开展清明节祭奠先烈的活动方案(案例)汇聚【汇编8篇】

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开展清明节祭奠先烈的活动方案【第一篇】

附注:“网上祭英烈”活动之网上祭拜和签名寄语活动要求:

1.参与“网上祭英烈”活动的学生打开网页后,首先正确选择所在省市,

2.填写好个人基本信息后,点击“鞠躬”“献花”“留言”。希望同学们在撰写网络寄语时,能端正态度正确对待,激情抒发个人缅怀先烈的真情实感,认真、严肃填写。最后,点击“提交”。

开展清明节祭奠先烈的活动方案【第二篇】

清明祭拜,是中华民族的传统习俗。网上祭拜,是近年来兴起的祭拜方式,它既符合青少年的。

兴趣。

爱好。

又经济适用革除陋习。清明祭拜也是引导广大青少年怀念革命先辈、缅怀人民英烈学习优秀品质激发报国情怀品德习养的重要方式。清明节来临之际我们学校组织各班积极开展清明节“网上祭英烈”的祭拜活动。

为了加强青少年学生的爱国主义教育和革命传统教育,进一步弘扬民族传统美德,培养他们爱祖国、爱人民、爱家乡、爱生活的热情,教育学生不忘革命先烈,珍惜优越的学习生活条件,树立远大的理想,磨练顽强的意志,练就过硬的本领,为社会的发展做出积极的贡献。

1、老师介绍清明节的由来。

2、浏览网站、了解英雄人物生平介绍、英雄事迹,进行网上鞠躬、献花、留言等。

3、每班交1篇本次活动的感受或启发写成的追忆。

文章。

学校将对作品进行评比。

1、活动期间各班主任老师事先请在网上搜集有关“清明节的由来”及“一些英雄人物生平介绍、英雄事迹”。

2、活动期间学生应态度严肃、认真,做好笔记,确保活动取得良好的效果。

3、每班以组为单位,事先写好1篇祭奠先烈的留言。

4、每班网上祭扫时间为十分钟。

主持:教师或班干部。

(1)。

(2)全体起立,主持人宣读:

我们相信,纪念的背后站着的首先是思念。然后,我们可以看到的是对逝者的崇敬和感恩。在这一天,很多顽皮的孩子在烈士墓前变得肃穆。尽管他们不知道,此间长眠的每一个感人故事。但他们知道,因为祖国,因为民族的利益,血就可以造就英雄。英雄不问出处,每一个英雄所贡献的,绝不仅仅是某一场正与邪较量中的力量,更深远的是他给予“人”的内涵。今天,这一内涵所倾诉的是本属于炎黄的价值取向。

不管祭扫的是谁,生者对逝者没有功利。当我们在这一天诚恳地感恩,可以肯定我们的灵魂也一定在那一刻净化。

全体默哀一分钟。(要求:庄严、肃穆,教师关好手机)。

(3)全体坐下。各小组长代表本组成员“献花”、“点烛”、“上香”、“敬酒”、“鞠躬”和“留言祭奠”。

优秀祭扫感受在校刊公布栏张贴。

开展清明节祭奠先烈的活动方案【第三篇】

自接到上级文件后,我校就积极地准备的开展“我们的节日·清明”主题教育。本次一系列的活动以培养和践行社会主义核心价值观为根本目的,引导学生在慎终追远、缅怀先烈的情怀中认识传统、尊重传统。进一步增强爱党、爱国的情感。

3月30号我校由少先大队部组织的祭扫活动照常开展,全校选派42名学生代表去洪家关进行祭奠革命先烈活动。让学生站在革命烈士墓碑前,去感受革命先烈们的辛苦与不易,让他们真真切切的感受到现在幸福生活的不易,使得他们更加的刻苦学习,不辜负先烈们的遗愿,不断地奋勇向前,最终实现自己的梦想,并为祖国做贡献。

二、主题班会的开展。

利用班会课开展“清明节·祭奠革命先烈”主题班队活动,向队员讲述革命先烈的丰功伟绩、崇高精神和优秀品质,在班中形成了浓厚的宣传氛围,从而教育全体队员要为祖国富强无私奉献、勇于拼搏,继续弘扬爱国主义、集体主义和共产主义精神,坚持科学发展观,为构建社会主义和谐社会作贡献。

三、网上祭英烈。

倡导学生“网上祭英烈”,表达对先烈的真挚缅怀和敬仰情怀。随着时代的进步,互联网的发展,生活观念的改变,传统清明祭祖的方式也在发生着悄然的变化。为了使得我们的祭扫活动更加文明和有意义,我们积极倡导全体队员“网上祭英烈”活动。根据学校的实际情况,我们共选派有100位队员参加“网上祭英烈”活动,他们在“网上祭英烈”互动平台上敬献鲜花、发表祭奠感言,表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。

四、开展志愿者“清明”服务活动。

在校园内,发动学生志愿者开展文明劝导活动。在课间,针对学生的一些不文明行为进行劝导,让他们认识到自己的不足,及时的改正,争取一个品学兼优的好学生。在劝导监督的同时,让学生共同的进步。

通过本次“缅怀革命先烈,继承革命传统”主题活动,我校全体少先队员的心灵又一次受到了启迪,激发了强烈的爱国热情,他们暗下决心踏着革命先烈的足迹,奋勇拼搏,在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。

出发!去往目的地。

什么都阻挡不了我们前进的脚步。

祭奠英烈,缅怀英烈。

敬献花篮。

一起重温入队誓词!!

孩子们的积极发言。

学生们积极发言。

小学少先大队。

2016-4-1。

开展清明节祭奠先烈的活动方案【第四篇】

1、准备工作:

(1)3月28日前联系好“”景区,安排好公交公司车辆,设计好出行线路及集合地点。

(2)3月31日,张贴宣传海报,各班进行活动动员。

(3)4月1日之前统计好各班参与活动人数。

2、活动流程:

(1)4月4日早上7:00住校生及带队老师在校门口集合,坐公交车出发。

(2)到达集合地点——景区北门,清点班级,陆续进园。

(3)全体师生陆续进园后在东面“演艺广场”集合,参加景区同我校联合举办的大型“成语有奖竞猜”活动。

(4)竞猜活动结束后学生自行参加“寻宝活动”、“摄影比赛”和“合影活动”。

(5)11:00左右活动结束,各班主任老师清点人数并汇报情况,学生自行离开景区,提醒学生注意交通安全。

(6)4月4日下午休息,4月5至7日放清明节假。

3、活动要求:

(1)班主任老师全程跟班,时刻提醒学生注意安全。

(2)严禁学生到危险地段游玩,严禁学生参与水上活动项目。

3)各班按顺序依次进园,11:00活动结束各班集合清点人数后方可离园,中途不得提前离园,如有学生因特殊原因需要提前离开,班主任老师务必详细了解情况并做好记录,待活动结束时汇报本班情况。

4、活动内容:

(1)成语有奖竞猜活动:活动地点为北门以东“演艺广场”

(2)寻宝活动:在景区不同位置放置写有奖项的小卡片,同学们找到该卡片后到老师处做登记,清明节后到学生科领取对应的奖品。奖项有一等奖、二等奖和三等奖。

(3)摄影比赛:用手机或相机拍下景区的美景,将电子照片发往@,注明班级和姓名。清明节后评出优秀作品在全校展览并给予表彰。

(4)合影活动:在景区北门以东“演艺广场”位置设专业相机拍照处,各班自行组织前往拍摄全班合影。合影电子照片待整理过之后各班可拷走。

开展清明节祭奠先烈的活动方案【第五篇】

为缅怀革命先烈,继承发扬老一辈革命志士的优良革命传统,教育青少年奋发学习,健康成长,中学组织全体七年级学生开展清明扫墓和祭奠先烈活动。

区烈士陵园。

4月4日下午:13::00—15:00。

全体七年级学生和班主任,学校相关领导,班级德岗老师,本年级其他任课老师。

利用班会课,班主任指导学生每人制作一朵纸绢花(材料由总务处负责)。

xxx。

学生:迎园蓝运动装,红领巾,校徽。

教师:黑色运动装。

1)向烈士默哀三分钟。

2)向烈士敬献花圈。

3)学生代表发言。

4)学校领导讲话。

5)学生在主持人带领下集体宣誓。

让我们一起举起右手,握紧拳头,以红领巾的名义宣誓:

牢记革命前辈们的丰功伟绩,继承革命先烈的遗志,珍惜现在的美好生活,铭记肩上承载的使命,好好学习奋发向上!

6)学生向烈士敬献绢花。

7)参观革命烈士纪念馆。

开展清明节祭奠先烈的活动方案【第六篇】

一大早,我们全班36位同学,没有一个人迟到,都准时来到学校,同学们都能够按照学校的要求,穿着整身的校服,胸前佩带着小白花,一同乘车前往平津战役纪念馆参加盼望已久的祭扫革命英烈活动。

活动中,同学们虽然年龄小,但是在活动过程中却能够严格要求自己,近一个小时的大队会中,孩子们坚持站立,精神抖擞,认真地完成了扫墓活动中每一环节的任务.我还特别注意到,在大会过程中,有多架飞机从天空中经过,全班也没有一名同学抬头观看,而是全神贯注地参与着大队会。

在这次大会上,同学们都光荣地加入了少先队,成为了一名少先队员。每个孩子的脸上都洋溢着自豪的神情,他们的誓言是那么的坚定、有力。相信这次活动给每个孩子都会留下深刻的印象。

大队会结束后,孩子们还亲手敬献了小白花。回来的路上,孩子们纷纷向我表达了他们的体会,虽然由于年龄小,表达得不是很明确,但从他们的`脸上,我已经读懂了他们的真实感受。

孩子们的确需要多多参与这样的既磨练意志,又能对学生进行深刻的思想教育的活动。记得我们小的时候这样的活动几乎年年都搞,只是现在由于人数和地域范围的客观原因,经常搞此类大活动不太容易,所以我也真的希望孩子们能在课余时间也多参与社会上的此类活动,对他们今后的成长大有益处。

文档为doc格式。

开展清明节祭奠先烈的活动方案【第七篇】

以“缅怀革命先烈,凝聚梦想力量”为主题,通过开展祭奠先烈、先人、先贤,引导人们认知历史、传承文化,进一步增进爱党、爱国、爱社会主义的思想情感。为建设文明株洲、幸福__提供强大精神力量。

二、活动目标

清明节是我国的传统节日,是中国人继春节后重大的节日,我国祭拜祖先从古有之。国家实行清明长假,有着很重要的精神文明教育意义。学生通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人,祭祀华夏始祖,可以弘扬传统文化,增强民族意识和民族凝聚力,增强学生热爱环境、保护自然的意识,这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。因此,学校为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育,对学生进行爱国主义教育、党史国情教育,学校结合清明节这一节庆教育的契机,组织一系列活动。通过活动,教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民,教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”,渡过一个有意义、充实的清明节。

三、具体活动安排

(一)实践活动:亲身体验,感受清明文化

无数革命先烈为了人们的解放事业,为了今天的幸福生活,在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们,让同学们课后调查有关革命先人的历史事迹。

(二)文化探寻:搜集资料,了解清明文化

我国传统的清明节大约始于周代,已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气,清明一到,气温升高,正是春耕春种的大好时节,故有“清明前后,种瓜种豆”、“植树造林,莫过清明”的农谚。清明节作为我国的法定传统假日,有着其悠远的文化内涵,通过资料的收集等,让学生逐步了解清明的文化习俗,从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵,增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下:

1、了解清明节的由来。

2、了解英雄先辈的光辉业迹,感受他们为了中华民族的独立和尊严,不惜牺牲自己的高尚情操,增强民族自信心和自豪感。

(三)主题作文

以《我心中的英雄》为作文题,选取一位英雄人物(为了中华民族的尊严和独立、弘扬民族自主意识、反对崇洋媚外的优秀民主人士;革命先烈、人民楷模等)或者反映民族精神的事例,展开调查,可以采用参观访问、查阅书籍史料、网上浏览、观看音像资料等方式,了解英雄的生平事迹,剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神。

(四)手抄报设计

各班在清明放假期间广泛搜集资料的基础上,围绕所搜集的资料介绍以及队员的心得体会等方面构思栏目,设计制作手抄报。

清明时节能让同学们勾起对历史的追忆,寄托对革命先烈的缅怀之情。通过活动让学生了解革命烈士的感人事迹,懂得幸福来之不易,激发队员们对革命先烈的缅怀之情和学习热情,珍惜今天的幸福生活。

开展清明节祭奠先烈的活动方案【第八篇】

缅怀革命英烈,弘扬民族精神共筑中国梦。

3、开展中华经典诵读活动:三四年级开展清明诗文朗诵会。

时间:四月九日下午两节课后在特立楼阶梯教室进行。

形式:以班级为单位,人数不超过十人,可以采取多种形式进行诗文朗诵展示,形式不限。

裁判:各级部主任、德育处、教科处、办公室。

评比:比赛结束后根据等级进行评选,利用升旗仪式颁发奖状。

4、四五年级开展“网上祭英烈”活动:利用信息技术课,开展教育活动,充分了解革命先烈为新中国建立的丰功伟业,感受现在的幸福生活来之不易。

班主任要重视活动资料的`整理,把学雷锋活动引向深入,充分利用校园各种宣传媒介发动宣传,营造活动声势,突出主题。

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