讨论团代会工作汇报4篇

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团代会工作报告 工作报告【第一篇】

1、永保慈爱心。高尔基说过：“要爱人，才能教育人。”班主任的爱是公正无私的；班主任的爱是理智的；班主任的爱是恒久的；班主任的爱更是简单的，有时只是—个微笑，一次抚摸，一次赞赏的点头或一句鼓励的话语。

“教育，是爱的事业，是爱的艺术。”热爱本职工作，爱护学生，是班主任取得教育效果的前提。学生是有个性和差异的，班主任只要付出爱心和耐心，正确引导和教育，就会有“随风潜入夜，润物细无声”的效果，不但能够使孩子养成良好的学习和行为习惯，还能用爱心引领着孩子们一路欢歌笑语地走向前。

2、心存责任心。“责任心”，它体现了一种人生态度，它是衡量一个人成熟与否的重要标准，也是我们教师应该具备的一种很重要的素质。责任心，它促使我们对待每一项工作都要进行认真的思考，努力的学习和不断的自我提升。

每一项工作任务的完成过程，也是我们专业成长的历炼过程。有句老话说的好，“不问前程，只求耕耘”。如果我们始终怀有一颗责任心努力学习着、工作着，那么，我们的专业素养一定会不断地走向成熟。

3、胸怀平常心。班主任要有平常心。“平常心”，按字面的理解就是心情平和，甘于平常。平常心是一种冷静、客观、理智、忘我的心态。班主任的平常心建立在爱心和责任心的基础之上。因为爱心是一切教育的基础，责任心是工作取得成功的保障。然而，现实中很多极具爱心和责任心的班主任，工作得不到学生应有的理解和尊敬。原因何在？缺少平常心。一位班主任缺少平常心，他就会提出过高过严的要求；就可能失去耐心、细心、冷静和理智。平常心影响着班主任的工作心态，是决定教育成效的重要因素。因此，班主任应保持一颗平常心，它可以使我们远离尘世喧嚣的干扰，不受物欲诱惑的影响，“事能知足心常惬，人到无求品位高”。这样，我们才能专心致力于本职工作。

1、充满个性的学生。每一位学生都是客观存在的独立的个体，具有其自身的特点和发展规律，即个性。班主任只有在尊重学生个性的基础上才能更好地塑造学生。这就意味着要把学生当作独立自主的人看，而不是任人摆布的“棋子”；这意味着忽视差异性、多样性，把学生培养成千人一面的作法是违背客观规律的；意味着学生有时不会完全以老师的意志为转移。所以，班主任要怀有低下头和学生交朋友的心态。

2、时刻发展的学生。学生的未来发展变坏的是极少数。班主任要坚信绝大多数学生的好的发展前景，给学生自由发展的空间，把顺其自然和约束控制结合起来，有所为又要有所不为。学生时刻都在变化和发展，班主任不要用老眼光看待学生，对后进生尤其要注重这一点。

1、以身作则最有效。优秀班风的创建，要注重从身边的一些小事入手，“勿以善小而不为”。我认为班主任的以身作则是最效的教育。我所带的班级有一个传统：就是有一个“聚宝箱”。所谓“聚宝箱”，其实只是教室卫生角里的一个纸箱而已，我号召大家把校园内见到的饮料瓶、易拉罐随手捡起来放进纸箱，每周送住废品收购站一次，利用这些钱来买图书、买扫把、买学习用具……这样既丰富了知识，又培养了节俭的习惯，让学生从力所能及的活动中体验劳动的快乐。

2、交心谈心为最妙。德国哲学家雅斯贝尔斯曾说过，真正的教育是用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。我在班级中设立“悄悄话信箱”，架设沟通留守孩与老师的心桥，学生在成长中所遇到的问题，总能及时在信箱中找到解决的方法；此外，“黑板报”、“学习园地”、“成长记录本”等教育阵地让我与学生走得更近了，教育效果也更为显著。

3、差异评价是好药。过去，对学生的评价主要是以分数为标准，这种单一、机械的评价模式，无法实现素质教育的评价重任。从接手新的班级起，我就开展了“实施差异评价”的探索与实践，让差异评价模式能够充分尊重学生的个体差异，能够体现学生不断发展进步的过程，“差异评价”的观念成为促进学生进步的“好药”，这样的评价方式更注重学生的个体发展，它也日益成为学生快乐、自信、幸福成长的动力。班主任在欣赏学生闪光点的同时，能容忍学生的不足，并在指出缺点时，把握好分寸，使批评教育成为有效的教育。班主任应当正确、全面地评价学生，理智地作出决策，使教育达到“事半功倍”的效果。

1、换位沟通。一次在接手新班级时，我早就听说有个调皮的学生几乎天天犯错。开学的第一天，我就肯定了这位学生：因为他有爱心，能主动帮助打扫卫生。就这么一次轻易的肯定，这位学生从此像改变了一个人似的，因为他说我是第一个表扬他的老师。他还当上班干部中最累的卫生委员，让我对卫生工作完全放心。那么，我为什么不把学生的错误向家长汇报呢？我对学生这样说：家长送子女上学，肯定希望子女能学习好，平安无事，如果听到老师打电话来告自己子女的状，心里肯定不好受，说不定还影响工作，如果听到的是表扬，父母定会以此为荣的。所以，家长会上、家访时老师都是肯定你们的。如果你们做得不好，希望你们知错就改，产生的错也到此为止，不要再让父母操心。学生听了我的话后很是感动，觉得自己确实不该给了自己生命的父母添麻烦，而该在学校里勤学守纪。换个位置沟通，让教育更为人性化，也让学生渐渐体会到班主任是可以信赖的。

2、换题沟通。当学生犯错来到我面前时，我总是会先问：和班里的哪个同学最要好？爸爸妈妈平时工作忙不忙？……像这样的换题沟通，既可先让学生消除对老师可能会产生的“恐惧”心理，又会让学生觉得老师很关心自己。记得有个学生在课堂上和英语老师发生冲突，被老师叫到办公室，准备接受我的“审问”。此时的我清醒地意识到：训斥只会让学生更为厌学。我让学生走到办公室外，我说，老师，为了把成绩提高，有时也会犯错的，老师也一样在成长，我们应该允许老师在成长过程中犯点错误，以一颗宽容的心对待，帮助老师成长。我这么一说，学生立刻有了一种强烈的责任感，自己和老师一样在成长，于是他表示自己已经谅解了老师，并希望老师也能谅解他，并愿意和老师“共同成长”。这样逐渐地学生对我越来越信任，以致师生间关系十分和谐。

此外，在班级日常管理中，不如意的事、意料之外的事常有发生，如果没有一颗宽容的心，当班主任的恐怕会苦不堪言的。也许经历的事多了，现在的我更多是宽容和理解。当我遇到突发问题，基本能抓住问题的实质，明白要把一件事处理妥帖，就要理性与感性并重。班主任宽容的心态容易使班级形成民主平等的气氛。当一个学生犯了错，以宽容的心来原谅他，而不是训斥。我想这可能比任何惩罚措施的效果更好。宽容能很好地保护学生的自尊心和自信心。因此，在我的班级中，没有哪一个学困生会认为老师对他不好或者不重视他。这样的班级，师生、生生关系也会很融洽的。

面对着呼唤人性的回归；关注人文精神的培养；注重人格完善的现代教育，班主任必须具有高度的亲和力和高超的工作能力。或许，你还在为日复一日的工作，而感到枯燥无味；为怀才不遇而抱怨；为自己工作的平凡，而情绪低落；当我们已无法选择工种时，那我们能够选择的，就是对待工作的态度。那么，就请你试着用爱心、责任心和平常心，来对待我们的生活和工作吧，也许，你会有另外一种感受。

请相信，当您拥有了“爱心”和“责任心”，您就拥有了成熟和自信；当您拥有了“平常心”，您就拥有了健康！面对经济社会和教育改革的新形势，展望班主任工作的发展前景。我认为，班主任工作中的理论与实践既需要传承，更要不断创新。这正是我作为班主任而努力的方向。那就让我们一起来工作着、努力着、健康着，同时也快乐地享受着班主任的工作吧！

团代会情况报告【第二篇】

首先，制定工作计划。我会与领导、老师们共同协商，和各位同事共同研究，制定出一套详尽的工作制度，明确工作目标，使团代会的工作有章可循，使团组织的服务质量和工作效率更上一层楼。

其次，加强社团建设。积极协助社团开展多种多样的活动，为社团活动提供团组织的有力支持，开阔同学们的视野，陶冶同学们情操，为大家展现自我的综合素质提供广阔舞台，让同学们的学习生活、课余文化生活都充满乐趣。

再次，发挥团组织上传下达的桥梁作用。深入同学们当中广泛收集意见和建议，将同学们的心声反馈给团组织。同时宣传学院最新的方针、政策，使同学们了解学院，学院知晓学生，实现为双方办好事、做实事的最终目标。

最后，我在担任班级副班长期间，各方面能力都得到了不同程度的提高，磨练出较强的组织能力和协调能力，更坚定了我加入团代会的决心。当然我也深知自己有很多的不足，特别是在面对这么多优秀竞争对手的时候，我感到自己还有许多地方需要学习，但我绝不会因此而退缩，我相信自己，相信只要肯努力，肯付出，就一定能够成功！我希望能够用我的真诚，我的努力换取到您的信任，希望大家支持我，记住我的名字，汽车系xxx班的陆洪磊。

我的演讲完了，祝愿学院团委的明天更加精彩，团代会不断发展壮大！谢谢大家！

团代会工作报告【第三篇】

现在，我受集美大学资产经营有限公司第二届团员*筹备工作**小组的委托，向大会报告集美大学资产经营有限公司第二届团员*筹备工作情况。

根据《团章》、《**青年团基层**选举规则（暂行）》的规定和上级有关文件精神，公司团总支于20xx年4月向公司*总支、校团委呈报了《关于筹备召开集美大学资产经营有限公司团总支第二次团员*的请示》。公司*总支、校团委研究同意，并作了批复。在公司*总支和校团委的****和正确**下，在各****的大力**下，经过前期的努力，本次大会的各项准备工作已基本就绪。现将这期间工作汇报如下：

一、加强对团代会筹备工作的领

4月份上旬，公司团总支向公司*总支汇报了团代会工作方案，公司*总支对此十分重视，把团代会工作摆上议事日程。经研究，原则上同意《请示》中提出的工作方案，提前对团总支委员进行调整充实，要求公司团总支必须在思想上****，工作上全力以赴，并对团代会的'时间、规模、议程作出具体指示。同时要求各**企业必须****，对本次活动给予大力**；要求各级团**必须充分发扬**，按章办事，确保本次团代会的顺利召开。

二、关于团代会**的组成和产生

根据《团的基层**选举规则（暂行）》的规定，拟定集美大学资产经营有限公司第二届*正式**名额为70名。 **选举工作，做到了发扬**，广泛听取群众意见和坚持**集中制原则。经**资格**小组的认真**70名**符合**条件，**资格有效。

三、关于团总支委员候选人的推荐和考核呈报

选举集美大学资产经营有限公司第二届团总支委员是此次团代会的重要议程，我们把这项工作作为筹备工作的重点来抓。根据《团章》、《团的基层**选举规则（暂行）》的要求和公司*总支、校团委的指示，我们对第二届团总支委员的人选进行充分酝酿，提出候选人初步名单，广泛征求各有关单位和团员青年的意见后，确定候选人建议名单。择优产生了9名委员候选人，并将名单提交大会进行选举。

四、关于大会文件材料和会务工作的准备

1、对有关文件的起草工作进行了反复研究和酝酿，在规定时间内完成了一整套大会文件的初稿。

2、召开座谈会，对会议的文件初稿进行讨论，征求修改意见，进一步完善大会文件。

3、认真做好会务准备工作。

各位**、同志们，在各级**的关心**下，在各有关方面的密切配合下，集美大学资产经营有限公司第二届团员*在广大团**、团员的共同努力下，本次大会的各项筹备工作已经就绪，召开的条件已经基本成熟，可以按期开幕。在此，请允许我**会议筹备委员会向关心、**本次大会召开的各级**、****和广大团员青年表示衷心的感谢！衷心希望大家不负重望，齐心协力，同心同德，认真开好这次大会，圆满完成大会的各项任务。

团代会召开工作报告总结【第四篇】

以下是两篇关于申请召开团代会请示报告，仅供参考，希望可以帮到您！

团市委：

认真总结xx学校第三次代表大会以来的工作，讨论制定今后三年共青团的工作任务，动员和带领全校广大团员青年刻苦学习、勤奋工作，勇于创造、自觉奉献，为我市实现两个“率先”做出应有的贡献。

(二)选举产生xx学校第四届委员会。

拟定于xxxx年9月29日下午2时在我校行知楼二楼报告厅召开团员代表大会，进行换届选举。

经校党委建议，团委委员会由11名委员组成。在团委委员由上届团委在民主推荐、充分酝酿基础上，提出11名候选人(名单附后)，报党委和团市委同意后，提交团员代表大会采用无记名投票方式进行等额选举。并召开第一次全体委员会议选举产生团委书记、副书记，并进行委员分工。

以上请示，如无不当，请予批转。

xx学校委员会

共青团**区委：

这次代表大会的指导思想是：全面贯彻党的xx大和团的xx大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的路线、方针、政策，总结报告上届工作，提出下届工作规划和目标，动员全镇团组织和广大团员，在党的领导下，勤于学习，善于创造，甘于奉献，为建设“高效生态、文明开放、和谐幸福”而努力奋斗。

2、选举产生共青团**区*镇第二届委员会；

3、选举出席共青团**区第四次代表大会代表

4、其他事项。

共青团**区*镇第二次代表大会代表名额拟定为79名。其中：学校占19%，村占66%，镇直机关企事业单位占15%;女代表不少于25%;党员代表一般不超过50%，代表的平均年龄一般不超过28周岁。按照《团章》和团内有关规定确定代表名额的分配，拟参照上述各方面的比例要求，按照各选举单位所辖团组织的数量、团员人数和经济、科学技术、文化教育等发展情况以及工作需要确定。

共青团**区*镇团委第二届委员会拟设委员9名，提名候选人11名；设书记1名，副书记2名。

根据共青团**区第四次代表大会名额分配方案，**区*镇出席共青团**区第四次代表大会代表6名，提名候选人8名。

1、共青团*镇第二次代表大会代表由各选举单位实行差额选举产生。候选人的差额比例不少于百分之二十。

2、共青团*镇委员会委员由共青团*镇第二次代表大会差额选举产生。候选人11人，应选9人，差额2人。

3、共青团**区*镇团委书记、副书记实行等额选举，由共青团**区*镇第二届委员会第一次全体会议选举产生。

4、**区*镇出席**区第四次代表大会代表的选举，按照上级团组织的有关规定进行。

以上选举均采取无记名投票方式进行。

当否，请批示。

*镇团委

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