培训美术的工作总结范文精编8篇

【请您参阅】下面供您参考的“培训美术的工作总结范文精编8篇”是由阿拉网友精心整理分享的，供您阅读参考之用，希望此例范文对您有所帮助，喜欢就复制下载支持一下小编了！

培训美术的工作总结【第一篇】

随着20xx年脚步声，全省中小学学科骨干教师远程培训已经圆满结束，现将我辅导的综合实践班的工作情况总结如下：

初中美术二班共注册学员93人，86人合格，合格率：86%；其中优秀数为人，优秀率：81、8%。

教师工作量为：推荐评价学习日志数：94和20；推荐学习总结数：25；推荐创新性成果数为：81和11；批改、推荐作业数分别为：171和25；发帖、回帖数分别为：14和22；班级学习简报数：4。

班级情况：学习日志：提交数518班级推荐数94；学习总结：提交数129班级推荐数125；作业：提交数175班级推荐数25；论坛研讨：发帖数530回帖数757；创新性成果：提交数82班级推荐数11；班级学习简报：发布数4。

深入学习《20xx年河北省中小学学科骨干教师远程培训培训方式、流程与职能分工》和《20xx年河北省中小学学科骨干教师远程培训培训时间安排与主要工作》，严格按照上面规定的时间步骤开展工作。做为一名班级辅导教师，我负责培训的教学管理与指导工作，组织和管理好学习活动；经常了解本班参训教师学习进度；积极记录参训教师学习活动参与情况；对跟进不足的参训教师进行督促；有了问题及时与参训教师所在学校的校级管理员进行沟通并反馈有关信息；交流学习中的情况和问题。

在整个活动中，我及时发布学习简报，除了督促学习外，还及时发布学习的情况和信息，让教师们及时安排好学习、并完成各项作业。阅读教师提交的日志并做好推优工作，及时推荐学习总结。批阅教师提交的案例、作业，并做好评优工作。

经过近3个月的努力工作和批改案例，作业，我发现在远程教育培训中，本班存在如下问题：

1、学习积极性不高：教师工作比较忙，尤其是美术教师工作强度大；还有一些教师不熟悉电脑；还有一些教师对学习重视程度不够。以上三个原因是学习积极性不高的主要原因。学习积极性不高具体表现在不能按时依据进度展开学习，不能按时提交案例作业总结和日志，不能很好的独立完成作业。

2、作业存在抄袭现象：无论是案例还是作业，还是总结都存在不同程度抄袭现象。在批改作业中，有的教师把其它科目的内容下载，不做修改就提交；还有的教师把课程学习内容原封不动的复制提交，造成作业重卷现象严重。

3、论坛讨论不积极：论坛为教师提供了一个学习交流的平台，一个好的问题，一个好的作法，一个好的思路，都会对全班学员无论在学习中，还是在教育教学中提供良好的素材和资料，为教师教育教学水平的提高有十分重要的意义。但从情况看，有相当一部分教师没有到论坛中发贴、讨论，还有一部分教师只是为了应付任务而发贴。

通过这一学期的辅导工作，我认为下学期要想做好辅导工作应该注重如下几个方面：

1、加强学习简报的功能：通过学习简报这个平台，督促教师完成任务并表扬先进。

2、加强论坛的展示功能：对优秀作业、案例粘贴到论坛中，供教师学习，观摩并讨论。

3、加强案例作业的审阅工作，对不合格的案例和作业，要批改为不合格，并及时督促教师重新、认真完成。

4、加强对日志、总结、创新性成果、作业的推优工作，让真正优秀的内容得到真正的好成绩，对其他教师也是一个很大的促进。

这就是我这一学期从事班级辅导员工作所做的总结报告，通过总结，我相信，我会在下一学期中，更上一层楼。

培训美术的工作总结【第二篇】

__年即将过去，在这将近一年的时间里，我通过努力工作，得到了很多收获，现将本学期美术培训工作总结如下。

一、师德为先，修身养性。

作为一名美术教师，尤其是一名中共党员，就应该淡泊名利，立足本职，教书育人，走好每一步，做一个合格的党员教师。回顾这一学期我的工作经历，是我更加成熟地认识到这一点。

二、在业务学习方面。

我参加了一些学校举办的培训，聆听了几位著名美术教育专家、学者型的教师及骨干教师的讲座，受益匪浅。在讲座中，几位专家学者都提到了一种新颖的学习方式，即“研究性学习”，这是一种以问题为中心的学习方式，它打破了传统以学科为基础的学习模式，它的特点在于不仅要求学生从书本中去获取知识，而且要求学生在活动、实验、社会实践和社会调查中，在生活和劳动中学习。同时，专家们还提出，学习方式应该多样化，要倡导自主、合作、探究的学习方式，要求教师们要努力创建民主、平等、和谐的课堂氛围，给学生充分的自由，把学生当作活生生的人，给学生展示自己的舞台，让课堂焕发生命活力。

在这种学习氛围中，我逐渐感受到了美术教育所带来的乐趣，对于我们教师而言，面临着更严峻的挑战和更大的机遇。我认为，在今后的工作中，我要努力发扬美术教育的人文精神，培养学生创新思维能力，提高学生的审美意识，重视个性发展，以《美术新课程标准》为基础，创造性地进行教学，为培养新世纪合格人才而努力。

三、遵循规律，创造性地进行教学。

在教学方面，我首先仔细研究教材，把握教材内在规律，根据本班学生的特点，认真钻研教法，探讨新的教学方法，在今年十月份，我参加了县里举办的科学教学课件评选，荣获了一个一等奖和两个二等奖；认真制定教案，确立自己的教学风格，并根据新课程的理念，在课堂上，着重发展学生的创造思维，教师的作用在于成为学生学习兴趣的培养者，开发和研究者，以及信息的提供者和思维的激发者，关注教学内容的丰富性，给学生一定的空间和时间，鼓励学生大胆表达和表现。关注学生的个性差异，尊重学生，对于不同能力水平的学生，给他们设计不同水平、不同层次的问题，让他们在课堂上都能积极参与，体验成功，增强自信，发挥潜能，让他们尽其所能。

为了更好地锻炼学生的能力，在搞好教学的同时，我组织了部分学生参加了各种兴趣小组，如绘画兴趣小组，手工制作兴趣小组，等，这些兴趣小组的开展，丰富了学生的课余生活，提高了学生的能力。

今年，在期中、期末考试中，我班学生的成绩都有不同程度的提高，我让学生总结考试中胜利和失败的原因，久而久之，学生们的能力有了很大的提高。

四、参观学习，取长补短。

今年四月份，我到遵义参观了红花岗区第五小学和南关小学的美术教学，他们的课堂教学给我留下了深刻的印象。他们的课堂教学，做得扎实、细致，教具准备齐全，有丰富的物质材料，师生课前准备充分，能充分发挥教师的主导作用，充分调动学生的积极性，让学生自主学习，合作学习，探究学习，气氛宽松和谐，给学生提供了充足的自我发展空间，注重发展学生的能力，注重发展学生特长，让学生各得其所，各展其长。

在参观学习的过程中，通过和教师、学生的交流，我了解了一些学校在开展教研活动中的一些好的做法，如集体备课，单元说课，课题研究，等，我收益匪浅，我认识到，教研是教学进步的阶梯，是教师成长的催化剂。

五、加强反思，及时总结。

反思本学期来的工作，反思工作中的不足和问题，也是我这个学期工作的重要组成部分，我认识到，我对待工作的态度，对待问题的角度，对待学生的方法都还有待改进，对待自己的工作还要认真反思，总结，以便把今后的工作做得更好。

我想，我还有很多需要改进的地方，我的工作还需要继续努力，继续向各位同事学习，提高自己的业务水平，争取做得更好。

培训美术的工作总结【第三篇】

xxx美术中心，是一个以美术、陶艺、美术中高考辅导为主的美术培训机构，以“提高艺术素质，培养艺术人才”作为办学宗旨，“寓教于乐、创想无限、个性发展、德艺兼修“作为办学理念，强调以学生为本，充分发挥学生个性。中心环境幽雅，师资力量雄厚，经常聘请广美等艺术院校的老师过来任教。专业上的执着追求和研究使我们积累了丰富的教学经验，无论在教材的选择，还是对学生整体素质、未来发展上都能做到宏观把握、因材施教，做到“学生开心、家长放心、老师安心”。

中心不仅注重学员基本功训练，还同时注重学员举一反三创造能力的培养；不仅注重在课堂里完成一幅美丽的图画，还注重完成和绘画内容相关知识的拓展及动手能力的增强；不仅注重学习能力的训练，还同时注重持之以恒信心和毅力及沟通能力的培养；使孩子在自信、开心、自豪中成就特长培养，为孩子的未来铺就一条成才之路。走进xxx，让你乐呵呵！xxx期待你的加入！

市区热爱美术的中小学生及幼儿园小朋友（年龄阶段为4~20岁）。

xxx美术中心xxxx年暑期班将于7月9日正式开班，xxx美术中心各大教学点同时开班。各教学点现已正式接受报名，总部前20名报读学员将获赠价值168元的一节陶艺特色课，其他教学点前10名报读学员将获赠价值168元的一节陶艺特色课。欲报从速！

各教学点根据实际情况开设课程，详各教学点开设课程图片。

手机网站报名：

微信公众号菜单中的课程预报名。

培训美术的工作总结【第四篇】

在本学期，我继续担任学校美术教育工作。在工作中，我认真学习美术教育的基本知识，钻研教材，研习美术教学方法，尝试着逐渐改变传统的教学模式，努力探索一种适合学生心理、年龄特征的教学模式。在美术教学中，我注重挖掘学生的潜能，激发学习兴趣，培养学生的创新精神和创新能力，并通过美术教学去帮助我们的学生建立自信，以推动他们更全面地发展。

一、注重课堂改革，探索美术课堂改革新途径。

“美术”不是“图画”更不是“玩耍”，它是净化心灵，陶冶情操，培养审美情趣和提高审美能力，提高文化品位，提高智能，促进人的全面发展的艺术，它是心灵之窗，是通往智慧的大门，我们更是国家将来的美术人才的培养。但国家对于我们的美术教育投入严重不足，农村条件落后，使美术教学在某些时候让人无法开展，教师和学生双向流失，人才浪费，其根本原因在于：美术地位低下，教育体制存在问题。要想逐步改变这种状况，首先，我们必须从自己做起。我在教学中，努力改革教学方法，探索一种适合学生心理、年龄特征的教学模式，以挖掘学生的潜能，激发学习兴趣，培养学生的创新精神和创新能力，通过美术教学去帮助我们的学生建立自信，以推动他们更全面地发展。

二、追求创新，注重学生发展。

在我的美术课堂上，我注重激发学生的创新精神和创新能力，尝试着改变传统的教学模式，从而使学生以一个创造者的身份积极参与到美术创作活动中。如在某节美术课的结束，我留出一段时间让学生创作，启发学生可以自由地想象，以自己独特的方式表达对事物、对生活的感受。这样的课堂，学生活力四射，思想无拘无束，教师也跟着学生灵活机动地教学，从而营造了一个有利于学生创新的氛围。

三、注重个体发展，培养学生的个性品质。

美国心理学家威廉·詹姆斯曾深刻地指出：“人性最深刻的原则就是希望得到别人的赏识和赞扬。”而激励式赏识教育正是给予孩子们这种需要的。在激励式赏识教育法中，首先我们对孩子们充满了信任和赏识，我们相信他们都是独一无二的，都有着无限的潜能，只要给予他们充分地信任和赏识，他们都能创造奇迹。而激励能够强化学生的成就动机，激发学生的潜能，通过激励，学生可以不断地获得成功的体验，逐渐地由成功增加自信，逐步变“要我学”为“我要学”，积极主动地学习，形成良好的学习习惯，发展各项能力。

总之，在美术教学中，我注重挖掘学生的潜能，激发学习兴趣，培养学生的创新精神和创新能力，并通过美术教学去帮助我们的学生建立自信，以推动他们更全面地发展。

培训美术的工作总结【第五篇】

20xx年9月9日，我在邢台学院初等教育学院参加了河北省省级小学美术骨干教师的培训，感到十分荣幸。虽然仅有一个月的培训时间，但每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的讲师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。在这一个月的培训期间，我始终热情高涨，积极学习，聆听专家讲座；用心去领悟他们观点，吸取精华，真心探讨。带着累累的硕果，踏上新的教育征程之际，回首培训历程的足迹，发现自己不仅在美术专业方面得到了很大的提高，而且教育观念也得到了洗礼，教育科学理论的学习得到了升华。总之这次的培训经历使我受益菲浅，只字片语难以尽述，以下是我的一些此次培训学习总结：

这次的培训内容包括美术素描和色彩的教学技巧，人物画的创作，书法欣赏与创作，写意山水创作，写意花鸟创作，美术史论与欣赏，小学美术教育理论，儿童教育学和心理学，信息技术，电脑艺术设计，班主任的工作专题，教学的测量与评价，外出写生等。在开班仪式上，省继续教育处仇惠龙处长对全体学员寄予了树大气，立大志，做实践家，理论家，教育家的殷切希望。邢台市教育学院刘院长对学员提出了要转换角色（从骨干教师到骨干班学员），认真服从学院管理的要求。这一切都深深鼓舞着我要做一个认真的学员，把握机遇，努力学习。

在培训期间，我严格遵守培训时间，认真听课，做了大量学习笔记。我们与专家对话，与同伴交流。这些都让我深切地感受到自己教给学生的那点知识，只是沧海一粟。我们要学的东西太多了，而自己知道的东西又太少。教师的那桶水，已成为杯水车薪，满足不了学生的需求。因此，要想真正提高自己的教育水平，就要持之以恒地学习，不断的给自己的知识海洋注入新的生命，不断的提升自己的文化素养。

在培训中，我聆听了许多专家关于教育理论、科研、师德方面的讲座。他们睿智的观点、精辟的论述、缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。他们结合自身的心得体会，以丰富的知识内涵对现代教育科学理论进行精辟的阐述，拨开了我在教育教学中遇到的重重迷雾，使我的眼前豁然开朗。

河北师范大学硕士生导师宫六朝教授利用两天时间给我们讲授了素描教学技巧和色彩教学技巧，画色彩要先重后浅，先色后粉，先湿后干，先整体后局部，先暗后明，先主体后空间，后边虚主体实，表现主体大关系要重点突出特点，短短几句话说明了色彩画的技法技巧，宫教授以生动的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我对于绘画的理解发生了很大的变化；更重要的是我从他的身上学到了做学问和做人的道理。他的讲座折射出一种责任，表现出了一种大师的风范。另外宫教授还近距离地和参加培训的教师进行交流，了解一线教师工作中的困惑并帮助指点迷津，他平易近人的态度使人倍感温暖，兢兢业业、严谨治学的敬业精神着实令我敬佩。

河北师范大学美术系主任王顺兴教授给我们系统的讲授了中国画写意山水创作，也让我学到了许多新的知识。王教授讲到艺术创作离不开自我，它是自然课题的基础，是自身素质的体现这让我深深的感觉到了自己需要学习的内容还有很多，要活到老，学到老，不断给自己充电，加强自身的素质，以期创作出更多好的作品。

邢台学院的肖平安教授讲授了写意花鸟画创作，肖教授边讲边示范，他用娴熟的笔墨以及在对构图形式灵活应用的基础上，率性而为，随时而动。他对色彩的把握及画面整体的掌握游刃有余，畅尽胸中逸气，具有很鲜明的浪漫主义色彩。另外肖教授还让学员们尽情作画，现场一对一的指导，让我们在佩服肖教授绘画技法的同时，更被他平易近人、认真教学的态度所折服。

邢台教育学院的陈秀英副教授讲授了儿童教育心理学，邢台学院讲师韩雪荣讲授了教师心理健康，使我在进一步了解儿童心理学的同时，也明白了教师应该了解自己的心理是否健康，否则会严重影响师生关系，直接导致学生的心理障碍。所以教师学会心理调控很重要，要知足长乐，要换一个角度看问题，要心理换位，要合理宣泄。借用韩教授的一句话吧我们无法改变生命的长度，但可以拓展它的宽度；我们无法改变自己的容貌，但可以显示自己的微笑；我们无法样样顺利，但可以无怨无悔。这两位教授用生动的语言、鲜活的实例博得了我们所有听课老师的阵阵掌声。她们的讲座时而紧张严肃，时而诙谐幽默，逗的我们哈哈大笑。听了两位专家的讲座，真有种听君一席话，胜读十年书的感觉，对我而言，不仅是教学知识的扩充、教学理念的提升，更是一次心灵的洗涤。

培训美术的工作总结【第六篇】

本年度的工作已经结束，我作为美术培训师，在这一年里收获颇丰。在此，我想对这一年的工作进行总结和反思。

本年度的美术培训主要面向的对象是儿童，地点设在市美术馆。我们的课程涵盖了绘画、手工制作、书法等多个方面。我们的目标是培养孩子们的创造力和想象力，让他们在艺术的世界里找到自己的乐趣。

在教学方法上，我采用了多种方式，如讲座、实践操作、小组讨论等。我还会邀请专业的艺术家来给孩子们提供指导，让他们近距离接触艺术，感受艺术。

在教学过程中，我遇到了一些问题。例如，有些孩子在开始时非常兴奋，但随着时间的推移，他们的兴趣逐渐降低。我采取的解决方法是增加课程的趣味性，例如在绘画课程中加入故事情节，手工制作课程中加入游戏元素等。

通过这一年的工作，我深刻认识到了美术教育的重要性。它不仅可以帮助孩子们提高审美能力，还可以培养他们的创造力和想象力。同时，我也意识到教育需要不断更新，需要关注最新的教育理念和教育方法。

我期待未来在美术培训工作中继续提高教学水平，更新教育理念，让美术培训工作更加贴近孩子们的需求，让更多的孩子喜欢艺术，享受艺术。

总结本年度的美术培训工作，我深感收获颇丰。我不仅提高了自己的教学水平，也更加深入地了解了孩子们的需求。我期待未来能够继续为孩子们提供更好的艺术教育。

培训美术的工作总结【第七篇】

在本学期，我继续担任学校美术教育工作。一学期来，美术学科教学工作得以有计划、有组织地进行。现将工作情况总结如下：

一、教学计划贯彻情况。

教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，全面贯彻党的教育方针，把素质教育作为搞好教育工作的保证，把九年义务教育的实践作为教育工作的重中之重。坚持全面、协调，按照新课程标准，落实任务目标。所做工作符合教学规律和教学原则，做到备教材、备学生、备教法、备出适开学生性格特征的教态，批改作业做到精点、细批，多鼓励，多表扬。抓好学生的思想教育，培养学生优良的.学习习惯。

二、教学方法和措施。

1.加强学习，提高思想认识和教学程度。利用教研活动，组织本学科教师学习《新课程规范》，使大家的认识得到提高，并促使大家主动地去教美术。

2.加强教研力度，提高教学质量。加强理论学习，大胆实践，探求新的教学方法。坚持深入教学一线，在教育教学中发挥了指导作用。由于活动室条件限制，有一些课程需要利用现有的教学条件开展，但有的课程受到制约。加强了美术教育同其他学科的配合，结合学生实际，以探究性学习、研究性学习、自主设计、立体化课程等多种形式开展活动，使学生特长得到充分发展。

3.积极参加各种课评比活动。在凤冈县首届美术节活动中，我选送20幅学生作品参评，获奖2幅，同时获得优秀组织奖。我还选送2幅教师作品参加遵义市美术教师作品展，并获得1幅一等奖。

4.加强特长生的培养，加强美术第二课堂的建设。我担任学校美术兴趣小组和学校美术生指导工作，利用课外时间进行专业训练，使他们的水平得以提高。参加省级特长生的选拔赛，有多名学生被选送到省艺术学校进行专业培训。

5.自觉参加校级、县级的各项活动，注意加强自身的教学基本功，积极参与“教坛新秀”评选活动。

通过一学期以来的工作，较圆满地完成了学校交给的任务，个人工作能力也有所提高，对待工作的态度也有了很大的转变。但同时还存在着不足，如：教学环节抓得不够紧，很多该美术课的地方，学生去得不够勤，美术课的气氛营造得不够，学生的自主性没有得到很好的调动等。为了更好地搞好今后的工作，明确今后的努力方向：

1.牢固树立为学生服务的意识，以每位学生都得到发展为最终教学目的，全面贯彻教育方针。

2.积极进行教改探索，努力使美术课生动活泼，形成一个具有自己风格的美术教学风格。

3.注重美术课人文性的教学，进一步抓好美术课的基础训练，在美术课教学中注重思想教育，加强综合能力的培养，为学生整体素质的发展做贡献。

今后我将继续努力，使自己的美术教学水平更上一层楼。

培训美术的工作总结【第八篇】

x年，对我来说是一个不平凡的年份。随着我市创建教育强市的步伐，随着教育体制改革的不断深入，随着教育发展的不断完善。美术学科在这样的大背景下也发生着日新月异的变化。在__教育局的领导下，在__镇教育管理办公室的支持下，我有幸担任了x中学美术教学工作。

在刚刚担任x中学美术教学工作的这一年里，我在积极努力地工作，虚心向老教师请教。同时，我积极参加教育局安排的各项活动，学习相关业务知识，通过学习，我得到了很多宝贵的工作经验，提高了自己的工作能力和业务水平，并取得了可喜的工作成绩。

一、认真工作，善待教师和学生。

在这个学年里，我担任了x中学和高中的美术教学工作，通过这一年的工作，我深深地体会到了教师工作的辛苦和甜美，也深感教育工作的巨大魅力。

教师工作的认真体现在备课上，我认真钻研教材，深入了解教材，这是上好课的准备。同时，我认为，备课不仅仅是备教材，更要把教材与学生的实际情况相结合，这样设计出的教学方案才更具针对性。在上课的过程中，我努力做好每一步，认真对待每一个知识点，抓住每一个机会，设计好每一个环节，使每一节课都成为精品课。

美术教学，最重要的就是要做好学生的思想工作，我非常重视对学生美术兴趣的培养，只要学生对美术产生了浓厚的兴趣，那么，他们就会无时无刻地感受到美术带给他们的快乐。所以，我注意用富有感染力的语言来引导学生的兴趣。比如，我经常给同学们介绍优秀的美术作品，逐渐提高他们的欣赏能力。

二、积极参加教育局组织的各种活动，提高自己的业务水平。

我热爱教育事业，同时，我非常重视与同事之间的交流。我认为，只有不断交流，才能不断进步。我积极参与到教育局组织的各种活动中来，通过交流，我与同事的关系越来越融洽。通过交流，我不仅学到了很多宝贵的知识，还提高了自己的业务水平。

三、因时制宜，不断钻研，不断学习。

在这个学年里，我遇到了很多以前没有遇到过的新问题。我深刻地认识到，要想解决新问题，只有不断提高自己的业务水平。因此，我不断学习，探索。通过学习，我得到了很多宝贵的经验，这些经验对我处理和解决问题起到了非常重要的作用。

总之，这个学年是充实和辛苦的。我不仅取得了可喜的工作成绩，还收获了宝贵的人生经验。我深信，在未来的工作中，我将继续努力，继续前进，为美术教育事业的发展贡献自己的力量。

文章为本网站原创作品，不得擅自转载！