调研报告怎么写_调查报告精编3篇

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关于调查报告1

随着深入学习实践科学发展观活动在我校的开展,通过科学发展观有关理论和知识的学习,我们深深地认识到我校要实现全面、协调、可持续的科学发展,建设特色学校,就必须深化教学改革,提高教育教学质量,实施质量工程。因此及时进行了“如何全面推进素质教育,提高教育教学质量”的调查。本次调研范围:全校教职工、部分家长、学生;调研内容:我校教育教学的现状、影响我校教育教学质量提升的因素、对提升我校教育教学质量的思考与建议。

一、我校教育教学的现状

近些年来学校以积极推行新课程改革、全面推进素质教育为突破,坚持“学习、改革、发展、提高”的办学思路,坚持“立足人本,注重校本,为教师成功搭台,为学生发展奠基”的办学理念,唱响了“教学质量是从教之基,立校之本,扬校之根、发展之源”的主旋律,保证了学生能“进得来,留得住,学得好,学有所成”。教育教学质量稳步提升,赢得了较好的社会声誉。但是,通过调研,我们发现当前我校教育教学也还存在一些不容忽视的问题,主要有:

(一)教学管理不规范、不细致

教务处忙于上传下达,对教学研究管理不深入,教学管理措施不完善或未落到实处,教学管理不规范、不细致、不科学,属“粗放型”。部分教师潜能没有得到充分发挥,课堂教学没有完全调动起学生学习的积极性、主动性,也不能有效落实因材施教、差异发展的要求。

(二)学生两级分化严重

我校生源复杂,覆盖面广,留守儿童较多,学生基础参差不齐,学生层次差异表现尤为突出。

(三)师资水平有待提高

由于我校地理位置的特殊性,教师变动特别大。虽然实行了136910工程,但总还是“青黄不接”。骨干教师群体相对薄弱,教育教学研究活动缺乏高层次的专业引领,新教师的成长需要专业发展制度作保障。

(四)部分课堂效率低下

部分教师向40分钟要质量的“有效教学”意识不强。课前准备不足,教案简单,对教材拓展不够,补充不足,挖掘不深;课中教师包办代替多,师生互动少,联系学生实际少,有效训练的时间和内容不足,没能激发学生学习兴趣,甚至教学过程偏离教学目标,教学效果

差;课后学生练习量不够,教师辅导不到位等等。适合本校学生实际的有效课堂教学模式还有待探索。

(五)教学基本条件急需继续改善。近几年来,在各级各部门的支持下,学校教育教学条件虽大为改善,但仍然比较落后。特别是图书室、实验室以及实验器材还不能完全满足学校教育教学和科研的需要,影响了教育教学质量的提高。

(六)教育教学质量监测和管理体系还不够完善。学校目前的教育教学管理体制基本框架已经完成,但教育教学质量激励制度相对较少,仍然停留在限制、约束与管理的阶段。

(七)教科研没有实效性。教研与教学不够紧密,公开课与平常课两样上,差距较大;老师静下心进行教研的心态不够成熟。

(八)对写字课教学不够重视,学生书写习惯较差。

(九)超级大班现象严重,致使老师超负荷运转,学生也没有一个良好的学习环境。

二、影响我校教育教学质量提升的因素

(一)教育教学管理的基本制度建设(包括制度执行)有待加强。

目前我校教育教学基本制度已经建立起来,但是体系还不够完善,还存在制度空白的地方,需要立即建立健全。另外,有些制度虽然已经制定出来了,但是在工作中,常常碍于人情面子,执行打了折扣,降低了制度的权威性,因此,制定出来的制度急需加强执行力。

(二)教师队伍不稳定。

目前,我校处于发展的关键时期,但教师的勤变勤换严重影响了质量的提升和学校的持续发展。

(三)会议、活动太多,老师疲于奔命,心理压力大,没有职业幸福感。

(四)学生朗诵能力较差。晨读时间不充分,学生到校后大多在进行清洁大扫除,白白浪费了一天的黄金时间;课堂上老师要完成教学任务,也没有太多的时间让学生读。

(五)课程的设置不够科学,不符合农村小学学校和学生的年龄特征。有些课没有设备、没有教材,老师又没有太多的精力充分准备,学生收效甚微。

(六)教育教学经费投入不足。

教育教学质量的提升必须要创造适应教育教学质量提升的基本配套条件,否则谈质量提升也只是一句空话。然而,目前我校基本建设尚未完成,对于教育教学的投资力度较小,特别是图书资料、实验仪器设备不能完全适应发展的需要,这在一定范围内影响了学校教育教学质量的迅速提升。

(七)超级大班现象严重,教师压力大,同时也不利于学生的身心健康。

三、对提升我校教育教学质量的思考与建议

(一)加强“以人为本”的管理理念,坚持“德治、法治、情治”相结合,增强师生的幸福指数。

在学生层面上,坚持“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”,让所有学生都有不同程度的进步。

在教师队伍建设上,也要体现“以人为本,发展为先”的理念。校园既是教师工作的场所,也是教师实现人生价值,感受人生幸福的空间。教师在学校不仅仅是一种“工作”,更是一种“生活”,校园应该成为让教师感受职业成就和生存幸福的场所。对老师既要注重“用”,更要注重“养”。在“用”上体现教师的人生价值,在“用”中实现教师的职业成就;在“养”上积累教师的精神财富,在“养”中丰富教师的专业内涵。

(二)加强队伍建设,造就一支和谐、进取,乐于奉献、勇于创新的教职工队伍。

提高教学质量关键在教师队伍的综合素质,必须构建长效机制,推进制度创新,加强教师队伍建设。一是加强教师培训。增加培训经费,采取多层次、多渠道、多形式的`教师培训活动,满足受训者的不同需求,激发教师参加学习培训的自觉性。二是高度重视教师继续教育。鼓励教师岗位自学,建立严格的教师继续教育检查和考评制度。三是强化骨干教师队伍建设,完善骨干教师培养机制。四是切实解决学科教师不足的问题。

(三)坚定育人为本,德育为先的理念,扎实开展德育工作,提高德育实效。

(1)道德行为教育。在各年级认真贯彻执行小学生行为规范守则,继续开展长江小学一日行为规范教育,使学生养成良好的道德行为规范。

(2)坚持德育工作贴近我校学生生活。根据我校学生的特点,积极探索和形成层次分明的德育目标结构及与之相适应的德育内容与管理方法。

(3)加强学生心理健康教育。培养学生健康的心理、强健的体魄和健全的人格,使学生在自尊心、自信心、独立性、责任感、意志、兴趣、受挫能力和社会适应能力等方面得到较好的发展。

(四)坚定教学为主,质量第一的教育观,规范管理,改革创新,全面提高教学质量

(1)常规教学环节实现整体优化。

一是抓集体备课,发挥群体智慧。二是打造高效课堂,向40分钟要质量。鼓励教师发挥个人特长,形成个人教学风格,配合先进的多媒体教学手段,实现课堂教学优质高效。三是以课堂为主阵地,强化培优辅困,保证每一位学生都有良好发展。四是注重教学反馈,精心设计作业。五是抓好教学质量的终端检测与分析。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。上面就是山草香给大家整理的3篇调研报告怎么写_调查报告,希望可以加深您对于写作调查报告的相关认知。

调查报告2

暗访时间:

3月6日21:00-24:00

暗访对象:

我市48家汽车经销商

暗访地点:

湖边水库湖边花园西区观日西路

联动媒体:

厦门晚报《汽车周刊》海西晨报《i车周刊》、厦门电视台《车前线》、fm107《我爱我车》、新浪厦门汽车、海西汽车网、网上车市厦门站、凤凰汽车厦门站

暗访方式:

记者假扮车主,拨打4s店24小时救援电话,以车辆突然无法启动为由请求救援。对工作人员的电话接待、现场救援等情况进行记录并评分。

网上车市厦门站24小时汽车救援即不论白天黑夜、刮风下雨、车主身在何处,只要汽车抛锚了,4s店就会派出救援人员抵达现场,为车主排忧解难。这是所有汽车4s店都会对车主做出的承诺。不过,当真正遇到问题,24小时救援电话打得通吗?施救人员能否在最短的时间内赶到?他们的装备是否齐全?“24小时汽车救援”究竟是一句空话,还是切实的暖心服务?

3月6日晚,xx年“24小时道路救援”暗访以较为偏僻的湖边水库湖边花园西区附近路段为考点,本报及同城联动媒体共同对我市48家车行的“24小时救援服务”进行了集中考察。而正是这次突如其来的“夜袭”,让我市部分车行的救援水平真实呈现。

救援电话

部分车行首次拨打无人接听

本次暗访的48家4s店中,除了富饶mg的救援热线电话始终无人接听外,其余4s店都对记者的“求救”给出了回应。

不过,有回应的47家4s店中,长安运生汽车、和齐一汽马自达、中升汇驰、宏信东风本田、瑞德隆奇瑞均出现了首次拨打无人接听的情况。其中,长安运生汽车的救援电话在暗访人员拨打了近两个小时后才有人接听,而且该车行的工作人员还直接表示,他准备睡觉了没办法外出救援,即便暗访人员“苦苦哀求”,也还是无动于衷。

在电话接待态度和服务水平方面,拨通电话后,大部分车行的“24小时救援电话”接听人员都表现得十分耐心、热情,基本上在听完暗访人员的问题描述和事发地点后,都会尽力安抚“车主”并表示会在最短时间内抵达现场。只有和齐一汽马自达的工作人员在接到电话后表示,由于他在超市买东西,回到公司拿工具再前往现场需要很长时间,建议“车主”在周边的洗车美容店做应急救援。

值得关注的是,虽然救援人员还是会第一时间赶到现场施救,但以往被暗访团称道的“您请注意安全,我们马上就到”、“记得摆放三角警示牌”、“双闪灯记得打开,保证个人安全和车辆安全”等“暖心话语”,今年基本绝迹了。

救援速度

仅18家准时到达

“救援迅速、到达及时”是评价车行“24小时汽车救援”服务质量的关键指标。然而,在本次的暗访调查中,暗访人员却发现,今年受访的48家车行中,只有18家在承诺的时间内抵达现场。其余的车行,有的表示不在公司值班,需要返回公司开车、取工具后再出发;有的则是由于救援人员对路段不熟导致超过承诺时间。试问如果真是车主“求救”,这样拖沓的救援速度,让人情何以堪?

据了解,本次暗访的地点设在湖里区湖边水库湖边花园西区观日西路路段上,虽然不是耳熟能详的路段,但也是岛内的住宅区。可就是这样一个地方,让不少车行的救援人员犯了迷糊。塞尔福东风悦达起亚的胡师傅接到报案后表示30分钟内可以到达现场,结果他花了近1个小时才到,而且这期间还有两次电话沟通;远达雷克萨斯的江师傅由于对岛内的道路不熟悉,途中几次走错路,花了1小时24分钟才到达暗访地点。

此外,暗访人员还发现,即使是两家相邻的车行,救援人员到达的时间也有不小差异。例如中达丰田与大邦通商奥迪,两家店可以说是处于同一“起跑线”,接到报案后中达丰田仅用了25分钟就抵达现场,而大邦通商的施救技师因为路况不熟用了1小时10分钟。

不过,也有不少车行的救援车辆反应神速,让暗访人员点赞。盛元广汽本田的林师傅刚好在附近进行施救,接到电话后便立刻赶过来,仅用了4分钟就到达现场;国贸北京现代的救援人员仅用了15分钟就从滨北展厅抵达现场。

救援装备

专业程度仍有待提高

终于盼来了救援人员,那么他们带来了什么救援装备?能否一次性解决问题呢?

救援车辆可以说是救援人员必备的工具之一。在今年的暗访中,宝马、奔驰、奥迪、一汽大众、长安福特、吉利等品牌的救援车获得了暗访团的一致好评,这些品牌救援车不仅外观干净整洁,而且后备箱均被改装成工具箱,施救工具分门别类整齐地摆放在里面。不过,暗访团也发现,仍有不少车行的救援车存在车辆老旧的问题,如国戎北京现代的救援车伤痕累累、国贸北京现代的救援车连尾灯都没有……

再来看各家车行施救人员带来的救援工具。暗访人员以汽车无法启动为由向4s店发出“求救信号”,电话中,基本上所有工作人员初步判断都是电瓶没电。不过,记者却发现,虽然都找到了问题的源头,但是他们带来的施救工具也有不小差异,大部分施救车都配备了电瓶、搭电线、千斤顶等常用工具,也有不少救援人员还带来了检测电脑,方便进一步确认问题原因。但还有部分车行的救援人员装备十分简陋,如和齐长安马自达的工作人员只带来了一个简易的手持搭电装备;塞尔福东风悦达起亚和宏信东风本田的救援人员都只带来一条搭电线。不禁要问,如果所带设备不能一次性解决问题,是否又要让车主在路边继续等待呢?

值得一提的是,几乎所有车行都规定工作人员要统一着装,特别是夜间要穿反光背心,一是保证维修人员的安全,二是提升专业感。但此次暗访调查中,维修师傅的正规着装率却差强人意,有15家车行的救援人员未穿工作服,而穿着工作服的车行中,也鲜有穿着反光背心外出作业。

记者手记

细节决定服务质量

暗访结束后,在与联动媒体记者、特邀律师、专业技师总结今年暗访情况后记者发现,大家对于本次暗访情况都不太满意。特别是已经连续多年参加暗访的联动媒体记者都十分感叹:“今年的服务质量相比以往差了不止一截。”

首先,救援效率整体下降。记得在xx年的暗访中,受访的40家4s店不仅全员到齐,而且有半数以上的救援车辆在承诺时间内到达;去年的表现略有不佳,暗访的44家4s店中,有1家缺席,17家在承诺的时间内到达;而今年受访的48家4s店中,不仅有3家缺席,而且仅有18家能在承诺的时间内到达。

其次,救援人员的装备及着装标准不一。通过今年的暗访我们发现,去年存在的救援车辆及随车工具较为陈旧的现象,今年依然存在,而且大部分车辆都没有明确的救援标志。同时,记者还发现,虽然暗访人员以车辆无法正常启动作为故障报案,有的车行救援人员带来全套救援装备,甚至还有医疗救援包,十分专业;但也有救援人员只带一条搭电线或一个简单的便携搭电设备应付了事。此外,救援人员的着装依旧是五花八门,而且相比去年按照规定身着工作服的数量更少。

细节决定服务质量。如此忽略救援细节,怎么让车主信任。如今,消费者眼中的4s店已不再拥有专业、正规的光环,而是被扣以欺骗、虚报、坑钱的字眼。试问,当4s店在抱怨老客户流失大、新客户拉不来的时候,有没有反过头来问问,是不是某些方面自己做得不够好?

声音

厦门经济交通广播《我爱我车》主持人xx

服务水平逐年递减

连续多年参加24小时汽车救援暗访,感受最明显的变化是施救人员提醒暗访人员注意安全、正确摆放三角牌的声音越来越少;其次,施救车辆和工具状况每一次都基本一样。比如去年车身外观凹陷,今年依旧,试问如果自己的施救车辆都懒得维护,施救水平又何以让人信任?另外,施救人员的着装专业化不断下降,例如本次暗访有近九成的施救人员没有穿专业的救援工作服,“恰好洗了,还没干”是票数最高的答案。而反光背心更成了“稀罕物”,企业的各种工作制度或许会有“工作人员应穿着反光背心”的相关规定,然而现实中却不断在减少,企业管理者们是否有注意到?在相关培训中是否有提及?我相信,一个企业若能关注自己员工的安全,或许也会更关注自己客户的用车养车体验。

厦门晚报《汽车周刊》记者xx

服务不该是应付检查

每年“3·15”都有一场关于“24小时汽车救援”的暗访,不知什么原因,以往每年都有某些经销商“有备而来”,今年的暗访在农历正月十五刚刚过的时间节点里进行,很多经销商“措手不及”,这才反映了目前厦门24小时道路救援真正的情况,谁家做得好,谁家做得差,一目了然,真实有效的媒体监督才是此次24小时道路救援最大的收获。

今年的调查中,有以“要睡觉”为由拒绝救援的;有以在外忙私事,建议记者自己解决问题的;更有连电话都无人接听的……试想如果不是我,不是暗访,真有车主求援的话,那个车主该怎么办?谁来帮他?而且,今年也出现部分车商应付救援的现象,仅凭简陋的工具就想解决所有问题,其专业程度不禁让人大打问号。

海西汽车网xx

24小时汽车救援不是口号

众所周知现在汽车价格已日趋透明化,越来越细分的车型让消费者对自身需求更明确,在激烈的竞争环境下,汽车行业一直在研究如何创造更好的效益,而优秀的救援服务则能体现经销商品牌价值所在。今年的24小时汽车救援暗访行动中媒体力量比以往更壮大,抽查经销商也比去年更多,大部分经销商依旧秉持着优良的服务品质,为我们解惑安抚,标准的救援装备让我们倍感欣慰,但也有部分经销商忽视了售后服务,也许是因为汽车销量不理想,也可能是售后管理不到位。

虽然身为媒体人但我同样也是车主,所以我清楚车主们的诉求:当深夜时分寒风瑟瑟,车辆故障却前不着村后不着店,该是多么无助,当下的第一反应是向我们认为最靠谱的人求救,而对车主来说4s店就是依靠,能否及时提供救援是一个让车主是否继续信赖经销商的重要指标。没有一辆车不需要“娘家”,所谓的“4s”,更是缺一不可,而每一个口号都不应该是空话。

调查报告3

xxxx年分公司在确保全员普遍增的前提下,以新产业研发与市场开拓为重点,向运营价值链的高端岗位进行倾斜,对研发与营销进行了适度增投,同时以项目奖励的方式对分公司新产品开发、市场开拓、质量攻关、现场改善、生产项目、内控管理提升等方面依据贡献度进行了奖励;分公司xxxx年度工资总额共计发生xxxx万元,其中月度正常工资发放xxxx万元,一次性奖励发放xxxx万元,中层年薪结算xxx万元、分公司自主发放xxx万元(包含制动划转员工一次性奖、退休与返聘人员一次性奖、季度班费与管理组织奖、项目奖励、全员一次性奖等)。

一、 工资总额的使用情况

(一)基本情况

根据公司年度工资总额预算,分公司xxxx年共使用工资总额xx万,扣除预算外列支部分xx万,结余xx万元。

(二)结构分析 年度工资总额对比分析

从上表可以看出,与xxxx年相比,月度工资增长xx%,增幅度较大,公司一次性奖励增加xx%,增幅较大。分公司人均收入由x万提高到xx万(含中层年薪),增加xx%。

二、按人员类别收入基本情况及结构分析

(一)基本情况

根据人员类别进行分析,从上表可以得到以下结论:产品开发部(剔除见习生转正、管理人员、新转入不足半年人员)人均xx万/人,其中随公司发xx万,分公司自行奖励为xx万/人。

(二)结构分析

1、年收入普遍增加

综合分析,各类在岗人员的年收入由xxxx年x万增加到xx万元,较xxxx年相比增加xx%,直接生产工人增加xx%,其它各类人员均普遍提高。

2、月度工资收入部分呈现结构式增加

与xxxx年相比,分公司月度工资部分,直接生产工人由人均xx万元增加到人均xx万元,增幅x%,一般管理人员增加xx%工程技术人员增加xx%,直接生产工人由于生产任务增加,计件收入亦随之增加。

3、一次性奖励普遍增加

根据公司薪酬政策,一次性奖励部分普遍增加,由xxxx年人均x万,增加到人均xx万。

三、按核心工种收入基本情况及结构分析

(一)基本情况

(二)结构分析

按照分公司主要工种分类进行分析,综合考虑人员配置,产品的`均衡性等因素,较xxxx年相比,xxxx年均有所增加,试验工和数控工年收入较大,与工种岗位技能含量相匹配。

四、各车间及班组员工收入情况结构分析

为了更准确的按车间及班组对分公司生产员工的年收入进行分析,以下数据剔除售后出差半年以上、息复工及不足半年上岗的员工,具体情况如下表所示:

1、各车间情况

从四个车间员工年均收入统计情况来看,可以得出以下结论:

一是总体基本持平,说明分公司一线班组员工收入机构基本均衡;

二是交验车间人均收入略高,主要因为当前实验班计件模式为分公司组装员工平均奖,人员工作量较均衡且人员配置比较合理,人均工作饱和度较高;

三是屏柜车间人均收入较高,与分公司产品构成相关,今年屏柜类产品任务相对较大。

2、各班组情况

xxxx年各班组人均年收入情况统计表如下所示:

(1)直接生产班组

从各生产班组年收入统计结果来看,总体方差分布较好,分公司各班组年人均收入为x。xx万,各班组与均值偏离在合理范围内,年收入情况与人员饱和度,产量及产品结构相关,分公司将在下一年从人员配置、定额管理等多渠道加强员工收入平衡调节。

(2)辅助班组

辅助班组员工年人均收入与班组工种岗位价值密切相关。

五、分公司自发奖励情况及结构分析

分公司xx年全年自行发放全员奖励人均约xxxx元,与xx年相比人均增加xxxx元。

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