英文报告的格式及范例(实用【范例4篇】

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英语报告范文格式【第一篇】

Dear Mrs. Hoo.

I feel I owe you a personal apology for my insensitive comment at the meeting yesterday. I know these days since John's funeral have been very difficult for you, and I was clearly out of order in making reference to “merry widows.” I'm sorry you had to suffer from my foolishness.

I hope you will be able to forgive me. I have tremendous respect for you and your abilities, and I hope we can continue to work well together. I'm terribly sorry.

Regards,

Tom

亲爱的胡夫人：

我为我在昨天会议中的不当言辞向您道歉。我知道，自约翰下葬以后，这些日子您一定是非常难过的，而我居然说起“快乐的寡妇”之类的话，我想当时我一定是脑子出了问题。很抱歉，都是因为我的愚蠢给您带来了痛苦。

我希望您能原谅我。我非常尊重您本人以及您的能力，并且希望我们能够继续在一起愉快地工作。我真的非常非常抱歉。

敬礼！

英文报告的格式及【第二篇】

某中学生英文报近期开辟专栏，讨论学习习惯问题。请你结合自身学习实际，按以下提示，用英文为该专栏写1篇稿件。

1.说明学习习惯与学习效果之间的关系；

2.介绍一种好的学习习惯并提出养成该习惯的建议；

3.描述自己在学习习惯方面存在的某个问题并给出改进措施。

注意：

1.词数120左右，开头语已为你写好；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯；

3.文中不得透露个人姓名和学校名称。

reality, different students have different learning habits, which I think influence their learning efficiency greatly. Good habits always lead to high efficiency, while bad ones bring the opposite.

Some students are good at concentrating on what the teachers teach in class. They think only in this way can they understand and memorize the teaching materials better. If we find those materials interesting, we'll focus our attention on them for long. However, those dull lessons require our determination, self-controlling ability and confidence.

My classmates always call me ^v^Mr. forgetful^v^, because I cannot memorize those I have learnt. I know that it is because I don't spend some time in memorizing them after class. My teachers advise me to repeat the materials several times and read them aloud, which they think will help improve my memory.

英语报告类作文格式【第三篇】

实习是大学学习阶段极为重要的时间环节，通过实习，是我们能在社会实践中接触和了解与本专业有关的实际工作，培养和锻炼我们运用所学专业知识的基础理论、基础炯能的能力。在实习过程中，通过理论与实践的结合，在提高动手能力的同时，也为以后参加工作积累了一定的经验，做了必要的准备。

一、教学工作

上好一节课，要经过“备课（写教案）——上课——批改作业——接受学生反馈的信息——评讲、巩固练习”这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们一直在探讨的“课堂教学”。这些都是高二的学生，面临着高考的严峻形势。为了孩子的学习问题，学校和家长都费尽了心力。因此，每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了，也意识到自己的责任是多么的大，我在心里暗下决心，用全力帮助孩子学习，并向家长和学校保证，会重视这份工作，尽自己的全力把工作做好。

正式上课的之前，我在老师那里拿出了学生以前做过的卷子，很多人的卷子上字迹很潦草，由字知人，我想他们在学习上一定很随意，对自己要求不严格。通过分析他们的卷子，我发现他们在回答问题上很有自己的想法，他们是有独特想法的孩子，只是答题的态度不端正，有点应付的感觉。但是他们的思路很清晰，只是对考试态度不正确。如果他们认真审题，仔细做答的话，我相信他们会有很不错的成绩。我把我的想法和思路都告诉他们，他们频频点头表示赞同。

我也开始意识到：现在的首要任务不是讲课，而是帮助他们端正学习态度。在知识方面，我深深地体会到教学相长的深刻内涵。教师要有精深的学科专业知识，广博的科学文化知识，丰富的教育和心理科学知识。知识结构要合理，当今的自然科学，社会科学和人文科学互相渗透，相互融合，新兴学科不断出现，只懂自己专业的知识是远远不够的，这一点我在实习中体会很深。我面对的学生是正在成长中青少年，他们兴趣广泛，求知欲望强烈。他们提出各种各样的问题，需要教师去解答和引导。只了解本学科的知识是远远不够的。我在教学活动时，往往会遇到了许多学校里没学过，没想过的问题，甚至于有时学生提的问题也是我前所未闻的。

高一年级是高中很关键的一年，不仅要回顾初中的重点内容，还要掌握新的知识为高三打好基础，课堂教学方面就更加注重知识的巩固，需要大量的练习。在习题课前，我都会事先认真把题目做一遍，想一下如果是我来讲我会怎么讲。以求在最短的时间内使同学们得到最好的掌握程度。教学过程中，我逐渐发现，有一部分学生缺乏学习英语的兴趣，众所周知，兴趣是直接影响学习效果的，所以备课时，我更加注重如何活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣上，提高学生们的英语学习的积极性。这一举措收到了良好的效果，学生上课时能够主动抢答与讨论，我相信，只要努力，学习英语再不会成为让大部分学生头疼的问题了。回顾这一段时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错了某个英语（教学案例，试卷，课件，教案）单词或某个字，还带着全班学生一起读错，老师把错误指出来而无地自容、羞愧几天的事情也有过。

二、班主任工作

班主任是班级的主任老师，班主任作为全面关心学生成长的主要教师、学生主要的精神关怀者、影响学生发展的重要他人，无疑肩负神圣而又重要的职责。如何做好班主任工作？是值得每一位老师不断思考探索的。作为一名实习班主任，虽然在实习过程中，我学到

英文报告的格式及【第四篇】

报告可以被定义为由个人或团体编写的关于某些事件、发现、观察或建议的陈述或说明。报告可以是口头的，也可以是书面的， 或大或小。Report可以由一个人（如秘书、部门主管或调查员）或由一群人、一个委员会或小组委员会编写。报告可以定期编写（如一个组织的年度报告或分支机构向总部提交的月度报告）或只编写一次（如调查委员会的报告）。

为什么要写报告呢？Report在组织生活和一般行政管理方面起着很重要的作用。在许多有争议和有问题的事件上，往往是根据一些报告做出决定的。一个组织、一个委员会或一个部门等的成员，可以通过有关报告了解该组织、委员会、团体本身或其他组织的许多相关的或重要的事实。一般的行政管理在很大程度上是由不同种类的内部和外部报告指导的。

有时，报告必须按法定程序编写、提交和分发。例如，一个公司的年度报告。报告具有文献价值。它是一个参考、证据和历史的来源。一个组织、一个委员会或一个小组委员会的秘书在报告方面有很大的责任。

Report有哪些特征呢？

报告以事实为基础，也经常以一些统计数据、参考资料等作为支持。

Report必须以恰当的格式和风格来编写，而格式和风格取决于报告的目的。

常见的报告的目的是传播信息。其他的目的，例如汇编记录，为行动或判断提供指导，提供证据等等。

报告有多种类型，通常与会议紧密相关。

报告写作类型有哪些？

1.年度报告