档案局度工作总结范文及来年工作思路（5篇）

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档案局度工作总结及来年工作思路【第一篇】

1、强化“两学一做”学习教育。多次传达学习中央、省、市“两学一做”会议精神，组织党员、干部职工开展“两学一做”专题学习，要求每名党员和干部都对照要求，结合自身岗位进行交流发言，谈体会、谈感想，以此来营造浓厚的“两学一做”学习教育氛围，进一步激发干事创业热情。

2、提高档案干部工作觉悟。认真传达学习国家、省、市档案工作会议精神，吃透精神实质，与新时期档案工作要求保持一致;主动向区委、区政府领导汇报会议精神，积极争取领导支持，确保全区档案工作与新形势发展同步。开展“干净干事创新业、首善担当创一流”专题大讨论。组织全局干部职工献计献策，激发干事热情，树立“主人翁”意识，在全局营造“比学赶超”的工作氛围。

档案局度工作总结及来年工作思路【第二篇】

今年以来，我局在区委、区政府的坚强领导下，始终秉持“科学统计、服务发展”工作理念，以党的建设为统领，以数据质量为核心，以精准服务为重点，以改革创新为动力，以统计监督为保障，求真务实、奋勇争先，为推进瓯海区“建设五地五区、开启十大新局”和促进全省高质量发展共同富裕示范区作出统计贡献。xxxx年，被评为第七次全国人口普查市级先进集体。

立足建党百年新起点，高质量推进“十四五”统计新局面：

（一）聚焦担当作为，服务中心成绩斐然。围绕党委政府中心工作，担当作为、奋勇争先，认真做好重点经济指标“开门红”、“半年红”、“季季红”，全力冲刺“全年红”，通过统计数据充分反应区委、区政府全力推动瓯海经济高质量发展所取得的成效。x-x季度，我区gdp增长%，比全省、全市分别高和个百分点，居全市第x，较去年同期位次提升x位，服务业增长%，比全市高个百分点，居全市第x。在全市前x季度县（市、区）“六比竞赛”会上，获市委书记肯定，比拼位次名列前茅。

（二）聚焦信息职能，预警分析精准高效。建立健全快速反应机制，充分发挥第一手数据优势，围绕高质量发展、“共同富裕”、数字化改革等重点工作，做到重点指标有月报、重要情况有专报。积极开展统计预警分析，实时掌握数据、指出问题短板、提出对策建议，为党政领导科学决策提供精准参考依据，当好党委政府第二政研室。截至目前，共撰写各类统计分析、信息和专报xxx篇，获区主要领导批示xx次，其中许多建议被区领导采纳并转化为具体工作举措。

（三）聚焦法治建设，数据质量扎实牢固。全区上下严格按照统计督察年规范要求，深入推进防范和惩治统计造假弄虚作假工作，持续夯实基层统计工作，不断提高统计数据质量。今年以来，区委、区政府先后召开x次会议，专题学习统计法律法规和研究部署防惩工作，区领导作出x次批示指示，要求应统尽统、数出有据。我局也相继召开防惩工作动员会和培训会等，认真组织开展“回头看”，及时查漏补缺，包括：统一思想认识、组织集中学习、印发知识手册、制定责任制文件、清理违反统计法精神的文件和做法、开展对基层的监督检查等，全面做好迎检准备各项工作。实行“全员”执法和月度核查工作机制，严格开展统计执法检查，确保统计数据质量。截至目前，已核查xxxx次，稽查xx次，立案xx起，万元，立案数暂居全市第x。其中，x月份省统计局对我区工业统计数据核查结果显示，总差错率仅为%，数据质量总体较好。

（四）聚焦基层基础，统计服务久久为功。一是建立健全“x+x+n”例会制度。每期召集各镇街（开发区）统计信息中心主任围绕x个指定主题开展研讨，组建x支专业团队现场进行工作指导，帮助基层解决n个统计难题。二是调整完善挂钩联系制度。局班子成员分片、包点开展“三服务”活动，每季度专题研究部署，重点解决基层统计痛点、难点，服务触角向企业、项目和样本点延伸，形成区、镇街、统计对象三级联动的统计服务机制。今年以来，已累计开展基层调研和工作指导xx余次。三是开展“点单”和“跟班”式培训服务。区统计局提供统计服务“菜单”，根据各镇街（开发区）“点单”需求，组团上门送服务；各镇街（开发区）结合工作实际，派员来我局“跟班”学习，着重提升专业人员业务水平。今年以来，已组团服务x次，培训“跟班”学员x人。

（五）聚焦数字赋能，改革创新唯实惟先。积极向省、市统计局争取全省“共同富裕基础数据库”建设试点，目前正在对接中。积极探索统计服务外包工作模式，以政府购买服务方式，委托第三方中介机构代理统计台账等基础性工作，进一步夯实基层统计基础；积极配合上级统计部门完成“数字x”基础数据库搭建，每月定期录入相关经济社会发展数据；持续推进工业现金交易总量和结构测算试点工作，完善工业统计数据质量控制机制，探索建立多标准入库体系，同步加快试点成果转化，为省、市提供瓯海经验。目前，这几项工作正在有序推进中。高质量完成省级电子商务统计方法研究课题，助力破冰“三新”统计，课题报告获全省统计系统一等奖。完善统计工作“三色榜”评价办法，每月对各镇街（开发区）统计工作开展和数据质量管控情况进行全区排位通报，纳入年终考绩考核。

（六）聚焦党的建设，干部队伍动能充沛。一是认真开展党史学习教育。研究制定具体实施方案，明确责任分工，细化重点举措，列出学习计划，高标准严要求落实好党史学习教育工作。在做好“规定动作”之外，积极开展红色巡礼、党史学习角等“自选动作”，真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。二是全面推进机关“双建”工作。与瓯海农商行组建党建联盟，共融共建促发展；创新推出党员“红色指数”评选办法，全面激发党员干部奋勇争先、担当作为的干事激情；积极打造“清廉统计”党建品牌，全面推进“模范机关、清廉机关”双建工作，力促党建与业务同频共振、融合发展。三是严格落实全面从严治党。持续健全统计防惩体系，定期开展重点岗位风险排查，积极运用“第一种形态”；建立健全全员绩效考核、公务员日常考核、编外人员工作考核等“立体化”考核体系，形成重实干、求实效的工作格局，全力铸造统计铁军。

（一）统计数据质量有待提高。今年是统计督察年，虽然x月份国家对x省的统计督察没有抽中x市，但接下来年底省里马上会启动省级统计督察，除被国家统计督察过的几个地市外，剩余地市被抽中可能性都很大。从今年x月份省统计局对我区开展工业统计数据核查和迎检国家统计督察准备工作情况来看，企业统计工作由“外带”会计兼职，责任心不强，对统计业务知识掌握不深入，未能及时适应统计制度变化，造成报表差错、原始凭证缺失、统计台账不完善等情况仍不同程度存在，统计数据质量还有待进一步提高。

（二）统计队伍力量有待加强。机构改革后，虽然各镇街（开发区）人员编制数都有所增加，但实际从事统计工作的人员依然较少，不能完全满足现有统计工作任务。另外，基层统计人员中编外人员比例高，流动性大，统计队伍不稳定，新接手人员不熟悉统计业务，容易出现差错。

xxxx年，我局将继续围绕党委政府中心工作，对标对表省、市目标要求，切实做好各项统计工作，以更加精准优质的统计服务、更加全面真实的统计数据，为瓯海经济社会发展提供坚实统计保障。

做好六个“坚持”，重点“着力”x个方面：

（一）着力抓决策参谋预警分析。精准分析研判经济发展“形”与“势”，紧盯经济高质量发展推动“共同富裕”落实情况，当好党委政府第二政研室。精细对接县（市、区）考绩中涉及的高质量发展评价、重点指标、重点工作（“八重清单”）等考绩考核内容，加强对gdp等重点指标的预测分析，提出有针对性地对策建议。

（二）着力抓数据质量管控提升。继续深入推进防范和惩治统计造假弄虚作假工作，健全数据质量监管体系，完善数据质量管控办法，加大数据审核查询力度，清理违规违纪文件，全面做好省级统计督察迎检准备工作。强化监督检查，每月开展统计核查、稽查和督查，严肃查处统计违法违纪行为；强化统计普法，将统计法律法规纳入党校课程和公务员学法用法考试内容，借助统计开放日等活动载体，积极开展统计普查宣传教育。

（三）着力抓实事求是应统尽统。坚持经济工作联席会议制度，通报本月统计核查情况，提出下月统计数据质量提升工作建议，督促指导行业主管部门和各镇街做到实事求是、应统尽统。积极推进统计服务外包工作改革，加强对重点领域、重点行业、重点市场等统计方法研究，提高统计调查的全面性、科学性、准确性，严防漏统。在核实重点行业上下功夫，从工业企业中分离商贸业和服务业单位，更加精准反映行业发展情况。加强新增单位排摸，做好“小升规”、“下转上”企业入库工作。

（四）着力抓统计服务精准指导。健全统计信息中心主任工作例会制度，每期围绕指定主题开展研讨，现场进行工作指导，帮助基层解决统计难题。调整完善局班子成员挂钩联系制度，分片、包点开展“三服务”活动，每季度专题研究部署，着力解决基层统计痛点、难点，服务触角向企业和样本点延伸，形成区、镇街、企业三级联动的统计服务机制。探索开展“菜单+点单”定制式培训计划，根据各地点单需求，组团上门送服务。

（五）着力抓制度建设管人管事。建立健全全员绩效考核、公务员日常考核、编外人员工作考核等“立体化”考核体系，着力解决“不作为、不担当”问题，形成重实干、求实效的工作格局。建立健全统计信息、日常考勤等通报机制和工作落实检查机制，切实增强全体工作人员竞争意识、责任意识，营造“敢担当、勇争先、强执行”干事氛围。完善数据公开和发布制度，加快统计领域数字化改革工作进程，做好“数据x”信息录入填报工作。

（六）着力抓党史学习教育锤炼意志。深入推进党史学习教育，打造统计党建品牌，推进“模范机关、清廉机关”双建工作，力促党建与业务同频共振、融合发展；完善党组议事规则，坚持民主集中制，规范“三重一大”事项研究，树立选人用人新风尚，充分发挥党组“领头雁”作用；严格落实全面从严治党，健全统计防惩体系，定期开展重点岗位风险排查，积极运用“第一种形态”，全力铸造统计铁军，助力瓯海“五地五区”建设。

（一）建议进一步加强税源管治工作。目前，大部分企业统计人员由会计兼任，统计数据与税务报表基本一致。由于统计法没有强制检查权，就算实地查看发现其存在瞒报、漏报行为，但也无法做出处罚。去年下半年以来，税务部门联合行业主管部门和各镇街（开发区），每月开展企业走访调研和工作指导，取得良好成效。建议区里进一步加强税收开票管治工作，让企业应开尽开，从源头上提高统计数据质量，防止瞒报、漏报现象发生。同时，建议区里在今后招引落地大企业、大项目时，设置前提条件暨必须要在瓯海设立法人单位，保证实际经营成果可以纳入瓯海统计。

（二）建议进一步加强统计法治建设。今年，国家对x省的x市、x市进行了统计督察，年末省里也会同步启动对各地（市）及所辖县（市、区）的统计督察，全国上下对统计违纪违法行为呈现出高压态势。区委、区政府高度重视，区领导多次专题研究部署迎检准备工作，我局也开展了全面地自查自纠，并对各镇街（开发区）开展常态化统计核查检查，基层统计数据质量得到显著提高，但从上级统计检查和我局每月核查情况来看，全区统计基层基础离上级要求还有差距，“统计台账缺失、反应当地授意指使企业上报数据、出台违反统计法精神的文件和做法”等情况仍不同程度存在。建议区委、区政府进一步加强统计法治建设，坚持实事求是、应统尽统，推进依法统计，规范基层统计行为，提高统计数据质量，真实客观反映瓯海区经济社会发展情况；建议各镇街（开发区）和相关单位改进工作方式方法，逐步规范统计行为。

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档案局度工作总结及来年工作思路【第三篇】

“千村档案”建设工作已写入《浙江省深化美丽乡村建设行动计划(2020-2020年)》，并纳入“美丽乡村示范县”考核内容。xx区需要对22个历史文化村建档存史，保存各类村落的多样性原生态信息，建构“一村一档”、丰富完整的“千村档案”数据库，推进村级档案的规范化管理，让xx村落的历史文化遗产得到更好的传承和利用，彰显我区美丽乡村建设的地域特色和人文特点。在去年完成全市“千村档案”试点建设任务的基础上，今年我局采取与文化中介机构合作的方式共同加快开展“千村档案”工作，全年计划完成11个村的“千村档案”采集建档工作。目前已全部完成老竹镇梁村、沙溪村、新陶村、曳岭脚村4个村;大港头镇大港头村、西黄村2个村;碧湖镇堰头村、南山村、同心村、古井村、下圳村5个村的验收工作，2020年度“千村档案”建档工作圆满完成。

档案局度工作总结及来年工作思路【第四篇】

一年来，在县委、县政府的领导下，我局工作取得了一定成绩，完成了预定的目标，但仍存在一些问题，与上级要求还有一定距离。思想观念不能适应新形势发展需要，工作方式方法有待创新;档案干部队伍整体素质还不能适应新时代、新要求、新任务需要，特别是基层单位的档案工作人员更迭频繁，业务能力水平跟不上时代发展需要，档案管理不够规范。针对上述存在的问题，我局将采取以下措施加以解决：一是加大干部学习力度，提高干部创新意识。二是加强与各部门、单位联系，避免档案工作人员更换过于频繁，稳定档案干部队伍，并且动态化管理档案干部队伍，对于各部门、单位更换档案工作人员的信息要及时掌握并更新;三是加大对档案工作人员业务指导力度，帮助档案工作人员熟悉业务。保证各单位、部门档案科学管理，档案工作有序开展。

档案局度工作总结及来年工作思路【第五篇】

xxxx年，x县教育局深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，按照中央和省委、市委、县委统一部署，扎实开展党的群众路线教育实践活动；坚持“两手抓”“两促进”，以活动的显著成效和优良作风，全力推进了x教育高位求进领先发展。、、均x平居全市前列，%、%、居全市第二，教育国际化发展总实现度居全市第四。

一是抓项目兴建设，学校办学条件进一步改善。协和实验小学、西航港小学、胜利小学等x个建设项目建成投用，西航港三中、永福小学等x个新建项目成功启动，棠湖中学等x个迁建项目、县实验小学等x个改扩建项目、x镇小学标准化塑胶运动场改造工程加快推进；投入xxxx万元全面完成全县学校教育技术装备三年提升行动计划（xxxx—xxxx年）。

二是引人才重培养，干部教师素质进一步提高。到北师大、华东师大、东北师大等重点院校选招教师xx人、研究生比例达xx%，面向社会公招优秀教师xxx人，引进在职名优教师xx人。建立“新任教师—合格教师—骨干教师—名优教师—专家教师”梯度培养机制，教师培养课题《区域推进义务段教师专业发展的实践研究》荣获省政府优秀教育成果二等奖。与西南大学合作举办教研组长、教务主任高级研修班和在职教育硕士x教学点，送培教研组长、教务主任等骨干教师xxx人。成功启动“xxxx”名师领航工程和全县教师教学基本功提升活动三年行动计划（xxxx—xxxx年），到xxxx年全县教师通用技能和专业技能实现“人人过关”。

三是重内涵创特色，学校办学水平进一步提升。学前教育加快发展。编制完成全县公办幼儿园三年建设规划（xxxx—xxxx年），制发《x县公益性幼儿园管理实施细则》；新增公益性幼儿园xx所、学位xxxx余座，公益性幼儿园覆盖率达xx%。义务教育巩固提升。参加x市“汉字听写大赛”获区（市）县唯一的一等奖；x初中、棠湖中学实验学校、黄龙溪学校成功通过“x市新优质学校”复核；义务教育均x平提前两年完成目标任务。高中课改成效显著。xxxx年高考，全县xxxx人参考，本科上线xxxx人，本科万人上线率?、居全市第一；重本上线xxx人，上线率%、居全市郊区（市）县第一；x名学生进入“高考单科成绩名列全省前万分之一”行列，居全市郊区（市）县第一；x名学生被清华、北大录取，居全市郊区（市）县第一；xx名同学被哥伦比亚大学、谢菲尔德大学、美国加州大学戴维斯分校等境外院校录取，成为连续xx年在全市获得x市高中教育教学质量评估优秀等级的唯一区（市）县；创办新x“高中宏志班”。职教攻坚稳步推进。职业教育“六抓”经验获得黄彦蓉副省长肯定性批示，并将承办全省全市职业教育工作现场会；成人（社区）教育“occ工作室”经验在国家级期刊上刊载推广；x电子信息学校“国家中等职业教育改革发展示范学校”项目建设加快推进；中职学校专业课“双师型”教师比例达xx%；成功入围全国首批“国家级农村职业教育和成人教育示范县”；累计向仁宝、纬创公司输送见习学生xxxx名，支持重点产业企业发展。特殊教育不断创新。特教课题《县域特殊教育资源中心运作机制研究》获首届基础教育国家级教学成果二等奖。民办教育规范有序。完善民办教育督导评估体系；查处不合格民办学校xx所，关闭x所。

五是惠民生建和谐，教育惠民成果进一步深化。构建完善从学前教育到大学教育不重不漏“满覆盖”的教育资助体系，发放各类资助金万元（含减免），受益学生xxxxxx人次，切实兑现了“决不让一名x籍学生因贫困而失学”的庄严承诺。

六是强保障严管理，学校安全工作进一步加强。新建“安全应急体验教室”xx个，组织学校开展安全应急演练xxx余次；坚持每天放学前x分钟、每周末假前x分钟、重大节假日放假前xx分钟学生安全教育；全县学校专职安全管理人员应急处置专项培训参培率达xxx%。万元，为全县公办学校（幼儿园）统一配备安保器材、高清视频监控和一键报警系统、巡查记录系统刷卡记录机，为全县公办学校（幼儿园）新增专职保安xx名。全县无一例校园安全责任事故发生、无一例学生溺水事故发生。

七是广交流强合作，教育开放程度进一步扩大。圈层融合成效显著。选派赴x区交流教师xx名；x县东升小学、实验小学分别领办x区华严小学、福洪小学；对口结对崇州市学校x所。新选派赴巴塘支教教师x名，培训巴塘干部教师xxx人，接待巴塘参观交流学生xxx余名。国际交流广泛开展。聘请外籍教师xx名，建设棠湖中学、双华小学等国际化窗口学校x所；x中学、西航港一中、x镇小学等xx所学校与国（境）外学校友好结对，新增国（境）外友好学校xx所；选派xxx名干部、教师海外培训，选派xxxx名师生赴国（境）外参加短期游学和国际交流活动。

八是促改革增活力，教育综合改革进一步深化。扎实推进“全国农村学校艺术教育实验县”各项工作。在全县三年级、七年级开展acts学业水平监测。完成“三通两平台”建设项目前期准备，新建高清录播教室xx间。深化教师“县管校用”改革，交流校长x人、教师xxx人；新建首批名校长工作室x个、名班主任工作室x个、名教师工作室x个。开办x县第一届义务段学校校长课程建设研修班，对全县义务段校长、分管教育副校长或教导主任进行全员培训。全面落实督学责任区制度和挂牌督学制度。

xxxx年是x教育加快推进教育均衡化、全面现代化、充分国际化的关键之年。全县教育事业发展的总体要求是：认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，紧紧围绕中央和省委、市委、县委决策部署，积极顺应和推进教育领域综合改革，始终坚持依法治教，深入实施素质教育，着力构建与区域经济社会发展相匹配的现代教育体系，形成普惠公益的学前教育、优质均衡的义务教育、优质特色的高中教育、规范有序的民办教育、体系完备的终身教育体系，不断满足人民群众“学有良教”的迫切需求，为率先在中西部基本实现教育现代化、奋力争创中西部教育强县和全国基础教育改革发展示范县奠定坚实基础。重点工作：

一是围绕打造全国义务教育均衡发展典范，不断提升全县教育均衡化水平。优化调整学校布局。紧紧围绕天府新区x区域规划和城市发展要求，科学测算片区未来学位需求和目前可供学位情况，合理规划布局中小学、幼儿园。科学配置教育人才。增加“xxx”工程院校和重点师范院校优秀毕业生招聘人数，增强师资配置科学性；深化教师管理体制改革，健全完善不合格教师退出机制，不断激发教师活力。

二是围绕打造中西部教育现代化发展强县，不断提升全县教育现代化水平。完善现代化的教育技术手段。着力实现教育技术装备个性化配置；加强全县中小学教育技术工作队伍建设，不断提高其专业化水平。构建现代化的人才培养体系。改革人才培养模式改革，深入实施素质教育，满足不同层次和类别学生成长需求。

三是围绕建设中西部开放型教育发展高地，不断提升全县教育国际化水平。加强国际化队伍建设。加大干部教师、学生出国（境）学习交流力度，扎实推进“外籍教师进校园工程”。拓宽国际化交流平台。加大国际化窗口学校建设力度；形成与韩国光州、美国阿肯色州等世界先进地区的教育常态化合作机制。加强区域教育合作交流。认真做好支援民族地区教育工作，落实与x等区（市）县教育区域合作协议。

四是围绕建设全国基础教育改革发展示范县，深入推进教育领域综合改革。改革人才培养模式。让不同特点、个性差异的学生的优势和潜能充分发展。全面推动课程改革。形成各学段“规范协调、尊重个性、适合可选、强调实践、促进发展”的课程体系。完善公平就学机制。建立公平入学工作推进、划片安排、信息公开、就学监督、责任追究“五个制度”和时间、范围、计划、程序、结果、重要信息“六个公开”。改革招考评价制度。全面开展acts学业评价，全面推进中小学教育质量综合评价改革。改革教师管理办法。深化“县管校用”改革，健全完善教师管理制度和退出教学岗位制度。加强改进教育督导。建立完善政府对教育督政、督学、监测“三位一体”的教育督导体系。

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