教师治转提个人自查报告【精彩8篇】
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教师治转提个人自查报告(优质15篇)【第一篇】
1、我能够作到热爱本职工作,立足岗位,安心从教,教书育人,注重培养学生良好的品德,工作尽职尽责,精心施教,认真备课、上课,认真批改作业,无不批改作业,对学生教育不用心的行为。
2、作为一名教师,我能发扬奉献精神,坚守教师情操,不利用工作之便谋取私利。从不向学生家长索取或变相索取财物,硬性向学生推销资料书籍,学习用具或其他商品获取利益,或巧立名目向学生乱收费,而是严格执行上级教育主管部门的规章制度。
3、能主动与学生和家长联系,争取家长的支持;从不指责和训斥家长,在工作中能做到尊重同志,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体、维护学校荣誉,优化自己的工作环境。
4、在教育教学过程中我能够爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待每个学生,对学生严格要求耐心教导,保护学生的合法权益,促进学生全面、主动、健康发展,无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。
5、我能遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,做文明公民。工作上严以律己,作风正派,以身作则注重身教。
1、缺乏学习的自觉性与主动性。狭隘地认为自身素质还可以,考试、考核我都能应付,逐渐放松了对专业的钻研在工作中忽视了知识能力的培养再造,对学习没有做到长期坚持,总是给自己找借口。
2、开拓精神不强,教育理论学习不够透彻。学习只停留在表象上没有从实质上深入研究导致教学过程中出现很多困惑甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。在工作中安于现状,存在着等、靠的思想,总是被动接受领导安排的工作,不能主动替领导分忧。
3、记政治学习笔记,总是从各类报刊上东摘一段,西抄一段,以满学校要求的字数为原则,应付差事。而不是从心底里去学习时事政治,关心国家大事。参加学校的政治学习也是人到心未到。
一是思想觉悟不高,认识不够。一直以来,总认为我一个普通教师只要教好书,上好课,管好学生不出问题,完成领导分配的工作,就万事大吉了。国家大事与自己一个普通老百姓无关,因此也就忽视了政治学习,记笔记也就是为了完成任务。
三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。这次集中教育整顿使自己找到了问题和不足,为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
1、加强学习,不断完善自我。
多年从事小学语文教学似乎是对教材很熟悉了其实只是很肤浅地照本宣科而已不能与时俱进,因此,今后我要时时处处加强学习,吸收先进的教学思想、教学理念、教学方法,大胆探索,深研教材,提高自身的教育教研能力。
2、尊重学生,教育引导,实现“亲其师,信其道”的教学境界。今后,在教育教学中对待学生一定用关怀和亲切的言语、以自己良好的心态、来教育帮助学生,达到教育的目的。避免出现烦躁和说话粗鲁的态度,坚持做到不体罚或变相体罚学生。在学生面前树立“严师慈母”的形象。
3、强化责任,提高效率。对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。
4、家校联手,共育蓓蕾。在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,充分发挥家校的纽带作用。
通过自查我将会在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识规范自己的一言一行严格履行教师的义务和职责使自己成为学生家长社会满意的人民教师为学校教育工作奉献自己的一份力量。
教师治转提个人自查报告(优质15篇)【第二篇】
自从开展“贯彻十八大精神转作风、提效能、促发展”主题教育活动以来,本人能认真学习领会有关精神,并结合自身工作实际,深入细致地查找存在的问题,剖析存在问题的原因,提出切实可行的整改措施,现就本人自查情况报告如下:
一、存在的主要问题。
(一)学习缺乏主动性,不系统、不深入。学习不够主动,往往要局里组织学习时才学习,自己没有学习计划,即使自己有时想到要学习,但又不知学什么东西,拿起书又学不进去。在学习的深入性和系统性上也做得不够,有许多东西往往学后就丢,浅尝辄止,钻得不深,学得不够。
(二)工作主动性有所欠缺,自己对自己没有严格地要求,往往满足完成任务。
(三)进取意识不强,性情急躁,工作方法简单。缺乏进取精神,有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪,思想消极,不主动找原因,使自己工作陷于被动。
二、存在问题的原因分析。
一是自身学习不够,思想素质、理论教养、认识水平不高。特别是对马列主义“三个代表”重要思想的学习、理解不够透彻和深入。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行,从而导致认识上、行为上的一些偏差。二是宗旨观念不强,自身定位不准,全心全意为人民服务的宗旨停留在口头上,没有真正付诸实践。三是自我要求不够严格,反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上,有时思考问题、处理问题显得不够严谨,有图“完成任务”、“交差”的观念,不讲究精益求精,而是草率了事。
三、今后努力的方向。
1、刻苦学习,振奋精神。提高工作水平要自觉把理论学习作为自己的第一需要,联系实际学,扎实深入学。学以致用,不断提高工作水平,提高为人民服务的本领,充分展示自己的能力。要把自己空余的时间都放在学习上,学习党的基本路线、方针、政策,学习业务知识,不断用新知识、新理念武装自己的头脑,增强自己的'才干,提高驾驭工作的能力。2、开拓创新,不断进取,要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚,不因循守旧,要创造性地开展工作,不断总结和完善已有的经验,找出新思路、新方案,落实新举措,开创新局面。要严格要求自己,克服松懈心理和懒散情绪,树立崭新的奋斗目标,保持旺盛的精力,积极肯干,吃苦耐劳,努力将工作做到最好。
教师治转提个人自查报告(优质15篇)【第三篇】
为进一步贯彻党的十八届三中、四中全会精神,全面推行依法治国方略,提高全局干部职工法律素养和运用法治思维、法治方式处理和解决问题的能力,根据我局实际工作情况,我局制定《龙岗区教育局领导干部学法制度》,明确了学法对象、学法内容和学法方式。
同时,根据《龙岗区教育局领导干部学法制度》,我局还拟定了本年度学法计划,多种渠道促进领导干部学法用法,通过日常学习、举报讲座、案例展示、局领导上法治课等方式贯彻落实学法制度,还规定了考核机制,决定采取日常评价、年度考试的方式对学法情况进行评价。
2、举办培训讲座。
根据市、区部署,结合我局《领导干部学法制度》,我局于20xx年11月2日开展以“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”为主要内容的公务员依法行政与法治思维专题培训,邀请了资深教授为我局全体公务员进行法治讲座,并进行了开卷考试,全面提高公务员依法行政能力、强化公务员法治思维,努力造就一支学法、懂法、信法、守法、用法、护法的公务员队伍。
教师治转提个人自查报告(优质15篇)【第四篇】
1月16日,榆中县召开治顽疾转作风提效能专项行动动员大会。会议要求,从20xx年1月开始开展为期一年的“治转提”专项行动,集中整治“6大类38个方面”的作风顽疾,着力解决“能力不足不会为、动力不足不想为、担当不足不敢为”等不作为、慢作为、乱作为问题。
县上领导王晓宁、谢志明、韩悌勇等,县法院、检察院主要负责同志,县委各部门、县级国家机关及各部门、人民团体、省市垂直部门、乡镇主要负责同志、县直二级单位负责同志和20名社会监督员代表参加了会议。
会议传达了全市“治转提”推进会第一阶段会议精神,安排部署了全县“治转提”工作,县委督查室、县政务服务中心、住建局、国土局、清水驿乡、纪委相关负责人作了表态发言。
会议指出,从20xx年1月开始至年底全县将开展“治顽疾、转作风、提效能”专项行动。通过治“庸”,解决“不会为”问题;通过治“懒”,解决“不想为”问题;通过治“散”,解决“不敢为”问题;通过治“慢”,解决“慢作为”问题;通过治“混”,解决“不作为”问题;通过治“滥”,解决“乱作为”问题。集中整治“6大类38个方面”的作风顽疾,着力解决“能力不足不会为、动力不足不想为、担当不足不敢为”等不作为、慢作为、乱作为问题。各乡镇、各部门要对照专项行动的目标任务和整治内容,结合自身实际,多途径、多渠道深入查找本单位、本部门及党员干部个人在思想作风、工作作风、遵守纪律、工作落实等方面存在的“庸、懒、慢、散、混、卡”等突出问题,深刻剖析、逐条查摆,把问题找全、找深、找透,制定问题清单,挂单销号,认真抓好整改提高工作。
就抓好全县“治转提”专项行动,王晓宁强调,要深刻领会作风建设的极端重要性,提高思想认识,强化责任担当,切实增强开展“治转提”专项行动的责任感和紧迫感。开展“治转提”专项行动是全面从严治党的必然要求,是密切党群政群干群关系的重要举措,是推进“六个榆中”建设的现实需要,是广大群众的热切期盼,全县各级领导干部要充分认识开展“治转提”专项行动的重大意义,以高度的政治自觉和行动自觉,深刻认识作风建设的重要性,深刻认识提升工作效能的紧迫性,切实把思想和行动统一到县委的决策部署上来。
王晓宁强调,紧紧围绕全面提高作风建设水平,聚焦作风顽疾,突出工作重点,全力推进“治转提”专项行动有力有序扎实开展。直面问题要有勇气,解决问题要有方法。开展好“治转提”专项行动,必须找准症结、突出重点、狠抓关键。要精准对焦画像,找准作风顽疾病根。要让信仰的光芒再次燃起,成为转变作风的强大内生动力。要让问责的利剑继续高悬,成为转变作风的有效外部动力,重点整治令不行禁不止、政令不畅的`问题,整治庸、懒、散、慢等不作为问题,整治吃拿卡要等乱作为问题,整治能力不足、本领恐慌等不会为问题。
王晓宁强调,要牢牢扭住长效机制建设,注重建章立制,坚持抓长抓细,确保“治转提”专项行动落实见效。实行办结承诺制绝不含糊,对行政审批、行政复议、行政赔偿等行政管理事项,以及对人民群众来信来访、举报和投诉的答复,法律、法规和政策有明确办理时限规定的,应当严格按照规定的时限办理;特殊情况不能在规定时限内办结的,要及时向服务对象说明原因。执行上级各项重大决策,应当及时部署和落实。各级行政机关处理行政事项,要将各类行政事项的办结时间、办事程序和所需材料等,按照政务公开的有关规定向社会公告,应当以依法及时、方便群众为标准。行政机关工作人员要严格遵守工作纪律,坚守工作岗位,因特殊情况离开工作岗位的,要以留言、启事等方式实行告知。坚决通报曝光绝不留情,要充分发挥机关作风大整治专项行动领导小组的作用,充分发挥媒体的监督作用,发挥行风评议作用和群众的监督作用,坚持正面宣传和反面警示相结合,注意抓好正反两个方面的典型,尤其是要做好重大问题的深度报道和群众关注热点问题的追踪报道,对机关作风问题严重、群众意见大的单位和部门,坚决给予曝光。严肃问责处理绝不保底,落实末位淘汰制绝不手软,建章立制促长效决不放松,一方面,建立容错纠错和保障机制,为勇于改革创新的干部撑腰鼓劲,激励干部队伍敢作为、勤作为。另一方面,以“真、精、实”为前提,注重制度建设的科学性、实用性和长效性。领导干部要率先垂范,旗帜鲜明的向作风顽疾宣战,真正做到“四个凡是”,凡是要求下级做到的,自己首先要做到;凡是要求领导班子成员做到的,主要负责人首先要做到;凡是要求广大党员、干部做到的,领导干部首先要做到。要独具匠心,精雕细琢的开展各项工作。
教师治转提个人自查报告(优质15篇)【第五篇】
作为一名党员教师,认真履职,积极作为,开展“履职尽责”自查活动,是提高自我道德修养的需要,是转变自己工作作风的内在要求,也是促进教育事业健康发展的有力保证。现将我学习后的自查情况汇报如下:
一、认真学习,思想上同党中央保持一致。
加强政治理论学习,不断提高自己的思想道德素质,坚定正确政治方向,树立正确的世界观,人生观、价值观。我认真学习了《中国共产党党章》,《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,学习了分局《关于深入开展“八查八纠”争当履职尽责标兵活动实施方案》以及《潜江市教师师德师风建设“十不准”》。通过学习,我认识到新时期共产党员一定要坚定政治方向,树立全心全意为人们服务的意识,严守政治纪律和政治规矩,在平时的工作中要敢作敢为,勇挑重担,作为教师,要加强业务学习,要有创新精神,多开展创造性的活动,以自身的严谨学风和高尚的师德师风做学生的表率。对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,同时变压力为动力,积极促进自身能力的不断提高。只有这样才能认真履职,才能积极作为。
二、剖析问题,找出整改的方向。
1、工作中遇到问题,工作任务繁重时会发脾气,发牢骚。分管的教务处工作事多,事杂,分析其原因还是自己没有很好的统筹协调,履职的职不明确,尽责的责不到位。
2、课余时间,自学不够,学习的层次不高。当今世界瞬息万变,发展迅速。要适应这种变化,只有加强学习,注重自身素质的不断提高,做到与时俱进。回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有一定的提高,但总的来说,进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺,与其他老师相比还存在较大的差距。
3、工作缺乏创新。对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的现有任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋。对业务知识的掌握不够重视,缺乏敬业精神。虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍,持之以恒的学习精神和态度,在业务钻研上存在依赖性,缺乏创新精神,没有创造性地开展工作。
4、缺乏对学生一视同仁的态度,对问题学生关心不够。在工作中,特别是数学教学方面,只去关心、了解平时表现比较好的孩子,而忽视了对大部分孩子的培养。特别是在辅导学生方面,对数学学习成绩不好的孩子不细心,不耐心。另外,我对调皮的学生和成绩差的学生,有时缺乏足够的爱心,有时会对他们失去信心而大声训斥。这实在是一种不尊重学生的表现。究其原因,主要自己对师生关系认识不足,缺乏耐心教育,缺乏宽容态度;还存有教师高高在上的感觉。
三、明确职责,分清履什么职尽什么责。
1、负责学校的学籍、课务、文印、资料统计及档案的具体教务行政工作。
2、协助主管校长落实学校的教学工作计划,定期进行常规教学工作检查,组织开展群众性的教学研究。保证学校正常的教学秩序。组织学科考试、竞赛活动,强化教学质量的管理。
3、领导好电教室、图书室、实验室、打印室、微机室、档案室等功能室的工作。
4、做好教科室、体卫艺处的协调与衔接工作。
5、完成学校交办的有关教学和教师管理工作。
6、做好学生教育工作和数学教学工作,蹲点低段数学组的教研工作。
7、负责工会民主理财工作。
四、整改措施。
1、树立终身学习的意识,这是新时代对我们教师的要求,是履职尽责的基本要求。今后的工作中,我会持之以恒地学习师德理论和其他专业知识,使自己时刻保持创新精神,并把这种精神运用到实际工作中去,把自己的管理工作和教育教学工作做得更好。
2、走进学生的心里,尊重学生,教育引导学生,实现“亲其师,信其道”的教学境界。注重自己的师德修养,凡事要求学生做到的,自己首先做到;要求学生不做的,自己坚决不做。我一定会时刻注意自己的一言一行,以整洁的仪表去影响学生;以和蔼的态度去对待学生;以丰富的学识去引导学生;以博大的胸怀去爱护学生;以高尚的人格去感染学生。做到不违规补课,不推销教辅资料,不体罚和变相体罚学生,不向家长吃拿卡要。
3、时刻以党员的标准严格要求自己,时刻把党员的奉献精神放在第一位,积极创新、勇于负责。多开展批评与自我批评,查找工作差距,虚心接受领导、老师的批评与监督,树立敬业、爱岗、奉献精神,积极参加学校组织的各种科研活动,刻苦钻研业务,多向别人学习,不断提高教育教学质量。
4、树立三种意识,提高管理水平。一是服务意识,把服务于学校,服务于教学,服务于教师,服务于学生的理念时刻放在心中;二是管理意识,必须参与到学校管理的各个层面各个方面中去;三是创新意识,主动了解吸收先进的理念和思想,并根据学校的实际情况,敏锐地发现问题,进行思考、判断和规划。
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教师治转提个人自查报告(优质15篇)【第六篇】
在实施个人计划的过程中,考虑到我自己特点,根据学校对教师提出的要求,语文教师的专业水平发展的方向,能够在原有基础上得到不同程度的提高,为成为本学科带头人,特制定以下学习计划:
1.学习理论,主动积累。
反思是自我提高的阶梯,好好想想,看哪里做的不对。这样会使我们保持一种积极探究的心态,也会让自己观察研究自己的教学,对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。另外,反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式,因而经常做好读书笔记、写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶。每学期结束自己检查,落实情况,作为教师业务学习的目标之一,以促进学习深入。
2.制订计划,自我规划。
立足个人发展,通过制定《教师个人专业发展规划》,做到有目标、抓落实。根据自己制定的目标和措施,有针对性地把握教师的整体发展方向。根据所教学科和自身实际情况确定研究目标,按照规划努力进行自我培训和科学研究。
3.精于思考,勤于笔耕。
每学年撰写至少1篇论文、1篇好教案,积极参加教研组活动,市区各部门组织的论文、教案等评比。
4.认真学习现代化教学手段。
5.坚持参加中小学继续教育学习。
教师治转提个人自查报告(优质15篇)【第七篇】
教师治转提个人自查报告(优质15篇)【第八篇】
******开展了“转作风、提效能、促发展”主题教育活动,期间我认真系统学习了相关文件和领导同志讲话。这次教育活动,是贯彻科学发展观,构建社会主义和谐社会的现实需要,是推进干部作风转变,机关效能加强的重要保证,在机关开展“转作风、提效能、促发展”主题教育活动主题教育活动很有必要。期间通过自我审查,并进行自我整改落实,现将我个人的自查情况报告如下:
一、个人主要情况。
从******年加入到这个大家庭至今,个人在工作中勤勤恳恳,遵规遵纪,及时落实各项工作,对待群众热情周到,对待同事谦虚和睦,并努力学习各项专业知识充实自己。
二、存在的问题。
通过此次学习交流,我进行了认真汇总和梳理,结合个人的自我查摆和日常工作中发现的问题,主要有以下几个问题:
在思想观念方面:创新性工作措施还不够,在工作中有时还受到思维定式影响,突破旧框框、旧体制、旧机制的力度不够。存在一定的懒惰思想,对理论知识的认识满足于知其然,而不知其所以然。
在工作作风方面:虽然工作落实到了,但是抓工作不够深入。
具体,未能将工作落实到深处。
工作纪律方面:有时对自己要求不够严格,偶尔存在迟到早退现象。
三、整改计划。
针对这些问题,我建立了个人整改台账,明确了整改时限,制定了整改措施,下一步将逐项抓好落实。
(一)加强学习,树立创新意识。一是加强政治理论学习深度,拓展思路,拓展能力,为创新工作夯实基矗三是注意面临的新形势分析工作中存在的问题,及时提出有针对性、预见性的办法和应对措施。
(二)转变作风,遵守职业道德。在教育活动中,每个人都肩负着重大而光荣的责任。因此,必须充分认识自己所从事的职业在社会中的地位和作用,职业没有高低贵贱之分,岗位也没有高低贵贱之分,在党的事业中,不同的职业、不同的岗位只是党为广大人民群众服务的分工不同,必须树立正确的职业思想、职业责任和职业纪律等观念,努力学习掌握一流的职业技能,遵守职业道德规范,在本职岗位上争创一流业绩。
细节,将小事做细,要形成习惯不断地训练和提高自己。
虽然在集中教育活动中,自己查出了一些问题,并采取措施初步解决了一些问题,但是与组织的要求相比,与社会各界的期望相比,我还有许多的工作要做,还需要再接再厉,贯彻好局委的工作部署,执行好上级的有关政策,加强学习、创新观念、优化作风,抓好各项任务的落实,用“转作风、提效能、促发展”的精神投入到工作当中,为建设富裕、和谐、美丽新****做出自己应有的贡献。
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