期中总结精编3篇

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期中工作总结1

青年志愿者活动是倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气,是当代中国社会主义一向十分高尚的事业。体现了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德,是大有希望的事业。努力做好这项事业,有利于全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风范。这是当代大学生的行动指南,也是当代青年志愿者肩负的使命。

伴随着20xx国庆的到来,青志探索和服务的一系列活动便紧张而有序的展开了:

1、关于“到北京农民工子弟学校支教”的探索

10月9日,青志的6名干事到北京通州的3家希望小学考察,意在联系支教活动。关于支教,我们身边就有个很好的例子,校青年志愿者协会,在通州“新未来实验学校”做长期支教服务,于今年六月得到了相关部门的工作奖励锦旗一面。目前,安全青志团在积极争取这样的服务。

2、有关孤儿院的相关事项

10月4日,青志未回家的干事(7人)到燕郊东方御景孤儿院活动,意在让干事尽快熟悉孤儿院活动。

10月15日全天、10月18日晚(周二)、10月23日晚,青志先后共派出16人到紫竹院孤儿院做服务试用期活动及服务培训,最终我团被燕郊孤儿院确立为长期服务合作对象,安全青志受到寇院长(燕郊孤儿院)的好评。相信不久我们能得到燕郊相关管理部门的工作奖励。

国庆以来的每周日晚7点至9点,紫竹园孤儿院成为我团的服务基地,期间,教孩子们读书识字,帮助工作人员料理家务。爱心涌动的心田的是我们义务的付出会一直留在孩子们记忆中。祝福孩子们健康地成长,快乐地生活,灿烂面对每一天!寻找那把开启爱心的钥匙,大家共同参与,尽自己的微薄力量,为社会做些事。

3、关于举办华北科技学院“清除课桌文化”活动

记得上个学期,朱修绪学长搞过“清理校园小广告”活动。宜早不宜迟,为了尽快扩大青志团在学校同性质部门中的影响力,安全青志特主办此次活动。为了让“志愿者奉献”的思想在安全学院内部蔓延,我向主席团提出了每部出3人的倡议,使安全学生的骨干力量学生会中更多的学子参与进来。为了扩大影响力,我团与校电台、校园广播站、有志青年杂志社达成合作共识,宣传力度响彻华科。

值得庆幸的是:除校青协、公益实践协会等大协会之外,各系志愿者部门,倾力相助:机电系20人、管理系20人、土木系30人、计算机20人、文法系25人、环境系22人、外语系20人。在系内外350多人的参与下,原计划90分钟的活动,在短短半小时的时间内,圆满结束。

今后计划:

1、与三河市委团委保持联系,配合三河市委团委完成好三河大学生志愿服务。值得一提的是我团今年4月获得了三河市委颁发的“优秀志愿者组织”的奖状。希望这一届青志能够继续的到三河市委的肯定。

2、北京星星雨是我团的长期服务基地,通过联系得知11月4号以后,活动将继续运行。

3、与北京知名的企业合作,配合完成企业需要的爱心慈善活动。因为北京有部分企业老总需要我们的帮助,这就需要我团与学生会创业部联系沟通。希望我团日后能完成1到2次这样的活动。这样,也为创业部拉赞助起到一定的帮助作用。

4、北京后海有一个“流浪狗、流浪猫”的聚集地,是一位年老的长者开的,我团愿尽早取得联系,做一次实践调查活动。

5、探索社区文化调查,配合相关部门完成该项活动,扩大安全青志的影响力。适当的时候,青志愿举行一次“暑期社会实践”。

大学阶段,是我们人生的重要里程碑,我们不仅应该努习书本知识,更应投身社会实践,组织青年志愿者,积极参加社会服务,是提高自我,锻炼自我的有效途径。从社会需要上来讲,社会需要我们的奉献,需要友爱,这是当代大学生肩负的历史使命,也是应具备的起码素质。

为人民服务是每一个公民应尽的义务,更应该是当代大学生应有的道德观念,作为一名青年志愿者,尤其要有清醒的认识,本着为人民服务,为社会服务的宗旨,增强责任感和使命感。坚定信念,开拓进取,发奋成才,建功立业,为实现中华民族的伟大复兴做出的更大贡献。

青年志愿者活动的开展增强了大学生的实践能力和创造能力,实质上反映了当代青年助人为乐、甘愿奉献的时代风貌和精神风貌,全系的志愿者在校团委和系领导的带领下,发扬助人为乐的优良品质,使我系的志愿者活动走向新的辉煌。

小学期中考试总结2

各位老师、各位同学早上好:

本学期在校长的正确领导、各位老师辛勤工作下,20xx学年春季学期期中考试已顺利结束,在这次考试中有许多同学,许多科目,许多班级取得了可喜的成绩,成绩的取得离不开我们全体教师辛勤教育,也是同学勤奋刻苦学习而获得的一份喜悦的收获。大家都知道,期中考试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。

一份耕耘,一份收获。在这次期中考试中,每个班级都涌现出成绩优秀的学生,以上这位同学之所以能考出理想成绩,达到预期目标,是因为这些同学平时学习刻苦、方法正确、态度端正。像詹佳叶、秦余可、王佳树、鄢雨小小的年纪就知道刻苦学习、积极上进;像张旬、刘洋、刘文惠、兰航、何俊杰、徐伟、刘娜、周游、丁若兰六、刘靖等同学,学习自觉性特别强,从不需要别人提醒,更不需要别人强制,一丝不苟的完成每一项学习任务。这些同学值得我们所有同学学习,希望平时大家能以他们为榜样,向他们看齐,力争在下次考试中能实现自己预定的目标。

同学们,期中考试是阶段性考试,是对前半学期各位同学学习的检测,考得好的同学要再接再厉,考得不好的同学不要灰心丧气,应奋起直追,一次失败算不了什么,关键就怕失败不去反思。期中考试成绩公布后,希望你们在老师的帮助下,认真分析自己存在的问题,切实制定好下阶段的补救措施,力争取得更好成绩。

下面就今后的学习给同学们提三点要求:

一、端正学习态度,明确学习目的。

各班级都应召开期中考试分析会,其主要目的要求同学们端正态度,明确目的。特别是考试不够理想的班级,应把端正班风、扭转学风作为下半期班务工作中心,努力培养班级学生的学习兴趣,营造浓郁的学习氛围。

二、养成良好的学习习惯,学习要持之以恒。

作为一名学生,要想成绩好,首先要有良好的学习习惯,要一心向学,要专心致志的对待学习,上课认真听讲、积极思考,按时按量完成各种学习任务。其次,要充分利用好属于自己自由支配的时间段,即晨读课,一个“午自习”和放学后的家庭作业时间,这“三个时间段”大部分时间由自己决定,要把握好,利用好,才能效果好。俗话说:“一日学,一日功;一日不学,十日空。但是,仍然有部分同学三分钟热度,白白浪费时间,甚至就连课堂上都不认真听讲,不能按时完成作业。这种坏毛病,不良习惯一定要改掉。

三、寻找适合自己学习方法,努力提高学习成绩。

其实学习方法多种多样,不同的人也要采取不同的学习方法。学习别人的方法切忌照搬。一定要有自己的主见,通过实践总结出适合自己的学习方法,这样才能有收获。我这里推荐几种学习方法,可供大家参考:

1、 学习未动,兴趣先行

2、 务学与求道

3、 自信是成功的第一秘诀

4、 态度决定一切

5、 不强调进步

6、 练就过硬的本领是学习的根本目的

7、 会玩、会偷懒、然后会学

8、 考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己

9、 上面讲到的属于自己支配的“三个时间段”要充分安排好,利用好,才能效果好,要想效果好,方法很重要,不同的学科有不同的特点。针对本学科特点,寻找最适合自己学习的途径,学习效率才能提高。

同学们,期中考试不是学习的终点,是学习的“加油站”、“维修站”,所以我们不能松一口气,要加一把劲,找出自己的学习的不足,继续制定下一阶段学习目标,因为目标是我们前进的动力。没有目标就好像大海航船失去方向。希望各位同学能在下阶段,勤奋好学,树立信心、多动脑筋、下定决心,使自己的成绩再上新台阶。

谢谢同学们。

期中工作总结3

大家好!很高兴有这样一个机会与大家交流。

今天,我们坐在这里对刚刚过去的期半考试作一总结,我想总结的意义在于回顾过去、分析得失和承前启后,目的是为以后的工作和学习提供借鉴和帮助。在这里,我简单就九班前一阶段的班务工作作以总结汇报。具体如下:

一、 赢得起步,决胜千里

高一学生刚刚从初中进入高中后,兴奋、新奇、不适,不同程度的存于在学生中。初中时他们都是学校或班上佼佼者,迈进高中大门时个个勃勃雄心,人人立下大志;但进人高中后,学习就登上了一个新台阶。九班在班级排序上,一方面紧邻火箭班,另一方面又位列首个重点班,这样的位置极易导致班上学生情绪、心理上的浮躁不安。所以在开学初稳定学生情绪,克服烦躁不安心理,调动学生学习积极性对九班而言就显得格外重要。那么如何稳定学生情绪,克服烦躁不安心理,调动学生学习的积极性呢?我从下几点入手:

1、向学生讲明学校的动态管理模式。即通过考试级部会将成绩优异的学生上调,成绩严重下滑的学生下调。

2、使学生懂得不论是坐在火箭班,还是坐在重点班,这都不是重点,重点是掌握好知识,考出好成绩。

3、告诉学生“坐得住,沉得下,坚持住”才是学习的最好方法,根本方法。抓住了高一,就赢了起步,就能决胜于千里之外的高三。

二、多管齐下,事半功倍

班主任是班级的组织者、管理者,更是班级的灵魂所在。

1、理清师生关系

班主任和学生之间看似一对矛盾体,甚至有人把这种关系比作猫和老鼠的关系。而我认为,班主任和学生之间不但没有不矛盾,更不是猫和老鼠的关系,而且是一种教学相长的关系,是一种师生鱼水情关系。班主任和学生在学生成长这一问题上,其出发点和目的是一致的,所不同的只是在实现目标的过程中各自扮演的角色不同而已。在开学初期阶段,我利用班会,单独谈话,多次向学生阐明班主任和学生的鱼水关系,为班主任和学生在班级管理上打下融洽和谐的基础,为班主任和学生劲儿往一处使,心往一处想提供了保障。

2、纪律是班风、学风的保障

一个班级要形良好的班风、浓厚的学风,严明的纪律是不可或缺的。好的班风、学风一旦形成,学生的学习就会进入一个良性的环境,学习成绩的提升就有了保障,自然会水到自然高。校有校纪,班有班规,就九班而言,我在要求九班学生严格遵守学校的各项校纪校规的同时,规定九班学生早上7:00必须全部到校,开始早读,把学校40分钟的早读起码延伸到的一个小时。作为班主任,我准7:00到教室,督促本班学生早读。下午课和晚自习前,要求学生提前20分钟左右进教室,做好课前的调整,保证课堂和自习的效率。晚自习结束后,要求住校生延长自习,再坚持30分钟小自习。两个月的努力,一个月的坚持,虽然没有取得多么大的成绩,但已初见成效。九班的考试成绩较前一次月考有所提高,班风、学风变得更浓了,学生的学习积极性得倒了进一步提高。

3、学法指导

学习没有什么捷径,但却是有规律可循的!我利用班会、自习等一切可能的机会与学生进行学法交流,进行学法指导。

宏观方面讲,三年的高中学习说长不长、说短不短,我发现学生学习有那么几个阶段,成绩提升特别明显,尤其适用于中等学生。高一第一学期就是其中一个重要的时期。我们刚刚过去的半学期更一个是重中之重。抓住这一阶段,就好比打赢了高中三年学习的第一个回合,为自己三年的高中学习开了个好头,搭建了一个较高的平台,有利于形成好的学习心态和习惯。

那么在微观方面,我在与各科任教师多次交流,听取各科任教师意见后,建议学生在学习个学科时要掌握各学科特点,多和科任老师交流。同时,指导学生在日长学习过程中要学会合理分配学习时间;懂得抓住课堂、巧记笔记;重视复习和总结工作;认真对待典型例题,能做到举一反三;明白文科靠背,理科靠练的道理。

4、发扬合作精神,配合好科任教师

作为班主任,我认为自己应该在学生与任课老师之间架起一座桥梁。因此,做好与任课老师的配合、协调工作是很重要的。因为,我知道一旦科任教师对班级失去了信心,那么将会给这个班级带来很大的负面影响。和任课老师的通力合作,是我做好班工作的最重要的条件。

三、教学相长,共同进步

高一学生由于学生思想还不成熟,我在实际工作中经常会遇到一些犯错误的学生,有的一错再错,屡教不改;有的偏偏在班主任强调某个问题之后“闯红灯”;有的恰恰在最不应该出问题的时候出“漏子”。这时做班主任的难免火气比较大,在课堂上发脾气批评学生。有时弄得自己也很难堪,下不了台。后来我也冷静地做了一些思考,摸索出一些行之有效的招数。

(1)严中有爱

俗话说:“严师出高徒”。没有严格管理就不会有良好的成绩。严是管理学生的基础,但是要严中有爱。爱是打开学生心灵的钥匙,是成功教育的动力和源泉。在班级管理中,我严格要求自己,坚持三到位:即早读到、上课到、自习到。班主任老师只有爱得真、切、诚,才能激起学生奋发向上的勇气、对生活和学习的信心。但要做到严而有格,爱而有度,爱中有严,严中有爱。

(2)保持冷静

俗话说:心急吃不到热豆腐。遇到学生犯错误时,如采用“硬碰硬”的教育方法,很容易发生冲突,使自己下不了台,影响自己在学生中的威信。因而,班主任不妨先保持冷静、沉默,克制情绪,暂且先搁置此事不处理。用冷处理的方法,既能使学生心悦诚服,也能体现班主任的风范。

(3)允许学生犯错

“人非草木,孰能无过?”何况我们面对的是青春期的学生呢?在日常教育和管理中对学生在所难免犯下一些小错误,对于学生犯的小错误,我偶尔会视而不见听而不闻,给学生留下一点空间。这样既不伤害学生的自尊,又融洽了师生关系,两全其美的事何乐而不为呢?

(4)宽容大度

俗话说:“宰相肚里能撑船。”宽容大度是一种长者风范、智者修养。当我们怒气冲天时,切记“人无完人,金无足赤”。有时宽容,也不失为一种很好的教育方式。

四、直面不足,风雨无悔

1、部分学生学习方法有待改进,学习缺乏紧迫感。

2、极少数学生尚未很好的适应高中的学习生活。

3、个别学生自控力不强,迟到,课堂说话、打盹睡觉时有发生。

总之,班主任工作是一项复杂艰辛而有细微性的工作,只要从点滴做起,从小事做起,不求能做出惊天动地的伟业,但求走过的每一段路,都能印下自己每一个足迹,都能折射出自己生命的价值。或许我们是失去了很多,但无怨无悔,因为我们深爱着自己从事的事业,“既然选择了远方,便风雨兼程”。以上是我在班主任工作中的一些心得体会,有不当之处,还万望在坐的各位领导和老师批评指正!最后,祝各位领导、老师工作顺利,祝福同学们的明天更加辉煌!!

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