高一班主任精编工作总结范文【汇编5篇】

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高一班主任工作总结【第一篇】

一、转变心态,适应新环境

高一上学期,面对的学生都是刚刚初中毕业的,进入高中这一个新环境,难免会有不适应的感觉,我在这一学期的中就十分重视这一块,及时帮助疏导心理问题。经常找他们到办公室谈话,询问他们什么不适应的地方,开导他们。

高中与初中还有一个不同,就是一个新的氛围,进入高中,很多的人会很快就没有了要考高中的那中紧迫感,所以学习上面会很快放松自己。这样的学习态度明显是不对的,作为班主任的我,就要时刻关注他们的学习态度,在他们开小差的路上帮助他们指明正确的方向,让他们重新回到学习的道路上来。

二、关心住宿的

进入到高中,住宿的同学人数会比初中多很多,很多的同学又是第一次住宿,难免会有不适应的地方,我就会经常去他们的宿舍去看他们,早上的时候定时间去督促他们起床,晚上的时候,去看他们有没有按时到宿,有没有跑出去上网的情况等等,提醒他们按时睡觉,不要玩太晚等等。因为我是男教师,所以女生宿舍那边不太方便,所以就拜托了隔壁xx班的'女班主任在检查他们班女生宿舍的时候,顺便看看我们班女生的情况。

提醒宿舍注意卫生、住宿的同学的注意穿衣换被子的情况,以及有没有同学之间闹矛盾的等行为……

三、代班工作

班主任就像一块砖,哪里需要就往哪里搬。有些老师 我作为班主任就要到教室去监督他们,看他们有没有认真仔细,管理好教室纪律,防止吵闹,以及防止有些不爱学习的同学,不在教室自习溜出去玩。

四、总结

这一个学期的工作,总的来说还是做得不错的,班上的同学没有犯过什么大的错误,没有被学校记过等行为。在学习上面,这次期末考试的成绩进入年级前三十的有四位同学,前十的有一位同学,平均分排在第四位。学习工作,我这个帮助人做的还不够,在下一学期我要注意这一点,多关系他们的学习情况,加强后进生转优工作。

高一班主任工作总结【第二篇】

高一35班班主任,虽说使我连续上三年高三的老师终于有了喘息的机会,但仍不敢放松自己在理论上的学习,对于班主任工作理论上的指导,我还应加强,所以《班主任工作》这本杂志是我本学期进图书馆必看的一本,以使指导自己不断提高理论水平和撰写论文。

高35班虽说是快班,但我班700分以上的同学比另三个快班少,且尾巴大,人数多,管理起来费很大精力,但我仍尽力去管好它。

一个新的班级需要有一个良好的学风,班风。严厉班规的制定能约来每一个学生的言行,而班委的选择更是管理好班级首要考虑的问题。我根据学生初中的情况,先指定了班委,对其严格要求,处罚先从班委开始并双倍重罚,依法制班,因为本学期做好了这两次工作,所以本班良好的学风,班风已逐渐形成,学生初中向高中的过渡顺利实现。学生上课能专心听讲,心尽量积极回答问题,按时完成作业,没有无故缺席,迟到,请假者,对老师有礼貌,同学之间团结,互助,集体主义感逐渐增强,本学期我班共获得四张奖状分别是:校歌咏比赛二等奖,校冬运会精神文明班级;校举行的年级排球赛男女分获一、三名;“洁净杯”劳动卫生评比每次榜上有名;课间操评比年级名列茅,学习上也不甘落花流水后,体现出快班的水平,韩瑞同学获高一年级的百科知识竞赛特等奖(第一名);外语竞赛第三名;杨敏,杨想等获国庆征文二三等奖,贺长制作二三等奖;丁楠,冯俊晖物理活动课制作获一二等奖,这正经成绩的取得与同学的努力分不开,与班主任的工作分不开,为此我感到很心慰,因为功夫不负有心人。

当然,要取得上述成绩,还得加强与家长的联系。本学期我召开了三次家长座谈会,一大二小,因为学生刚入高中,不诸多不适应,家长更关心,所以及时与家长联系是必要的。为了提高学生的学习积极性,我们还利用班会时间搞一些提高学习兴趣的活动,如知识竞赛,演讲比赛,学习方法经验交流等等,学生在娱乐中增长知识,同时也增进了友谊。

本学期学生参加军训活动,这对学生的言行是很好的锻炼,而中秋活动的开展,元旦文艺汇演的成功,这些都增强了班级的凝聚力,至此,我班已是一个团结、向上的班级。得到各科任老师和年级学校的肯定。

不过,我班还有不足。如学生学习积极性还有待增强;抄袭作业现象,逐有提高,课堂气氛不够活跃等等,相信在下学期我一定会有美好的措施来从根本上转变班级容貌,再以一个全新的班级展现。

2022年高一班主任个人总结【第三篇】

新学期伊始,为了进一步引导班级学生走上正确的思想、学习道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养奋发向上的班风,现制定本学期班主任工作计划如下:

一、班级情况分析

从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习目的不明确,学习效率低,成绩非常差。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,教育个别学生进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。

二、本学期目标:

1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚、挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

4、做好学生尤其是男生的思想工作,建立良好的新型师生关系。

三、具体措施

(一)继续抓好学生的思想工作

(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。

(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。

(3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。

(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。

(5)尽量转变差生的学习态度,努力提高他们的学习成绩。

(二)常规工作:

(1)积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气,人人争做“阳光学生”。

(2)适当调整班干部组织,定期举行班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动,并创造性得处理班内事务,培养工作能力。

(3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。

(4)鼓励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识。

(三)学风建设:

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。

2、做好后进生转化工作。

3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。

4、加强学生早自修、午自修、晚自修等时段的自主管理。

(四)活动安排:

2月:利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短。

3月:积极开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,形成人人关心集体、关心他人的好风气,同时做好社会实践的纪律教育和安全教育工作,提高班级整体面貌。

4月:开展缅怀烈士活动,有效利用学校宝贵教育资源,重温学校的革命历史,把烈士的理想行为与自己对照,牢固树立努力进取的意识。同时做好复习工作,迎接期中考试。

5月:对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。此外,对学生进行集体主义教育,积极参加校园吉尼斯活动,为班级争光添彩。

6月:对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作。

7月:准备期末考试及考风考纪教育。

本学期中,我会积极学习,不断探索,着重班级的德育,积极协调各科教学,全面提高学生素质。

高一班主任工作总结【第四篇】

这一学年已过去,在这一学年中我班既有成功之处,也有失败之处。“失败乃是成功之母”,因此,特总结如下:

1、这学期我逐渐了解了班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。

2、安全卫生教育方面:我时时提醒学生要注意安全,如农忙时要注意繁忙的农机;春季要注意蜜蜂的叮咬及防治方法(学生好玩去花园中扑蝴蝶);用报纸新闻中的学生安全事故教育他们等。要求学生养成良好的卫生习惯,随手拾自己座位周围的垃圾,自己的垃圾自己管理,垃圾箱专人负责,确保班级的清洁卫生。

3、情感心理教育:良好的心理是学生成功的一半,也利于老师及家长管理和教育。因此我时刻关注学生的心理变化,及时疏导。如本班有一个男生,父亲外地工作,平时倍受爷爷奶奶的疼爱与纵容,由于爷爷奶奶与妈妈关系的恶化及缺少合理的家庭管教,经常旷课,是一个很令老师头疼的学生。(班主任工作 )我曾经多次和他谈心,告诉他将来不可能靠玩过日子,必须要有责任感,为将来的家庭而努力。因为他记忆力还可以,我就要求他尽自己最大的努力完成语文上的古诗名句背诵。当他及时完成好我就鼓励他,以此激发他学习的积极性。班级还有熊富山等,在心理上遭受不同层次的伤害,现在已经完全改变,他们的成绩都在进步中。

4、学习成绩方面:我精心培养小干部:其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助树立威信;其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即"以点带面";其三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体。我还力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。我在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调,这是"互助"、"友好"的竞争而不是"敌视"和"保守"的竞争,其目的是为了取得共同的、更大的进步。优生要鼓励他们多做创新的事情,发挥优生的优势;指名让他带一名差生,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣。对于后进生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断提高自己的各科能力,尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。及时激发与外班学生的竞争意识。

5、常规纪律方面:良好的常规和严格的纪律是进行正常的学习和生活的保障,早读是学生记忆的关键,每天早上在老师进班前,我们班都是课代表带领学生早读。一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,采取班主任督查、班干协助、小组长专人管理等多种方法管好纪律,抓好常规。

6、感恩教育方面:这个方面主要是利用感恩方面的文章,通过周会课、数学课、父亲节、母亲节等时间对学生进行教育。

7、为了能更好地挖掘学生的潜力,还竭力与班级的任课老师及家长配合,真实全面地了解学生从而更好地教育他们。

总之:这学期我从多个方面着手,采取多种措施,尽自己最大的努力教育管理好班级学生,取得了一些成绩,还有一些不足之处,争取在下学期改进。

高一班主任工作总结【第五篇】

本学期来,我任高一43班的班主任。由于学校实行分层教学,故43班属于校内好班,我肩上的任务不轻。如何对43班进行有效管理呢?我的做法主要有三点。

一、真诚地爱学生,并让学生体会到这份爱

工作上,我思考的出发点是学生,归宿也是学生优秀比如,我教育学生要尊敬老师,我就要让学生明白为什么要尊敬老师。通过教育,学生明白了,之所以要尊敬老师,

第一,因为尊敬的对象是老师,必须尊敬;

第二,尊敬老师其实也是在尊敬自己,通过对老师的尊敬来体现出自己较高的道德修养;

第三,尊敬老师是为自己的学习负责,因为只有尊敬学科教师,学生才会对该学科产生浓厚的兴趣,从而真正学好该学科;

第四,尊敬老师并不等于盲从老师,学生可以在学习上、观点上与老师商讨乃至争论。动之以情,是我爱学生的表现,晓之以理,则可以让学生体会到老师对他们的爱。

二、磨刀不误砍柴工——做好学生的"学前教育"

俗话说,好的开始是成功的。一半。所以,高一的新生入学,做好学前教育显得至关重要。学生报到时,我就有意识地与他们进行了一些了解式的闲聊,轻轻松松地与学生拉近了距离。军训中,我一方面对学生进行无微不至的关心,一方面尽量找时间跟学生很随意地聊天。可以说,军训结束时,我对学生的情况已经比较了解了。军训结束后,学生该回校正式上课了。但我并没有忙着上新课,而是专门给学生上了两节经过充分准备的准备课",提出了高中学生最应该具备的四个素质,即:自信、善思、勤奋、守纪。这样做的目的,是让学生端正方向,辨清目标,从而在以后的学习生活中取到事半功倍的效果。当一个班主任在做这一切的时候,又怎能不体现出对教育工作无私的热爱呢?

三、严而有理,严而有爱

战国时代的荀子认为:人性本恶。这一观点极为深刻,应当给我们广大的教育者以极丰富的启示。正由于人性本恶,因而后天教育也就显得尤其重要。严格管理是引导学生向着美好的方向发展的有力保证。但是,学生是一个个有着独立思想的、有情感的人,因此,在管理中切忌蛮横无理,而要做到严而有理,严而有爱。例如,本学期来,学校政教处实行了班级纪律月通报制度,这是严格管理的举措之一,但如果班级不认真配合,不严格执行,则很好的举措也必将流于形式,所以,我的做法是讲清道理,严格执行。由于道理讲清了,于是学生们都认为理所当然而自觉遵守。有的班可能出现过假报考勤及缺交作业次数的现象,但我的班上一直是据实上报。又如,学生犯错误了,该怎么办?我想,任何人都不可能不犯错误,何况学生。因此,作为班主任,重要的不是不允许学生犯错误,而是要善于引导学生认识错误,改正错误,力争少犯错误。

这一切的工作中,又怎能不蕴藏着老师对学生的挚爱呢?

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