学生防火演练总结【实用4篇】

通过防火演练，提高了学生的安全意识和应急处理能力，增强了集体协作精神，确保了校园安全。演练效果如何？以下是阿拉网友分享的“学生防火演练总结”，供您学习参考，喜欢就分享给大家吧！

学生防火演练总结 篇1

20xx年6月13日为了让广大师生深入地了解消防演练、火场逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自护自救、互助互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力。林荫路实验小学校幼儿园举行了全园师生消防疏散演练。全园300余人参加了演练。学校领导亲临现场指导。

下午2：30整火情警报声突然响起，防火演练开始，学校立即启动应急预案，各班班主任、保教人员等有序组织幼儿，迅速地引导幼儿按照安全预案的逃生路线安全、快速地疏散到操场。

此次演练全园共9个班级，300多名儿童参加。在教学楼实地进行演练。全园师生在没有任何准备的情况下，听到警示铃后，有组织、有顺序地按照事先的布置，进行实地模拟演练。统一指挥，统一命令，各班疏散时有安全防范措施。有的.幼儿用毛巾遮住嘴、有的幼儿用手捂住嘴、还有的幼儿用衣物遮捂嘴。真实模拟增强了幼儿们的自救、防范能力。两分钟后全园300多名儿童、28名包教人员全部迅速、安全撤离出教学楼。2：35分全园师生已经在操场集合完毕。

各班清点人数。园长对本次演练进行了总结。此次演练在校领导细致周密的组织安排下，顺利、安全、圆满结束。

通过这次演练，全园师生对突发事件演练有了心里上的认识，不感到恐慌，真有突发事情也会随机应变冷静处理好。全园师生一致认为，此次演练在增强了师生应急素质的同时，也增长了他们对突发事件的应变能力。

学生防火演练总结 篇2

当前时期，已进入春季，我校切实把防火安全教育作为头等大事来抓。按上级要求，为了培养学生逃生自救的技能，保障学生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，学校制定了完备的防火逃生演练方案。20xx年3月25日下午，学校进行了防火疏散演练。

一、各班班主任给学生详细介绍了火灾的相关知识、防火的保护措施和灾后自救知识。各班学生在班主任的指导下进行应急防火练习，班主任教育学生防火的正确的方式，并不断告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。

二、应急防火演练时，当疏散命令下达，学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求不推挤和喧哗。演练过程中，教师指导学生认真，负责疏散的教师到位迅速，学生演练认真。演练结束后，负责领导进行了认真的`分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育。

通过此次模拟演练，老师和同学们临危不乱，组织有序，逃生时没有发生踩踏和碰伤学生的事故发生，在极短的时间内师生全部撤离到指定位置；

通过演练，我们也找出了许多不足：

1、部分师生学习方案不仔细，很多班级只组织学生疏散，缺少应急防火环节。

2、学生疏散后没有及时清点人数。

3、个别学生有不严肃的举止。

总之，通过此次演练，我们既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收获；同时，又找出了很多不足之处，希望以后多组织类似的演练活动，以确保灾难真正降临时能够自救，以保护大家的生命安全！

学生防火演练总结 篇3

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，20xx年3月25日下午第二节课，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到学校安全区域，历时一分半钟。这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、为进行这次演练活动，学校成立了以郭西学校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防疏散演练方案。

3、3月25日下午，学校召开教师预备会，把演练方案印发到老师手中，让各老师通过传阅，明白演练细节，明白自身责任。

4、3月25日下午第二节课，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各教室领导到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

5、撤离演练准备工作做好后，随着郭西学校长“xx小学消防疏散演练开始”的.一声令下，警报鸣放员鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班学生在教师领导带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。

6、演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。

这次消防演练活动增强了师生的消防安全认识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。

学生防火演练总结 篇4

为快速应对突发火灾事件，妥善处置校园安全事故，遵循“安全第一，预防为主”的方针，切实保障广大师生的人身安全，提高师生在遇到重大突发事件或自然灾害时的应对能力，使灾害带来的损失降到最低，切实保障师生的'身体健康和生命安全。

根据学校工作安排，20xx年12月19日下午，我校在学生教学楼进行了消防安全逃生演练。活动中岗位人员尽职尽责，住宿学生疏散有序、迅速，整个过程组织严密，消防逃生演练取得了圆满成功。

在活动之前，我们首先组织学生，参演教师等相关人员认真学习了《消防应急预案》，明确了在火灾等突发事故情况下的做法及要求，增强了学生的安全自救意识。然后根据预案制定了《消防安全演练活动方案》，对活动参与者进行了明确、细致的分工，提出了具体的活动要求，强调了安全第一的整体思路。

20xx年12月19日，参与逃生演练活动的全体人员到达了指定岗位，随着副总指挥的一声令下，全体学生在参演人员的疏导指挥下，快速有序地沿着指定路线疏散到了教学楼前运动场，整个疏散过程快静有序，用时不到1分钟，经过详细清点人数，疏散中无一学生遗留在教室，疏散中也无一学生出现伤亡。

本次消防逃生演练全校学生参加，通过此次演练活动，增强了学生的安全自救意识，提高了他们在火灾等突发事故下的应急防范能力，使学生掌握了一些必要的自救自护常识，本次活动达到了预期的目的，取得了圆满的成功。