销售工作中的自我评价与总结方法范例(最新8篇)

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销售工作中的自我评价与总结方法范文【第一篇】

一年的试用期转眼就快到了,在这一年当中我很快的适应了新的工作方式和新的工作环境,融入了新的团队也得到了同事和领导的认可,不过也存在很多不足的地方,我想这些不足都值得自己去总结去思考去提高。

在这一年的工作中我一直都严格要求自己,认真及时地去完成领导布置的每一项任务,并虚心向同事学习不断改正工作中的不足。

对于集团及项目的制度和规定能认真学习并严格贯彻执行,另外本人具有较强的团队合作精神,能配合负责人落实及完成各项工作,并热心帮助其他同事。

记得刚来的时候什么都不熟悉,同事和领导给了我很大的帮助,让我对自己的角色很快有了定位。

现在的工作岗位是进料巡检,主要负责设备的巡检并保证其正常运行,虽然现在是学习阶段,但自我感觉现在所学的知识还不足,今后我定会努力学习、再接再厉,为项目顺利试车投产贡献自己的绵薄之力。

经过这一年的不断学习和成长,使我在工作中发现了很多问题,对于这些问题我会努力去改正。

在以后的工作中我会一如既往,对人:与人为善,对工作:追求完美,不断提升自己的综合水平和素质,为公司以后的发展尽自己的一份力量,转正不仅意味着待遇好,更重要的是从此刻我已经是盐湖集团的一名正式员工,在工作中会更加严格要求自己,努力完成自己的工作任务。

电石作业区张先全班组:**

20**年6月4日

在工作的这段时间以来,我感受很深,虽然这并不是我的第一份工作,但是在此期间,我一直持着谦虚谨慎、认真负责的工作态度。

通过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还是工作上,都取得了长足的发展和巨大的收获,现个人鉴定如下:

1.在本部门工作中,我一直严格要求自己,认真及时地完成领导布置的每一项任务,并虚心向同事学习,不断改正工作中的不足;对于集团及公司的制度和规定都是认真学习并严格贯彻执行;另外,我具有很强的团队合作精神,能很好的'协调及沟通,配合各部门负责人落实及完成公司各项工作,并热心帮助其他同事,与人相处和谐融洽。

2.工作上,本人自xxxx年工作以来,先后在某某部门、某某科室、会计科等科室工作过,不管走到哪里,都严格要求自己,刻苦钻研业务,争当行家里手。

就是凭着这样一种坚定的信念,我已熟练掌握储蓄、会计、计划、信用卡、个贷等业务,成为xx行业务的行家里手。

我工作过的岗位大部分在前台,为了能更好的服务客户,针对不同层次、不同需求的客户,我给予不同的帮助和服务,记得有一位第一次到我行客户,当我了解到他要贷款买二手房时,由于他不知该怎么办,只是有个想法,我便详细地向他介绍了个贷的所有手续。

除了在服务客户上我尽心尽力,在行里组织的各项活动中我也积极响应,经常参加单位组织的各项竞赛,展示自我,并取得了优异的成绩,受到了单位的嘉奖。

3.学习上,自从参加工作以来,我从没有放弃学习理论知识和业务知识。

由于我毕业财校属于中专,刚工作我就利用业余时间自学大专,并于xx年毕业,但我没有满足于现状,又于xx年自修东北大学金融本科,由于学习勤奋刻苦,成绩优良,学习中受到老师充分肯定。

目前正在积极准备论文答辩。

不但掌握和提高了金融知识,也有了一定的理论水平,完全达到了本科生所具有的水准。

学习理论的同时,更加钻研业务,把学到的金融知识融会到工作中去,使业务水平不断提高,并于xx年参加全国中级经济师资格考试,顺利通过同时被行里聘为中级师。

在多年的业务知识考核当中,每次会计业务资格考试都达到1级水平。

但是我也还存在一些缺点和不足,主要是学习不够深入,政治敏锐性不够强,工作方式方法欠妥,文字功底不够扎实,有待在今后的工作中进一步完善和提高。

销售工作中的自我评价与总结方法范文【第二篇】

(一)自己负责的工作(分工,在哪个方向、重点负责什么工作)

入职广州阳光社会工作事务中心,加入人民街家庭综合服务中心这个大家庭,成为家庭部的一名社工,这一年中,尽最大的能力去做好自己的工作,在工作中收获、成长,自己主要工作有:

1、与部门同工一起讨论、协商开展的各项工作,包括小组、个案、社区活动、社区调研、社区探访等,共同讨论解决在工作中遇到的困难,总结、分享工作技巧。

2、完成各项指标情况,根据社区居民实际需求开展个案、小组、活动、探访等。

3、通过开展工作,根据个人的优势和兴趣找到自己的工作方向及工作重点:残疾人工作,协助部门同工开展部门其他重点工作。残疾人工作,前期以工疗站学员为主要服务对象,开展各类小组、集体活动,在了解掌握学员的情况之余,增加学员自我生活能力,丰富学员生活;后期在保证工疗站工作正常开展之余,针对社区内参加人及其家庭展开上门拜访,并要求社区居民参与活动,拓展服务群体。

1、个案:根据自己的工作安排到目前为止已开展咨询个案(41个)、专业个案(8个)hsf个案已结案、lmx个案已结案、hhs个案已结案、yhm个案已结案、zcq个案已结案、lyn个案已结案、cyx个案已结案、cyx个案2正在跟进。

2、小组:以家庭部服务对象需求为主,开展各类小组活动。

a、已完成小组(17个):“团体操小组”、“交通手势操小组”、“快乐电影小组”、 畅游南越王墓小组”、“安全知识知多点”、“走出人民,寻找伙伴”参观交流小组、“四叶草支持小组”“文明伴我行小组”“心灵手巧小组”“蛇年贺岁电影小组”,以上小组服务对象为残疾人及其家庭;“小心脏,大世界小组”、“母亲之花-康乃馨小组”、“心路社区影院小组”、“画出未来,展现自我小组”“多彩折纸,快乐传递小组”“亲子羽毛球小组”“我爱手工diy小组”这两个小组服务对象为小学一到六年级学生;“心路社区影院小组”小组对象为社区居民。

b、正在进行中小组(1个):“魔术小组”对象为小学一到四年级学生。

3、社区活动:根据部门的年度计划、季度计划完成社区活动指标,轮流计划统筹活动,其他部员协助共同完成。到目前为止已开展二个社区活动(“快乐六一,放飞梦想”六一儿童节社区活动、“喜迎春节、祝福万家”大型春节活动)。

4、社区探访:工作半年来入户探访约160户,探访对象主要由四部分组成,分别是:活动对象家庭回访、社区家庭(残疾人、儿童等)探访、中心统一安排洗楼家访及个案家访。

5、社区调研:走访街道辖区内居委,完成走访居委调研报告4分;家访调研报告1份;残疾人半年服务总结1份;学校合作方案1份。

6、宣传工作:在开展各项小组活动、社区活动前通过制作宣传张贴活动海报宣传活动的内容、形式、时间、活动场地等,招募活动组员。在开展小组工作、社区活动、社区家访、社区调研过程中宣传中心及中心各部门开展的活动,扩大中心知晓度,增强居民对中心的认识和理解。

二、取得的成绩、效果和自己的收获;

1、在个人及中心半年总结之后,在中心领导的带领、同工的支持和鼓励及自己的努力下,根据自己的不足不断改进,调整自己的工作状态,踏实完成自己的工作。虽然在工作中遇到了各种困难,但通过部长、主任、督导的支持和鼓励、同工的协助以及自己的努力,重新梳理工作进展,找到工作难点,过疏导、总结、归纳,工作得到有序开展。这一路,感谢有他们相伴,让我在工作中获得更多的动力。当然我更喜欢的是在工作中有人指出我的不足并给出建议,让我更加清楚得认识到自己的不足。虽然被批评那一刻心里很不能接受,明明自己已经那么努力却换来那么多的质疑声,但后来静心想想,这就是我,这就是我的不足,这就是我需要进步、成长的地方。

2、对服务范围内的情况有更深的认识,通过开展活动、走访社区、社区漫步等,了解社区、了解居民,融入社区。更加清楚地认识到社会应该从服务对象出发,以服务需求为主,而不是为了服务服务、为了活动而活动、为了工作而工作。

3、在工作中学会了怎样与同工相处沟通,每个人都有自己性格,有自己的理念、价值观、专业认识,每个人都有自己的想法,有自己的工作方式,相处难免会有摩擦,有磕磕碰碰,同工之间的相处、工作方式需要不断的磨合,彼此之间沟通交流很重要,坦诚相见、互相支持、互相理解变得尤为重要。

4、学会了在工作之余反思,包括工作、自己在工作中的表现、自己的为人处事、应急能力等,反思好的同时也反省不好的,不断在实际工作中去改善。相信办法总比困难多,放开自己的工作思维,敢于说出自己的想法,办法都是在头脑风暴中形成,激烈讨论之后新方法将会诞生。

三、反思(工作中遇到的困难、困惑,对策、建议,所思所想等);

1、在小组中的不足:有想法,但思路不够开阔,容易受到客观因素(场地、物资、经费等)的影响;组员招募困难,大部分是原服务对象,曾试过到学校宣传、根据家访表通知活动等方式去解决,但始终没有较好的效果,组员招募成为一年工作中的大困难;小组开展缺乏整体性,较为零散,最好根据部门服务、服务时间(如儿童寒、暑假)进行统一计划。困难一直都有,在接下来的工作中,应继续尝试,多方法多途径相结合,改善不足。

2、在个案中的不足:在个案跟进过程中主要遇到的困难是:专业知识、专业技巧不足,也存在信心不足的情况。与案主面谈时,面谈进度的把握、每次面谈重点的把握、提问技巧等较为缺乏,这些不足都有督导给自己提供很大的支持和鼓励。在接下来的工作中,应该多学习、多看书、多向同工请教、多与督导交流,慢慢提示自己专业技能,提升工作信心。

3、在社区活动中的不足:中小型活动所需要的人力、物力、时间等较少,可以两个社工或一个部门开展即可,较容易操作,困难主要来自场地及场地周围设施(如电源);相反,大型活动需要投入的精力较多,从计划撰写、物资购买、物资准备、志愿者招募到活动当日流程等,细节较多,工作繁琐,困难主要有:在策划者上应最少3人,可以相互讨论、查缺补漏;场地及场地周围设施;经费等。建议:中心层面多开展大型活动,让社区居民多了解中心,多了解中心活动,通过活动宣传中心,扩大中心知晓度。只有不断去做,去累积经验,只有这样我们才可以越做越好。

4、在文书上的不足:主要表现为效率低、拖拉,这样一来越积越多,越来越难。文书一直是工作的一个重点,始终没有办法找到一个很好的工作方式,只能不断提醒自己及时、及时、再及时写!多写、多练,提高撰写效率。

四、其他(对中心团队建设、机构文化建设、机构规章制度等的任何一方面都可以谈)。

1、社工自我提升机会明显不足,机构可根据各中心或各部门实际情况多增加培训机会,如家庭部,儿童、残疾人工作技能培训、服务开拓等;青少年,如何更好与青少年接触,建立专业关系。

2、中心团建可根据工作安排情况,适时增加,形式多变,增强同工之间的交流,为开展工作建立良好关系。

销售工作中的自我评价与总结方法范文【第三篇】

统计工作是一项十分重要的工作,也是我平时的工作重心,随着公司的不断发展状大,计划产量不断增加,这将要求我的报表工作要做的更加的及时、准确、精益求精,同时也将激励我要更好的做好统计工作。

在这几个月生产过程当中,进取配合部门,及时统计好加班申请人员名单。协助各班组将6s进行到位,随时坚持6s标示清晰可见。对员工的服务工作进行了补充和完善,工具卡的维护、更衣柜的钥匙的配发,对员工提出的要求,隶属范围内、都力所能及的给予了满足和帮忙。

生产车间是我公司的重要部门,身处其中的我,要做到进取学习,主动工作,不计较个人得失,将各项交办的事项做到圆满完成。同时,也看到自我工作中存在着一些缺点与不足:一是工作细节方面还不够注重,只研究工作的大致,有些细节还是忽略了,不到位。

二是工作上没有什么突破与创新,还是按着老的思路走着。对情景变化不够敏感,在对有些工作的领会上还没能完全吃透。

销售工作中的自我评价与总结方法范文【第四篇】

在工程中,技术含量较高,这就要求作为技术人员对待工作不能人浮于事,做好人,要以踏实、严谨的态度对待工作,不懂的东西要善于学习,已懂的东西更要精益求精,因为技术在不断进步更新,只有通过不断地学习,辅以求精务实,脚踏实地的作风,方能胜任自己的工作岗位.一切工程施工,技术和质检工作贯穿始终,在工作经验的积累中,逐步培养自己的预见性,方能起到技术先行的作风,建筑职业不同于其他行业,它需要不断在现场检查、监督,随时发现问题,解决问题,而这些工作都在现场比较恶劣的环境下进行,这要求我不断培养吃苦耐劳的精神。

工作中我不怕苦不怕累,放下管理人员清高的姿态(),从工程的实干中不断丰富自己所学才能,使自己的现场综合处理能力得到锻炼和提高.身为公司的一员,有机会能在这样的条件下学习和锻炼,我感到无比的自豪,这种环境和外部的条件给了我一种自信和荣耀,但更多的是对我的今后工作的鞭策,就要求我在工作中时刻要以企业的形象来约束自己,我所有的言行要符合特级企业的标准,逐步培养自身的个人素质和修养,才能无愧于领导的信任和培养.

我通过半年来的工作,找出工作中的不足,以便在以后的工作中加以克服,同时还多看书,认真学习好规范规程及有关文件资料,掌握好专业知识,提高自己的工作能力,加强工作责任感,及时做好个人的各项工作。

总之,在今后的工作与学习当中,我将不断的总结与反省,不断地鞭策自己并充实能量,努力提高自身素质与业务水平,以适应时代和企业的发展,与公司共同进步、共同成长。我按照领导确定的工作思路,以微笑服务为己任,以顾客满意为宗旨,立足本职、爱岗敬业、扎扎实实地做好基层营业工作。

作为网通基层服务人员,我深刻体会到理论学习不仅是任务,而且是一种责任,更是一种境界。所以我坚持勤奋学习,努力提高理论水平,强化思维能力,注重用理论联系实际,用实践来锻炼自己。

1、注重克服思想上的“惰”性。坚持按制度,按计划进行理论学习。首先不把理论学习视为“软指标”和额外负担,其次是按自己的学习计划,坚持个人自学,发扬“钉子”精神,挤时间学,正确处理工作与学习的矛盾,不因工作忙而忽视学习,不因任务重而放松学习。

2、注重理论联系实际。在工作中用理论来指导解决实践,学习目的再于应用,以理论的指导,不断提高了分析问题和解决问题的能力,增强了工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。

销售工作中的自我评价与总结方法范文【第五篇】

一个学期的时光就这样匆匆忙忙地过去了,在这一年中我做了很多工作,也学习了很多、得到了很多的教学经验。回顾是为了更好的发展,下头就本学期的工作、学习进行评价和反思。

2017年,我在工作上,兢兢业业,热爱本职工作。我以这份“教书育人”的工作为荣。爱身边的孩子,爱这份工作。为孩子们着想。尽一切可能地对孩子们给予理解、宽容、尊重、爱。我更是常常这样想:教师,启迪孩子的心志,是教书育人者,教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。所以,在思想上就应当高定位,更应本着求实好学的精神进取参加各项政治学习活动,做到人到思想到,认真体会其精神实质,并做好记录,贯彻到实际工作中,遵守考勤纪律等。

尤其要在孩子们面前,树立良好的教师形象。本着评价经验,进行反思,弥补不足的思想,对自我的个人专业发展情景做以下评价:

一、力求做到以提高自身素质为准绳,提升新课程教学理念为基准的思想,进取参加各级部门组织的培训活动。参加了本校组织的新教师培训活动,在培训活动中提升了自身本事,并得到了锻炼和提高,促进了自身素质的不断更新;利用课余时间研究了教育教学刊物上发表的文章,吸取精华,进取参与教科研课题,使自我的教育科研水平更有了相应的提高;利用学校的现有资源进取开发校本课程,大胆尝试,使自我的教材开发及处理本事再上了一个台阶,同时,利用网络资源在与其他教师研讨交流并实践的过程中,提高了自我在教学中与其他学科整合的本事和理念。

二、在专业知识和技能方面,进取参加了学校组织的各种教育教研活动,主动学习,进取讨论交流,更进一步提高了自我的教育科研水平,以探求适合自我所教学生的教学模式。

本学年的教育教学工作结束了,但仍需要继续更进一步的提高,我此刻初步计划在下一学年里更加继续深入学习,使自我的自身素质和本事得以不断完善。对于上级组织的各类培训,我将不遗余力地进取参加,并且以认真的态度对待每一次培训。同时珍惜每一次培训学习的机会,在培训中务实、求真,做到学有所获,学有所用,从提高自身素质和本事的角度出发,弥补自身不足,更进一步提高自身具有的本事和素养,为教育事业发挥一名教师应有的作用。

总之,在本学年的教学工作里,我更清楚地认识到时间不等人,不能只在原处守望,必须更明确地树立终身学习观,不断学习,不断充实自我,不断前进,练就自我更坚实过硬的专业等知识技能,更应当把自我的本质工作做好。

在这一学期的工作中我有必须的收获也有必须的不足,我相信我们在工作学习中不断的评价经验,不断的完善自我,同时也多谢领导与各位同事对我的关心,是大家的鼓励给我有期望、让我成长、让我不断的提高。我会不负众望用我的热心与爱心回报给每一位学生,履行好人民教师应当做的职责。

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销售工作中的自我评价与总结方法范文【第六篇】

教师评价是教师调节教育行为的重要依据,也是促进教师专业成长,实现自我价值的重要手段。

有什么样的教师评价,就有什么样的教育行为,就有什么样的教育结果。

《基础教育改革纲要(试行)指出》:“建立促进教师不断提高的评价机制。

强调教师对自己教学行为的分析与反思,建立以教师自评为主,校长、教师、学生、家长共同参与的评价制度,使教师从多种渠道获得,不断提高教学水平。”

教师自我评价的过程就是教师自我激励与自我提高的过程,科学地进行自我评价,将使每名教师对自己认识得更清楚一点,更准确一点,更实际一点。

在平时的教学工作中时常进行一下自我评价:看看自己对学的教育方针政策了解多少,有没有责任感;在教育教学中是否能够坚持正确的政治方向和思想观念。

有没有遵纪守法,为人师表;是否爱岗敬业,严格执行学校的各项要求;是否热爱、尊重学生和家长,公平地对待每一名学生。

是否了解并掌握现代教育基本理论;是否具有先进的教育理念,积极参与学校的教育教学改革。

是否精通本学科知识,有较丰富的学科实践经验。

教育教学能力如何,能否处理好学生的心理、思想与生活问题,引导积极向上的精神生活,有影响力。

是否具有一定的教学能力,能不能掌握教学基本功,完成教学任务?有没有关注个别差异,满足不同学生的发展需要。

能不能有效地运用现代化教育手段,具有制作和运用多媒体课件的能力。

二、通过与他人对比来评价自己。

无论在生活中、工作中,还是在学习中,我常常会下意识地找一个人作为参照对象,时不时地拿他来和自己进行比较。

这个人就是我的“师带徒”中的师傅伊邦。

听完他的每节引路课后,来评价一下自己,看看我哪些方面已经做到了,哪些方面还需努力。

看他的工作实绩,来评价自己的育人实绩和教学、科研实绩。

达到要求的,让它得到升华,未达到目标的,寻求解决思路,争取早日实现目标。

在以后的日常工作中,进一步完善自我评价与反思,更好地促进本人的专业发展和水平提升。

销售工作中的自我评价与总结方法范文【第七篇】

刚踏入公司工作的时候,自己还是一张白纸,本着与人为善、严于律己,切实遵守公司的各项管理制度,尊敬领导;对领导交待的工作,保质保量认真完成,发扬团队协作精神,并虚心向主管领导和部门同事学习相关的专业知识,学习他们的高尚品德、工作经验、为人处世的正确方法、努力提升业务操作能力,在认真完成本职工作的同时也不断提高了在自身的工作素质。

一直坚持在平时的工作中早到晚退、爱岗敬业,从最初的不知如何下手,哪里入手等问题到现在可以很好的完成工作任务,是公司领导及各位同事朋友的支持帮助。

虽然工作中有时会做事不够仔细,经常粗心大意,所存在的缺点毛病也是不少的,在领导的帮助教育下,有的克服了,有的还需今后努力改正。在今后的工作计划和学习计划中,我会进一步严格要求自己,虚心向其他领导、同事学习,我相信凭着自己高度的责任心和自信心,一定能够改正这些缺点,争取在各方面取得更大的进步。

说到现阶段工作中尚存在的问题,如何改进的问题,曾记得在英国威斯敏斯特教堂的地下室里有一块墓碑,上面写了这样一段话在我年轻的时候,我曾梦想改变这个世界;可当我成熟以后,我发现我不能改变这个世界,于是,我将目光缩短一些,那就只改变我的国家吧;可当我到了暮年的时候,我发现我根本没有能力改变我的国家,于是,我的最后愿望仅仅是改变我的家庭。可是这也不可能的,当我躺在床上,行将就木的时候,我突然意识到,如果当初我仅仅是从改变自己开始,也许我就能改变我的家庭;在家人的帮助和鼓励下,也许我就能为我的国家做一点事情;然后谁知道呢,说不定我能改变这个世界!与其改变世界、改变环境,不如从改变自己开始!

最后,希望自己在以后的工作中能更出色的完成领导交给我的工作,配合各个部门协调好工作,吸取着过去的教训,对业务知识活学活用,全面提高自身素质业务水平,服务质量,为公司做出应有的贡献我要接受这份工作,在以后的工作中有不足之处请领导批评指出,为公司作出一点点贡献。

销售工作中的自我评价与总结方法范文【第八篇】

工作自我评价应当客观而全面,首先,评价应是客观的,是在正视自己、面对现实的基础上做出的,过高或过低的评价都会给自己的求职心态带来不利影响;其次,评价应是全面的,既包括自己的特殊素质,又包括综合素质;既包括自己的优点和长处,也包括缺点和不足。

(1)优势分析。

个人优势是我们求职就业制胜的法宝。我们要找出自己与众不同的地方,形成鲜明的自我定位,在招聘者面前亮出一个独特的招牌,让自己的`价值更好地为招聘单位所认识。对于自己的优势,可以从以下角度进行分析:

知识。十几年的寒窗苦读,从学习的专业课程中学到了什么?知识面如何构成?专业也许在未来的工作中并不起多大作用,但在一定程度上决定你的职业方向,因而尽自己最大努力学好专业课程是职业规划的前提条件之一,要善于从中总结,真正化为自己的智慧;而知识面的合理构成则会符合社会对复合型人才的需要。

这些情况可以从侧面反映出一个人的素质状况。在自我分析时,要善于利用过去的经验选择,推断未来的工作方向与机会。

成绩。你做过什么成功的事情?你可能做过很多事情,但成功的是什么,最成功的又是哪一件?为何成功,是偶然还是必然?通过分析,可以发现自我性格优越的一面,譬如坚强、果断,以此作为个人深层次挖掘的动力之源和魅力闪光点。

(2)劣势分析。

很多人都不喜欢直面自己的缺点和短处。讳疾忌医,是许多人的通病。其实,劣势并不总是一无是处。知道自己的劣势,不至于使自己盲目自信,趾高气扬;分析自己的劣势,不至于使自己因为劣势而无端自卑,垂头丧气。与优势分析相似,劣势可从以下角度进行分析:

知识不足。我们无法想像一个什么都不懂的人能为企业带来效益。专业学得并不好?那么请你尽量弥补。知识面狭窄?那么就从现在开始广泛涉猎。俗话说“活到老,学到老”,而你尚且年轻,亡羊补牢,犹未晚也。

性格弱点。一个独立性强的人会很难与他人默契合作,而一个优柔寡断的人绝难担当企业管理者的重任。卡耐基曾说,人性的弱点并不可怕,关键要有正确的认识,认真对待,尽量寻找弥补、克服的办法,使自我趋于完善。

经验缺乏。也许你曾多次失败,就是找不到成功的捷径;需要你做某项工作,而之前从未接触过,这都说明经历的欠缺。欠缺并不可怕,怕的是自己还没有认识到,而一味地不懂装懂。

了解自己的劣势,在求职的时候可以避免产生的突发事件由于自身缺点处理不当,

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