帮妈妈做的事汇聚优秀8篇
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帮妈妈做的事【第一篇】
1、了解袋鼠和袋鼠的育儿袋,感受活动的快乐。
2、能够情绪愉快的参加音乐游戏,体验相亲相爱的感觉。
3、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。
4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
帮妈妈做的事【第二篇】
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”妈妈是世界上最爱我们的人,所以,母爱,是人间最伟大、最真诚、最无私的爱。妈妈为了我们,不知付出了多少。
记得有一次,我在晚上睡觉的时候,忽然觉得浑身发热。妈妈急忙打开了灯,拿出了体温计,帮我量体温。“哎呀!”妈妈看着体温计叫了起来。我看了一眼体温计,是度。妈妈望了望窗外,此时外面正下着倾盆大雨。没办法,妈妈只能先拿出毛巾敷在我的额头上。妈妈焦虑地望着我,我从她的目光中看出了她的心急如焚。这让我感动极了。我深深地感受到了妈妈对我的爱。妈妈一直都陪在我的身旁,我知道她也很困,但是她仍旧义无返顾地陪在我的身旁。因为在这世界上,我是她最爱最爱的女儿。
阳光照在我的床上,我睁开了惺忪的眼睛。妈妈正靠在椅背上睡觉,还打着轻微的呼噜。啊!这就是母爱,伟大的母爱啊!妈妈宁可在椅子上睡觉,也要陪在我身旁。
母亲就像是一个辛勤的园丁,而我们就是那萌芽的小树,被母亲用装满爱的水壶浇灌着;母亲又像是那颗北极星,永远都在我们的头顶上守护我们。
母亲,我永远爱你!
帮妈妈做的事【第三篇】
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。”每当这首歌的旋律在我耳边响起,我的眼泪忍不住就会流下来。妈妈为了我付出了多少,她为了让我有一个良好的学习环境付出了多少!可是我却身在福中不知福啊!
小时候,我很淘气,经常做错事。有几次,我在和别人打架,妈妈知道后火冒三丈。但是,她总是压着火气和我讲道理。而我却撅着嘴巴不听,还小声说:“为什么每次错的都是我呀!”妈妈再也压不住自己的火气了,她发飙了。这时,妈妈对我来说是一只可怕的魔鬼,比猛虎还可怕。妈妈嘴里骂着我,这时的景象就跟电视里的《天龙八部》差不多,妈妈气势汹汹。拿着武器杀来,我就像一个可怜的小兵,努力逃跑。最后,我被打得皮开肉绽,妈妈才解了气。那时,妈妈在我心中是坏蛋最坏最坏的大坏蛋。现在,我才真正知道,妈妈也是为了我好。其实,她打我的时候,自己是很心疼的。
俗话说得好“打是亲,骂是爱”妈妈虽然打我,但是,她是为我好。是妈妈的严格管教才会让我懂得了好多道理。是妈妈的严格管教才会有现在懂事的我。母爱是伟大的!妈妈谢谢您!
帮妈妈做的事【第四篇】
在幼儿的内心已经萌发了去关爱他人的想法。这时我通过对他们讲述袋鼠妈妈是如何爱自己宝宝的故事,让他们充分了解无论是什么,只要是妈妈都很爱自己的宝宝,所以母爱是无私的、是不求回报的,让他们对爱有进一步的升华。再者通过音乐活动激发他们对歌曲的兴趣,回家以后可以唱给自己的妈妈听,让妈妈可以感受孩子对自己的关爱,真正的做到了家园互动;还可以边听音乐边打节奏,这样既培养了他们的节奏感又能从活动中获得乐趣,使主题活动的思想贯穿始终。
帮妈妈做的事【第五篇】
在我的眼里我的妈妈是一个懒惰、暴躁、又没有同情心的人。曾经我认为她是这个世界上最坏的妈妈。不信,下面我就来跟你们介绍介绍她。
我的妈妈很懒惰,家里大大小小的家务活她从来都不干。每天都是外婆拖地,洗衣,做饭。但是会让我干着干那的,经常说的最多的就是:“张秋桐,你的房间脏死了,快去收拾书桌,快去收拾房间。”我经常想我的妈妈为什么会这么懒,都从来不会帮我收拾房间的。
我的妈妈脾气很暴躁,只要我做错一道题,她马上就会吼起来:“这么简单的题目还做错,上课到底有没有认真听讲!”我跟爸爸都偷偷叫她母老虎。
我的妈妈很没有同情心,做作业遇到不会做的题目问她,她总是回答:“不会去查字典,再不行就百度,不要来问我。”我每次都气得牙痒痒。最可恶的是还有几次因为字写得不好就把我的作业统统擦掉了,害我一直写到11点。
我总是很羡慕别人的妈妈,总想着有一天能换一个温柔的妈妈。慢慢的我长大了,别人都夸我独立,我可以自己一个人去上课,我的房间总是干干净净的,我可以自己完成作业。
尽管如此,我的妈妈却心灵手巧,她能一下子把非常难的剪纸剪得很漂亮。还会做蛋糕,有一次我们一起做蛋糕,妈妈像是会变魔法一样,做出了美味又好看的蛋糕。
帮妈妈做的事【第六篇】
今天我要给大家介绍一下俺的妈妈。
我的妈妈长着一个小小的高高的鼻子。妈妈有一双特别清澈明亮的大眼睛,眼睛两旁有鱼尾纹。妈妈的脸黑黑的,妈妈回家种地的时候总是被太阳晒得黑黑的,所以妈妈就不大注意脸的保养了。妈妈的眉毛挺有趣,左边的眉毛是浓密的,右边的是稀疏的。妈妈的耳朵小小的。头发又黑又少,妈妈还染过头发,但这几年来我说妈妈的头发金黄金黄的时候,妈妈总会不高兴的说:“俺滴头发才没有染过呢!小孩子不要瞎说话。”
大家觉不觉得我的妈妈很可笑呢?明明染过的头发,却还说不是好了,先不说这个了,再说说我妈妈的手吧!妈妈的手是一双勤劳的手,是一双灵巧的手,是一双友好的手,是一双美丽的手。妈妈的手指又细又白的,像块玉石一样。妈妈的眼皮会变,有的时候变成双眼皮,有的时候变成单眼皮。妈妈的嘴巴非常红,很像吃了辣椒一样。妈妈有的时候很累,眼睛里好像布满了血丝一样那么红,看起来好像一直很疲劳一样,让人看着怪可怜的。
妈妈喜欢说我小时候的事情。妈妈还经常找东西,妈妈总是说过去的事情,妈妈有时候白天在家里洗衣服,看电视,中午的时候,给我做一顿好饭。等妈妈送我上学以后,妈妈还会返回家中拖地、整理书架、擦天花板……由于妈妈过度劳动,而且晚上又特别能吃,妈妈渐渐肥胖起来了。不过妈妈总是让我叫她减肥,我觉得好有意思呀。妈妈让我帮她自己减肥的时候,我想让妈妈学我们学校里的广播播体操,可是妈妈像一只大熊猫一样,滑稽极了,我看了忍不住笑了起来。
不过妈妈现在已经学会自己减肥了,以前爸爸总是讽刺妈妈说:“你看你可别胖的把门都给压坏了啊!”我听了总是很不舒服。但是现在因为哥哥开了个小小的健身房,做了老板,妈妈每次来的时候,哥哥就让妈妈去学跑步机,让她在上面跑步,做一个锻炼。但妈妈总是没过一小时就喊到:“累死我啦!”快来把它给关了!”这时候,我总会飞快的跑去,把妈妈的跑步机给关了。但是现在妈妈既不用去跑步,也不用锻炼身体,因为妈妈自己成功的减肥了。妈妈总是在白天工作到晚上晚上12点的时候才回来,妈妈多辛苦呀!
我等我长大了,我想发明一种机器人他可以帮人们做任何事情。这样妈妈就不会这么的辛苦了。真希望我快点长大呀!
帮妈妈做的事【第七篇】
幼儿根据提示语,两两结伴分别扮演袋鼠妈妈和袋鼠宝宝,一前一后面向同方向站立,“妈妈”双手扶住“宝宝”的肩膀,共同跟随歌曲录音边唱边有节奏地跳,最后一句做一个表现“相亲相爱”的动作,如互相拥抱、互相依偎等。一遍演唱结束后,幼儿交换角色再次演唱。
帮妈妈做的事【第八篇】
1.个别幼儿可能会出现只挑选固定同伴的情况,教师要鼓励其向快速完成两两结伴的幼儿学习。
2.如果幼儿在选择角色时发生矛盾,教师可引导幼儿知道在接下来的环节中可以互相交换角色。
3.若发现有的幼儿合乐性较差,可鼓励其先扮演袋鼠妈妈,邀请合乐性较好的幼儿扮演袋鼠宝宝,合乐性较差的幼儿双手搭在合乐性较好的幼儿肩上时,可以在其带动下加强对旋律和节奏的感受力。
4.及时表扬能创编出不同的“相亲相爱”动作的幼儿。
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