宣讲，向广大干部职工讲清“不忘初心、牢记使命”的重大意义和深刻内涵，讲清集团公司推进改革发展的总体思路和重点任务，讲清xxx贯彻党的十九大精神、落实集团公司部署要求的责任和举措，讲清在xx改革发展中进一步保障和改善职工生产生活条件的安排和措施。
（二）丰富宣讲形式，增强宣讲实效。
领导班子带头学原文悟原理，积极打造党委中心组示范学习研讨，对照“四个意识”、“四个自信”，党政主要领导带头撰写宣讲提纲，带头讲体会讲认识，带领班子成员反思自查、剖析根源。根据工作分工和包保安排，利用工作会、推进会、现场指导等时机，传达上级精神，与职工面对面交流，实地调查研究问题解决问题。
依托实训基地，结合年度培训计划，将此次主题宣传工作纳入日常教育培训内容，针对不同层面群体，突出关键领域和重点工作，注重理论深度和基层实践，形成“小提纲”、“小解读”，打造至少1个精品课程，提升宣讲针对性和实效性。针对干部职工的心理健康、青工成长问题、婚恋问题、困难职工救助问题、职工通勤问题等，各级工会、团委有针对性地开展“菜单式”宣讲，为职工解读政策，及时掌握需求，促进思想共识。
明确各级宣讲人员，由各科室抽调骨干人员组建宣讲队伍，车间一线可组织各类先进典型成立示范宣讲队伍，充分发挥典型引路作用、品牌示范作用。由党办统一制定宣讲计划、审核宣讲材料，通过班子成员、支部书记、先进典型到群众中讲故事、谈经历、话感受，掀起宣讲热潮。
巩固传统宣传阵地，利用宣传橱窗、海报、标语、黑板报以及《xxxx》、《xxxx》，开辟专栏专题，全方位反映宣讲活动动态、阶段成果；发挥网络平台优势，推送“微故事”、征集“微点子”、选树“微明星”，制作一批“微电影”、“微视频”、动漫、h5网页等宣传精品。
（三）紧密联系实际，开展宣讲实践。
针对薄弱环节、关键岗位、重点人头，尤其是“违章大王”，广大干部加强谈心交流，用好职工群众身边的具体事例和正反案例，做好“一人一事”思想政治工作，以遵章守纪保安全的规范行为进一步巩固“xxxx、xxxx”工作主题。
广泛开展“初心教育”，在干部职工中征集能反映“初心”的日记、图片、物件等，通过回顾入党、入路以来的历程和感悟，加深职工对“不忘初心、牢记使命”的认识和理解。
围绕“中国梦、xx梦、我的梦”，组织开展座谈交流、主题征文、演讲比赛等活动，发动职工立足岗位讲述梦想、责任和使命，引导职工在参与中增强自豪感和认同感，主动扛起历史使命。
四、组织领导。
组长：党委书记。
副组长：领导班子其他成当前隐藏内容免费查看员。
成员：各部门主要负责人。
宣讲活动领导小组下设办公室，办公室设在党委办公室，负责宣讲活动日常协调推进。党委副书记任办公室主任。各成员部门要指定一名负责人落实活动任务要求，确保信息畅通、工作闭环。
建立活动领导小组和办公室工作机制，确保各项任务落地落实。一是联系沟通制度。各部门要及时向活动办反馈工作开展情况，加强信息交流，及时梳理存在的问题和工作重点。二是分析例会制度。召开活动领导小组会议，汇报活动开展情况，查找主要问题，提出整改建议，集体研究确定解决方案和具体举措。三是推进会制度。适时召开活动推进会，开展经验交流，进行阶段总结，部署重点工作。四是通报制度。活动办成立督导小组，通过现场调研、查阅资料等方式，及时掌握活动动态，不定期发布情况通报，督促各部门有序推进各项任务。
五、工作要求。
领导干部尤其是党政主要领导要主动上手，统筹活动推进，在更新思想观念、转变管理模式、创新经营方式等方面当好先行。各级组织、部门要发挥自身优势，业务部门要发挥专业优势，加强系统内活动指导和日常检查，机关综合科室要结合实际，主动作为，扎实开展活动；各级工会组织要围绕主题精心设计，不断丰富职工群众性活动内容和形式，调动职工积极性创造性；各级共青团组织要围绕青工群体的职业规划、职业成长，针对性开展宣讲，帮助团员青年提高认识、解决问题；党委要将活动开展情况纳入党建工作考评，形成齐抓共干的整体合力。
综合运用多种渠道，加强正面宣传，营造浓厚氛围。统一开设“不忘初心、牢记使命”专栏，宣讲形势任务，解读政策措施，报道各方动态，交流经验做法，形成正面宣传强势。党委办公室要积极开展对外宣传，各党总支、支部及时督促通讯员撰写稿件，充分展示工作开展情况，服务地方经济发展取得的突出成果，大力宣传干部职工敬业爱岗、拼搏争先的精神风貌，为践行“xxxx、xxxx”历史使命，助力总公司改革发展营造良好的舆论环境。
各部门要充分借鉴历次主题教育活动的经验做法，创造性落实各项工作任务，不断丰富活动形式、载体和工作组织。要突出管理人员、重点群体和关键岗位，着力推动宣传教育工作创新，提升活动吸引力、感染力和影响力，确保活动在关键领域发挥引领作用。要加强新媒体运用，在实现宣讲形式可视化、内容通俗化的基础上，广泛开展“微宣讲”“微讨论”等“微活动”，确保主题宣讲延伸到一线一层。活动结束后将召开宣讲活动总结会，总结活动成效，表彰先进典型，并将典型推送至集团公司进行评选，持续扩大活动影响。
各部门要围绕中心、服务大局，通过扎实有效的系列宣讲，以及广泛深入的课题攻关、劳动竞赛、合理化建议征集等，把“不忘初心、牢记使命”贯彻到日常具体工作中，确保活动内容与安全、经营、稳定、党建等各项重点任务紧密结合、统筹推进。要与弘扬xx精神和工匠精神等结合起来，通过总结提炼、学习宣传和岗位践行，进一步扩大主题教育活动的成效。
最新不忘初心牢记使命的实用理论宣讲报告大全【第二篇】
广大青年干部下基层已成近些年来公务员分配工作的风向，基层工作固然繁重，却也是最好锻炼和培育青年干部的摇篮，在这里，世间百态你都可以接触到，百姓之事，看似容易，处理起来却不容易。
在“不忘初心、牢记使命”主题教育学习中，始终记得群众利益无小事，一枝一叶总是情，为民办事不但要不怕丢乌纱，更要坚持原则，不能办之事绝不能越底线，这对于毫无基层经验的广大干部青年把握这其中原则可不简单。在工作生活中我们既要有正视自身问题的的自觉，更要有刀刃向内的勇气，对照初心使命，逐一剖析反省自身问题，为老百姓办一件事不难，难就难在一辈子为老百姓办实事，而我们的基层岗位工作贵在始终不忘初心，始终牢记使命为百姓办实事。
在广大青年干部热血投身基层建设中去的同时，大多数地方都开始注重为基层进行减负，督查检查明显较以往减少，这是上级对于青年干部工作繁重的理解，更是对基层干部工作一定的信任，这让基层干部有更多精力为民众办事，与民众有更多更为贴心的沟通与交流。基层岗位是我们组织力量的基础，更是神经末梢，关乎着群众对组织力量的切身感受与评价，因此，广大年轻干部的一言一行显得举足轻重，不忘初心，坚持初心，全心全意服务于基层，让百姓认可，才是基层岗位意义所在，也是青年干部投身基层建设，实现价值最直接的表现。
范文。
大全4。
从2019年6月开始，在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。开展主题教育，守初心、就是要求广大的党员干部真正做到“担使命，找差距、抓落实”，要求广大的党员干部深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、锤炼忠诚干净担当的政治品格、团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。
一、学有所思，追求理论学习有收获。
经过自上而下开展的主题教育活动，让广大党员干部更加明确了学习的重要性，不断鞭策自己提高学习能力，扩充知识储备，广泛地学习。长期扎根工作岗位的党员干部缺少理论学习机会，通过这次主题教育，提高了党员干部对于理论学习的重视程度。理论知识就是通过不断地去学习积累，不积小流无以成江海，党员干部需要自己主动在日常生活中去学习积累，把自己的理论水平和政治修养不断提高。作为党员干部，我们首先要做的就是静下心去学，以书为师，以人为师，以社会为师。我们要永远保持一颗学习的心，学习党的理论知识，从党的历史、党的理论中获取先进经验，提高自己的学习能力，在学习的过程中不断总结思考，努力追求理论学习有收获。
二、思有所悟，力求干事创业敢担当。
“吾日三省吾身”说明思想进步是需要经常反省的。我们要将学习到的知识结合自身实际，认真思考理论学习带给我们的影响。目前的党员干部在工作中仍然存在较多问题，如工作方法因循守旧、政治站位有待提高、思维方式落后、法治制度较为松懈等，要解决这些长期遗留的问题，就是需要我们党员干部解放思想，突破视野定势，突破经验定势，要从那些不合时宜的观念、做法、体制的束缚中解放出来，做到不固守经验，不拘泥框框，做到“不唯上、不唯书、只唯实”。
三、悟有所行，全力为民服务解难题。
以学为主，学干结合。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，有所思，有所悟，就要有所行，实践是检验真理的唯一标准，只有我们把理论知识应用到实际的工作和生活中，才能发挥理论知识的本质作用。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，作为党员干部，我们党员干部的使命就是要把学到的先进的理论知识应用到实际工作当中，创新工作方法，提高当地经济水平，更好地服务人民群众，真正做到为民服务解难题。
经过自上而下开展的主题教育活动，目标就是引导广大党员干部实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率。“不忘初心、牢记使命”主题教育是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的重要内容。不忘初心、牢记使命，是贯彻党的十九大精神的重要举措，是党保持永远年轻的重要法宝，是党始终铭记历史的重要力量，是党不断开创未来的重要基础。
作为一名党员干部，我们的要不断告诫自己，要心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，我们的使命就是人民，我将无我、奉献人民、不负人民。
最新不忘初心牢记使命的实用理论宣讲报告大全【第三篇】
谨记本心。本心，就是发自内心执着坚守的信仰，即无论外界风云变化，我自岿然不变的坚持。对共产主义的信仰正是我共产党人的本心，正如习近平总书记所说：“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”因此，始终坚持中国共产党的领导，不断加深对新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，不断提升理论知识水平，做到活学活用，融会贯通，不断加强党性修养，增强贯彻落实的自觉性和坚定性都是我们共产党人追寻本心的具体表现。
磨炼匠心。匠心，就是细致入微的细心，持之以恒的恒心，万烦不变的耐心。坚持以人民为中心，为人民服务正是要我们共产党人不断磨炼匠心。俗话说，“上面千条线，基层一根针”，基层工作是将我党与人民群众紧密连接起来的纽带。面对不同需求，不同人群，不同农村情况，我们共产党人更需要具备匠心精神，耐心地听群众反映真实情况，细致地处理各项各类农村问题，熟练使用“走基层”、“拉家常”等方式，宣传我党的政策方针，巧妙解决农村问题，始终秉持万年如一日的恒心，踏踏实实地做好本职工作，夯实我党在农村基层的这片土地。
最新不忘初心牢记使命的实用理论宣讲报告大全【第四篇】
在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。以县处级以上领导干部为重点，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育是十九大作出的一项重大部署，是各级党组织必须抓好的一项重大政治任务。为了提前谋划好主题教育，按照省委组织部要求，专门组建调研组，深入市直机关、国有企业和县区、乡镇开展专题调研，通过召开小型座谈会和组织个别访谈，全面查找当前存在的问题，广泛征求党员干部和群众意见，理清主题教育工作思路和任务重点，努力谋划简便易行、务实管用的关键抓手，确保主题教育不走过场、取得实效。
一、关于主题教育的重大意义。
有助于进一步树立以人民为中心的发展思想，以补齐民生短板为重点，以增进民生福祉为发展的根本目的，不断增强人民群众的获得感、幸福感，为新时代中国特色社会主义伟大事业凝神聚力。
2.“不忘初心、牢记使命”主题教育是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的有力举措。这次主题教育有助于筑牢共同奋斗的思想基础，增强全党的凝聚力和战斗力。党的十九大报告，以“不忘初心、牢记使命”八个字开篇，对决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程作出全面部署。通过开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，既突出县处级以上领导干部这一重点，又突出向基层延伸，既体现了针对性又强调了普遍性，不仅有利于强化领导干部的主体责任和示范作用，更有利于激发基层党组织和广大党员在党意识和进取精神，让基层党组织更加坚强有力，也让党的根基更加坚实牢固，从而能够把党员干部思想和行动统一到党的十九大精神上来，把智慧和力量凝聚到落实党的十九大提出的各项任务上来。
3.“不忘初心、牢记使命”主题教育是全面落实新时代党的建设总要求、促进党员锤炼党性发挥先锋模范作用的重要措施。新时代，以习近平同志为核心的党中央提出思想建党和制度治党紧密结合的新思想，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育能够不断加强党性教育，着力解决“从哪里来，到哪里去”的问题，强调理想信念的精神支柱作用，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，锤炼、锻造素质过硬的党员干部队伍。“革命理想高于天”，开展主题教育活动，是对党员党性修养的再一次锤炼，是对党员理想信念的再一次教育，有助于进一步解决党员队伍中存在的突出问题，充分发挥党员的先锋模范作用。
4.“不忘初心、牢记使命”主题教育是营造全党上下风清气正政治生态的有效抓手。新时代，我们党提出要坚持问题导向，保持战略定力，推动全面从严治党向纵深发展，全面增强执政本领。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，能够更好地引导党员、干部牢固树立宗旨意识和群众观点，切实改进作风，夯实执政基础，巩固党的执政地位，确保党的执政能力和领导水平得到进一步提升。当前，党内政治生态的主流是好的，但一些党员干部“四风”问题仍然存在，“苍蝇式”腐败易发多发。开展主题教育有助于在全党上下营造风清气正的政治生态，清除腐败滋生的土壤，既督促廉洁从政，筑牢拒腐防变的防线，又激发全党源源不断的正能量，营造良好政治生态和从政环境，实现干部清正、政府清廉、政治清明。
二、关于主题教育的目标任务、着力方向及主要措施。
（一）目标任务。
根据党的十九大报告和习近平总书记相关讲话精神，我们认为本次主题教育具有以下目标任务：
7.切实解决一批群众关心、关注的老大难问题和身边小事；
8.取得决胜全面小康社会建设伟大胜利，为2035年奋斗目标实现奠定坚实基础。
（二）着力方向。
1.聚焦思想基础，以习近平新时代中国特色社会主义思想为理论指导和行动指南。习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，需要科学的思想作为理论指导和行动指南。应重点抓好全体党员对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习和吸收，在此基础上开展丰富多彩的主题教育活动。
2.聚焦关键少数，强化县处级以上领导干部和县乡村三级正职的主体责任。打铁还需自身硬。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，要聚焦县处级党员领导干部这个重点，要压紧压实“关键少数”的主体责任。针对现实中一些领导机关、领导干部参与学习教育仍然存在“灯下黑”“刀刃不向内”等问题，对领导干部参加主题教育的情况要进行痕迹化管理，同时，建立领导干部参与主题教育活动的激励惩戒机制和党员职工的评议评价机制，确保主题教育扎实推进，取得实效。
3.聚焦红色资源，学习回顾中国共产党领导革命、建设和改革的光辉历程和宝贵经验。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，要用好用活红色教育资源和教育平台，在全省树立标杆榜样，如全党楷模周恩来等，在标杆榜样身上提炼“不忘初心、牢记使命”的精神实质。坚持历史和现实有机结合，组织党员现场考察、理论探讨和思想交流，对重大现实问题进行历史考察，使其更加坚定理想信念、增强宗旨观念。坚持学习教育和思想洗礼有机结合，组织学习我们党领导革命、建设和改革的光辉历程和宝贵经验，引导党员干部追寻革命先辈足迹，领略革命精神真谛，从伟大历史实践中汲取养分和动力。
（三）主要措施。
1.紧扣主线强化教育。紧扣学习贯彻十九大精神这条主线，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，与“两学一做”学习教育常态化制度化相结合。针对思想问题，通过组织开展党性教育、学习党内法规等，进一步引导党员干部强化党员意识。针对作风问题，通过民主生活会、组织生活会、“三会一课”等形式，引导党员把纪律和规矩挺在前面。针对能力问题，通过业务培训、交流研讨等，提高党员履职能力和服务水平，真正做到想干事、能干事、干成事。同时，要坚持以上率下，主要领导干部要带头在所在党支部讲党课，突出初心和使命教育，与实际工作紧密联系，注重运用身边的人说身边的事，强化互动交流、答疑解惑，增强党课的吸引力和感染力。
2.突出重点因势利导。一是突出领导干部这个重点对象，发挥好示范作用。通过组织领导干部带头学习提升、带头联系服务群众、带头履职尽责、带头化解难题等等，以实际行动赢得党员群众信任，切实树好榜样、立好标杆。二是突出基层支部这个重点组织，发挥好主体作用。各级党组织紧扣党支部这个基本单位，采取各种有效方式将主题教育落细落小，制定具体的、可实施的条目式的工作计划。通过开展党员固定活动日、书记上党课、举办“基层书记讲堂”、开展“特色支部”创建、持续整顿软弱后进党组织等方式，切实发挥党组织和党员的主体作用。三是突出全体党员这个重点群体，发挥好自身作用。党员是党的肌体的细胞。主题教育活动能不能取得实效，关键看党员作用发挥的如何。要通过创建“党员示范岗”、创评“党员示范户”、开展党员亮家风、组织党员志愿服务等活动，让党员铭记“初心”主动作为、主动服务、主动发挥作用，激发党员队伍活力。
开展“书记论坛”、“党员论坛”、“党课巡讲”等活动，在互动交流中增强实效。
4.健全机制确保长效。具体做好四项机制建设。一是完善教育培训机制，将“党校课堂+教育基地”的模式延展深化为集党校课堂教学、革命传统教育基地教学、警示教育以及调研实践的“四位一体”模式，引导党员干部以科学理论为指导，在丰富生动的实践体验中感受红色精神，从根本上提高思想认识，增强宗旨意识和群众观念。二是完善评价评估机制。将普通党员和职工对领导干部的评价评估纳入主题教育活动的制度设计中，作为检验活动成效的重要标准。三是完善督导考核机制。针对当前一些党员干部存在的不敢担当、不会落实或不愿落实等突出问题，坚决执行和落实好督导考核机制，明确各级党员干部落实管党治党主体责任和监督责任的工作程序、方法步骤和相关要求，运用数据平台和数字化手段，推进工作清单化，可视化，向不抓落实、阳奉阴违的现象和问题开刀，大力弘扬求实、务实、落实之风，以主题教育活动促进工作落细落实。四是完善成果转化机制。主题教育活动既要重过程，更要重实效看成果。要树立痕迹意识、成果意识，通过主题教育活动的开展，形成富有地方特色的“拳头”和“品牌”，留下有影响、可传播的视频影像资料，出台对地方发展有裨益的政策措施，形成对党员干部思想建设、能力提升有促进的规章制度等。
三、关于改进方式方法。
（一）在抓学习方面，突出创新学习形式。严格落实上级规定的学习内容，以有效制度载体保障学习，以新方式新形式增强学习的吸引力和实效性，切实达到用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作的目的。把专家辅导学习与上党课相结合。通过“请进来”“视频学”的形式主动邀请资深专家现场授课，组织党员领导干部参加“不忘初心、牢记使命”主题教育专题知识讲座，接受专家辅导。同时，充分利用市、区丰富的红色资源，把党课搬到革命教育基地一线给党员上“红色党课”，激励党员自觉传承“红色基因”，发扬“红色精神”。把专题讨论与网络学习相结合。以党支部为单位，以党委（党组）中心组等形式，分专题安排学习，定期集中讨论。同时，运用好微信公众号、党建智慧平台、门户网站等网络平台，开发微党课、微讲座、微视频等开展在线学习，通过线上线下的良性互动，强化党员对学习内容的掌握，调动党员干部学思践悟的积极性。把结对帮学与实践活学相结合。针对一些不能正常参加党组织生活的党员，结成帮学对子，落实帮学责任人，以送学上门、网络传学、资料寄学等多种渠道帮助党员学习。同时，结合当前各项重点工作进行学习，把提升党员自身政治理论水平和解决群众热点难点问题作为主题教育的出发点和落脚点，切实做到学用结合，活学活用。
（二）在抓活动方面，注重丰富活动载体，确保实践成效。精心设计具有较强吸引力、感召力的实践载体，为广大党员发挥先锋模范作用建好平台、提供舞台。突出党性教育。全面推行党支部主题党日，明确党日主题，强化政治性、庄重感。开展“三忆三明确”活动：忆入党初衷、明确党员使命，忆入职目的、明确工作目标，忆升迁感悟、明确时代使命，通过重温入党誓词、开展新任职领导干部座谈、离退休干部工作感悟交流会等活动，强化党员领导干部使命意识和责任担当。同时，结合主题党日活动，组织党员干部到红色教育基地、廉政教育基地接受正面教育灌输和反面教育警醒，从历史、思想、情感三个方面入手，引导党员干部铭记党的历史、激发为民初心、永葆党员本色。突出支部功能。组织开展主题演讲、知识竞赛、学习交流讨论、老党员故事会、年轻党员茶话会等活动，提高支部生活质量，推进学习效果转化。同时，规范落实党支部基本制度，突出抓好专题组织生活会，让每个共产党员都以《党章》为总遵循，自观初心、自悟初心、自净初心、自践初心，通过严肃认真开展批评和自我批评，真正达到党员有所悟、有所思、有所醒。突出学以致用。依托党员全程纪实、党员设岗定责、党员微积分等载体，组织开展社区党员“五亮先锋行”、农村党员“六带头”、机关在职党员进社区等特色活动，引导和激励党员发挥先锋模范带头作用，立足本职岗位创先争优。
（三）在抓推进方面，坚持把好关键环节。坚持在关键环节上下功夫，全面开展主题教育，确保主题教育落地见效。提升“分”的成效。区分机关、农村、社区、学校、企业和社会组织等不同领域不同行业实际情况，分类研究制定开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案，体现具体化、精准化、差异化。健全分类指导和评估问效机制，鼓励推行结合单位特色的做法，不搞一刀切，达到各学所需、各学所用。发挥“带”的作用。党员领导干部率先垂范，坚持先学一步、深学一层，带动广大党员广泛学、深入学，营造浓厚氛围。建立党员领导干部基层工作联系点制度，帮助推动学习教育开展，协调解决基层在学习教育工作中遇到的重点、难点问题。深化“促”的结果。建立督查推进制度，加强日常督导检查，及时纠偏、纠空，防止形式主义。建立用好“智慧党建”平台，同时通过视频监控，实时对基层党组织开展主题教育、落实党内组织生活等情况进行监督管理。建立强有力的问责机制，通过面上通报、点上指导、重点约谈等方式督促各级党组织始终上紧发条、拧紧螺丝，确保主题教育做真、做实、取得实效。
四、关于体现问题导向。
没有实践探索与制度建设的及时跟进、相互促进，学习教育就有可能“一阵风”，作风建设就会停下来，难以做到“永远在路上”。
（二）分层分领域聚焦突出问题。根据调研情况及前期排查发现的问题，我们初步梳理出不同层级、不同领域突出问题的具体表现。
市县领导班子和领导干部：一些党员干部政绩观不正确，有搞形象工程、政绩工程的倾向；
有的关注gdp多，关注民生少；
有的求稳怕乱，当“太平官”、“逍遥官”；
有的是小富即安、瞻前顾后，有的满足于过得去，比上不足、比下有余，“走一步停一步”，改革创新的活力不足。
有的职能不清，程序繁杂，推诿扯皮，效率低下。
有的想问题办事情没有从群众利益出发，存在“干部拼命干、群众冷眼看”的现象；
有的“身在曹营心在汉”“屁股没热就想走”。一些党员干部精神状态不振，面对“责任无限大、权力无限小”困境，缺乏攻坚克难、开拓进取的激情，工作满足于不出事，甘当“守摊干部”和“维持会长”。
有的党组织软弱乏力，一些村干部既不能带头富，也不会带领群众富；
有的“机关化”倾向严重，疏远群众，嫌贫爱富；
有的不会做群众工作，“跟老年人不想说话，跟同辈人不会说话，跟年轻人说不上话”；
有的办事不公开，处事不公；
有的目无法纪，巧立名目乱收钱，甚至侵占集体资产。
大力加强市县乡村四级公共服务平台建设，提高服务功能和水平，梳理群众诉求、代理群众事务、处理群众难题，变群众跑为干部跑，变多次办为一次办，把惠民政策、公共服务送到老百姓家门口。二是充分发挥领导示范带动作用。“一把手”抓、抓“一把手”，是以往集中学习教育活动的重要经验。要推动各级“一把手”责任担在先、行动走在先、样子放在先，形成了“一把手”抓“一把手”、层层抓落实的良好局面。要强化“一把手”责任意识，活动启动前，市委书记全面约谈县区委书记、重点约谈执法监管部门和窗口服务单位“一把手”，层层传导政治责任，督促各级“一把手”把自己摆进去、把责任扛起来。要明确“一把手”工作职责。通过编印工作指导手册、组织业务培训等方式，让各级“一把手”明白自己每个时点应该做什么、怎么做、达到什么标准，让他们有章可循、有据可依，以工作规范促责任落实。要加强“一把手”履职督查。分区域召开市、县区委书记推进会，建立督导组全程跟踪、上级党组织随机抽查、“一把手”定期述职的督查机制，动态掌握履职尽责情况，发现问题及时提醒和纠正。适时组织群众评议“一把手”，把“一把手”履行第一责任人职责、抓教育实践活动情况纳入干部考核的重要内容。三是注重加强分类指导。党员干部情况差异性很大，工作任务非常繁重，更加需要我们落实领导责任，加强分类指导。对基层党组织和党员干部，适当简化程序设计，确保务实管用、便于操作。编印通俗易懂的简易读本，用“大白话”讲大道理，通过“三会一课”、党员集中活动日等形式，灵活组织学习。要突出务求实效，具体做到“四不四防止”，即不提过多口号、不搞注重声势的活动排场、不设定形式大于内容的量化考核指标、不追求典型“盆景”的选树，防止以融入中心淡化活动主题、以全员覆盖淡化重点对象、以“自选动作”淡化“规定动作”、以为民办实事淡化问题整治。
五、关于组织领导和督导。
（一）在方法步骤上，重抓三个环节，提升主题教育实效。
1.广泛调研，深入学习。开展调查研究，广泛听取干部群众意见。通过学习教育和听取意见，进一步坚定广大党员干部的理想信念和宗旨意识。采取中心组学习会专题学、领导干部辅导学、报纸网络专栏学等形式，组织党员干部深入学习党的十九大精神，围绕“不忘初心、牢记使命”，开展“大家说”“大家谈”等活动，引导党员干部深刻反思与百姓的感情深不深、距离远不远、在百姓心中的分量重不重，牢固树立人民创造历史的唯物史观，以人为本、人民至上的价值观，立党为公、执政为民的执政观。用好本地红色教育资源，确保主题教育贴近实际、富有实效。选树一批党员干部身边叫得响、立得住、群众公认的先进典型，通过报告会、座谈会等形式，用身边的事和人教育和激励党员干部不忘初心、牢记使命。把先进典型作为镜子、尺子，组织党员干部紧密联系思想、工作实际，找差距、促提升、创先进，激励带动更多的党员干部成为先进典型。深刻认识“四风”问题新表现新动向，组织广大党员开展思想交流，认真排查作风之弊、行为之垢。走进基层，广泛听取群众意见建议。结合三进三帮大走访活动，认真听取意见，帮助解决实际困难。组织开展“换角色、真体验”等活动，执法监管部门、窗口单位和服务行业的党员领导干部，以普通党员干部身份，到服务窗口或基层一线参与服务工作，听取群众意见建议。扎实开展“万名党员志愿服务”活动，切实了解群众所思、所想、所盼，帮助解决实际问题。乡镇(街道)主要负责人要走遍村(社区)及困难党员和困难户，联村干部要走遍联系村所有农户。各地各单位要统筹安排好领导干部下基层活动，防止到基层“一窝蜂”、走形式。
最新不忘初心牢记使命的实用理论宣讲报告大全【第五篇】
教师的初心是什么样的初心?我认为教育应该是育人为本，育人应该是我们教师永恒不变的初心。
在这样日新月异的时代，我们要如何完成我们的使命?
第一，努力提高教学能力。纵观历史，教育界耳熟能详的前辈，如蔡元培，叶嘉莹，潘鼎坤，章竹君等。他们把自己的一生奉献给了教育事业，孜孜不倦地教诲自己的学生，他们是我们所有教育者的楷模。我常想，也许我一辈子也不能取得像他们那样辉煌的成绩，但我可以像他们一样，将教书育人作为自己一生的使命，不断前行!
传播科学知识。只有在知识上，思想上有了开放进取的态度，才能不被愚昧的、落后的思想所局限。现如今，科技快速发展，社会也不断在进步，所以我们教育要跟上时代发展的步伐，不断更新理念，向社会传播科学，传播正能量，这是我们作为教师的使命。我们要默默坚守在自己的岗位上，扶去那社会的糟粕，还学生一份正确的价值观、人生观。
常怀一颗爱心对待每一位学生。孩子们是祖国的未来，作为教师，要关爱每一位学生，因为“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”。教育是人与人之间传递爱的过程，教师有爱，学生才有爱。爱岗敬业、爱生如子的教师才是有爱的教师;拼搏进取、积极奋进的学生才是有爱的学生;我们要关注每一个孩子，爱护每一个生命，育人为本、因材施教，让每个学生成为最棒的。
教育是有力量的，只有给孩子们更多更好的知识，才能开启智慧的大门。教师改变的不仅是一个个体的命运，也会影响我们国家民族复兴。教育有了新的使命，教师必须不忘初心，牢记使命，砥砺前行。