2024年电子厂社会实践报告【优质5篇】

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电子厂社会实践报告【第一篇】

作为新时代的大学生，积极参加社会实践活动是非常有必要也是非常有意义的，因为随着社会的发展，一个只有满腹经纶，饱读诗书，却没有实际经验的人，是会逐渐被社会淘汰。所以我们应该在掌握理论知识的基础上，真正的走上社会，将其应用于其中。社会实践活动有利于大学生了解国情、了解社会，增强社会责任感和使命感。有利于大学生正确认识自己。有利于增强大学生适应社会、服务社会的能力。随着社会的不断发展，对各种人才的要求也随之不断变化，竞争已成为社会的基本特征，一旦这种实践活动多了，并且能深入下去，大学生在积极参与的过程中，就会逐渐养成坚韧、顽强的优良品性，养成务实的学习态度和生活作风，不断提高自己和完善自己。

二、公司的基本情况慨况。

为:mouse;scanner;camera;sherdder;telephone;charger;surge;smt;cable;injection.产品主要市场在北美和西欧.也可内销国内.其中电线厂和塑胶厂是其内部配套厂.因产能空间较大，也承接直接出口和国内内销订单.电线厂主要产品有:冷光线，usb线，手机数据线，车充线，pu类线材(有防火无卤素和普通pu).医疗线，电话线，超薄网络线.等等.几乎所有dc类线材.不生产ac类线材.并自行生产pvc胶粒，有配色能力.塑胶厂有卧式成型机从80t-600t机共50台.自行开模并修模.有染色，喷漆并印字能力。

三、实践的内容与过程。

20xx年五月,和其他的应届毕业生一样,在离毕业前一年的那一个暑假,我被安排了三个月的实习,学校的安排有两种方式.第一种是学校组织.还有一种就是自主实习.学校安排的是在东聚电子厂,也是学校的校企合作伙伴,当时心中有一种说不出的热情和激动感.也没有多想，想想去一下广东是多么的自豪,毕竟平时一直都在家呆着也没有走过很远的地方,这次也是抱着出去锻炼一下和去看看外面的世界的一种态度和心情。

入操作车间时要去测试机那里测试，当测试机上显示通过时方可进入该操作车间，反之则不能进入。并且填写测试记录。

整条生产线共分为四个操作岗位有锡膏目视、操机、炉前目视和炉后目视。而我的工作岗位就是锡膏目视，下面我就来介绍锡膏目视的操作：

1.操作范围的清洁和阅读sop。

每天的机器清洁和维护以及阅读每天生产不同产品贴片的sop，sop就是该操作的操作流程，必须严格的按照sop上规定的程序进行操作，这样才能正确地高效率的完成生产作业。

2.贴片。

进行该操作是首先戴上防静电手套或者手指膜，因为这样才能保护pcb不被收到损伤。在进行印刷前，必须先把pcb板固定在贴板上，然后再检查是否与贴板的四个角整齐，并且检查贴片与贴板是否固定在一起，如果贴板和pcb贴片没有完全的固定在一起则要取出重新固定。

3.印刷。

把固定好的贴片放入自动传送机上，启动电源，按下按键，这时你的贴片会自动地送入锡膏印刷机了进行印刷，印刷好了系统会自动的把你印刷好的贴片送入检测锡膏是否完全印好的机器中进行检测，如果你的锡膏印的没有问题它会自动的送入下一个生产产线，假如你印的锡膏出现了，多锡，少锡，漏印，短路等问题时，机器会自动报警。而你就要把它取出来不让它流入下个生产产线，一旦流入下午出现了问题，就是你的责任。把拿出来的贴片放入一个固定的放置地点，等待清洗。而贴片印刷机，每隔三十分钟要打开盖子检查锡膏的多少。如果少了就得添加锡膏，多了就要把多的锡膏清理出去，印刷机的盖子一定要盖好，否则锡膏被风吹干了会影响贴片机贴零件,和影响产品的质量。

四、实践的收获体会。

smt产线领班的辅导下，我们一起做着忙碌而充实的工作。回顾这三个月来的工作，我在smt各位领导及各同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照公司的要求，较好地完成了自己的本职工作。通过这三个月来的认真学习及努力工作，我在工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变，现将三个月来的工作情况总结如下：

(一)计划达成。

由于smt在整个企业就如同龙头一样，所以计划达成就成了smt重心。生产效率的管理对整个生产来说起着至关重要的作用，尤其是smt的作用更为明显。smt的生产能否正常，计划能否按时、按量完成，产线物流是否正常畅通等，可以说是我们做为生产管理者的核心工作。因此，smt生产计划所达成在一定程度上也显示了公司订单及各种任务的完成情况及各模块之间相互配合的情况。

(二)品质保证及5s规范操作。

现场的质量管理工作要从几个方面开展：人、机、料、法、环等。人——主要重点放在现场员工质量意识的提高，操作技能熟练程度，是否遵守sop要求作业。品质的保证是整个生产作业中最为重要的工作，因为每个pcb都是要进入生产成本的，那怎么保证在在不浪费pcb的情况下生产出同等批量的pcba呢?那么就要求严格遵守sop的情况下完成品质的保证，做到不浪费原材料，和认真工作的态度。5s即整理、整顿、清理、清洁和素养。这是企业要求员工在平时工作中做到的，因为只有这样你的效率才会提高。

(三)自身能力有了显著的提高。

进入了公司已近三个个月的时间，在这三个月里，为了使我的工作能够顺畅地执行，本人特注意加强自身学习，提高各方面水平。本着向书本学习、向周围的领导学习，向同事学习的态度。经过这三个月的认真学习与努力工作，我在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字、言语表达能力等方面都有了很大的提高。

(四)总结。

对它、重视它，并在新的工作中加以防范与纠正，只有这样我们制造的事业才能健康成长。只有这样我们以后在寻找工作的道路才会有所新的突破。最后感谢各领导的知遇之恩和平时的教育，感谢各同仁们的支持和配合，我将遵循“规范自我行为，养成良好习惯;认同企业文化，融入公司环境;积极主动学习，培养敬业精神;树立正确目标，坚定服务决心;冲刺美好梦想，追求绚丽人生”的方向继续努力。

电子厂社会实践报告【第二篇】

今年寒假我做了一份工作，和我的专业不大一样，我想做不同的工作，积累更多的社会经验，以便将来适应不同的工作环境，更好地投入到团队工作当中去。但是，作为一名没有毕业的仅仅是上完一年半大学的学生，可供选择的工作不是很多，其实即使是毕业的有一定专业的知识的大学生在当今社会想找到一份理想的自己喜欢的工作也是相当不容易的。于是我选择了这家公司——电子科技有限公司。这是有很多原因，首先这几公司的工作还是比较简单的，是没有任何专业知识也可以工作的，当然也有复杂的工作但是我目前还不具备这样的能力。其次这几公司的工资待遇还是相当不错的，最后也是最重要的一点，这几公司离我家相当的紧我可以走路去上班这样我就不需要乘车不上班，可以节约路上的时间。因此我选择了这家公司。

我进入的这家公司叫做电子科技有限公司，据说是一家分公司总公司在深圳。公司不是很大不是很小，仅几百名员工在公司里忙里忙外。他们主要做的事试生产电脑配件以及一些设备的零部件。我很荣幸的可以来到此地来栓先体验一把自己除了作为一名学生意外的角色来社会上生活。

又过了一段时间再次来到这家公司工作，虽然对于我来说这一切似乎我已经参与过，但是由于这些工作我平时上课不是经常做，也可以说是完全不解除，因此大多数的事情我已经不记得了。因此我还是决定从头再来当一名操作工。这样不仅可以好好的了解一下这些电子公司的运作流程也可以断粮一下自己的吃苦耐劳的精神。以及是否可以认真对待公司工作这个丢与以后我在社会上生存是至关重要的。

来到这家公司工作是一早上良好的，于是我一放假便来到这家公司国内工作。这个时间段正好没有什么事我可以安心的来体验生活。我来到公司工作是为了更好地适应公司和学校的不同，在学校里我们还是比较自由的，首先我们可以有选课的权利，我们可以选择我们喜欢的课程去学习，但是在公司里我们没有权利去选择做什么工作。

这次社会实践让我体会到了很多，作为一个大学生我们应该必要带在象牙塔里，越早离开学容易与社会融合，下面是体会到的社会实践的意义。

大学生参加社会实践活动，能够促进他们对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观。把握当前大学生社会实践中的问题,才能充分发挥社会实践在大学生思想政治教育中的作用高等学校承担着培养人才、传授知识和服务社会的神圣使命。我国正处在社会主义市场经济体制日益完善，全面建设小康社会，努力实践“”重要思想的新时期，伟大的时代，伟大的事业，需要有良好的思想道德素质和较强的实践能力的青年一代。培养这样的人才，一方面，需要重视大学生在校期间的书本知识的学习和掌握，为其将来走向社会、服务社会奠定必要的知识基础;另一方面，更要加强大学生的社会实践环节，通过社会活动，使大学生经受锻炼，增长才干，实现知识和行动的有机统一。社会实践在大学生的成长过程中发挥着重要的作用，愈来愈受到人们的广泛重视。

社会实践活动有利于扩大思想政治教育的受益面和政治理论教育与实践教育的结合。就社会实践活动的目的而言，所希望的是全体学生的积极参与，让学生从不同的角度，不同的层次都受到教育，都得到提高。社会实践活动实现了这一目的，它既便于学校组织以扩大受益面，又不失活动的严密;既便于安排，又便于检查;既有统一性，又有灵活性;既有普遍性，又有层次性。社会实践活动解决了学校在开展思想政治教育过程中常遇到的一个难题：效果很好的一些教育活动，学生也乐于参加，但由于各方面条件的限制，往往参加的人数很少，致使相当部分的学生滞留在活动圈子以外。这个问题的解决，使社会实践活动的主体——学生的受益面大大扩展，同时，通过社会实践活动的开展，让学生深入基层、了解国情、体察民情、分析社会的现实需要、发现自身的不足，促进了高校“两课”的教学，较大地提高了“两课”的教学实效，较好地解决了“两课”教学中存在的理论不能很好联系实际的问题，使学生从理论与实践的结合上学懂理论，提高了学生对我国现在处于并将长时期处于社会主义初级阶段这个最大的实际的认识，从而有助于青年学生坚定建设有中国特色社会主义道路的信念。

社会实践活动有利于青年学生的成长，也是青年学生成才的自身需要。党的十一届三中全会后，青年学生参加社会实践活动，经历了活动内容从单一到多维，活动主体的被动参与到主动投入，一个由量变的不断迭加到质变的发展过程。当前，“学习社会、助困扶贫、服务社会、实践成才”已成为大多数青年学生的自觉行动。每逢假期，青年学生们走出校园，下农村、下厂矿、到学校、访军营、进商店，以社会为课堂，以实践为教材，全身心投入到社会实践中去接受教育和锻炼，不断提高自己的认识和解决实际问题的能力。社会实践活动正日益成为青年学生成才的自身需要而受到学生们的高度重视。

社会实践活动有助于解决青年学生对现实社会中诸多问题和矛盾的认识。随着社会主义现代化建设的发展和改革开放的不断深入，在取得巨大成就的同时也出现了许多新的问题和矛盾，如何来认识和解决这些新问题和矛盾，一直是学校对学生进行思想政治教育过程中的一个难题，如涉及学生切身利益的毕业就业问题。当前，社会主义市场经济体制的建立与发展，高校毕业生已由过去统包统配的计划分配模式逐步过渡到实行在国家就业方针、政策指导下多数学生在一定范围内自主择业的方式。这种择业方式，导致大学生复杂心态和矛盾心理的产生。一方面，实现了由“服从国家需要”到“尊重个人自愿”与“服从国家需要”并重的转变，而备受学生的推崇和欢迎;另一方面，由于人才市场机制与竞争规则的不健全等因素，又使得部分学生束手无策。从而在一些学校中产生了不同程度的对社会的偏激看法，对这些过激的认识和理想与现实之间存在差距矛盾的解决，单靠在校园的教育和引导是难以奏效的，然而，学校可有针对性地组织青年学生进行社会实践活动，通过深入社会和实践，使青年学生了解和认识国情，认清就业形势，了解社会对毕业生的需要，结合自身的实际，树立正确的择业观念，实现个人志愿与祖国需要的有机结合。社会实践活动这种青年学生自我教育的手段和形式，有助于问题、矛盾的认识和解决，是学校加强和改进对毕业生进行思想政治教育的一种有效办法。

社会实践活动是大学生实现理论与实际相结合的重要途径，对学校而言，其活动对加强学生思想政治教育和提高学生素质方面注入了活力，增强了学校思想政治教育工作的力度和实效。但是，也要看到存在的问题和矛盾，概括起来主要有以下几个方面：

一是学生的参与缺乏广泛性。社会实践教学作为必需的教学环节，应该是面对全体学生的，但许多高校把主要精力投放在院、系社会实践小分队或某一类实践活动上，面对全体同学的个体实践活动则缺乏具体而有效的指导和相应措施。

二是活动开展缺乏连续性。许多高校的社会实践教学不是作为一种必要的经常性的教学环节坚持下去，而是因教师、领导、能力、场所等客观因素的影响而断断续续，没有形成一个稳定的、一贯的，学校和学生普遍认可的评价标准和运行机制。目前，社会实践教学并没有真正纳入完全的教学计划之中，一定程度上带有随意性和随机性。

三是组织层面缺乏规范性。社会实践教学一般是在课外、校外进行的教学辅助活动，其组织程度比一般课堂教学复杂、细致得多，涉及教师、学生、场所、经费、教学安排，以及相互协调、培训、考核等环节和因素。因此，必须要在组织层面进行细致、周密、规范的安排和考虑。

四是活动结果缺乏实效性。社会实践活动是围绕着特定的教学内容和基本目标进行的，应当有有效的指导。许多高校对于如何确定有针对性的实践教学活动主题，如何选择合适的实践教学方式，如何完成具体的实践教学的各个环节，如何撰写实践报告及实践教学的具体要求等，尚缺乏系统的培训和辅导。同时，对于社会实践活动的开展情况也缺乏有效的管理和考核。对学生在社会实践中了解的问题，如果教师不能及时进行辨析与答疑，就会直接影响到社会实践的效果。

大学生参加社会实践活动这种直接、生动的教育形式，在我国社会主义市场经济不断纵深发展的今天，更具有其广阔的空间和深刻的，具有强大的生命力。社会实践必须不断地强化其思想政治教育的功能。为此，必须做到：一要树立大实践观，使社会实践日常化。随着社会的发展和人才培养的需求，大学生的社会实践活动不应该仅仅是寒暑假集中的、突击性的活动，应该与大学生志愿者服务、勤工助学、教学实习、挂职锻炼、社区共建等各类课外活动和社会活动有机地结合起来，树立广义实践的意识，使社会实践活动日常化，思想政治教育经常化。二要纳入教学体系，使社会实践规范化。社会实践的目的是培养人，是以教育为根本出发点的。既然是教育，就应该遵循教育规律，符合人的全面发展要求。社会实践在加强和改进大学生思想政治教育工作中是不可或缺的重要环节。因此，将其纳入学校教学计划和管理之中，就能加以科学的管理，确保师资的健全、时间的合理、评定的规范、经费的专项。变短期活动为长效教育，变临时考核为规范管理。三要建立实践基地，使社会实践阵地化。社会实践要发挥其教育功能，达到知识与实践的统一，校内和校外的结合，阵地建设是不容忽视的。要广泛赢得社会支持，逐步有计划地建立一批稳定的德育教育基地、生产实习基地、课外科研(请帮助宣传本站)基地和社会活动基地，不断拓展社会实践的活动领域。四要加强队伍建设，使社会实践专业化。社会实践要想做得更扎实更深入，就必须建立一支业务精、能力强、勤思考、善研究的校内外、专兼职相结合的组织指导队伍。在精心组织、认真督导、全面总结的基础上，不断研究新情况，解决新问题，随时调整工作思路，创新工作方法，适应时代要求，变活动的简单组织为工作的专门研究，使社会实践常做常新。五要丰富思想，使社会实践功能化。社会实践要强化其思想政治教育功能，就必须在实践的各个环节赋予其丰富的思想，寓思想教育于实践活动中，使大学生随时都可在实践活动中领悟思想，接受教育，从而丰富和提高其内在的思想政治素质。六要完善活动机制，使社会实践持续化。社会实践要达到对大学生的长期教育和提高的目的，就必须遵循与社会长期合作、互惠互利的原则，建立和完善工作机制，特别是以科技服务和扶贫帮困为主要内容的实践活动，就要让学生带着目标去实践，回来带问题研究，信息不断线，成果有回馈，使短期实践行为和长期合作联系相结合，培养学生的诚信意识和合作能力。

在社会实践活动多种多样的实现形式下，应力求做到“五个结合”。开展社会实践活动与素质教育相结合。把培养和提高青年学生的全面素质，培养青年学生的创新意识、创新能力和树立创新精神作为开展社会实践活动的出发点和落足点;开展社会实践活动与人生观教育相结合。现阶段，市场经济发展的负面效应使拜金主义、享乐主义、实用主义等极端利己主义的思潮已经在相当大的范围内影响和毒害着人们。为此，在社会实践活动中，学校要结合学生思想实际和客观要求，有意识、有针对性地用建设社会主义的“共同理想”和实现共产主义的“最高理想”，来教育和引导学生把全心全意为人民服务作为自己的人生观。在实际中，注意及时引导解决社会实践活动中可能出现的一些负面效应，在价值取向上教育引导学生把国家和人民的利益放在首位;将开展社会实践活动与能力培养相结合。彻底改变那种重书本、轻实践、眼高手低的坏毛病，树立不唯书、不唯上、能力为本的求实精神;开展社会实践活动与专业教育相结合。这种结合是青年学生社会实践活动得以持久深入和向高层次发展的基础，只有实现了这种结合，才能使成才教育收到实效、也才能真正服务于社会;开展社会实践活动与学生的日常行为规范教育相结合。克服那种不拘小节，不注意基础文明，大事做不了，小事不愿做的不良习惯，树立从小事做起、从自我做起的良好风尚，真正实现青年学生的自我教育、自我管理、自我服务。实践已经证明：社会实践活动是理论与实践相结合的重要渠道，是对青年学生进行国情教育、爱国主义、集体主义、社会主义教育及提高思想道德水平和能力素质的有效途径。

电子厂社会实践报告【第三篇】

在今年暑假我通过亲戚介绍，来到了天津光电集团打工，来到公司之后，公司把我配到了摩托罗拉电子厂上班，成为了一名基层的操作工。

在工作期间，首先，第一个是我们懂得了什么叫做团队精神，在流水线上工作是不能随便离岗或停顿下来，如果流水线上有一个人离岗或停顿将会影响整条生产线的速度，连累到整条线的员工，同时质量也要有所保证，不能马虎，哪怕是看起来不大重要，都有可能被qc（品质控制员）、qa（质检员）浪费整条生产线上的员工的时间。这就使我们学会了办事情谨慎、认真、仔细的对待，学会了团结，分工和互相协调，使我们体会到团队精神在工作中的重要性。

在一个月的实习期间，我在几种不同的工作区工作，第一个工作区是外观检测区，我的任务是检查材料外观情况，主要有以下几点：检查材料印章：看是否清晰正确，是否盖印在指定位置，是否有脱落污染现象；检查胶带：看胶带是否破损，是否有因胶带问题导致铜线暴露在外；检查胶带粘贴地方的颜色是否符合、位置是否正确。检查铁芯：看是否破损、缺失；检查插脚是否插好、是否插对，外观检测ok后可流至下一站别进行检测。我的第二个工作区是qa（质量检测区），我在这的主要就是把电子厂品所需要的所有配件，包括配线，说明书，备用零件等都分出来，装载包装袋里，方便下一步工作。我的第三个工作区是qc（品质控制区），这里的工作任务就是把经过检测区和qa合格的产品进行包装装箱，不过同时还要再检查一遍产品的质量，以保证每台出厂的的电子设备都是合格的。我在实习期间工作的最后一个工作就是入库工作，这也是与我所学的专业相一致的工作，对于这里工作我是最认真的，也是干的时间最长的。首先，当qc包装完毕后，按照不同的产品分开装进不同的大包装箱，由于这些产品一般都是出口的，所以还要经过专业的工作人员再做一次检查，以确保内包装与外包装的合格。经检查无误后，将货物用地牛运到仓库的工作区，进行入库，经再次检查数量之后，交由专业的叉车司机，由他们来把货物放在货架上。整个工作虽然非常简单，但其中的细节非常重要，所以细心是非常重要的。同时，车间内有着各项严格的规章制度，这些制度严格要求每位员工，帮助我改掉了之前养成的懒散等毛病。

实习总结：

经过一个多月时间的社会实践，通过自身的努力，无论是在思想上、学习上还是工作商我都学会了很多，以下是我的几点心得体会：

我懂得如何去适应从学校到社会的环境变化，身边接触的人完全换了角色，相处之道也完全不同；其次，我在就业心态上有了很大的士改变，以前总想着找一份适合自己爱好的、专业对口的工作，可现在知道找工作不容易，很多事情只有走上社会才能接触到。所以我现在不能再像以前那样等待机会的到来，应该尽快丢掉对学校等的依赖心理，学会在社会上独立，敢于与社会竞争，敢于承受社会压力；我认识到“团队精神、共同合作”在工作中的重要性，每个人对每件事的看法不会完全相同，但随着相互的了解、包容合作分歧会减少，开展工作也会越来越顺利；要善于与人交流，正确处理各方面的关系；遇事应沉着应对自己不会的事应该多虚心请教他人；工作中不能总想着自己得到了多少，要问自己付出了多少，你做的事别人都看在眼里。

最后，我和我的同学们马上就毕业了，希望我们以后都能找到一份好的工作。

电子厂社会实践报告【第四篇】

光电（苏州）有限公司于20xx年2月成立，总厂设于台湾，占地31600平方公尺，建筑面积5200平方公尺，主要以液晶显示器光电元件为主，如背光板模组（b/l）、精密光电导光板（lgp）、膜片的组立，裁切。公司总投资金额计美金3580万元，注册资本额1500万美元。公司位于江苏省吴江松陵镇经济开发区江兴东路1621号。公司的主要客户有：友达光电、松下电器、三星等等。公司品质政策：注意源头、关心过程、追求卓越。公司的经营理念：一流的员工、一流的产品、一流的设备。公司产品的进出口都按照国家有关规定进行办理，在税收方面做到，不偷税、不漏税，严格按照财政有关政策进行纳税。

在20xx年x月19日至20xx年x月15日，我院组织我们进行了顶岗社会实践。社会实践单位：瑞仪光电（苏州）有限公司，本次社会实践主要有两个方面：

二、锻炼在工作中不怕苦、不怕累的精神及坚强的意志，坚持不懈的工作风采。

这段时间，我经过顶岗社会实践这段过程，我收获颇多，为了给自己的工作做一个交待，也为了给日后写社会实践报告提供素材。我将顶岗社会实践报告写下，敬请各位老师及同学提出宝贵意见。

生产社会实践是教学与生产相结合的重要实践性环节。在生产社会实践过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实践学习的能力和方法为目标。培养我们的团队合作精神、牢固树立群体意识，及个人聪明只有在融入团体中才能最大限度的发挥作用。

1、通过这次生产社会实践，使我在生产实际中学到了背光板模组的全部操作流程以及技术治理知识，背光板模组的组装过程知识是我们在学校无法学到的实践知识。在向老员工学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风，谦虚谨慎的工作态度。在生产实践中体会到了严格遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的。从而进一步的提高了我们的组织观念。

2、通过这次生产社会实践，对我们巩固和加深所学的理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观念起了重要作用。

1、较全面、综合的了解企业的生产过程和生产技术，较深入、具体的了解生产的设备、工艺、产品等相关知识，了解了企业的组织治理、企业文化与销售等方面的知识和运作过程。

2、在社会实践过程中，积累了一定的工作经验和社会经验，在职业道德、职业素质、劳动观念、工作能力等方面都有所提高。逐步把握了从学生到员工的角色转换，为毕业后的就业打下良好的基础，提高就业竞争力。

1、在社会实践期间我们严格遵守企业的各种规章制度和相应的劳动纪律，不能无故请假和擅自离岗，有特殊情况需向我们的直接领导人请假或是获得指导老师的一致同意。

2、在社会实践期间我们严格遵守岗位操作流程和安全治理制度，严防工作责任事故和人身安全事故的发生。

3、必须遵纪遵法，不违反厂纪厂规、校纪校规所不允许的各种活动。

4、努力工作，积极完成领导所安排下来的任务，虚心主动的向他人学习、全身心的投入到工作中去。

5、和领导及员工之间多进行沟通，沟通才能理解，使全体员工意识到沟通的重要性。

通过在瑞仪的四个月的社会实践过程中，我收获颇多，虽说是很苦很累，但终极还是受益匪浅。

社会实践期间我操作的具体工作是确认四角，看我们所做的产品是否合格，看panel是否完全卡入到mf中，同时特别注意我们的产品有无欠品，看panel有没有broken、crack、chipping，这些知识对以后的作业有很大的指导意义，在日常生活中有着更现实的意义。然后这次社会实践对自己的动手能力是个很大的锻炼，实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的，没有足够的动手能力就没有未来的科研成就，在社会实践中，我锻炼了自己的动手能力及技巧，提高了自己解决问题的能力。

我出来学校的四个月，已经是半个社会人了，不能再像学生那样，某些时候可以为所欲为。校外企业顶岗社会实践，为我们提供了一个很好的实践机会，可以让我们更好地把理论应用于实践，在实践中领悟理论。

在社会实践过程中，我渐渐的认识到，每一份工作或是每一个工作环境都无法尽善尽美，但每份工作都有很多宝贵的经验和资源，如失败的沮丧、自我成长的喜悦、温馨的工作伙伴等等。这些都是工作成功者必须体验的感受和必备的财富。在工作中天天始终怀着一颗感恩的心，你一定会收获颇多，同时你还会发现自己已经在锻炼中变得勇敢、坚强、豁达。这样的你已是不断前进在成功的路上了。

最后感谢这一段曲折的时光；感谢企业对我们的重视和培养；感谢我们所碰到的同事们的一路支持和帮助，让我们在前进的道路上充满了激情和勇气；感谢渝州科技学院，让我们在大学生涯中结识到很多良师益友，让我们在知识的海洋里不断吸取知识和完善自己；感谢我的指导老师动的辛勤付出与教导，给我们无微不至的庇护，让我们在工作中振作起来并找到了迷茫的出口。

最后，我要感谢我的父母，是他们给予我生命并竭尽全力给予我接受教育的机会，养育之恩没齿难忘！

电子厂社会实践报告【第五篇】

专业：

09包装技术与设计专业；

班级：

09包装技术与设计2班；

姓名：

学号：

实践单位：

庐江联众电子厂；

实践时间：

xx年7月10日至xx年8月22日。

早在离暑假还有一个多月我就盘算着怎样度过这样这样一个漫长的暑假，毕竟这是进入大学的第一个暑假。首先钻入我思想的第一个念头就是参加社会实践，进工厂锻炼一下自己，一是因为作为一个农村走出来的孩子，本身就具备了吃苦耐劳的精神;其次，因为我还是一个大一学生，刚接触到专业知识，学习的还不够深，不能用回贯通，。所以最好的选择就是先进工厂，走进社会，去学习一下社会经验，从而提高自己。

这个暑假的找工作历程可谓一波三折，在学期接近尾声之时，一名大二学长介绍我们去上海一家憬之礼品包装有限公司做暑假工，由于是包装厂跟自己所学专业有点联系，我们班十多名同学详细了解情况后征得家长同意的情况下决定一同前往上海。将此决定告诉辅导员后，老师出于对我们的关心，要求亲自与我们父母沟通交流了解家长的意思，有的家长在老师的话语下动摇了让我们去的念头，最后好不容易解释清楚才打消了父母的顾虑，都等待着7月1日出发去上海，可谁知我们在等待中得到的消息是我们去不了了，当初介绍我们去的学长说在我们之前已经有一批暑假工提前去了。当初一心打算去上海没有找其他工作，无奈之下只有收拾行李回家。

“努力不一定成功，但放弃必定失败”是我暑假前期找工作的体会。回家后爸爸帮我介绍到我家附近的一家皮具厂，严格说起来只能算是一家手工作坊，没有任何的规章制度，完全不能起到锻炼作用，于是我只干了一天就再也没去过了。接下来的几天我和同学一起跑遍了所有的店铺超市以及厂，但得到的都是同样的回答“我们只收长期工，不用暑假工”。连续的打击让我深知找工作之难!但我依旧没有放弃。

后来在别人的介绍下我去了离家不远的`庐江联众电子厂工作了40多天。

庐江联众电子厂是一家属于来料加工的企业，其终端客户是索尼、联想、惠普、海尔等知名厂商。

7月10日下午我们经人事部门安排，车间主任给我们分配组别，待组长登记完后给我们简单介绍了一下车间的规章制度后便带领我们参观了生产线，并安排我们在不同的岗位学习一天。

7月1我们正式走上生产岗位，车间是流水线式生产，一条流水线6个人分5个站别，分别是外观检测站、耐压站、对脚站、测试站和总检站。我的工作是在外观检测站，我的任务是检查材料外观情况，主要有以下几点：

（1)检查材料印章：看是否清晰正确，是否盖印在指定位置，是否有脱落污染现象;。

（2)检查胶布：看胶布是否破损，是否有因胶布问题导致铜线暴露在外;。

（3)检查铁芯：看是否破损、缺失;。

（4)检查脚位：看长短是否一致，是否有弯曲，是否粘有异物，是否有缺焊漏焊现象等。

外观检测ok后可流至下一站别进行检测，这一站别需要一定时间去熟悉，此外，做外观检测必须做到细心认真。同时，车间内有着各项严格的规章制度，这些制度严格要求每位员工，帮助我该掉了之前养成的懒散等毛病。