党委中心组个人学习总结热选（最新8篇）

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党委中心组个人学习总结【第一篇】

党委中心组是领导干部加强理论学习、增强理论素养的重要途径。200x年，xxxx党委中心组不断加强制度建设，采取多种有效形式，注重提高学习质量，进一步提高了领导班子和领导干部的理论素养和政治思想素质，统一了思想，加强了党性修养，增强了解决实际问题的能力。现将一年来党委中心组学习情况总结如下：

―、为加强党委中心组的学习，进一步改进学习方法，注重学习效果，实现“发展壮大团场，致富职工群众”的目标，专门制定了xxxx党委中心组学习制度。学习人员包括团领导、机关各科室副科级以上干部，每次参加学习人数为30人。

二、团党委中心组学习时间保证每月两次，但在重要学习内容上，做到每星期一次，每月达到四次，全年团党委中心组学习达到28次。特别是全团副团级以上领导干部每人完成读书笔记达到两万字以上，其他副科级以上干部都完成了一万字以上的读书笔记。

三、团党委中心组采取了分散自学与集中学习相结合的方式，学习形式灵活多样，如领导授课、座谈讨论、电化教育、下基层调研、撰写理论文章、写读书笔记等各种形式，提高学习的生动性、针对性和时效性，确保时间、内容、人员、效果的“四落实”。

四、团党委中心组实行点名制度，建立了考勤记录，建立请假制度。副团级领导有事必须向团正职领导请假，副科级以上干部有事必须向分管思想政治工作的副团级领导请假。要求副团级以上领导全年读书笔记不少于两万字，副科级以上干部全年读书笔记不少于一万字。每季度检查一次读书学习笔记，每月通报一次学习情况，每月组织一次考试，每半年召开一次总结会，全年召开两次总结会。

五、根据师党委宣传部的安排和部署，xxxx党委中心组坚持理论联系实际的学风，紧紧围绕党和国家、兵团、农五师200x年的工作大局和工作重点，围绕xxxx200x年的工作目标、工作任务和工作重点，制定了团党委中组学习计划，开展有针对性的学习，使团党委中心组学习成果向工作成果转化，提高学习的'时效性。全年学习的内容有“三个代表”重要思想、邓小平理论、江总书记“七一”讲话、十五届六中全会《决定》、兵团党委五届二次全委（扩大）会议精神、兵团经济工作总结表彰大会精神、师党委七届二次全委（扩大）会议精神、“1＋3”文件精神、“1＋9”文件精神、《公民道德建设实施纲要》、意识形态领域反分裂斗争教育、党的民族宗教政策、《毛泽东在延安文艺座谈会上的讲话》、邓小平和江泽民同志关于改革开放和党的建设理论、团场改革发展中实际问题的学习和讨论、加入wto与农业的机遇和挑战、干部选拔任用条例、“5?31”重要讲话、党的建设及党的辉煌成就、兵团屯垦戍边史、江泽民同志关于精神文明建设和先进文化的论述、《保密法》知识。特别是党的十六大召开后，团党委中心组对学习、贯彻党的十六大精神进行了全面安排部署，制定了学习贯彻计划.一是组织团党委中心组成员开展十六大精神的集中学习。二是对十六大精神各个重点内容，分专题集中学习和讨论。三是将十六大精神的学习同“三个代表”重要思想和各项学习内容结合起来，加深对十六大精神和“三个代表”重要思想的学习领会。四是结合十六大精神的学习，组织中心组成员开展相应的调查研究，每人撰写了1篇学习心得体会和1篇理论文章。五是组织讨论，按照十六大精神研究和改进我团的各项工作。

六、通过一年来的中心组学习，增强了领导班子和领导干部的理论水平和工作能力，充分发挥了团党委中心组在理论学习中的带动和促进作用，更好地适应了新时期、新形势和新要求,推动了团场经济建设和各项社会事业的持续、快速、健康发展。

党委中心组个人学习总结【第二篇】

市委组织部中心组对理论学习非常重视，及时布置，认真研讨，坚持学习，效果明显。市委、组织部长傅德志同志亲自审定学习计划，检查中心组成员自学情况;每次都主持中心组集中学习并带头发言;认真记笔记并撰写理论文章，积极参加研讨。坚持中心组学习制度，有年度计划和每次学习情况记录，完成了每年最少集中学习4次;积极探索学习形式，有计划地邀请有关专家做专题辅导;学习计划，每位成员都能主动地完成规定的阅读任务并作读书笔记，每人每年记读书笔记不少于3万字，撰写调查报告和理论文章2篇上。通过努力，市委组织部中心组取得了良好的学习效果，领导班子的决策水平和解决实际问题的能力得到了明显提高，班子的思想作风建设得到了加强，得到了广大干部群众的好评。

1、按照上级统一部署，开展系统学习。根据市委要求，我们有计划、有步骤、分阶段地系统学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想。一是依据党的xx大对邓小平理论的高度概括，着重从九个方面来把握邓小平理论。二是根据上级下发的关于学习邓小平理论的通知，在通读《邓小平文选》第三卷的基础上，全面地学习了邓小平同志的一系列重要理论观点，完整准确把握邓小平理论的科学体系。三是围绕“三个代表”重要思想，认真学习了“七一”讲话等重要篇目。四是认真学习“三讲”教育的必读书目，如毛泽东的《实践论》、《矛盾论》等。五是及时认真地学习了党的十五六中全会精神，并就《加强和改进党的作风建设的意见》进行了深入的研究和探讨。通过学习，中心组成员对用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装全党、教育人民的重大作用有了更深刻的认识，对这一理论的科学体系和精神实质有了较深入的掌握。同时，提高了班子成员的政治素质、业务素质，为维护全市工作大局，促进我市组织工作健康发展奠定了坚实的思想基础和理论基础。

2、结合我市组织工作的实际，组织重点学习。中心组经常根据一个时期的工作中心，有计划地选择邓小平同志原著的有关篇目和重要理论观点、一系列重要论述组织重点学习。一是围绕“三讲”教育有关内容组织重点学习。在“三讲”教育期间，中心组成员进行了为期15天的封闭学习。二是围绕解放思想、转变观念来组织重点学习。从解放思想入手，多次学习邓小平同志和关于解放思想、实事求是的一系列重要论述，不断深化解放思想。三是重点学习了xx届六中全会精神。中心组成员认真研究了我市党的作风建设问题，并就在组织工作中如何贯彻《意见》进行了深入探讨。

4、强化学习制度的落实，切实保证学习。按照市委1999年4月制定下发的《关于进一步加强全市县(处)级党委中心组理论学习的意见》要求，我们规范了中心组学习制度。其中包括自学制度、集中研讨制度、理论务虚会制度、学习心得体会报告制度、学习组长责任制度、秘书责任制度、学习档案制度和检查考核制度。在实践中，加强对各项制度落实的监督检查，使各项制度能够真正落到实处，保证学习质量。

式进行学习。二是走出去学习与请进来学习的关系。走出去就是到发达地区参观考察或深入到基层向实践学习。20xx年，组织部长带领各县(市)区委组织部长到大连、青岛等地进行了考察。请进来就是请有关领导和专家学者来讲学，我们邀请过组织部老领导、市直有关部门领导来给我们讲课，收到了较好的学习效果。三是开展理论学习与经常调查研究、总结经验的关系。中心组成员一方面重视理论问题的研究和学习，另一方面注意深入实际进行调研，总结工作经验，把实际调查作为重要环节安排到整个学习进程中。这样不仅有利于深入理论学习，而且有助于全面了解和把握实际，找准理论与实际的结合点。

一是坚持了正确的政治方向，同党中央保持高度的一致，不断增强政治意识和大局意识;二是解放了思想，转变了观念，理清了工作发展思路;三是用理论指导实践，使组织工作在发展中创新，不断登上新台阶;四是提高了领导班子的科学决策能力。

几年来，我们的中心组理论学习虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地看到存在问题和不足。由于组织工作比较忙，中心组成员经常出差，集中学习时间不能完全保证;学习还不够认真，理论与实践脱节题。这些都需要我们在日后学习工作中加以改进。

党委中心组个人学习总结【第三篇】

学习，是提高修养的必要前提。学习，是加强思想政治建设，运用理论指导实践，不断提高政治素养的重要形式，是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径，党委中心组在学习时有什么。

心得体会。

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xxxx年，在县委的领导下，三星镇深入贯彻中央、省、市、县有关文件精神，把中心组学习作为新时期加强思想理论建设和干部队伍建设的重要载体来抓，进一步增强理论学习的规范化、制度化，不断丰富学习内容，创新学习方式，紧密联系三星发展实际，做到学以致用，活学活用，取得了明显效果。通过理论学习，党委中心组成员的理论修养和执政水平得到了切实提高，进一步统一了思想、坚定了信念、转变了作风，增强了领导班子的凝聚力、战斗力，为我镇推进“学府新城、产业新区、和谐三星”建设提供了有力的思想保证。现将有关学习情况总结如下：

一、完善制度，重抓落实。

三星镇党委在思想上高度重视中心组学习工作，强化组织领导，建立健全了中心组学习机构，成立了由镇党委书记刘勇同志任组长的中心组学习领导小组，按照年初制定的。

学习计划。

严格执行学习制度狠抓理论学习的贯彻落实。

1、注重学习制度的落实，努力加强学习的规范性。

镇党委对中心组学习进行了较为全面的规范，在学习计划的科学性与系统性、学习内容的前瞻性与针对性、学习制度的严肃性与灵活性上进行了深入研讨，并在学习中建立和完善了集体研讨、个人自学、专题调研、汇报通报等学习制度，做到了用制度促学习。

一是严落实学习例会制度。坚持每季度集中学习3—4次，全年累计学习15次，中心组学习成员参学率达到98%以上;在学习中专门配备了学习秘书，做好学习记录。此外，在工作之余各成员还根据自身需求制定自学计划和选学课题，切实保证学习质量。

二是力促知识巩固吸收。为了让所学知识真正入脑、入心，将所学转化为能力，为大家所用，我们注重理论与实际结合，使学有所用，不断提高学习积极性。

三是严抓监督考核工作。制定了《党组中心组学习制度》，从考勤、笔记、档案等几个方面，进行了严格要求，从而保证了中心组理论学习的有效开展，并把学习考核结果直接与年终考核、与年终考评挂钩。定期召开民主生活会，中心组学习成员在民主生活会上进行述职述廉和学习情况汇报。

2、注重学习内容的落实,不断增强学习的针对性。

二是围绕社会各界关心的热点、难点、焦点问题，确定学习主题，狠抓了学习内容的落实;。

三是注重学习与贯彻党的重大方针、政策相结合。一年来，我们组织中心组成员深入学习党的路线、方针政策、农村“四大基础”工程以及统筹城乡一体化等相关文件精神，进一步理清了工作思路，在学习中统一了大家的思想，增强了班子的凝聚力。

四是注重学习与走访调研相结合。要求中心组成员在平时对所包片的村组进行走访，收集干部群众反映强烈的热点、难点问题，在走访中探问题，在走访中找课题，全年累计调研时间在60天以上。

五是在深入学习的基础上，根据学习所得，结合本镇实际，相继出台了一系列致力于解决实际问题的有效举措。

3、注重学习时间的落实，切实保证理论学习的规范化。

坚持每季度集中学习3—4次，每次不少于1天时间;每次学习后撰写学习心得体会，并进行评比，落实奖惩;按时完成。

调研报告。

每人2篇。同时，在学习中坚持预告制度，每次集中学习前先由秘书提早发出学习通知，预先明确学习的具体任务，以便中心组成员尽早安排好工作，准时出席学习。

二、拓宽途径，深化内容。

在抓常规学习的同时，理论学习中心组还积极探索，在“两个改变”上求创新：

一是改变“关起门来学”为“走向社会学”。在理论学习中，开辟了“走出去学”、“向社会学”的创新机制，采用实地走访、外出学习交流等方法和途径，推动成员在学习中的理性思考。

二是改变“按部就班学”为“紧跟形势学”。一方面，充分利用党报党刊、党员干部现代远程教育系统等学习资源，丰富学习载体，拓宽教育渠道，积极引导党员干部快乐学习、事事学习、时时学习。同时，通过开展“读书月”、“业务大练兵”培训等活动使机关党员干部学习行为组织化、规范化。另一方面，针对党员干部不同的学习需求，结合各部门工作性质，制订不同学习计划表;重点学习统筹城乡发展、“农村四大基础工程”及创先争优等相关知识，不断增强学习的目的性和实效性。坚持和发扬理论联系实际的优良学风，运用学习成果指导工作实践，促进工作与学习相互交融、相互促进、相得益彰。通过学习，中心组成员进一步解放思想，理清了工作思路，着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，不断提高了科学发展、深化改革开放、促进社会和谐的能力。

三、真抓实学，注重转化。

学习的最终归宿在于运用。在学习中，中心组成员充分发挥理论联系实际的优良学风，在“真学、真信、真用”上狠下功夫，取得了明显的学习效果。

1、进一步提高了理论修养。

理论学习中心组成员在深刻领会党的方针、政策上狠下功夫，并努力运用所学的理论、思想、方法，客观地分析矛盾，正确地解决在三星经济、社会发展中遇到的新情况、新问题，稳妥地处理了前进道路上的矛盾和困难。

2、进一步增强了创新意识。

通过学习，使得中心组成员的眼界变得更开阔，思路变得更活跃，锐意进取精神变得更强劲，进一步转变了工作作风，提高了业务能力。为我镇认真贯彻科学发展观，推动“学府新城、产业新区、和谐三星”建设提供了巨大的智力支持。

3、进一步提升了工作能力。

党委中心组在学习过程中，引导成员主动地把理论文化知识转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力，努力成为“肯干事、会干事、干成事、能共事、不出事”的干部;严抓干部作风建设，提升服务水平，抓人促事，凝心聚力，共谋发展，有力推动了三星镇政治、经济、文化、社会的平稳持续发展。

这几天，我认真学习了《文选》、《中共中央关于学习的决定》，《在学习报告会上的讲话》。通过学习，我认为认为，《文选》的出版发行，是我们党和国家政治生活中的一件大事。《文选》集中反映了以为核心的第三代中央领导集体坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，集中全党智慧创立的“三个代表”重要思想的孕育、形成、发展的历史轨迹，从中可以得到深刻的启迪和教育。认真学习《文选》，对于我们坚定不移地高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，坚定不移地贯彻落实科学发展观，不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，加快推进社会主义现代化建设具有十分重大的现实意义和历史意义。宣传思想战线和宣传思想工作者要率先垂范，学懂、学深、学好《文选》，用学习的收获加强和改进工作，做到学以致用，用有所成。同时，认真履行职能，做好全省党员干部学习指导和督查工作，组织好宣传报道活动，总结和宣传全省各地各部门学习的好经验好做法，不断地把学习引向深入。

具体如下:。

一是坚持不懈地抓好用党的理论创新成果武装党员、教育群众、巩固和加强全省各族人民团结奋斗的共同思想基础。

二是以宣传xx届五中全会精神以及省委十届七次、八次全委会精神、“”规划为重点，为全省改革发展稳定营造良好的环境。

三是围绕构建社会主义和谐社会，大力发展和谐文化。

四是围绕建设社会主义新农村、新牧区，进一步加强农牧区基层文化建设。五是认真贯彻社会主义荣辱观，进一步加强思想道德建设。

六是积极稳妥地推进全省文化体制改革工作，解放和发展文化生产力。

七是继续开展好宣传思想战线大练兵活动，把《文选》作为宣传干部理论学习培训的重要内容，努力提高宣传干部的整体素质。

按照党工委中心组学习计划的安排，今年来，我通过集中学习与自学相结合的方式，比较系统的学习了《邓小平文选》、《中国共产党章程》、党的xx届五中全会精神和省、梅州市、兴宁市委全会精神及等中央领导的最新讲话精神等为主要内容，通过《文选》，构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、党的先进性建设理论和党风廉政建设理论、“七一”讲话精神，以及法律，经济、市场营销、财税知识、现代市场竞争知识等相关知识内容的学习，充实了头脑、开阔了视野，提高自身素质。

一是思想理论素质有了新的提高;。

二是政治意识有了新的增强;。

三是大局意识有了新的增强;。

四是责任意识有了新的增强。

经过对学习的认真分析总结，觉得有以下几点体会：

一、要高度重视学习，不断提高自身的综合素质。

在过去的工作中虽然也积累了一定的经验，取得了点滴的成绩，但是现在回顾起来，清醒地看到自身存在着一些值得重视的缺点和不足，主要是缺少马列主义理论的系统教育，缺乏马克思主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论的扎实功底，缺少对党的优良传统和党的历史知识的深入了解，缺乏艰苦环境的严格锻炼。解决这些问题没有捷径可走，只有通过学习和实践锻炼，才能不断充实和提高。因此自己认识到必须把学习作为第一位的任务，并且坚持不懈、持之以恒，注意解决好三个方面问题。

第一、要提高对学习的认识，提高对学习重要性的认识，是强化学习的前提和条件。

在以往的学习中总在低水平中徘徊，思想水平、理论水平提高不快，学习效果也不理想。究其原因，主要是对学习重要性的认识还有差距。因此必须认真解决好学风问题，端正学习态度，把学习与搞好党风廉政建设和反腐败工作结合起来，进而从思想深处真正理解和认识到加强学习是坚定不移地高举邓小平伟大旗帜，坚持党的基本路线不动摇的需要，是提高自身综合素质的客观要求，如果不认真学习就会落后于时代，所以只有自觉地、主动地去学习、去加强学习，才能够提高自身的学习水平。

第二、要把握学习的重点。

作为一名年轻领导干部，知识贫乏、知识单一，是一个很大的不足。为此，加强学习应该是全面的系统的，应该重点抓好三个方面的学习。

一是要认真学习好邓小平理论;另一方面要从自己工作领域的实际出发，结合党风廉政建设和反腐败工作的特点，运用邓小平理论的科学体系和精神实质指导工作实践。

二是要加强对党的重大方针政策的学习。这是我们做好本职工作的指导方针和原则。

三是要加强对各种新理论、新知识的学习。当前，科技进步日新月异，知识更新不断加快，这就要求自己更要努力学习能够反映当代政治、经济、文化、市场营销、财税知识等各种新知识和新理论，不断提高自身的综合素质，以适应改革与发展的需要。

第三、要注重学习效果。

学习要有目的，要重收获，根据街道开展机关作风建设年、纪律教育学习月、学习实践科学发展观学习活动的有利时机，结合自身实际，认真加强学习，通过学习真正提高自身的综合素质。

二、要加强自身修养，与时俱进，立志有作为。

首先，要加强党性修养，增强组织观念。

要求自己牢记党的宗旨，进一步增强党性意识，不管从事什么工作，都不能忘记作为共产党员的职责，不能忘记党员先进性的要求，不能把自己混同于一般群众，发挥好党员先锋模范作用和干部的表率作用。

其次，要加强主观世界的改造，树立正确的世界观、人生观和价值观，加强主观世界的改造，最重要的一点，就是要牢固树立全心全意为人民服务的思想，一辈子始终不渝。

在工作中不断地警示自己，加强自身的修养和锻炼，严格按照《党章》的要求，改造主观世界，增强拒腐防变和抵御各种风险的能力。立志干大事，脚踏实地，兢兢业业，做好本职工作。

第三，要加强党性锻炼，自觉接受监督。

必须自觉接受党内外监督。要把那些敢于批评自己的同志视为诤友;要敢于把监督权交给群众，对于群众的批评意见，要能够听得进，坐得住。要按照党章的要求，积极参加党的组织活动，本着“事无不可对党言”的精神，向组织敞开思想，诚恳地接受组织的监督，认真开展批评和自我批评，及时发现和改正自己的缺点，明确方向。党性锻炼和修养必须建立在高度自觉的基础上，在任何情况下，尤其是在无人监督的情况下，都要严于律己，自觉抵制各种私利的诱惑，经受复杂环境的考验，使自己成为组织放心、群众信任的好党员。

党委中心组个人学习总结【第四篇】

半年来，南溪镇党委围绕建设学习型、服务型、创新型党组织目标，在强化学习理念、拓展学习内容、创新学习载体、健全制度保障、促进成果转化等方面下功夫，通过理论学习，切实提高了党委中心组成员的理论修养和执政水平，进一步统一了思想、坚定了信念、转变了作风，增强了领导班子的凝聚力、战斗力，为南溪镇经济社会又好又快发展提供了坚强有力的思想保证、智力支持和精神动力。现将学习情况总结如下：

一、坚持学习管理制度化。

(一)健全理论学习制度。

党委中心组学习制度是加强领导干部理论学习，促进领导班子思想政治建设的一项重要学习制度，为此，镇党委成立了吴旭书记为组长，宣传委员为办公室主任的的理论学习领导小组。根据县委组织部、县委宣传部、县委讲师组理论学习意见，紧紧围绕全镇中心工作和重点工作，主要领导亲自研究中心组学习计划，确定学习重点，合理安排学习时间和内容，科学处理学习与工作关系，及时制定下发了《南溪镇党委中心组20xx年理论学习计划》，并健全了一系列的中心组理论学习制度。

坚持在每次学习前将通知发放到个人，其中包括需要学习的时间、学习的内容、学习的重点、学习的要求等，让中心组成员能提前预习，提高学习质效。实行签到、请假制度，因工作无法参加学习的，必须事先请假，事后补课。

二、不断丰富理论学习形式。

党委中心组学习在总体上坚持集中学习和分散自学相结合的原则，注重联系实际，结合具体任务进行专题学习，每月学习有一个主题，每次集中学习确定一名党政班子成员作中心发言，发言同志事先必须有充分准备，做到主题明确，观点鲜明，有指导性。为了扎实有效的开展理论学习，党政主要领导坚持做到“五带头”，即带头宣讲、带头调研、带头写心得体会、带头做学习笔记、带头做学习发言。并要求党政班子每人记好学习笔记，撰写好学习心得会。时间上，坚持每月组织2次集中学习，半年来共组织理论集中学习12次。内容上，把学习贯彻党的、xx届三中、四中全会精神和系列重要讲话精神作为党委中心组学习的核心内容。方法上，做到“三个结合”，即把学习贯彻中央、省、市、县重大决策，同树立科学发展观相结合;把学习坚持立党为公、执政为民，同始终保持共产党员先进性相结合;把学习加强党的领导班子建设，同提高党的执政能力建设相结合。分散自学要求党员领导干部每天要确保自学一小时(包括干部在线学习)，每月选读一本书。

三、努力提高理论学习成效。

按照“学理论、转作风、强班子、带队伍”的学习目标，加强理论学习，提高服务群众本领，推进工作落实。

一是注重理论武装头脑。在抓好党委中心组学习的同时，镇党委还印发了《创建学习型党组织建设示范点的实施方案》，出台了《党员干部理论学习制度、计划和考核办法》，一些重要的学习内容中心组与全体干部职工一起学、一起研讨，有力带动和促进了机关理论学习的全面落实，在全镇形成了讲学习、抓学习、自觉学习的新景象。

二是在推进作风转变上下功夫。要实现南溪好又好更又快发展，铸造新的辉煌，必须要有一个公正办事、讲正气的领导班子和一支工作扎实、作风优良的干部队伍。镇党委坚持把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，严明作风效能建设规定，加强干部作风建设，提升服务水平，努力打造一支攻坚克难、团结合作、开拓创新的干部队伍。

党委中心组个人学习总结【第五篇】

结合学习型党组织建设，抓好党总支中心组及干部职工理论学习，重点学习了一系列讲话;十八届三中、四中全会精神;十八届中纪委三次会议精神;自治区党委书记张春贤同志关于党建、党风、维稳的讲话;地矿局工作会议、党风廉政电话会议、安全生产会议上局领导的讲话;社会主义核心价值观体系、中国共产党中央改进工作作风“八项规定”等政策理论，使党总支领导班子及全体干部职工的理论水平得到了较大提高，思想作风更加过硬。全年，中心组集中学习10次，各支部学习至少12次，部门集中学习至少10次。

二、健全规范理论学习制度。

年初，制定下发了《地质中学中心组20学习计划》，建立每周一中心组集中学习制度，采取集中学习、个人自学、组织讨论、做笔记、写心得、开讨论会等多种形式学习，购买了党总支中心组学习资料如：领导干部从政道德启示录、深入学习习总书记重要论述等一批理论学习辅导教材和辅导资料下发至每位领导干部及中青骨干，坚持做到每月至少组织一次集中学习，个人自学根据计划自主安排，不间断，并健全了学习考勤制度和请假制度。同时综合利用报刊、电视台、互联网、党员干部远程教育等学习载体，拓宽教育渠道，积极引导党员干部快乐学习、事事学习、时时学习。每位干部职工都结合学习成果和工作实践，认真记好学习笔记，撰写学习心得，较好地发挥了党总支中心组的示范带头作用。撰写学习心得40余份。

三、不断丰富理论学习形式。

我校党总支中心组不断创新学习方式，提高学习质量。一是以制度保障学习计划的落实。每次学习都提前通知，把要学习内容、方法、个人自学准备的内容、重点发言人都一一通知每一位中心组成员，使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作，避免工学矛盾，搞好自学，做好学习准备。二是以制度保障学习效果的落实。不断完善考核制度，实行签到制度，把运用理论解决实际问题的能力，作为年度考核的一项重要内容。学习的目的在于运用，应用科学理论指导工作实践。使学习的成效转化为实际工作的效果，转化为提高中心组成员的思想理论水平，转化为增强中心组成员解决问题的能力，转化为服务于人民群众的具体行动。通过学习，班子成员政治信念更加坚定，工作思路更加拓宽，建设服务型政府的自觉性、使命感、责任感得到提升。

四、努力提高理论学习成效。

党总支中心组在学习过程中坚持理论联系实际的优良学风，把理论学习成果运用于工作实践，引导成员主动把理论文化知识转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为_难题、推动工作的过程，提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力。

一年来，我校党总支中心组在理论学习上取得了显着成效，有力推动了理论学习和经济建设的并进发展，为实现全校又好又快发展提供了坚强有力的理论指导和智力支持，但离上级领导的标准和要求还存在一定的差距，如学习形式还有待于进一步丰富;学习与工作的矛盾有时处理得还不够好;落实学习制度有时还不够严格等。我们将在接下来的学习中不断改进和提高，在提高中创新，在创新中发展，不断开创理论学习的新局面。

党委中心组个人学习总结【第六篇】

x年度，我镇党委、政府根据市委、市政府对各镇(街)中心组学习理论学习的要求，紧紧围绕邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习党的精神和一系列重要讲话精神，积极实施市委宣传部的部置，紧密结合我镇经济和社会发展的实际，落实理论学习各项工作，努力创新学习方式，不断提高学习效果，在工作实际中，有目的性地把学习的体会转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领，提高自身政策水平和理论水平,推动工作打开新局面。

一、领导重视，确保理论学习扎实开展。

高义镇中心组成员有11人，由镇委书记冯锡谋任中心组组长，镇长冯亮稂任副组长，方赤党委担任学习秘书兼联络员。一年来，镇学习中心组坚持“学理论、谋发展、促工作”的宗旨，坚持领导带动、制度约束、重点推进、方法增效的思路，做到学习人员、学习时间、学习内容、学习效果落实到位，使理论学习扎实深入地开展。更重要地是，镇委学习中心组把理论学习当作一种政治责任、精神境界、理想追求、工作推动来抓，落实到人。中心组组长、镇委书记岑仲纯同志高度重视学习工作，率先垂范、一丝不苟抓好中心组学习的各项工作，亲自审定学习计划和学习内容，亲自主持开展集中学习，带头作中心辅导发言，带头撰写心得体会和理论文章。中心组副组长冯亮稂同志，不论工作多忙，每次集中学习，总是坚持提前出席，从不迟到或请假。在镇主要领导的带动下，中心组成员都做到严守学习纪律，按时参加集中学习，并认真做好笔记。即使遇特殊情况不能参加的，都事先向学习组长请假，并利用时间自学补课。中心组学习秘书组对每次学习都进行了考勤记录，存入学习档案，以强化学习人员的参会意识。

二、规范学习管理制度，确保学习时间充分。

镇委学习中心组严格学习制度，重点抓好集中学习制度和自学制度的落实，以制度确保学习的正常开展，充分保障学习时间。按照学习制度的要求，学习中心组秘书组根据上级对理论学习的部署和当前理论学习的重点，善于从我镇的实际出发，制定学习计划，并严格按照计划组织好各项学习工作。而中心组成员严格执行自学制度，自觉利用业余时间进行自学，拓展视野，充实知识。坚持做到每季度一次集中学习，每月一次学习交流，每周一次学习回顾，每天一小时课外自学，有效保障了学习时间，全面提升理论素质和业务水平。全年中心组共组织开展了5次集中学习，重点学习了党的xx届三中全会、中纪委xx届二次全会、省委十一届二次次全会、江门市委十二届三次全会和恩平市委十二届三次全会精神，学习了理论文献(文章)30多本(篇)，以结出合高义发展大局和工作实际为切入点，着力研究和思考重点问题10多个。通过集中学习和自学相结合的办法，突出了学习重点，促动了全面推进，确保了学习质量。

三、积极开展调研活动，理论学习成果显成效。

镇委中心组采取集中学习、自学、外出参观、实地考察、理论研讨、专题讲座、收看电视讲座、观看电教片等灵活多样的形式开展理论学习，并要求各中心组成员不断提高利用现代工具进行学习的能力，充分利用互联网等工具拓宽学习思路，广泛涉猎相关理论知识，使中心组成员在不同的层面、从不同的角度强化对理论知识的理性和感性认识，提高理论水平和科学决策能力。一年来，我镇坚持以科学发展观统揽全局，全面贯彻落实党的精神，紧紧围绕市委十二届三次全会提出的“抓改革、造环境、上项目、惠民生”的总体要求，按照镇委年初确定的“三个三”工作思路(强化“三种意识”，实施“三大工程”，努力实现“三大突破”)，扎实推进民心工程，不断创新社会管理，着力提升服务水平，注重践行群众路线，加强基层党组织建设，实现了全镇经济社会各项事业协调健康全面发展，群众的幸福指数不断提高。全镇经济社会发展取得了可喜的成绩。

虽然我镇中心组成员理论学习取得了一定的成绩，但是与上级的要求相比尚存一些差距，如理论学习形式不够灵活，学习开展规范化抓得不足，理论学习的成绩考评机制要待进一步完善等等。今后，我们将按照建设学习型政党的要求，进一步提升我镇中心组学习的水平，更好地引领我镇开创发展新局面，让高义人民过上美好生活。

党委中心组个人学习总结【第七篇】

党员需要不断地进行学习和培训才能与时俱进，不断进步。下面是网友为大家收集分享的“党委中心组个人学习总结热选（最新8篇）”，欢迎大家阅读。

学习总结。

学习计划。

和上级有关部门的规定，取得了显著成效：

一、明确定位，突出重点。

坚持把中心组学习定位在提高领导干部的领导水平和执政水平，为全镇工作大局和科学决策服务上;定位在提高领导干部政治理论素养，加强领导班子自身建设，增强领导班子凝聚力和战斗力上;定位在充分发挥领导干部带头作用，推动理论学习深入发展上。在学习的过程中，紧紧围绕各个时期、各个阶段的形势和任务，坚持把重点放在学习党的路线、方针、政策，学习党中央和省、市、区委的重要文件上;围绕全镇工作大局，坚持把重点放在研究解决工作中的主要矛盾和主要困难上;围绕新形势下领导干部思想、工作实际，坚持把重点放在不断提高领导干部分析问题、解决问题能力，不断提高领导水平和决策水平上。

二、精编内容，创新形式。

在学习内容的安排上，主要集中抓好三个方面，一是始终把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论特别是“三个代表”重要思想作为学习的中心任务;二是结合中央和省、市、区委的工作部署，针对中央和省、市、区委各个时期的工作要求，确定学习内容;三是结合新时期工作的需要，选定学习内容。在学习形式上，我们积极创新，力争做到日常自学与集中学习相结合，中心发言与集体讨论相结合，“请进来”与“走出去”相结合。

三、完善制度，加强管理。

制定了《xx镇党委中心组学习制度》，一是明确了参学人员。二是明确了学习内容、时间、地点。三是明确了学习形式，要求中心组学习采取自学、集中学习、讨论相结合的方式。集中学习将分门类设专题、联系实际研讨、观看录像片等并不定期聘请理论教员上课。四是提出了学习要求。要求中心组成员要处理好学习与工作的关系，深入调研，勤于思考，在学习时间切实做到人员到位、思想到位;要求中心组成员要做到“三个有”即:有专用笔记、有学习体会文章、有个人学习小结，年底交镇综合办公室备查;要求参加学习的中心组成员要实行签到制度，一般情况不得请假;要求在年终的述职中，参学人员要进行“述学”。学习的情况将作为年度考核的一项重要内容;要求镇综合办公室负责各阶段学习内容的组织、资料的准备并做好学习记录，每季度按时将《中心组学习记录簿》送镇党委检查;要求通过学习，要进一步坚定政治信念，增强党性修养，提高理论水平和分析、解决实际问题的能力，密切联系群众，切实转变工作作风和思想作风，全心全意为人民服务。

四、领导重视，率先垂范。

中心组成员对学习非常重视，自觉把学习当作一种精神追求，一种政治责任，一种思想境界，真正让学习的观念在思想深处扎根，坚持先学一步，学深一些，学透一些。从而充分发挥了中心组的龙头作用，有效地发挥了中心组的延伸、辐射作用，带动了全镇干部的学习风气，不断向学习型机关迈进。

五、转变思想，更新观念。

突破就党建抓党建的旧框框，突破自我封闭循环的小圈圈，突破党性原则与市场原则截然对立的旧思维，突破党建工作方法单一、手段落后的旧套路。理清基本思路，提出了“融入中心，服务基层，争创一流”的工作思路。创新工作机制，重点是创新党建工作机制、督查指导机制、考评考核机制和目标管理机制。注重把理论学习同加强领导班子建设、提高执政能力相结合，使班子成员思想政治素质有了新提高;注重把理论学习同加强党的建设、推进崛起的伟大事业相结合，使机关作风建设有了新突破;注重把理论学习同坚持立党为公、执政为民相结合，在切实关心机关干部群众生活和着力解决基层实际困难方面取得新成效。

六、学改结合，务求实效。

一是联系建设和发展中的新情况和新问题，贴紧思想实际，促进工作作风转变。二是联系建设和发展中的新情况、新问题，贴紧改革实际，提高领导决策水平。我们通过反复学习，在充分调查研究的基础上，提出了全新的奋斗目标及与其相适应的工作思路、措施，谋求新的发展。

是我城区大力实施“”计划和科学发展、跨越发展的关键一年。在这关键的一年里，在市委、市政府的正确领导下，我时刻牢记党的“以科学的理论武装人”的重要任务，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，通过采取参加集中学习、参加培训班和自学的方式，认真学习党的xx届四中、五中、六中全会精神以及在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神和党的精神，深入学习贯彻自治区第十次党代会、市第十一次党代会、市委十一届三次全会精神和城区第二次党代会、区委二届第一次年会精神等，并紧密结合城区实际、自身的思想和工作实际作深刻思考，切实提高自己的理论水平和理论指导实际工作的能力，扎实推动分管的各项工作向前发展。

一、提高认识，明确为什么学。

理论学习是提高我们的理论水平、政策水平、领导水平和执政能力，实现党的新发展的重要保证。党九十一年的历史证明，没有科学理论的指导，就不可能实现新的发展。在学习中我更加深刻地认识到，在新世纪、新阶段，新事物、新观念、新发展层出不穷，我们要做时代潮流的弄潮儿，要做一名优秀的领导者，做人民群众致富的领路人，我们必须始终坚持学习。只有不断加强学习，用科学的理论武装头脑，我们才能顺应时代发展的要求，实现新的发展。对于一名基层领导干部来说，理论学习显得更加重要，只有通过不断学习，掌握和运用当代先进的理论，我们才能把握时代发展要求，研究分析现实中的新问题，解决新难题。

二、突出重点，明确学什么。

今年中心组学习了六个专题，先后认真学习贯彻落实在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神、自治区党委书记郭声琨在市工作汇报会上和在市落实党风廉政建设责任制和推进惩防体系建设工作汇报会上的重要讲话精神、学习传达贯彻同志代表第xx届中央委员会在党的开幕式上所作《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗》报告的精神;学习国务委员刘延东在广西考察调研时的重要谈话要点、《加快民族事业新发展建设民族团结进步模范区》，深入学习贯彻党的区域经济协调发展理论和中央领导对广西发展的重要指示精神，深入学习贯彻自治区第十次党代会、市第十一次党代会、市委十一届三次全会精神和《中国共产党市委市人民政府关于进一步加快城区经济发展的实施意见》和《陈武在市城区工作汇报会上的讲话》以及城区第二次党代会、城区二次党代会第一次年会精神等。观看了多部电教片。今年，本人共完成。

读书笔记。

心得体会。

文章6篇。通过一系列的学习教育活动，充分提高了自己实践“三个代表”的自觉性、保持党员先进性的自觉性、提高学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会理论的自觉性，提高了自己运用理论、政策、法规等知识的能力。

三、形式多样，明确怎么学。

身为一名领导干部，我坚持紧跟时代潮流，适应发展形势需要，按照学习型领导干部的要求，努力提高理论水平和工作能力。一是注重理论学习，增强学习实效。除平时坚持自学外，根据区委中心组的学习安排，我均能按时参加集中学习，做到学习时有笔记、发言时有提纲、学习后有心得体会，不断提高自己的政治理论水平，做到在思想上、政治上、行动上与党中央和上级党委保持高度一致。二是加强业务学习，增强实践能力。4月，参加了市委在清华大学举办的党务干部专题研讨班学习，在学习过程中，我对党务干部“学什么”、“怎么学”、“怎么干”有了更深的体会。9月，参加了自治区人口计生委在南京举办的县区分管领导干部人口计生工作专题培训班学习，理论功底和业务技能得到进一步提高。同时积极探索“走出去学”等方式，通过实地考察、实地调研等方法，推动学习成果转化。今年3月、8月，先后组织城区统筹城乡发展改革工作领导小组部分成员赴成都市、重庆市以及兴宁区考察统筹城乡改革发展工作，学习外地先进工作经验和做法。

11月参加市委组织的统筹城乡发展考察组赴成都、西安、莱芜、嘉兴学习考察。通过加强理论和业务学习，进一步提高了自己的思想政治素质和履行职责的能力。一年来，累计记笔记12篇5万多字，撰写调研文章、心得体会等11篇。通过持之以恒地抓学习，熟悉和掌握了用马克思主义的立场观点分析看待国内外重大问题的方法，坚定了走建设有中国特色社会主义道路的信心和决心，增强了公仆意识和全心全意为人民服务的自觉性，提高了从政治上、全局上认识判断形势和驾驭指导工作的能力。

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党委中心组个人学习总结【第八篇】

学习，是提高修养的必要前提。学习，是加强思想政治建设，运用理论指导实践，不断提高政治素养的重要形式，是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。下面是网友为大家收集分享的“党委中心组个人学习总结热选（最新8篇）”，学习讨论落实活动学习心得成为领导干部们学习的热点，下面笔者来给大家分享下领导干部学习讨论落实活动学习心得：

省委学习讨论落实活动第三督导组组长王铁选出席并讲话。省委第三督导组副组长温国贵和督导组其他领导出席。

这次专题讨论中，中心组成员依次发言。大家在发言时表示，在全省各级党组织和广大党员干部中开展以“深入学习系列重要讲话精神，净化政治生态、实现弊革风清，重塑山西形象、促进富民强省”为主题的学习讨论落实活动，是省委着眼于长远发展、治晋兴晋强晋、实现富民强省作出的重大决策部署，是在全省刚刚结束第二批群众路线教育实践活动的背景下启动的重要政治任务，也是推动我市“四大战略”、实现富民强市的现实需要，意义重大、影响深远。活动启动以来，大家学习一次，思考一次，认识深刻一层。当前，我们要进一步提高开展好活动的自觉性和积极性，全身心投入到学习讨论落实中，对山西省政治生态问题进行全方位的审视，对自己的主观世界进行深入反思剖析，推动在全市广大党员干部中掀起学习讨论的热潮。

洪发科在发言时说，深入开展好学习讨论落实活动，前提是切实增强对活动必要性、紧迫性的认识，重点是抓好对系列重要讲话精神和王儒林书记重要讲话精神的学习，关键是结合我市实际，抓好各项工作落实。12月18日至22日，王儒林书记深入我市及晋中、长治、晋城等市，就经济社会发展和党建工作进行调研，强调要学习弘扬优秀传统文化、廉政文化、红色文化，坚持深入开展反腐败斗争，从严治党、刷新吏治，切实把好干部充实到各级领导岗位上来。讲话为我们进一步推进从严治党指明了方向，为开展好学习讨论落实活动奠定了良好的基调。我们要切实把思想和行动统一到系列重要讲话精神上来，统一到党中央对山西各项工作的重要指示要求上来，统一到省委的重大决策部署上来，统一到王儒林书记的重要讲话精神上来。

听取大家发言后，王铁选在进行点评时说，全市学习讨论落实活动动员大会后，阳泉市各级的学习讨论落实活动有序展开，基本要求达标准，学习方法有创新。这次中心组学习讨论中，各位领导干部的发言有质量，体现了较高的政治素养和理论水平以及对实践的深入思考。下一步，要继续在提高认识、统一思想上下功夫，解决好在一定范围、不同程度上存在的模糊认识，真正把思想统一到省委的决策部署上来;要采取切实措施，推动活动不断深入，在时间安排上更加科学合理，在联系实际上更加注重解决问题，确保活动步骤有效衔接、逐步推进;要抓好反思剖析，运用科学的方法论，把市委中心组的专题讨论和各职能部门的专题讨论所形成的成果有机结合起来，相互促进，相得益彰，推动全市活动的不断引深。

洪发科最后强调，开展学习讨论落实活动，学习是基础，讨论是深化，落实是目的。深入学习系列重要讲话精神和王儒林书记重要讲话精神，就是要着眼于落实从严管党治党要求，解决当前政治生态问题，推动转型发展，实现富民强市。在工作中，要坚持从严治党，认真落实好“两个责任”，把责任时刻记在心上、扛在肩上、抓在手上，在强化集体领导责任的同时，落实领导干部个人的责任，支持纪委转职能、转方式、转作风、认真履行执纪监督职责;要深刻反思剖析，针对我市存在的突出问题，尤其要结合发生在我们身边的典型案件，针对性地提出整改措施;要始终保持高压反腐，集中力量专项整治，进一步加大我市自办案件查处力度，全面优化发展环境;要坚持从严治吏，匡正选人用人风气，坚持新时期好干部标准，旗帜鲜明地树立“德才兼备、以德为先、以廉为基、以绩为重”的用人导向，真正把会干事、能干事、干成事的干部选拔出来;要积极推进法治建设。

xxxx年度，我镇党委、政府根据市委、市政府对各镇(街)中心组学习理论学习的要求，紧紧围绕邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习党的精神和一系列重要讲话精神，积极实施市委宣传部的部置，紧密结合我镇经济和社会发展的实际，落实理论学习各项工作，努力创新学习方式，不断提高学习效果，在工作实际中，有目的性地把学习的体会转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领，提高自身政策水平和理论水平,推动工作打开新局面。

一、领导重视，确保理论学习扎实开展。

高义镇中心组成员有11人，由镇委书记冯锡谋任中心组组长，镇长冯亮稂任副组长，方赤党委担任学习秘书兼联络员。一年来，镇学习中心组坚持“学理论、谋发展、促工作”的宗旨，坚持领导带动、制度约束、重点推进、方法增效的思路，做到学习人员、学习时间、学习内容、学习效果落实到位，使理论学习扎实深入地开展。更重要地是，镇委学习中心组把理论学习当作一种政治责任、精神境界、理想追求、工作推动来抓，落实到人。中心组组长、镇委书记岑仲纯同志高度重视学习工作，率先垂范、一丝不苟抓好中心组学习的各项工作，亲自审定。

学习计划。

和学习内容，亲自主持开展集中学习，带头作中心辅导发言，带头撰写。

心得体会。

和理论文章。中心组副组长冯亮稂同志，不论工作多忙，每次集中学习，总是坚持提前出席，从不迟到或请假。在镇主要领导的带动下，中心组成员都做到严守学习纪律，按时参加集中学习，并认真做好笔记。即使遇特殊情况不能参加的，都事先向学习组长请假，并利用时间自学补课。中心组学习秘书组对每次学习都进行了考勤记录，存入学习档案，以强化学习人员的参会意识。

二、规范学习管理制度，确保学习时间充分。

镇委学习中心组严格学习制度，重点抓好集中学习制度和自学制度的落实，以制度确保学习的正常开展，充分保障学习时间。按照学习制度的要求，学习中心组秘书组根据上级对理论学习的部署和当前理论学习的重点，善于从我镇的实际出发，制定学习计划，并严格按照计划组织好各项学习工作。而中心组成员严格执行自学制度，自觉利用业余时间进行自学，拓展视野，充实知识。坚持做到每季度一次集中学习，每月一次学习交流，每周一次学习回顾，每天一小时课外自学，有效保障了学习时间，全面提升理论素质和业务水平。全年中心组共组织开展了5次集中学习，重点学习了党的xx届三中全会、中纪委xx届二次全会、省委十一届二次次全会、江门市委十二届三次全会和恩平市委十二届三次全会精神，学习了理论文献(文章)30多本(篇)，以结出合高义发展大局和工作实际为切入点，着力研究和思考重点问题10多个。通过集中学习和自学相结合的办法，突出了学习重点，促动了全面推进，确保了学习质量。

三、积极开展调研活动，理论学习成果显成效。

镇委中心组采取集中学习、自学、外出参观、实地考察、理论研讨、专题讲座、收看电视讲座、观看电教片等灵活多样的形式开展理论学习，并要求各中心组成员不断提高利用现代工具进行学习的能力，充分利用互联网等工具拓宽学习思路，广泛涉猎相关理论知识，使中心组成员在不同的层面、从不同的角度强化对理论知识的理性和感性认识，提高理论水平和科学决策能力。一年来，我镇坚持以科学发展观统揽全局，全面贯彻落实党的精神，紧紧围绕市委十二届三次全会提出的“抓改革、造环境、上项目、惠民生”的总体要求，按照镇委年初确定的“三个三”工作思路(强化“三种意识”，实施“三大工程”，努力实现“三大突破”)，扎实推进民心工程，不断创新社会管理，着力提升服务水平，注重践行群众路线，加强基层党组织建设，实现了全镇经济社会各项事业协调健康全面发展，群众的幸福指数不断提高。全镇经济社会发展取得了可喜的成绩。

虽然我镇中心组成员理论学习取得了一定的成绩，但是与上级的要求相比尚存一些差距，如理论学习形式不够灵活，学习开展规范化抓得不足，理论学习的成绩考评机制要待进一步完善等等。今后，我们将按照建设学习型政党的要求，进一步提升我镇中心组学习的水平，更好地引领我镇开创发展新局面，让高义人民过上美好生活。

xxxx年以来，集团公司党委中心组理论学习以深入学习xx届五中、六中全会精神和科学发展观为重点，以创建学习型党组织为抓手，以提升干部能力作风建设为目标，努力营造良好的学习氛围，不断提高认识、强化规范、狠抓落实，学习中既注重用党的理论武装头脑，推进工作，同时又吸收消化创新先进管理知识，提高业务水平，破解企业发展难题。学以致用，使集团公司党委中心组的理论学习紧密联系实际，为企业又好又快健康发展作出新贡献。截止11月份，公司党委中心组集中学习累计11次、176人次，出勤率达100%。通过个人自学、集中学习、专题讨论、撰写论文等途径，在加强领导班子党性认识，团结协作，创新思路，廉洁自律,提高合力等方面，发挥了积极的作用。现将公司党委理论学习中心组一年来的学习情况总结如下：

一、精心组织，构建良好学习体系。

公司党委把自觉抓好中心组理论学习作为履行领导职责和衡量工作成效的一个重要内容，精心组织每次理论学习，努力构建良好学习体系，着力打造学习型领导班子。一是明确党委书记负责制。党委书记在学习中充分发挥示范带动作用，亲自抓好思想发动，切实把党委学习中心组成员的思想统一起来，增强学习的自觉性和紧迫感;二是有指定部门负责中心组的理论学习。学习内容均经过精心筛选，在确保学习质量的同时也注重与时俱进。

三是坚持每月一次学习制度。有针对性地制定学习计划，每月至少集中1天学习，每个专题均有1人作中心发言。通过一系列学习，掌握新时期马克思主义蕴涵的立场、观点、方法，进一步以党的理论武装头脑，提高了运用理论分析和解决实际问题的能力，加强了中心组成员廉政自律的意识。在分头自学的基础上，组织专题讨论，结合思想和工作实际，交流体会，相互启发，互教互学，共同提高，并努力运用所学的理论、思想、方法，客观地分析矛盾，正确地解决发展中遇到的新情况、新问题。四是抓好学习制度落实。经过多年的健全完善，公司党委已经建立了较为完善的理论学习中心组学习制度，每年年初党建与思想政治工作意见都把理论学习中心组工作纳入其中，贯穿于全年的党建工作中。以文件的形式确立了学习方法、步骤和要求。理论学习中心组成员不仅仅局限于党委成员，而是进一步延伸至各职能处室第一责任人，使理论学习覆盖面更加广泛。每次学习实行签到制度，确保出勤率达到100%。通过制度的保障，使中心组学习做到有计划、有人员、有考勤、有记录、有检查、有成果。

二、不断丰富学习形式和学习内容。

集团公司党委理论学习中心组紧扣时代的脉搏和领导干部自身理论需求，始终围绕提高领导干部理论素养，提高领导水平和决策水平，增强领导班子的凝聚力和战斗力，针对性的开展各项理论学习。例如，为了加深对“”规划纲要的认识和理解，加深对机遇意识和忧患意识的理解，以及对新形势下坚持群众路线群众观点的认识和理解，更好地把握新形势、适应新要求，中心组开展了xx届五中全会精神专题学习;为了贯彻落实以人为本执政为民理念，扎实开展党风廉政建设和反腐败斗争，维护社会公平正义，保持党同人民群众的血肉联系，中心组专门组织学习了在xx届中纪委六次全会上的讲话;为了创新建设学习型党组织的方法，完善建设学习型党组织的途径，拓展建设学习型党组织的阵地，健全建设学习型党组织的制度，中心组学习了中共中央办公厅印发的《关于推进学习型党组织建设的意见》;为了总结回顾中国共产党成立95周年的光辉历程，继续坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，中心组学习了“七一”重要讲话;为了增强领导干部的法律意识，结合企业诚信守法建设，中心组开展了“六五”普法教育;为了加强廉洁从政意识，提高拒腐防变能力，中心组学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法(试行)》等文件。为了进一步丰富学习形式，集团公司采取“请进来，走出去”的方式开展各类专题讲座。先后邀请8位专家、讲师来公司进行法律、廉政、执行力、质量体系等方面讲座，同时组织5位中心组成员赴北京参加质量管理培训。

除了集中学习，公司还组织形式多样的自学，向每位中心组成员发放了《中层领导力》、《学习型党组织新实践》等书籍，并撰写心得体会，于12曰12日进行了读书心得交流会。集团公司充分利用网站、《今日扬汽》、宣传栏等手段，大力营造良好的学习氛围，努力提高领导干部学习主动性和自觉意识，并且通过组织研讨会、心得体会交流等形式，来检验学习成果，增强学习实效。

三、坚持学以致用，理论联系实际。

集团公司党委理论学习中心组坚持学以致用，通过学习，领导班子在事关公司改革发展的许多重大问题上进一步达成共识，学习的成效转化为实际工作的效果，转化为提高中心组成员的思想理论水平，转化为增强中心组成员解决问题的能力，转化为服务发展大局的具体行动。

在学习的过程中，集团公司坚持做到“四个围绕”：第一，围绕当前形势，把新理论与新知识的学习结合起来，夯实领导干部的马克思主义理论功底、管理知识、法律知识。第二，围绕当前企业发展改革中遇到的实际问题，提升领导干部认清形势，谋划大局的本领。近年来，集团公司发展较为迅速，经济效益、综合实力不断攀升，为了进一步提高质量管理水平，集团公司开始全国质量奖申报工作，公司党委理论学习中心组成员组成了自评报告编写小组，撰写出9万字的自评报告，阐述集团公司60年来在质量管理方面的创新和实践，以及取得的成就和未来展望，言简意赅，特色鲜明，依据充分，顺利通过中质协专家审核。第三，围绕集团公司发展过程面临的新的挑战和机遇，把解决认识问题和解决实际问题结合起来，提高领导干部求真务实开拓创新的能力。

在学习过程中，中心组成员一致认为，“用户满意”是企业的生命力，是企业赖以发展的核心，为此，经过讨论研究，决定每年的第四季度，在全司范围内开展“用户满意”优质服务季竞赛活动，围绕“满意创造价值”的核心价值观，推动宣传“全方位用户满意观”和贯彻卓越绩效标准，推动服务水平不断提高，取得良好的效果。第四，围绕党的组织建设和领导干部思想作风建设，解决好领导干部的权力观、民主观、地位观和利益观的问题，落实党风廉政建设的各项制度措施，提高拒腐防变和抵御风险的能力。20xx年，集团公司先后获得“全国质量奖鼓励奖”、“全国厂务公开民主管理先进单位”、全国交通运输行业首届“交通质量奖”。

四、存在不足及下步打算：

1、存在工学矛盾问题，中心组每一成员都身兼业务、行政等工作，有时难免要遇到理论学习同业务、行政等其他工作的冲突，因此下一步要注意解决好这个问题。

2、学习的深度还不够，班子成员之间在学习理解的深度上还存在不平衡;在中心组学习中，各成员撰写的理论调研文章还不够，在报刊上发表的少，今后还需要进一步调整和完善。