教育局工作情况总结通用8篇

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教育局工作情况总结【第一篇】

2020年**区教育局以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，深入贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的重要指示精神，坚决贯彻教育部、市教委和区委区政府的决策部署，坚持改革创新、依法治教、依法治校，推进教育依法治理体系和依法治理能力现代化。现将**区教育局2020年法治工作情况。

总结。

如下：

一、提高政治站位，落实法治工作责任。

1.加强组织领导。实行一把手负责制，落实行政主管领导履行依法行政工作第一责任人的责任，形成了主要领导统筹抓、分管领导具体抓，责任科室直接抓、相关科室配合抓的工作机制，把坚持全面推进法治工作摆在突出的位置，与全局工作同部署、同考核。局法治工作领导小组定期听取法治工作汇报，及时解决突出问题，研究部署全面推进依法行政，落实法治政府建设的具体任务和措施。

2.提高执法人员法治素养。按照《上海市行政执法证管理办法》和《**区行政执法证管理规定》的要求，鼓励公务员参加行政执法培训和考试，进一步充实教育系统执法力量。组织行政执法人员参加市教委举办的教育系统行政执法人员法治专题培训，进一步提升教育系统依法治教的能力和水平。2020年10月，组织2人参加区政府组织的执法培训和执法人员任职资格考试。目前区教育局共有持《上海市行政执法证》人员6名。在日常监管执法过程中，要求执法人员严格履行执法程序，亮证执法，按照法定的步骤和程序，规范行使行政执法权。

三是师生权益保障，有很大进展；

四是创建过程中，形成的特色、亮点明显。截止目前，按照市教委的要求，**区338所学校全部完成了依法治校创建工作。

二、完善制度建设，提升依法治理水平。

1.强化规范性文件的管理。执行规范性文件的制定和备案制度，严格按照《上海市行政机关制发规范性文件程序规定》，建立规范性文件的前置审查、集体审议通过和公布生效制度。制定规范性文件，必须要经机关法制机构进行合法性审查，经局领导班子会议集体审议决定，由主要负责人签署并向社会公布，同时报送政府法制机构备案。

2.推行行政执法“三项制度”。结合教育局工作实际，制定发布了《**区教育局全面推行行政执法公示制度执法全过程记录制度重大执法决定法制审核制度实施方案》、《**区教育局行政执法公示制度》等“一个方案和三项制度”，并在教育局全面推进“三项制度”工作，要求全局各职能科室熟知“三项制度”，深刻认识推行“三项制度”对有效履行职责、维护人民群众合法权益的重要意义。进一步完善执法程序、加强执法监督、提升执法效能。

3.推进“证照分离”改革。按照中央和上海市关于民办培训机构“放管服”改革的要求，紧紧围绕“直接取消审批、审批改为备案、实现告知承诺、优化审批服务”四种方式，深化推进培训机构的“证照分离”改革。一方面引导新的从事艺术体育科技等培训的办学者至市场监管部门直接登记。另一方面引导存量的培训机构做好办学内容的变更和调整。截至10月底，共办理机构办学内容变更45家，注销办学许可2家，引导机构直接登记3家。

三是协助学校开展依法治校实践、培训和法律知识普及活动。

5.深化行政审批制度改革。从优化营商环境大局出发，全面履行政府职能，深化行政审批制度改革，推进“一网通办”“一网统管”工作，提升事中事后监管水平。一是“两个免予提交”全落地。目前，我局入驻“一网通办”平台事项和进驻行政服务中心事项中涉及的25件政府部门核发材料，全部实现免于提交，落地率100%。二是“公共服务事项”全接入。我局在市教24项教育公共服务事项基础上又新增21项区自管公共服务事项，目前已100%接入“一网通办”，实现了“应进必进”。三是“电子证照”全归集。秉持“应归尽归”的原则，针对列入实施计划清单的证照，确认制证模板、证照版式要素，完成了电子云印章的制作。按照区级部门要求提前完成了对2018年以来审批的107家民办学校电子批复进行了归集工作。四是“办事指南”全修订。完成了行政审批19项、公共服务45项、行政奖励17项、行政给付5项、行政确认3项、其他权力4项，共计93项行政权力事项办事指南的修订。“办事指南”的修订得到了市区审改部门的指导和肯定，也夯实了我局“一网通办”工作的基础。

三、

加强政务公开，促进政府效能建设。

1.主动公开政务信息。我局通过区政府网站、**教育微信平台等方式向学校、教师、社会公众公布政务信息，并征求对即将出台的教育政策的意见和建议。完善信息公开流程，按照“谁主管、谁负责”“谁审核、谁负责”“谁发布、谁负责”的原则，保证公开的信息内容合法、准确。认真受理政府信息依申请公开事项，严格依照政府信息公开的相关规定回复申请人。全年通过教育政务信息公开平台发布信息300多条，高招、中招政策，高考、中考考试改革、规范办学行为等重要信息做到100%实时公开。

2.及时公示执法信息。推行行政执法信息公示制度，在“一网通办”平台向社会公示政务服务事项类型、办事指南等，在区政府网站行政执法栏公示教育局年度执法情况、行政执法事项清单、行政许可及行政处罚等事项信息。**区教育局行政执法事项包含行政许可、行政处罚和行政处罚类共16项，截至10月底，共公示行政许可类信息53条，行政处罚类信息1条。

3.大力提升“全程网办”能力。结合疫情防控，更大幅度提升“电话预约”、“线上办理”、“全程网办”的覆盖面，在不降低标准的前提下，优化程序，简减材料，加大电子证照、电子印章引用频度，充分利用微信、ems快递等工具，竭力挖掘“全程网办”的潜能，开展“不见面”审批和服务。截至10月，通过全程网办办理审批业务65件，其中包括教育机构许可证延期35件，变更事项许可30件，通过ems快递送达证件50份。

四、强化学习宣传，提高全员法治素养。

1.不断完善机关干部学法制度。以党委中心组理论学习为龙头，组织局领导班子和机关干部通过公务员学法网、机关干部学习会、专题报告会学习《宪法》《民法典》、《公务员法》、《行政诉讼法》、《民办教育促进法》等政策法规，增强领导干部依法决策、依法行政、依法管理的意识。全面推行领导班子和领导干部公开述法述廉考核制度，把学法、守法、用法作为考核领导班子和干部的重要内容。

2.加强教师队伍的法治宣传和教育。利用师德培训、政治学习等方式组织教师深入学习《宪法》、《义务教育法》《未成年人保护法》、《教师法》等法律法规，明确教师的权利、义务与职责，切实提高了广大教职员工依法实施教育。

教学。

活动、参与学校管理、监督依法治校的能力。

开展模拟法庭展示，让师生共同参与，在活动中学习法律知识；

组织学生观看法治宣传影视节目，组织专题讨论，寓教于乐；

组织师生到校外设立宣传点，散发宣传资料；

组织法治题班会和团队活动，让学生在活动中学习法律知识，提高防范能力。二是今年特殊时期的“全民国家安全教育日”，采取线上线下相结合的方式，组织全区学校在线开展了“云宣传”、“云听课”、“云班会”、“云演讲”、“云竞答”等系列丰富多彩的宣传教育活动，广大师生通过在线“学、看、听、议、做”，全面了解了总体国家安全观，在切身经历了新冠肺炎疫情，在宅家支持抗疫的过程中，师生们深刻感受到了党和国家始终把人民群众生命安全和健康放在第一位。三是联合检察院推进“法治副校长进校园”活动，构建法治宣传教育多元化平台，进一步提升中小学生的法治意识和法治素养。目前全区154所中小学已有公安、检察官等兼任法治副校长180名、法治辅导员60名。四是开展家庭教育知识讲座，向家长传递法律知识，将法治文化从学校延伸至家庭。通过家长学校、家长沙龙、家长会、微信公众号等形式，与家长保持密切沟通，有重点的渗透法治教育理念，使家长采取正确方式管教孩子，配合学校进行法治教育。

1.继续坚持落实学法制度。认真落实党组中心组学法制度，中心组学法一年不少于两次，积极参加上级组织开展的各项学法活动。以宪法、教育相关法规和制度为重点，加大教育系统干部、教师培训力度、学习法律法规，采取集中与分散相结合，请进来与走出去相结合等多种形式，学有所得。重点学习内容为《宪法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》《义务教育法》《教师法》等法律法规，切实增强教师依法履职意识。

2.严格规范行政执法行为。一是根据教育行政执法职责和任务的需要，完善执法机构和队伍的建设，确保对教育法律法规规定的执法任务落到实处。二是根据《中华人民共和国行政处罚法》、《教育行政处罚暂行实施办法》等有关法律、法规、规章的规定，拟定“**区教育行政执法流程及法律文书”，切实按照“三项制度”要求，做好教育局行政执法信息公示、执法全过程记录及重大执法决定法制审核工作。三是完善对民办学校办学活动的指导和监督，保证国家教育方针的落实，依法维护受教育者、教师、校长和举办者的合法权益。

3.加强规范性文件的管理。一是对局内部管理制度进行梳理，有针对性地修订和完善行政执法岗位责任、监督检查、规范性文件、行政过错责任追究等制度，建立区教育局依法行政制度体系，为全面推进依法行政奠定坚实基础。二是做好规范性文件定期清理工作。要按照上级法制机构的要求做好定期清理工作。按照“谁制定、谁清理”的原则，每2年进行清理1次，并向社会公布继续有效、废止和失效的规范性文件目录。

4.促进教育法治现代化建设。以“依法治校”为契机，进一步推进**教育的治理能力和治理体系的现代化：一是把方向、抓落实，坚持党对学校工作的全面领导，坚定社会主义办学方向，完善党委领导下的校长负责制，落实立德树人根本任务。二是建体系、抓机制，发挥学校章程的基础性作用，建立健全科学规范的内部治理结构、制度体系和管理机制，为学校发展营造良好的制度环境。三是重法治、防风险，运用法治思维开展各项工作，加强对制度规范、合同文件等的合法性审查，强化对知识产权、校名校标等无形资产的法律保护，防范和化解校内外法律风险。四是促公平、保权益，加强对师生正当权益的保护和救济，建立和完善教师申诉、学生申诉制度，让每一个受教育者和教育工作者在学校管理中都能直接感受到法治的力量。

5.着力提升师生法律素养。严格贯彻落实《青少年法治教育大纲》，科学规划、系统安排各学龄段法治教育的内容与要求，创新青少年法治教育内容和形式，分类教育突出重点，培养法治观念，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗，实践法治的育人功能。对具有不良行为倾向的学生予以重点教育。加强学校法治宣传教育教师队伍建设，继续实施法治教育教师专业素质专项培训计划及中小学法治教育名师培育工程，多维并进一步提高教育工作者法律素质，促进教育治理能力现代化。

教育局工作情况总结【第二篇】

为加强固定资产管理，确保固定资产的合理配置和有效使用，7月1日至10日，利津县教育局对机关资产进行了全面清查。

利津县教育局成立了以副局长李自忠为组长、有关同志为成员的固定资产清查小组，并制定了三级工作目标：全面摸清家底、完善管理制度、科学管理使用。清查工作分股室自查、小组复核和清查总结三个阶段实施。通过清查，教育局将现有资产分类整理，根据清查情况进一步完善资产管理信息系统，在系统中将每项资产明细到责任科室以及使用人员，并标明了每项资产的厂家品牌、规格型号、数量价值、购置时间等数十项信息。教育局机关进行资产购置、报废、出售、出租、捐赠时，均通过系统平台向财政部门进行申请和报批，资产管理实现网络化，极大的提高了资产使用效率。

教育局工作情况总结【第三篇】

（一）学校数。

中心校xx所、中心校下设教学点x所、初级中学x所；

独立幼儿园x所，中心校附设幼儿班xx所。

（二）教师、学生数。

我县在编教职工xxxx人，专业教师xxxx人。中小学、幼儿园在校学生总数xxxx人。其中：高中xxx人、初中xxxx人、小学xxxx人、学前幼儿xxxx人。

组长：xxx。

副组长：xxx。

三、实施对接工作。

根据双方协议坚持智力帮扶为主、坚持需求导向、坚持量力而行、坚持质量为本、坚持个性原则的帮扶基础上，我县xx所中小学校与市“四县一区”的优质学校已展开了“校对校”结对帮扶工作。

四、接收支教、援藏教师工作。

为加快我县教育发展步伐，提升我县教师业务水平，实现由“能管、能教”到“管的好、教得好”的转变。20xx年迎来支教、援藏教师xx人，其中支教教师xx人，援藏教师x人。根据我县各学校实际情况，将支教、援藏教师派遣到各学校，并提前安排好支教、援藏教师的食宿、生活用品等一切必备，关心支教、援藏教师的身体，嘘寒问暖，确保支教、援藏教师的援教工作顺利进行。

五、选派教师跟岗培训工作。

局长带队，各股室长骨干教师一行xx人赴市县区县进行为期x周的考察。

学习。

并选派镇第三小学校教师等xx位教师赴帮扶学校开展为期x个月的跟岗培训学习。

六、接收送陪送教工作。

为着力增强我县教育发展，引进先进的。

教学。

方法，提高。

教育。

教学质量。

七、开展工作坊修。

按照“一对一”或“一对多”的“传帮带”方式，定期通过“备课分享、资源分享、课件分享”等方式开展常态化研修，形成稳定的学习共同体，我县各校园与优质学校共建工作坊xx个，参加工作坊研修达到xxx人次。

八、资金物资支持工作。

优质学校坚持尽力而为、量力而行的原则，结合自身实际，积极做好我县各校园资金物资帮扶，力所能及地帮扶我县化解教育改革和发展面临的特殊困难，20xx年对我县各校园资金物资支持共计xxx万元，其中物资支持xxxx万元。

九、取得的成效。

实施“中小学结对帮扶行动”，我县20xx年开展送培人数达到xx人次，接收送教人数达到xxx人次，提高了我县教师队伍的整体素质，带动了我县的教育教学质量，提升了我县学校园管理水平。

十、存在的问题。

由于受。

疫情。

影响，对口帮扶工作上半年未能正常开展，为进一步加大我县教师及支教、援藏教师的各项培训，更有力提高我县的教育质量，提升教育管理水平，加快我县教育。

脱贫。

我县将根据上级通知及文件精神有序开展并保质保量完成各项。

工作。

十一、下一步工作。

为加快我县教育发展步伐，提高我县教育教学质量，我们将继续认真完成好各项工作，加大培训力度，大力开展送培送教活动，狠抓落实，携手，引进先进的教育教学方法，提高我县教育教学水平。

教育局工作情况总结【第四篇】

年上半年，博兴县教育局认真落实学习实践活动要求，扎实改进工作作风，围绕“办人民满意的教育”，以“强基固本、统筹兼顾，打造教育强县”为实践载体，结合实际，突出特色，各项工作均取得显著成效。

年组织全县。

99。

处义务教育阶段学校全面编制年度预算，并根据县财政局审核，经县人民代表大会审议通过。

年我县农村义务教育经费标准为初中。

625。

元

/

生

/

年，小学。

430/。

年，分别比去年提高了。

105。

元和。

55。

元，并分别高出省定标准。

25。

元和。

30。

元，

年全年安排预算内生均公用经费总额为。

2860。

万元，其中中央。

1632。

万元、省。

721。

万元、市。

71。

万元、县。

436。

万元。

一是第三小学开工奠基，学校建设工作正在有条不紊地进行中。二是博兴二中二期工程开工建设。二中东校区和博昌中学置换搬迁已经启动。三是陈户中学教学楼、店子中学学生公寓等一批镇（办）学校建设项目在实施之中。投资

30。

万元，对素质教育先进单位进行重奖。瞄准“区域首创”，创造性地开展“寻找感动学生的老师”活动，在全县评选“优秀学生”，“优秀家长”，“名教师”，“名校长”，力求明确回答“什么样的学校是好学校”“什么样的校长是好校长”“什么样的老师是好老师”“什么样的学生是优秀学生”“什么样的家长是优秀家长”，实际解决“什么样的教育是好教育”的问题。

对于教职工来说好的身体是一切幸福的前提，是干好工作的保证，是实现理想目标的基础，是对家人、对工作、对社会负责任的具体体现，搞好健身活动是给职工最好的福利。在全县师生中开展全员参与的

5

处学校参加市比赛，全部获得一等奖。团体总分全市第一位，教育局被授予“第三套广播体操优秀组织奖”

一是搞好校本课程研发，突出地域特色；二是大力锻造学校文化特色，倡导文化立校、文化兴校，启动特色学校展示活动；三是努力构建高效课堂，切实转变师生关系，提高学习效益；四是积极鼓励教师到镇（办）任教，努力均衡教育资源，实现教育均衡发展。完成了

“科研兴教”课题群的构建工作。其中国家级课题。

1

项，省级课题。

8

项，市级课题。

13。

项，县级课题。

75。

项。

进一步贯彻全省、全市素质教育工作会议精神，全面落实国家、省、市关于素质教育政策规定，加大对违背教育规律、违背教育法律法规、违背学生身心发展规律的教育教学行为的查处力度，切实减轻学生的课业负担，为学生主动学习、全面发展、健康成长创造良好环境。我局依托全县多所省级

“示范园”，组织。

800。

名幼儿教师开展城乡幼儿教师轮教工作。来自全县。

12。

个镇。

(

办

)110。

所幼儿园的教师进入县直幼儿园进行观摩、培训，与县直幼儿园教师面对面地交流与沟通；县直幼儿园教师开展下乡支教活动，把先进的教学方法和教育经验带给农村幼儿园，切实推进城乡教育均衡发展。

依照省财政厅教育厅《关于实施农村中小学教学仪器更新工程的通知》要求和市教育局部署，对全县

33。

处中小学实施了进学仪器更新，教学仪器更新金额达。

243。

万余元。

10。

年上半年，全县各级中小学新购实验桌。

75。

张、仪器橱柜。

54。

个，整理实验用房。

7

间。

把安全教育作为首要大事来抓，从关爱生命的高度出发，组织队伍，细化规则，深化措施，严格要求，加强演练，实现安全网络化管理。生动活泼的开展编制安全歌谣，举办安全讲座，召开安全主题班会等安全教育活动，重点做好手足口病、

h1n1。

流感的防治宣传工作。积极开展安全教育月活动，中考、高考等安全应急工作圆满完成。

根据《山东省人民政府办公厅关于开展清理核实农村义务教育债务工作的通知》和省化解农村义务教育债务工作电视电话会议精神，结合我县实际情况，分别从债务化解的范围、内容、化解原则、偿债方法、步骤、以及偿债资金来源拟定了我县《化解农村义务教育债务实施方案》，将为下一步债务化解工作打下坚定的基础。加强收费管理和小金库管理，

年被评为省收费示范县。一是厉行简单文化，严格纪律，减少不必要的应酬；二是缩减会议及检查，以会议方案代替会议召开，养成自律自行习惯，提高效率。三是开展丰富多彩的活动，营造朝气蓬勃的机关氛围；四是打造学习型机关，推行读书工程。五是改变干部评价方式，让干部服务对象评价干部工作，实现作风的根本转变。

在县委县政府和上级教育部门的正确领导下，全县牢固树立科教兴国的理念，坚持以科学发展观统领教育工作全局，各级各类教育事业取得了长足发展。但随着经济社会发展，人民群众对优质教育日益增长的需求与全县教育相对滞后的矛盾日渐突出。尤其是在农村，学校规模小、办学效益差，师资不到位、课程难以开全。特别是学校布局调整不到位，教师年龄老化现象严重，自收自支教师编制尚未解决，高中巨额欠账，义务教育阶段债务范围广、数额大等问题，严重影响和制约教育事业进一步健康发展。

一是积极做好学校布局调整工作和和实施。

重点是制定推进普及高中段教育的实施意见，确保高中段教育普及率达到。

85%。

以上。八是全力配合省、市的“十一五”期间农村中小学实验仪器更新活动，做好我县农村中小学实验仪器验收和发放工作。九是深化农村职成教育人事制度改革。通过推行教师全员聘任和管理干部公开选拔、竞争上岗、任期考核等措施，建立健全激励和约束机制，不断优化镇职成教中心学校干部和教师队伍。十是做好普九债务化解工作。

教育局成立目标管理工作领导小组，对目标任务逐项研究，按性质、类别系统归纳后，将目标任务层层分解，明确到党组成员，细化到有关股室和单位、学校，并分别签订目标责任书，层层加压力，逐级抓落实。按照

“建章立制、规范管理、提升质量、稳定发展”的工作思路，针对教育发展现状及存在的问题，按照《博兴县人民政府关于进一步规范和完善全县中小学教育管理工作的意见》精神，实行规范化管理，为目标任务的顺利完成提供有力的制度保障。

为体现目标管理工作的严肃性和规范性，使各项目标落到实处，根据教育工作实际，进一步加强对目标管理工作的监测和考评。局党委每周召开一次专题会议，听取进度情况汇报，分析查找存在的问题，研究、制订突破重点难点的方案和措施。年终，成立目标考核领导小组，对照责任目标对相关责任单位严格考核，对不达标的科室通报批评，限期达标。

年是全县深化实施素质教育的关键一年，在县委县政府和上级教育部门的正确领导下，我们一定会认真贯彻落实党的十七大精神，以科学发展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨，推动各方面工作的开展。以实现培养目标为重点，全面贯彻落实党和国家的教育方针；以狠抓学校常规管理为基础，努力提高管理水平；以全面落实课程方案为抓手，推进素质教育；以走内涵式发展道路为突破口，不断提升教育教学质量；以“名师骨干教师培养”为载体，不断提升师资水平。总之，通过我们坚持不懈的努力，不断提高全县教育教学质量和办学水平，为学生提供优质教育，积极打造教育强县，努力办人民满意的教育。

教育局工作情况总结【第五篇】

为贯彻落实《亳州市20pc年义务教育经费保障机制改革实施办法》，积极配合蒙城县财政局国资办资产清查工作，蒙城县教育局已于近日展开了教育系统固定资产清查工作。

近日，蒙城县教育局下发通知，重点部署固定资产清查工作。通知要求各学校认真学习文件精神，耐心收集相关原始材料，彻底清查学校固定资产，建立并完善资产管理制度，提升资产管理水平。义教经费核算管理中心要求固定资产清查人员首先要明确固定资产清查的重要性和紧迫性，提高学校资产管理意识，增强学校资产管理水平;其次要结合亳州市义保检查组新要求、新举措，调取学校账簿，排查学校资产，总结资产管理方法，提出合理建议。要及时查阅有关账簿和固定资产的原始数据资料和历年变动情况资料，尽最大限度地落实资产的来龙去脉，补充完善固定资产台账，为资产管理电子版录入工作做好各项前期准备工作。

目前，这项工作正紧张有序的进行着，相信不久这项工作将会高质量的完成!

教育局工作情况总结【第六篇】

年上半年，全县教育工作在县委、县政府的正确领导下，以科学发展观为指导，紧紧围绕年度工作目标责任制要求，立足县情，突出质量中心，突出方法创新，求真务实、真抓实干，教育质量得到进一步提升，教育核心竞争力有所增强，为进一步探索具有自身特色的可持续的质量建设道路奠定了良好的开局。

(一)质量建设向纵深推进。一是抓质量的措施进一步完善。年初，组织专班在县内部分中小学就全县教育管理运行情况进行调研，对各学校存在的突出问题进行了纠正，就“质量建设深化年”提出了新的措施和方法，进一步优化了教育理念、提升了抓质量的针对性。二是质量建设要求进一步明确。组织全县中小学校长及教育管理人员召开工作会，明确了年度质量建设的目标及工作要求。局主要负责人带队，分别到县教研师训中心、县一高、县职教中心、县外国语学校等重点部门及标志性学校进行教育质量专题办公，深入分析研究教研部门和高中、初中质量建设形势和任务，充分挖掘学校潜力，使质量建设的各项要求和工作措施落到实处。三是质量建设创新力度进一步加大。组织专班到周边县市区进行学习调研，组织教育管理人员和部分中小学校长到江苏洋思中学跟班学习，为进一步推进全县教育质量方法创新、促进教育可持续健康发展提供了依据。针对各学校实际和初中分层教学后的新情况，按照突出重点、统筹兼顾的原则，对现行的考试组织形式与考试评价办法进行了调整和改进，对质量评价方案进行了修订;根据新形势下质量建设的需要，对义务教育阶段学校的作息时间、课时安排、课程设置等进行了调整规范，对学校德育、集体备课、分层施教、培优辅差进行了管理创新。各项规定、措施的全面落实，进一步提升了质量建设的针对性和实效性。四是幼儿教育质量进一步提高。今年，首次把幼儿教育纳入质量建设范畴，采取复查与评估相结合的办法，抓好幼儿教育管理。上半年，集中对2所新建幼儿园进行了评估认定，对7所幼儿园再次进行了复查评定。目前，全县已有18所幼儿园达到办园标准，16名幼儿园园长持证上岗。五是进一步保证了各类教育发展的基本指标要求。年春季开学，全县小学生共入学8566人，初中生共入学5500人，应入学学生全部到校，全县义务教育阶段继续确保实现了“零辍学”目标;高中生应入学4968人，实际入学4888人，巩固率达到%;特殊教育学校共入学45人，比上学期增加1人;幼儿(含学前班)共入园(校)3814人，比上学期增加150余人，幼儿入学情况正常。年，县中考取得历史性突破，特优率、优秀率、合格率均有不同程度的提升。

(二)教育项目建设顺利推进。一是超进度完成对上争取资金任务。截止6月，已争取“两基”攻坚专项补助50万元，中央教育费附加专项资金80万元，大学生生源地助学贷款工作经费4万元，基础教育特殊困难补助14万元，国家扩大内需新增和年投资计划的农村初中校舍改造补助资金371万元，中职国家助学金70万元，义务教育阶段中小学公用经费中央和省级补助资金355万元，共计944万元，比去年同期增长87%，占全年应争取项目资金总额1400万元的'67%，超进度完成对上争取资金任务。二是稳步规范推进学校项目建设。全面完成年中小学建设项目的前期准备工作，包括固定资产增量计划、政府采购计划的审批、招标程序、合同签订，其中已开工项目13个，总投资额637万元，其他项目暑假后全面进入施工阶段，8月底学校建设项目可全部竣工。采取多种措施，加强学校在建工程项目的管理，在确保工程质量的前提下，保证工程进度。认真细致地组织好已完工工程项目的决算审核，最大限度地节约建设项目资金。三是教育现代化建设进程加快。投资12万元新建计算机教室1个(中心小学)。请市装备站领导、专家对全县农村初中“班班通”工程建设进行了论证和指导，为今年实施并完成农村初中“班班通”工程建设做好了充分准备。

(三)教师队伍建设不断加强。一是继续招聘优秀大学生补充教师队伍。目前已与23名优秀大学生签订聘用协议，择优招录届资教生10人。二是认真组织教师职称评审工作。按照公开、公平的原则，严格操作程序，通过个人报名、学校审查、县初评、网上公示等程序，从全县符合高、中级职称评审条件的约170人中初步评选出高、中级职称人选。三是扎实开展多种形式的教师培训工作。上半年，先后对50多名中小学远程教育管理员及理化生实验员进行了专业培训，选派3名小学校长、5名幼儿园园长到市参加岗位培训，组织130多人次赴武汉、宜昌等地学习培训，组织县内学科培训27次，培训教师805人次。四是着力加强教育系统党风廉政建设。扎实开展以“学为人师，行为世范”为主题的师德教育月活动，大力表彰了一批教学管理和业绩突出的校长、教师，进一步引导广大教职工爱岗敬业、潜心育人。聘请县纪委、县检察院专业人员为局机关干部及局属单位负责人举办了党风廉政建设暨预防职务犯罪专题讲座，使机关及基层干部纪律观念和自我约束能力得到增强。

(四)教学研究突出实效。一是加强对薄弱学科研究。组织教研员和骨干教师到先进县市考察学习，研究出台了中小学英语、数学学科质量建设方案，组织教研员到薄弱学校、薄弱学科蹲点，通过为教师上示范课、深入课堂听课、参与教师评课等多种形式，有针对性的进行现场指导，使薄弱学科建设得到了有效加强。二是加强课堂教学有效性研究。在各中小学开展争创高效课堂活动，进一步细化分层备课、分层施教、分层落实和分层评价要求，较大幅度提高了课堂教学的实效性。同时，把课题研究作为促进课堂效率，提升学校教学综合实力的重要手段和途径，严格课题管理，修订出台了《县中小学教育科研水平评估细则》、《校本教研合格学校评估细则》，对全县现有课题进行摸底清查，目前，我县有8个国家级课题、23个省级课题、29个市级课题申报立项，不少课题已进入实验阶段。三是开展骨干教师送教下乡活动。充分发挥骨干教师示范、辐射等作用，从城区选拔12名骨干教师组成送教队，分学科到相关学校送教30节次，160多人次参加了听课学习。半年来，我县教师在省、市优质课竞赛活动中，获国家级二等奖1个，获省级一等奖2个、二等奖1个，获市级一等奖12个、二等奖6个、三等奖3个，取得近几年来最好成绩。

(五)平安校园建设扎实推进。一是强化安全责任。县教育局制定下发《关于进一步加强学校安全工作的通知》，与中小学、幼儿园签订社会治安综合治理及学校安全责任书。同时，各中小学认真落实学生节假日到(离)校签字制度。二是强化安全培训。配合县卫生局、药监局在全县各中小学配备食品卫生安全辅导员，并对城区学校、幼儿园分管食品卫生安全的领导、管理员进行了卫生安全管理业务知识培训。三是强化安全教育。认真组织开展“安全教育周”、“安全教育月”活动，开展紧急疏散演练和消防演练18场次，积极做好幼儿手足口病、甲型hlnl流感防控工作，加强对幼儿疾病防疫教育。针对城区部分中小学生在街头溜滑板车现象，进行了有针对性的教育引导。四是强化安全检查。实行学校安全月报制，不定期深入学校排查安全隐患。3月中旬，组织专班对5个乡镇15所中小学进行了安全大检查。通过强化安全工作措施，全系统保持了安全责任“零事故”，我局被表彰为县“安全生产先进单位”。

(六)义务教育经费保障机制得到认真落实。一是进一步强化宣传，使党和国家的惠民政策和改革措施家喻户晓、深入人心。我县新机制改革工作经验在“全国人大新闻网”上刊载。二是精心准备20义务教育学校经费保障机制和“普九”化债工作的材料和资料，配合县综改办完成20度农村综合体制改革考核工作。我县新机制财务管理工作及补助贫困寄宿生生活费工作得到省检查组的充分肯定。三是下拨义务教育学校上级补助的年春季公用经费60万元，确保了义务教育学校正常运转。四是组织好免费课堂作业发放工作。今年春季开学，共发放全县中小学免费课堂作业万册，免费金额万元。

(七)贫困资助进一步完善。一是在充分调查研究的基础上，出台了《关于加强贫困寄宿生生活费补助相关工作的通知》，对义务教育阶段学校贫困寄宿生资格进行重新认定，并拨付年春季3513名贫困寄宿生生活费补助万元。二是为1665名中职学生落实国家助学金70万元。三是发放年度340名大学生生源地助学贷款万元。四是通过彩票公益金、建行成长计划资助、邮政助学资金资助贫困学生65人次，资助金额万。

(八)教育督导工作取得新成效。组织政府专职督学对全县各中小学开展办学水平督导检查，督促学校进一步端正办学思想，加强学校管理，提高教育质量。加大学校创建工作力度，中学初中标准化建设达标学校创建，洋坪小学、小学保育寄宿制合格小学创建工作推进顺利，县机关幼儿园创建“省级示范幼儿园”工作已全面启动。今年4月，县一高创建“省级示范学校”通过政府督导室回访，目前已公示发文，正式获得省级示范学校称号。5月，市对县党政线教育工作责任目标考核结果为全市优秀等次第二名。

(九)学习实践活动深入开展。按照中央及各级党委统一部署，紧紧围绕“坚持科学发展，推进质量建设”主题，结合全县教育教学工作实际，以“六比六查”活动为载体，顺利完成了学习调研、分析检查阶段各项任务，有力地推动了教育工作健康、快速向前发展。

(十)教育内部环境稳定。上半年，共接待关于师德师风、教师福利、劳动人事等方面的来访人员43人次，调处化解教育信访矛盾18件，重点化解了一批突出的教育信访矛盾，进一步优化了教育秩序，促进了社会和谐。

二、当前全县教育发展存在的主要问题及下半年工作重点。

(一)教育发展不均衡。不同类型、不同体制、不同区域、不同学校之间的教育发展仍然不够协调，在教育投入、硬件建设、师资力量、学科发展等方面仍存在着一定的差距，制约了全县教育发展水平的整体提高。

(二)教育事业持续发展的要求与教育投入相对不足的矛盾比较突出。办学硬件设施还有待进一步改善，教育信息化装备步伐较慢、层次不高，不能较好满足教育教学需要。

(三)教师队伍建设有待于进一步加强。校长队伍培养机制、教育管理用人机制、教育教学评价机制上有待进一步完善。教师队伍敬业奉献精神、绩效争先意识、工作水平能力等还有待加强。

(四)教育外部环境还不优，少数群众对教育缺乏理解和支持。

下半年，我们将进一步突出质量中心，突出方法创新，按照“小学夯实基础，初中巩固提高，高中培优拔尖”的工作思路，在统筹兼顾各类教育均衡发展的基础上，突出抓好高中教育质量，全面完成县委、县政府下达的目标任务，全面达到市教育部门下达的各类教育发展指标。一是不断创新教育质量建设制度，实现质量建设方法的进一步优化。二是进一步加大向上争取力度，加强教育项目建设，不断改善中小学办学条件。三是扎实开展教师培训，强化师德师风建设，努力提高教师队伍素质。四是继续开展“零辍学县”、“初中标准化建设达标学校”和“农村保育寄宿制配套建设合格学校”创建工作，巩固提高“普九”成果。五是切实加强学生安全教育、心理健康教育和法制教育，加强甲型hlnl流感等疾病的防控宣传工作。六是认真抓好深入学习实践科学发展观活动。

教育局工作情况总结【第七篇】

根据实习手册的要求，本着培养专科人才的宗旨，我科安排了专科操作技能2项（简易呼吸器的使用以及呼吸机的使用及维护）作为操作示范内容，并对学员进行了严格的考试，一次通过率100%。对多功能心电监护仪的使用、输液泵微量泵的使用及维护、意识状态的评估、股动静脉及桡动脉的穿刺等操作也进行了正规的示范，每位学员都在工作中进行了实际的操作，大部分学员都能很好的掌握。

由于本科涉及的病种多，病情复杂，针对学员的实际情况，我们安排了血气分析报告的阅读、有创压监测的护理、人工气道的护理等理论教学内容，通过小讲座或床旁查房的形式教授给学员。通过这些形式的教学，使学员们对icu的专科护理以及危重病人的病情观察和护理有了感性和理性的认识，并引导她们如何将所学知识应用于临床。

在教学中发现，部分学员对急危重症护理工作热情不高。

教育局工作情况总结【第八篇】

xx街道紧紧围绕区委、区政府的部署要求，开拓创新，狠抓落实，切实抓实抓好群众工作。

1、教育实践活动环环相扣。扎实开展各环节工作，开好专题民主生活会，并就各个问题逐个整改，抓好建章立制。

2、重点项目建设推进有力。累计完成投资10多亿元，对400多户廉租房拆迁户正在做分房前细致工作，积极协调过渡费发放。招商引资亿。

3、着重抓好两厢提质改造。对船山西路、衡州大道、蔡伦大道、蒸湘北路四条道路改造明确专班、专人，进展显著，现已拆除防盗网3036㎡、拆除广告牌5230㎡、拆除空调架180余个、拆除遮阳棚1240m、拆除违章建筑810㎡、外墙清洗近8000㎡。

4、扎实服务广大群众。一是劳动保障取得实效。新增就业1041人;劳动力资源信息采集14000余条，占全区的30%以上。二是严抓廉租低保户排查。针对媒体曝光问题，对农村低保取消重新排查，对居民全面排查，共取消低保120余户，取消廉租房补贴200余户。三是计划生育抓优质服务。出生率‰，计生率%，期内措施落实到位率100%，社会抚养费立案及时率98%。四是积极做好申报省级示范统计站前期工作。

一是抓好督查督办。成立了专门督查组，根据对各项工作督查情况，及时下发督查通报，或专门督办令。如城市建设管理发督查通报19期，安全隐患排查发督办令3份，作风纪律通报3期，通过督办督查有力地促进了作风的改变和工作的推进。二是抓好长效管理。如城市管理中对联合二组马路市场安排专人“全天候”蹲守，定期整顿，取得了成功的经验，为此市城管局专门发文通报表扬。三是抓好及时调度。对上级交办的任务、中心工作主要领导及时调度，亲自过问，确保了工作如期完成。

主要问题表现在：一是安置房建设困扰拆迁户，如廉租房拆迁5年了，拆迁户强烈要求尽快分房。二是拆迁过渡费带来的资金压力，如廉租房、石塘路、衡州大道项目等都已实施多年，过渡费早已翻番。

1、抓牢城市管理。围绕建立长效机制出亮点，重点抓好违章建筑、流动摊点和马路市场整治工作，完善环境卫生市场化，抓好旧城改造工作和两厢提质改造。

2、抓实民生事业。抓好便民服务中心(代办点)提质建设，做好做实群众文章，推进社会管理创新工作。

3、抓好队伍建设。以党的群众路线教育实践活动为抓手，深入开展作风建设，促进为民服务的意识和能力进一步提高。