阶段性工作总结范文实用4篇

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实习阶段小结1

终于可以到期待的妇产科实习了，好想看那些小宝宝出生，也佩服做母亲的伟大。第一天来到了妇产科，心里很激动，周围的一切也很陌生，跟着带教老师熊老师，刚刚开始接触电子病例，不会操作只有自己慢慢摸索，跟着老师给病人做妇科检查，还没有尽人事的我们来说，刚开始觉得难为情不好意思，熟悉了以后也就习惯了，便时刻想找机会自己亲自和病人做，最让人激动的是看到宝宝出生，不管是平产还是剖宫产，都珍惜每一次机会。看着小宝宝竟然有一种冲动想自己也生一个，哈哈，每天去查房都会去抱抱那些宝宝。给医务人员们带来了很多欢乐。看得最多的是剖腹产和子宫肌瘤，印象最深的是妊娠期糖尿病和，这两个病比较少见而且也不好诊治，不过最后宝宝都平安的。出生了妊娠期胆汁淤积症在妇产科实习期间让我学了基本的诊断和治疗方案，熟悉了剖宫产、子宫全切、卵巢囊肿等手术。收获颇多。

阶段性工作总结2

随着春去夏至，大雨、暴雨、雷阵雨等恶劣天气会不断出现，尤其是近年来学生溺水死亡事故频发。一次的疏忽就可能造成难以挽回的伤害，给家庭带来难以弥合的伤痛。为确保夏季我校师生的安全，严防因游泳、嬉水、恶劣天气等带来安全事故的发生，根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，进行为期10个月的预防溺水专项行动，严防溺水事故发生。

一、制定工作方案。有效扎实的开展防溺水安全教育工作，我校制定了“珍爱生命，远离溺水”教育宣传实施方案。

二、召开了防溺水工作部署会。组织全体教职工学习《高新区中小学校预防学生溺水专项行动方案》，制定了皂角小学预防学生溺水专项行动实施方案。

三、防溺水主题班会。针对此次"珍爱生命，远离溺水"主题班会，各班班主任充分备课，准备了文字资料及各溺水影像资料，使学生的安全意识得到了进一步的增强。

四、印制了《防溺水六不准》发到每个班级，粘贴在教室内最醒目处。

五、密切家校联系。学校向每一位家长发放《致全国中小学生家长的一封信》和签订安全工作责任书，回执率达到100%，并及时通过电话、微信等平台，确保家校随时有效沟通。

六、利用主题晨会和国旗下讲话进行防溺水安全教育

七、加大宣传力度。我校通过校园LED、广播、宣传栏及配套挂图等多种途径，宣传普及学生防溺水相关知识。

八、集体、个人背诵防溺水“六不准”

九、4月份，学校组织人员对学校周边水域进行排查，并将情况向当地政府和相关责任人汇报，对存在的安全隐患及时排除。

十、开展上门家访活动。通过上门家访使家长充分认识到防溺水工作的重要性和紧迫性，把防弱水暨校园安全工作入心入脑，内化于心，有效推进学校平安创建，创平安和谐校园。

生命高于一切，学生的生命安全是学校教育的重中之重。我校将在今后始终保持高度警惕，在抓安全教育工作上继续努力，做到万无一失，把校园安全工作推向一个新的台阶。

阶段小结3

时间过得很快，一年匆匆而过。在这一年中在各位领导的关心下，全乡实验教师努力进行探讨、研究，在课题研究的本事与水平上，有了较大的提高，我校承担的各项子课题目前正进入研究实施阶段。课题的实施以来对课堂教学的各个环节均有促进作用，为了使课题实验科学、务实、有序，能出成果，早出成果，出好成果，特对课题研究如何促进作业设计环节情景做如下总结。

一、具体做法：

主要以子课题《美术作业设计的实效性研究》为例。

1、期初课题负责人首先对实验教师的课堂教学提出了针对性的要求，并听取了部分优秀教师的课堂教学，与大家重点学习、研究这些优秀教师是如何根据教学目标来精心设计作业的。经过研讨，我们课题组的每位教师都养成了学习与反思的习惯，他们会以研究者的眼光审视、反思、分析和解决自我在教学实践中遇到的问题，把日常教学工作与教学研究融为一体。结合课题和学校的观摩课给实验教师供给了研讨学习的平台。

2、在这个学期，我们仍然坚持收集相关的资料和理论，从理论上储备自我，以更好地为进行课题研究做准备。本学期，我们作了两方面的理论学习。其一是关于本课题的国内外其他人的研究现状；了解到在国内，此刻有不少的单位或个人在做与本课题有关或是相关的研究工作，基本上还处于研究过程中，但都还没有构成一整套的完整的研究成果。我课题组有望在这一方面做一些突破。其二是关于进行本课题研究所需要用到的一些理论知识，以使课题研究能在有力的理论支持下开展工作，使得课题工作更加地科学和到位。我组在这个学期共学习资料2份，并做了认真的批注。除此之外，每位组员都能在工作之余自觉地阅览相关的教育教学杂志，浏览最新的。教育网页，更好地充实自我。

3、经过一段时间的课题研究，课题组的成员们均发现，在美术课堂教学中比较关注美术教师的示范环节。在自我备课时，有意识地设计好示范这一环节。对于美术课堂教学中的示范，包括动手制作时，教师的折、剪等方面，引导学生进行美术作业时，教师的适当示范，很好地起到了引领作用。本学期，张迎春教师还在所教的五年级布置了新的作业——“课前五分钟欣赏”，每班每课指定一人在课前搜集自我喜欢的美术作品的资料，并整理成五分钟的陈述文字，在课前向大家讲述自我对作品的理解，然后根据搜集整理、讲述的情景给出评价，意在加强高年级学生在美术欣赏和鉴赏方面的本事，提高美术修养，同时锻炼学生的语言表述本事。

4、本学期，我们还在一年级进行了“活动性”的实践作业。在新教材中蕴含很多活动性作业，如《会滚动的玩具》，就是让学生在玩一玩会滚物体的活动中，触发他们去发现和思考物体的特性、形状等。学生经过多角度感受、组合想象、创作出各种别出心裁的原创玩具。经过互换玩具，对作业进行创作，经过尝试发现，学生对于这样的实践性作业十分地感兴趣，取得了良好的效果。

二、存在的主要问题

一学期来，经过自我的不懈努力，教研取得的成就有目共睹，存在的问题也很突出，主要问题有以下几个方面：

1、由于课题组的教师不属于同一所学校，所以，召集开会、流心得比较困难。

2、课题研究不少仍然停留在面上，未能广泛应用于教育教学实践。

3、教师们的教学任务比较重，所以有部分教师有厌战心理。

4、有些课外作业形式可能会加重学生的学习负担。

5、教师的研究素质还须进一步培养，怎样设计贴合学生年龄特点的作业设计，还须进一步学习。

6、教师的教育观念转变得还不够彻底，新旧观念交织在一齐，时新时旧。

7、教师对于教材把握得不够透彻，抓不住教材的重点、难点和关键虽然教育观念转变了，更新了，可是教学效果却不好

三、下步工作安排

为提高本阶段研究与实验的有效性，特对今后提出以下提议：

1、教师培训工作还应加强。课题研究成败在教师。教师培训应作为长期工作，坚持常抓不懈，应作为课题研究质量的突破口，让实验教师更新观念，“以本事、以发展”作为对研究成效的考评。实验教师要学中研，研中学；说中研，研中说；写中研，研中写，增强信心，增强课改专家就是你我他的自信力。

2、课题研究要做到务实、有序。要小步走，不停步；重基础，求合格；进课堂，促成长；做好课题的深入研究，加大研究进程的检查和指导，做好平常点滴的积累；做好课题的反思。

3、加强过程性督促与管理、指导与反思工作，把课题研究工作做好做实。

4、开好课题组会议，真正把课题组会议作为解决课题研究过程重出现的问题的主阵地。

5、各成员教师要切实开展好本人的课题研究任务，在20**-20**年第二学期结束时拿出自我的研究成果进行展示。

6、课题负责人要加强调研和督察工作。

7、收集整理《有效教学行动策略研究》中的相关资料，不断反思，及时总结。

8、健康有效地促进研究工作的开展，以召开课题研讨汇报课的方式，促进课题的研究工作。

以上是我课题组对促进作业设计环节的总结，我们本着“想到一点就做到一点”的课题研究作风，扎扎实实地做好课题研究工作，决不敷衍了事，一切本着课题研究的精神，实实在在地做好每一项工作，使课题研究成为日常课堂教学的一部分。经过以上的总结和归纳，我们将会在今后的工作中，加倍努力，为圆满完成课题研究实验任务，全面提高学生的综合素质而不断地努力、奋斗。

阶段小结4

一、思维导图

这段时间在用思维导图帮忙自我锻炼思路，罗列提纲。这对我来说是莫大的帮忙。让我的生活都很有调理。让我更加严格的要求自我，真的很难得。可惜我还是生手，在用思维到导图练习做英语笔记的时候一向不能很好地做到条理性，分支不明确，这与我对英语的掌握不好，基础不牢固，词汇之间的变换不能融会贯通有很大的关系。

二、英语口语

英语口语自我感觉是有提高的，可是担心只是限于情景之中的好，在实际生活中会大打折扣。听力的确有了很大的提高，要继续练习才能有更大的提高。要抓紧脚步，不然的`话，课程时间限制就快到了。

三、公众号运营思考

这段时间我真的很想开个公众号来谈谈自我的过往人生，可是碍于写出来的东西更多的会涉及个人生活和家人生活，为了保护家人，也为了免于活在别人的口舌和讨论之中，所有我一向踌躇到此刻。很想得到一些人的鼓励，很想得到一些人的的启发和提议。

四、工作心得

这学期很诡异的事情是明明很想找工作，可是找到的工作却都因为种种原因而不能很好上班。所以真的有点伤脑筋。或许这真的应证了越想赚钱也不能赚到钱的魔咒吧。也或许更深层的原因是我一向把注意力放在了债务上头。想想这学期也快过完了。

五、六级备考

说到底我还是很在乎是否能够考六级的，所有我还是需要好好努力的。