最热幼儿园防范暴力事件应急预案演练案例(精彩10篇)
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最热幼儿园防范暴力事件应急预案演练【第一篇】
1)生命是最可贵的,一旦发生有人非法入侵园内,暴力事件发生,要做到“快速反应、沉着应对”,园内成人应以保护幼儿为重任,不可临阵退缩。采取不同的处理方法,要尽早采取果断措施,绝不允许拖延时间。
2)第一时间内,接通本园的110报警器,由专人立即向110中心报警,并报120医疗救护中心。
3)立即向上级汇报。并发出救援信号,请求附近居民及居委会的帮助。
4)保护幼儿转移到安全的地方。
5)全体教师要发扬见义勇为的精神,勇于与歹徒作斗争。
1)事故一发生,马上组织人员抢救,及时送就近医院治疗。
2)要充分发挥党员、团员、治保会的'作用,将保卫幼儿园与救治共同做好。
3)在采取有效措施的同时,对于受伤的孩子要及时通知家长。
4)保护好事故现场并进行取证工作,及时联系上级教育主管部门和相关上级部门,配合110报警中心进行调查。
5)园领导应在抢救场所或医院,组织处理有关工作。
6)在进行事故抢救的同时,幼儿园必须快速做好排查工作,掌握相关情况。
1)做好事故善后处理工作。包括及时与有关保险公司联系索赔事项,家长或亲属的安慰工作等。幼儿园要将事发经过、原因分析、处理结果及应吸取的教训、今后改进工作的措施等形成书面报告,及时向局报送。
2)根据事件的不同性质和程度,及时向上级有关部门汇报情况,并积极争取上级部门的指导,严格按上级指示妥善解决好事件的善后工作。
3)马上召集紧急会议,研究事件处理事宜和遏制事件的不良发展,尽量减少损失。
4)如涉及到家长情绪不稳定,发生群众上访等突发事件,尽可能把矛盾化解在基层,避免出现越级上访。
最热幼儿园防范暴力事件应急预案演练【第二篇】
精神病人的严重失控行为等。
二、预防措施:
1、由符合条件的`专职保安担任门卫,严格门卫登记、验证制度,控制外来人员进入学校。为防止非法侵入,学校围墙须是不易攀越,严格值班监视制度。
2、加强对园内有精神病症状的人员的管理。为确保幼儿园安全,具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定,一旦确诊为精神病人,幼儿园应劝其在家休养治疗,经济待遇上给予帮助照顾。
3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记,并做好矛盾的化解工作。
4、加强对师生的法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。
5、积极组织师生进行防范暴力事件的演习,提高师生的防范和自救能力。
三、事件的处理:
一旦发生学校暴力事件,务必以保护学生的生命安全为主要目的,一般按照下列程序处理:
1、报警。可按紧急报警按钮或拨打“110”报警电话。
2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间。
3、保护有关对象及全体学生,将保护者护送到安全处。
4、一旦发生伤害事故,以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救,并通知家长或亲属。
5、将情况速报县教育局。
6、在警方的指导下维持秩序,配合警方调查,作善后处理。
四、组织机制:
1、幼儿园安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作,实行分工负责制,一旦发生事故,实行逐级负责,园长在由园长指挥,园长不在由分管安全工作校长指挥,辅导员、保健教师等以此类推。
2、各类人员分工明确、行动步骤清晰。
具体人员安排:
报警人员:xx。
周旋应付人员:xx。
护送幼儿转移的人员:各班办主任。
将伤者送往医院的人员:xx。
向局报告的人员:xx。
最热幼儿园防范暴力事件应急预案演练【第三篇】
。
为了切实做好学校安全工作,保证师生人身、财产安全和维护学校稳定,结合实际,特制定本预案。本预案适用在本校区发生的足以引起本单位恐慌和秩序混乱的特定事件。如造成人员、财产重大损失的各类事件、侵袭重点要害目标、计算机网络攻击等事件。
具体适用以下情况:
1.有肇事者冲击警卫室、财务室、行政办公室、教师办公室、学生教室等公共场所,严重扰乱管理秩序、工作秩序、教学秩序和生活秩序的事件。
2.不良分子在校园内不服从管理,借故冲击领导、管理人员和其他工作人员,造成人员伤害,扰乱正常秩序;或者有当事人在校内大打出手,严重影响学校正常秩序,破坏学校形象甚至造成校内外成员人身伤害的事件。
3.不法分子到校敲诈师生、抢劫现金或其他财物等违法犯罪活动。
4.不法分子到校实施猥亵女性的犯罪活动。
5.精神病人在校内制造恐怖事件,如持刀伤人、爆炸、纵火等暴力事件。
6.敌对分子在校园内劫持人质,制造爆炸、开枪、纵火等暴力事件。
7.敌对分子攻击学校网站,散布反动言论、色情图文,实施计算机病毒侵害等。
二、组织指挥机构。
副组长:李瑞春具体负责防暴工作小组的调配及运转。
三、防暴工作小组构成及具体分工:
组长:宋济良。
成员:朱福山曹海波张述杰孙启强李广训张鑫张政。
宋济良主任负责指挥校园防暴力侵害应急小组队员与犯罪嫌疑人周旋,控制事态扩大。根据当时的情况,果断处理。设置警戒线,同时通知当日值班门卫负责拨打110报警或启动值班室110报警系统紧急报警。
2.现场处置工作小组。
组长:李瑞春。
成员:朱福山时清合匡启许。
主要任务是对现场伤亡人员的救助,控制和稳定事故现场,根据案情的性质和进展决定如何调配人员和物资,一并安排其他同志到现场组织安排应急工作。
3.外联及协调处置工作小组。
组长:李瑞春。
成员:王燕平江芙蓉孙晶晶韩建华。
负责组织把所有学生和无关人员撤离至安全区域并向公安、消防、救护、教体局等有关部门汇报案情,请求增援,争取外援迅速赶到事件现场。及时通知伤亡学生家长,保证学校应急组织信息畅通。
4.事故调查工作小组。
组长:李瑞春。
成员:曹海波朱福山宋济良江芙蓉。
主要任务是对当事人事件原由的询问,了解事情真相,以便领导小组作出恰当的判断与处置。
5.善后处理工作小组。
组长:李瑞春。
成员:朱福山田玉生朱俊琰。
主要负责配合有关部门对事故进行善后处理。
四、处置程序。
1.根据事件发生的第一时间采取及时就地处置事件原则,发现情况的任何师生应立即以最快的速度向学校领导报告,并尽可能做好应急处理,并同时拨打110报警。
2.应急领导小组宣布学校进入全面应急状态,由暴力防控工作小组立即组织人员持警戒器械赶赴现场,不惜一切代价建立警戒线,同犯罪分子进行周旋,使犯罪分子无法靠近学生,防止事态扩大。
3.现场处置工作小组立即赶赴现场,实施应急救援行动,救护受伤学生和其他伤员。
4.外联及协调处置工作小组立即组织人员赶赴现场,协调现场处置工作小组对伤员进行救助,及时通知并组织全体学生有序撤离至安全地带,及时联系外援和伤亡学生家长并向教体局或安监科汇报案情。教体局办公室电话:__;安监科电话:__.
5.事故调查工作小组立即组织警卫室保安对校门进出人员施行严格控制,防止犯罪分子逃脱并阻止无关人员进入校园。救助结束后,立即对事件进行整体调查。
6.善后处理工作小组在事件得到防控处置后,立即启动事件人身及财产伤害评估程序,及时对事件进行善后处理。
最热幼儿园防范暴力事件应急预案演练【第四篇】
为了保障全园师生健康地学习、工作、生活,促进学校各项工作顺利开展,防范安全事故发生,切实有效降低和控制安全事故的`危害,依照上级有关要求及有关法律法规,从我园从实际出发,制定防范暴力事件应急处理预案如下:
幼儿园领导,教育局、镇政府领导,幼儿园值班人员,公安机关。
总指挥:园长。
副总指挥:总务主任、分管园长。
成员:后勤组长、保健教师、班组长。
1、发现案件时及时向公安机关报案。
2、向幼儿园、教育局、镇政府领导汇报。
1、发生危险状况,在第一现场的教职员工首先要保护幼儿,尽快使幼儿脱离危险。
2、在保护幼儿与歹徒周旋或搏斗的同时,尽快通过与110联通的紧急按钮向公安机关报警。
3、接报后,园领导迅速赶到现场,同时向有关领导报告。
4、在处理过程中,根据事故的实际情况做出相应的判断,如有人员受伤的及时拨打120进行紧急救护。
1、在防范暴力事件应急处理过程中首要的一条是保护人员安全,尤其是幼儿的安全。
2、应急处理过程中应掌握的原则是边抵抗,边报警。
3、各部门负责人要做好工作,不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。
最热幼儿园防范暴力事件应急预案演练【第五篇】
因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。
二、事件的预防:
1、由符合条件的专职保安担任门卫,严格门卫登记、验证制度,控制外来人员进入幼儿园。
2、加强对园内有精神病症状的人员的管理。为确保幼儿园安全,具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定,一旦确诊为精神病人,幼儿园应劝其在家休养治疗,经济待遇上给予帮助照顾。
3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾的化解工作。
4、加强对师生的法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。
三、事件的处理:一旦发生幼儿园暴力事件,务必以保护幼儿的生命安全为主要目的,一般按照下列程序处理:
1、报警。可按紧急报警按钮或拨打“110”报警电话。
2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间。
3、保护有关对象及全体幼儿,将被保护者护送到安全处。
4、一旦发生伤害事故,以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救,并通知家长或亲属。
5、保护现场,配合警方调查。
6、在警方的指导下维持秩序、作善后处理。将情况报局办公室及综合教育科。
7、事后要组织专人通知相关学生家长及教师家属,并做好接待解释工作,稳定家长和家属情绪。
最热幼儿园防范暴力事件应急预案演练【第六篇】
为了有效防范校园内发生暴力事件,切实保障广大师生安全,及时处置侵害师生安全的恶性的事件,维护学校的稳定,使安全事故损失降低到最低范围。特制定本园防范暴力事件应急处理预案。
由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校暴力事件的主要原因。
1、加强对师生进行法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。
2、严格执行来访登记、管理制度,控制外来人员进园。加强对园舍的巡逻保卫,严把大门关。
3、加强对园内有精神病症状人的监控;加强对精神病人的关心,劝其在家休养治疗,经济待遇上给予照顾帮助。
4、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记,耐心接待,尽力做好化解工作。
5、进行安全防护设备培训,让全园教职工都知道本园所有报警监控系统方位,一旦发生突发事件,可采取最快速的报警机制。(门卫、财务室有报警按扭;财务室、操场有摄像监视器;操场四周、后花园有红外线防护设备)这些都直接通往最近的警署。
1、遇来人来访不履行登记手续,强行闯入,门卫加以阻止不得放行。
2、若来人已强行闯入校内,门卫可按紧急报警按扭或打110。
3、组长立即上报教育局办公室、综治办和业务科室。可先口头后书面。
4、如发生劫持人质事件,园方要派应变能力强,口才好的老师与闯入者周旋、尽力规劝其终止犯罪,平息事态;同时班级老师保护好幼儿的安全,并迅速疏散至安全的地方。
5、班级教师负责安抚被劫持幼儿,避免哭闹、大声叫喊,以免引起劫持者精神紧张,导致不必要的伤害行为。
6、以最快速度把伤员送往就近区级以上医院抢救,并通知家长。
7、保护现场,配合警方调查。在警方的指导下维持秩序和善后处理。
门卫发现有人强行闯入。
报告领导按紧急报警按扭或报警。
报教育局专人与之周旋有专人保护幼儿。
情况调查及报告。
结论通报,善后处理。
最热幼儿园防范暴力事件应急预案演练【第七篇】
为了有效防范校园内发生暴力事件,切实保障广大师生人身和国家财产的安全,及时处理侵害师生安全的恶性事件,维护学校的稳定,特制定本预案。
一、可能引发学校暴力事件的主要原因。
由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病、极少数行凶犯罪等情形是引发学校暴力事件的主要原因。
二、预防措施。
1、对师生进行法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。
2、严格门卫登记、管理制度,控制外来人员进入学校,外来人员进入学校必须出示相关有效证件并做好登记。
3、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记,耐心接待,尽力做好化解工作。
三、处理程序。
1、校长:立即报警,并在第一时间通知上级部门请求支援。
2、副校长:立即联系村医疗人员和拨打120急救。并以最快速度把伤员送往就近医院抢救。
3、全体教师必须保障学生安全,让学生首先撤出事发区。
4、班主任老师以最快速度通知家长或家属,并协助将受伤的师生送往医院抢救。
5、如发生劫持人质事件,学校应派应变能力强、口才较好的教师与歹徒周旋,尽力规劝其终止犯罪;同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生,并迅速疏散至安全的地方。
6、何飞、魏恩龙:保护现场,配合警方调查。在警方的指导下维护秩序和善后处理。
7、符光友:做好其他学生慰问工作,让学生保持稳定,对学生心理伤害进行教育。
组长:(校长)。
副组长:(副校长)(校长助理)(德育处主任)。
成员:各班班主任。
应急领导小组下设办公室,办公室主任:负责处理日常事务。
1、负责有关文件、资料的收集和整理,拟订应急处理预案知识的宣传教育、会议记录,加强联络、互通情况等。
2、及时向辅导站提供各种相关信息和资料;负责与事故现场指挥人员、政府及公安、医疗部门保持联系。
3、对人员伤亡情况进行调查,评价、了解、汇总。
4、写出抢救情况工作总结,报领导小组审核后上报。
最热幼儿园防范暴力事件应急预案演练【第八篇】
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为了有效防范校园内发生暴力事件,切实保障广大师生人身和国家财产的安全,及时处置侵害师生安全事件,维护学校的稳定,特制定学校防范暴力事件的应急预案。
由于各种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益冲突而报复,精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校暴力事件的主要原因。
二、预防措施。
1、加强对师生进行法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。
2、严格门卫登记、管理制度,控制外来人员进入学校。
3、加强对校内有精神病症状人的监控;加强对精神病人的关心,劝其在家休养治疗,经济待遇上给予照顾帮助。
2、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记,耐心接待,尽力做好化解工作。
三、处理程序。
一旦发生学校暴力事件,一般应按下列程序处理:
1、报警。可按紧急报警按钮或打“110”报警电话。
2、立即报区教育局办公室、综治办和业务科室。一般先口头汇报后书面报告。
3、以最快的速度把伤员送往就近区级以上医院抢救,并通知家长或家属。
4、如发生劫持人质事件,校方要派应变能力强,有分析能力,口才较好的教师与歹徒进行周旋,尽力规劝其终止犯罪;同时学校要全力保护好在现场或附近的其他师生。并迅速疏散至安全的地方。
3、保护现场,配合警方调查。
在警方的指导下维持秩序和善后处理。
最热幼儿园防范暴力事件应急预案演练【第九篇】
歹徒造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。
二、预防措施:
1、由符合条件的专职保安担任门卫,严格门卫登记、验证制度,控制外来人员进入学校。为防止非法侵入,学校围墙须是不易攀越,严格值班监视制度。
2、加强对园内有精神病症状的人员的管理。为确保幼儿园安全,具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定,一旦确诊为精神病人,幼儿园应劝其在家休养治疗,经济待遇上给予帮助照顾。
3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记,并做好矛盾的化解工作。
4、加强对师生的法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。
5、积极组织师生进行防范暴力事件的演习,提高师生的防范和自救能力。
三、事件的处理:
一旦发生学校暴力事件,务必以保护学生的生命安全为主要目的,一般按照下列程序处理:
1、报警,可按紧急报警按钮或拨打“110”报警电话。
2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间。
3、保护有关对象及全体学生,将保护者护送到安全处。
4、一旦发生伤害事故,以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救,并通知家长或亲属。
5、将情况速报县教育局。
6、在警方的指导下维持秩序,配合警方调查,作善后处理。
四、组织机制:
1、幼儿园安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作,实行分工负责制,一旦发生事故,实行逐级负责,园长在由园长指挥,园长不在由分管安全工作校长指挥,辅导员、保健教师等以此类推。
2、各类人员分工明确、行动步骤清晰。
具体人员安排:
报警人员:
周旋应付人员:
护送幼儿转移的人员:各班办主任。
将伤者送往医院的人员:
向局报告的人员:。
幼儿园是个弱势群体,因职业的特殊性,使幼儿园内的教师大多是女性,而教育的对象又都是没有反抗能力的孩子,因此幼儿园是最易让社会上一些不法分子、罪犯暴力入侵的地方。为了保护全体幼儿不受伤害,或在事故发生后,将伤害程度降到最低,特制定本预案。
1、人员的疏散及转移。
1)生命是最可贵的,一旦发生有人非法入侵园内,暴力事件发生,要做到“快速反应、沉着应对”,园内成人应以保护幼儿为重任,不可临阵退缩。采取不同的处理方法,要尽早采取果断措施,绝不允许拖延时间。
2)第一时间内,接通本园的110报警器,由专人立即向110中心报警,并报120医疗救护中心。
3)立即向上级汇报。并发出救援信号,请求附近居民及居委会的帮助。
4)保护幼儿转移到安全的地方。
5)全体教师要发扬见义勇为的精神,勇于与歹徒作斗争。
2、治安保卫与医疗急救。
1)事故一发生,马上组织人员抢救,及时送就近医院治疗。
2)要充分发挥党员、团员、治保会的作用,将保卫幼儿园与救治共同做好。
3)在采取有效措施的同时,对于受伤的孩子要及时通知家长。
4)保护好事故现场并进行取证工作,及时联系上级教育主管部门和相关上级部门,配合110报警中心进行调查。
5)园领导应在抢救场所或医院,组织处理有关工作。
6)在进行事故抢救的同时,幼儿园必须快速做好排查工作,掌握相关情况。
3、善后处理工作。
1)做好事故善后处理工作。包括及时与有关保险公司联系索赔事项,家长或亲属的安慰工作等。幼儿园要将事发经过、原因分析、处理结果及应吸取的教训、今后改进工作的措施等形成书面报告,及时向局报送。
2)根据事件的不同性质和程度,及时向上级有关部门汇报情况,并积极争取上级部门的指导,严格按上级指示妥善解决好事件的善后工作。
3)马上召集紧急会议,研究事件处理事宜和遏制事件的不良发展,尽量减少损失。
4)如涉及到家长情绪不稳定,发生群众上访等突发事件,尽可能把矛盾化解在基层,避免出现越级上访。
最热幼儿园防范暴力事件应急预案演练【第十篇】
一、组织机构:
组长:园长。
副组长:副园长。
组员:保健医各班班长教师。
二、应急措施:
(一)大门保持上锁关闭状态。
(二)幼儿入园、离园时,值班人员要在大门口巡视。
(三)幼儿入园、离园后及时关闭大门,防止无关人员进入幼儿园。
(四)幼儿园大门保持上锁关闭状态,有外人进入时,必须查明身份,做好记录方可入园。
(五)突发事件当事人立刻通过电话报告园长。
(六)园长、后勤园长、保健医等相关人员迅速赶到现场按照职责进行工作。
(七)外来因素造成的突发事件要报告主办单位领导,如果意外事故,保健教师简单处理后迅速送医院。
(八)如果外来人造成的事件,迅速拨打110报警。
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