2024年坚持党的基本路线心得汇聚【汇集8篇】

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2023年坚持党的基本路线心得【第一篇】

在党的群众路线教育实践活动工作会议上,用三个“必然要求”高度概括了在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的重大意义。他指出：开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的确定的奋斗目标的必然要求,是保持我们党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。

这三个“必然要求”指出了开展党的群众路线教育实践活动是号召我们全党牢记党的宗旨,树立执政为民的理念;表明了开展党的群众路线教育实践活动是为顺利实现中国梦、写好中国梦的篇章，为凝聚群众力量提供强大的政治保证;突出了开展党的群众路线教育实践活动是为了保持党的先进性和纯洁性,夯实执政根基,巩固执政地位。因此,在全党深入开展党的群众路线教育实践活动,重塑我们中国共产党执政为民的良好形象,具有重大的现实意义和深远的历史意义。

二、开展党的群众路线教育实践活动主要任务和突出问题。

集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，是习明确指出的党的群众路线教育实践活动的主要目标任务。这一目标任务，回应了人民群众的期待，切中了我们党在作风建设上的要害，抓住了教育实践活动的关键。“四风”问题违背了我们党的性质和宗旨，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈最突出的问题，也是损害我们党群干群关系的重要根源和毒瘤。我们反对形式主义就是要着重解决工作不实的问题，反对官僚主义就是要着重解决在人民群众利益上不维护、不作为的问题，反对享乐主义就是要着重克服及时行乐思想和特权现象，反对奢靡之风就是要着重狠刹挥霍浪费和骄奢淫逸的不良风气。

对于上述这些问题，我们作为国家(政府)的一名公务人员需要引起高度重视和警觉，都需要我们认真地好好地查一查、挖一挖，自我开展批评，反审检查一下自己，真正像我们习要求的那样，对作风之弊、行为之垢来一次认真的大排查、大检修、大扫除。只有这样，我们的党才能站稳群众立场，坚持与群众站在一起，同群众坐在一条板凳上;只有这样，我们党才能赢得了人民群众的拥护支持，凝聚起巨大的前进力量，我们党才能永葆生机和活力。

三、围绕交通交战工作，努力为群众部队服好务。

只有深刻领会了开展党的群众路线教育实践活动的重大意义和部署要求，才能更加自觉地坚持党的群众路线，做到实际工作中，真抓实干，务求实效，把我们嘴上说的、纸上写的、会上定的，变为具体的行动、实际的效果、群众的利益，服务群众的工作才能算真正的做到了位、做到了家。切勿在一片表态的声音中走了样，在一片落实的声音中落了空!我们要脚踏实地、埋头苦干，不断创新工作的方式和方法，努力做好新时期下的各项工作。

针对我们交通、交战工作实际，要切实转变工作作风，按照州委、州交通运输局党组的部署和要求，州交通运输局要把为民修路作为最大的民生，把为民解困作为最重的责任，把为民服务作为最实的举措，把行业形象再塑作为最强的保证;以查找解决“四风”问题为突破口，以认真的工作态度，真正让我州老百姓安全便捷出行，努力实现凉山交通的新跨越。对于我们州交战办而言，我们在搞好完成“规定动作”的同时，还要有交通战备特色的“自选动作”，以教育实践活动为契机，切实解决全州交通战备系统部分单位和个人作风不严，工作不实的问题;加强专业保障队伍编组和训练，抓紧摸实全州民用运力动员底数;加大护线工作力度，特别是要确保“两会”期间通信线路安全畅通;严把战备仓库建设质量关，加快瓦吉木训练场两条国防公路和空军司训大队进出口道路项目的争取和尽快施工，早日解决部队和沿途群众的行路难问题。我个人决心，要认认真真转变工作作风，踏踏实实做好本职工作，为实现凉山交通交战人的强国之梦、进而实现我们中国人的中国梦，作出我们凉山交通交战人的贡献。

全心全意为人民服务是党的根本宗旨，群众路线是党的生命线和根本工作路线。报告指出：“只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地”。群众路线是无产阶级政党一切工作的根本路线，随着时代的不断变革，它在今天被赋予了新的含义。通过近一段时间的学习，对中央在全党范围内开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动又有了更深的认识，我认为，作为一名党员干部，在深入开展党的群众路线教育实践活动中，应该进一步发挥共产党员先锋模范作用，保持先进性和纯洁性，树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，为我站各项工作平稳健康发展做出新贡献。从以下三个方面来谈谈我的学习体会：

1、开展党的群众路线教育实践活动意义深远重大。党的明确提出，要全面提高党的建设科学化水平，在全党范围内，深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。这是我们的党在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下，在面临许多前所未有的新情况、新问题、新挑战的状况下做出的重大战略部署，它着眼于坚持和发展中国特色社会主义，着眼于党的先进性和和纯洁性，这是党的做出的重大部署。群众路线是党的生命线，是党的性质的体现，也是党兴旺发达的根本保证。开展群众路线教育实践活动是巩固党的执政基础、保持党的先进性和纯洁性、汇聚群众智慧力量的现实需要，贯彻“一切为了群众，一切依靠群众，一切服务群众”是执行党的群众路线的核心内容和重要举措。

作为一名党员要坚持以科学的理论武装头脑，以坚强的党性要求自己，贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，在工作、学习和社会生活充分发挥先锋模范作用。

2、践行群众路线，永葆党员本色。党章明确规定，共产党员必须贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，认真查找在“形式主义、享乐主义、官僚作风、奢靡之风”等方面存在的问题，敢于批评自我批评，做到自我完善、自我提高。始终坚持立党为公、执政为民，牢记党的宗旨，要把工作的着力点放在纤检事业发展上，做群众的贴心人。

3、加强学习，争创一流业绩。当今时代是知识的时代，终身学习的时代。作为党员干部，时刻加强党的政治理论学习，要把学习作为一种精神追求，孜孜以求，学而不厌，不断提高自己的政治思想素质和业务能力，提高自己服务本领。立足本职岗位，埋头苦干，为周围群众作出表率。敢为人先，追求卓越。为“实现伟大中国梦建设美丽繁荣和谐四川”做出自己应有的贡献。

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2023年坚持党的基本路线心得【第二篇】

第一框科学认识人类社会发展的历程。

教学目标：

1．通过教学，帮助学生了解人类社会发展的一般过程，明确人类社会是由低级阶段向高级阶段发展的。初步知道不同地区、不同国家和民族由于特殊的原因，可以超越某个或某几个社会阶段，跳跃式地向前发展。

2．通过教学，帮助学生理解新的生产关系是否适应当时生产力的发展是衡量社会进步的主要标准。知道生产关系一定在适应生产力发展的规律是支配人类社会发展的基本规律。

3．通过教学，帮助学生了解“三个有利于”标准的核心和基础是生产力发展的标准，初步树立科学技术是第一生产力的观念。

教学重点：

人类社会发展的基本规律。

教学难点：

人类社会发展的基本规律。

教学时间：

教学准备：

小黑板投影仪投影胶片。

教学方法：

自学法自主探究讨论式。

课型：总课时数：

教学过程：

导入新课：

第九课《当代青年的历史责任》（板书）。

第一框科学认识人类社会发展的历程（板书）。

学习新课：

请同学们自由看书p132――134内容，标识知识点。

同位之间进行讨论交流，解决读书时不懂或不理解的知识。

小组之间进行讨论，交流读书过程中遇到的问题。

一、人类社会发展的一般过程（板书）。

提问：人类社会发展的总趋势是什么？

学生：人类社会发展的趋势是由低级阶段向高级阶段不断发展的。

提问：人类社会发展的一般过程是什么？

学生：先后经历原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会和共产主义社会，由低级阶段向高级阶段发展。

二、不同国家、地区和民族的神似各具特点。

阅读材料：

材料一、美洲有的地区几乎是从奴隶社会一跃而进入资本主义社会的。它之所以跳跃封建社会，是因为欧洲的大量移民迁入美洲地区居住，而这些移民原先所在的欧洲，是经历奴隶社会、封建社会，然后进入资本主义社会的。因此，他们便按照已经习惯了的而且比起当地居民要先进得多的资本主义生活方式来生活。

材料二、新中国成立之初，云南的苦聪人以及鄂伦春、鄂温克等民族，尚处于原始社会阶段；四川和云南的大小凉山地区的彝族人，还生活在奴隶制度下。在中国共产党和人民政府的领导下，这些民族跨越了几个社会发展阶段，直接进入社会主义社会。

提问：怎样认识人类社会发展过程中不同国家、地区和民族的各具形态的发展过程？

学生：世界上一些国家、地区和民族，由于特殊原因，这完全按照上述一般过程有秩序地发展变化，而是超越某个或某几个社会阶段，跳跃式地向前发展。

社会的发展表明，任何一个国家、地区和民族发展的特殊过程，最后还是要汇入历史长河的一般过程中去的。这种由低级阶段向高级阶段发展的社会历史总趋势是不会改变的'。

三、衡量社会进步的主要标准（板书）。

提问：人类社会存在和发展的基础是什么？

学生：历史告诉我们：人类要生存发展，首先要进行物质资料的生产。

社会发展史首先是生产发展的历史。生产力的发展是引起生产关系以至整个社会变化发展的决定性因素。

提问：物质资料的生产包括哪两方面？

学生：物质资料的生产包括生产力和生产关系两个方面，它们是相互作用、相互影响的。

提问：生产力与生产关系之间的关系是怎样的？

学生：生产力决定生产关系，有什么样的生产力水平，就要求有什么样的生产关系与之相适应。生产关系寻生产力的发展又有反作用。当生产关系同生产力相适应的时候，就会促进生产力的发展；当生产关系同生产力不再适应的时候，则阻碍生产力的发展，并将被更能适应生产力发展的新的生产关系所替代。

提问：支配人类社会发展的客观规律是什么？

学生：生产关系一定要适应生产力发展的规律，是人类社会发展的基本规律。正是这个规律推动着人类社会由低级阶段向高级阶段发展。

学生：判断的标准就在于新的生产关系是民当时的生产力发展相适应。

阅读：

党的十五大报告指出：“在走向新世纪的新形势下，面对许多我们从来没有遇到过的艰巨课题，邓小平理论要求我们增强和提高解放思想、实事求是的坚定性和自觉性，一切以是否有利于发展社会主义社会的生产力、有利于增强社会主义国家的综合国力、有利于提高人民的生活水平这‘三个有利于’为根本判断标准，不断开拓我们事业的新局面。”

学生讨论，交流。

教师：（1）“三个有利于”标准的核心和基础是“是否有利于发展社会主义社会的生产力”

（2）这一判断标准是根据“生产关系一定要适应生产力发展”的原理提出来的。

（3）这所以要坚持这个标准，是因为：生产力是人类社会发展最终决定力量；社会主义必须创造出比资本主义更高的劳动生产率，才能最终战胜资本主义；只有解放和发展生产力，才能解决我国社会主义初级阶段的主要矛盾，才能体现社会主义的本质，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

板书设计：

一、科学认识人类社会发展的历程。

1．人类社会发展的一般过程。

（1）人类社会发展的一般过程。

（2）不同国家、地区和民族的社会发展历程各具特点。

2．衡量社会进步的主要标准。

（1）社会发展首先是生产发展的历史。

（2）人类社会发展的基本规律。

（3）衡量社会进步的主要标准。

教后记：

2023年坚持党的基本路线心得【第三篇】

教学目标。

(一)知识目标：

1、人类社会与动物世界的本质区别；石器的使用、金属工具和手工业出现的意义；原始社会生产关系的特点；氏族组织发展概况；生产力的含义及其因素；生产关系的含义及其具体内容；私有制的产生和原始氏族制度的瓦解是不可避免的；原始社会低下的生产力决定原社会的生产关系。

2、文字的出现是人类进入文明时代的标志；出现脑力劳动和体力劳动分工的意义；奴隶和奴隶主出现的过程表明阶级的产生与生产的发展密切相关，明确阶级不是从来就有的；通过奴隶制国家的产生过程，说明国家不是从来就有的，它是生产发展到一定阶段，阶级产生以后才出现的，是阶级矛盾不可调和的产物；阶级的含义；奴隶制生产关系的特点；奴隶制是最野蛮地剥削制度；奴隶社会代替原始社会促进了生产力的发展；奴隶社会后期，生产关系阻碍生产力的发展。

3、封建剥削的主要方式和手段，封建土地所有制是封建剥削和压迫的基础；封建社会两大对立的基本阶级和封建社会的主要矛盾；封建制生产关系的特点；人类进入封建社会后生产力有了明显的发展；中国封建时代的科学文化成就，为人类社会发展做出了巨大贡献；中国经历了长期的封建统治，今天仍面临着艰巨的清除封建残余思想的任务；封建制度的没落和资本主义的萌牙。

（二）能力目标：

1.培养阅读能力。通过阅读课文，找出主要知识内容，提出自己的问题。

2.归纳和整理知识的能力。能从课文的阐述中把握要点，在课后的复习中能对知识进行整理，使其系统化。

3.比较鉴别能力。能够对不同社会制度的生产力、生产关系、阶级关系等进行比较和分析。

4.综合分析能力。能基本弄清私有制、阶级和国家产生之间的关系，以及它们与生产力发展之间的关系。

5.辩证地全面地看问题的能力。能够全面评价奴隶社会和封建社会，既要看到它们建立之初，生产关系促进生产力发展的一面，又要看到发展到后期，生产关系阻碍生产力发展的一面；能够全面评价农民起义和农民战争，既有历史进步性，又有历史的局限性；既肯定脑力劳动者对古代科学文化地巨大贡献，又要认识到脑力劳动者的科学文化方面的任何成就，都不可能脱离体力劳动者的活动。

（三）思想觉悟目标：

1、通过了解人类社会的产生，应该认识到生产劳动的重要作用，从而初步树立劳动的观点，培养劳动的习惯。

2、通过了解私有观念的产生过程，应该认识到私有观念不是从严就有的，从而克服自私自利的观念，树立大公无私的思想。

3、通过了解是生产力的发展推动社会历史进步，应该认识到发展生产力的重要性，为以后学习和理解党的基本路线的核心内容，坚持以经济建设为中心打下思想基础。

4、通过了解阶级的产生，国家的产生，应该认识到只要存在阶级，就必然存在阶级斗争，从而树立阶级的观点。

5、通过了解体力劳动者和脑力劳动者在古代科学文化发展方面的作用，应该认识到任何科学文化成就的取得，都离不开体力劳动者的劳动，这些劳动者就是广大劳动人民群众，从而树立群众的观点。

6、通过对三种社会的发展变化过程的了解，应该学会科学地、历史地评价社会制度的变更方法，不管出现何种情况，都应该用发展的观点看问题，从而树立发展的观点。

7、通过了解中国经历了长期的封建统治，应该认识到今天我们仍然面临着艰巨的清除封建残余思想的任务，从而树立科学的思想，反对封建迷信思想。

[重点和难点]。

1.人们改造自然的能力,叫做生产力。2.在生产过程中所形成的人与人之间的关系,叫做生产关系。3.在原始社会,低下的生产力决定着原始的生产关系。4.私有制的产生是原始社会后期社会生产力发展的必然结果。5.在生产发展到一定程度时出现阶级。6.奴隶社会代替原始社会促进了生产力的发展。7.封建土地所有制是封建剥削和压迫的基础。8.中国经历了长期的封建统治,今天仍面临着艰巨的清除封建残余思想的任务。

知识结构图。

教学方法：归纳法、分析法、列表法、设疑法、对比法、讨论法、角色置换法。

教学课时：11课时。

第一课时人类社会以生产劳动为基础。

知识点、重难点。

1、什么叫做生产劳动。

2、人和动物的本质区别（重点）。

3、什么叫人类社会。

4、远古人类从事生产劳动的历程。

教学过程。

复习提问。

1.通过前言的学习你认为对理想的追求，要建立在什么基础上？2.你认为学习这门课程主要目的是什么？3.人类社会存在和发展的基础是什么？（学生回答，教师归纳）。

学习人类社会的发展历程，首先应懂得：生产劳动既是人和动物的本质区别，也是人类社会存在和发展的基础。

导入新课。

第一课古代社会的发展历程（板书）。

第一节原始社会是人类社会发展的最初阶段（板书）。

第一框、人类社会以生产劳动为基础（板书）。

一、生产劳动是人和动物的本质区别（板书）。

阅读教材：第5页第1行至第6页第5行(教师分析)。

上溯人类社会的起源，我们知道，劳动在从猿到人的转变过程，起了极其重要的作用。劳动也是人类区别于动物的根本标志。在动物中间，利用自然物进行本能活动的情况是存在的。但是，它们都不会对自然物进行加工改造，都不会制造工具；因此，它们的这些活动也就不能算作劳动。恩格斯指出：“劳动是从制造工具开始的”。

1、什么叫做生产劳动（板书）。

2、能够制造和使用工具从事生产劳动，这是人和动物的本质区别（板书）。

提问：人们从事生产劳动是怎样进行的？人们之间发生各种关系的基础是什么？

（学生讨论、回答，教师归纳）人类使用工具从事劳动，是有意识、有目的、有计划地进行的，动物则不可能这样做。这种制造和使用工具有意识、有目的、有计划地进行劳动的能力，就是人类特有的'自觉能动性。

3、生产劳动是人类社会存在和发展的基础（板书）。

人类社会自下而上的首要条件是物质资料的生产。因为，人们要生存，就必须创造出各种各样折物质资料来。为了获得这些物质资料，就必须进行生产，就必须劳动。同时，人们从事生产劳动，必须以一定方式结合起来，而这种结合，就成为人们之间发生各种关系的基础。人类社会是以生产劳动为基础，按照各种关系结合在一起的人们的总体。

提问：人类最早的社会是什么社会？在那个社会里人们主要使用什么工具进行生产劳动？（学生回答，教师归纳）。

二、远古人类从事生产劳动的历程（板书）。

1、石器的制作，宣告了人类的诞生（板书）。

如果从现已发掘出的年代最早的石器算起，人类社会至少已有二三百万年的历史了。其中，绝大部分时间属于原始社会。石器作为人类制作的最初的工具在原始社会有长期的决定意义，人们用它来抗击敌人、取得食物、制作服装、建造信所和绘画雕塑。

提问：远古人类是何时学会使用火的？火的发明和使用对远古人类生产生了什么影响？（学生讨论、回答，教师归纳）。

2、摩擦生火的发明（板书）。

火的使用，特别是摩擦生火的发明，对远古人类的生产了重大影响。火的发现和使用，是旧石器时代原始的人的一项特别重大的成就。对于火的使用，他们经历了一个从利用自然到火的人工取火的漫长过程。

火的发现和利用，对于人类和社会的发展有着巨大意义。人类认识并掌握了火，就增强了同寒冷气候做斗争的能力。所以恩格斯指出“摩擦生火第一次使人支配了一种自然力，从而最终把人同动物界分开。”

提问：原始畜牧业是怎样发展起来的？原始农业是怎样产生的？它们有哪些重大影响？（学生讨论、回答，教师归纳）。

3、畜牧农耕的产生和发展（板书）。

畜牧业、农业的产生和发展，是原始社会生产劳动的又一重大进步，并在人类生产史上具有深远的影响。原始畜牧业是从狩猎中发展起来的。

原始农业是采集中逐渐产生的。人们在采集过程中，通过长期的观察、摸索，他们终于发现了一些野生植物的种籽经过栽培，就试着把它们引种到住地周围，于是便有了原始的农业。原始农业的出现，对于社会的发展有着极其重大的意义。

课堂小结巩固新课。

通过本节课的学习，我们明确了什么叫做生产劳动；人和动物的本质区别；生产劳动是人类社会存在和发展的基础；远古人从事生产劳动的历程等问题。初步认识了生产劳动对人类的重要性，同学们应该对劳动有一个正确的认识。

作业。

1、什么是生产劳动？

2、人类社会和动物世界的本质区别是什么？

3、什么是人类社会？

2023年坚持党的基本路线心得【第四篇】

只有更好地坚持群众路线，坚持一切从人民根本利益出发，始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，我们的工作，党和人民的事业，才会无往而不胜。党员对党的群众路线有哪些。

心得体会。

全党深入开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的作出的重大部署，是新时期党中央基于巩固党的执政基础和执政地位，实现伟大目标和梦想，加强党的自身建设，审时度势作出的重大战略举措。根据《中共中央办公厅印发关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见的通知》(中办发[20xx]4号)文件精神和省委九届七次全会、市委三届五次全会、县委十二届四次全会精神，坚持主题，用“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以落实中央八项规定作为切入点，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，奋力推动“实力、魅力、活力”幸福新盐津建设。以建立干部直接联系群众制度为突破口，以党的群众路线教育实践活动为抓手，组织党员干部深入基层、深入群众，践行以人为本、执政为民理念，全面了解群众所思、所盼，切实解决好人民群众的根本利益和现实利益，达到干部受教育、作风有改进、发展上水平、群众得实惠、社会更和谐的目标，为推动全县传统农业向现代农业转型发展提供更加广泛、更加牢固的群众基础和力量源泉。

坚持党的群众路线是我们党的立党之本，是党的生命之源，是党密切联系群众的根本方式，是全心全意为人民服务的前提和基础。在新的历史起点上，推动中国特色社会主义伟大事业，我们党面临的风险和挑战，严峻复杂，承担的任务艰巨繁重，坚持党要管党、从严治党，永葆党的先进性和纯洁性，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力，践行党的群众路线意义十分重大。

坚持群众观点是科学社会主义学说对人民群众是历史创作者的科学诠释，人民群众是推动社会变革和进步的决定性力量。要深入学习马克思主义群众观，认真查找群众观念、群众立场、群众感情等方面存在的差距，切实解决好相信谁、依靠谁、为了谁的思想认识问题，自觉摆正与群众的位置，端正对群众的态度，视群众为亲人、把群众当主人，认真履行好人民群众赋予的神圣责任，密切与群众的血肉联系，增进与群众深厚的革命感情，做到与人民群众同呼吸、共命运、心连心。

二、践行群众路线，是牢记宗旨，增强服务意识的重要途径。

“人民群众是物质财富和精神财富的创造者，是社会发展的决定性力量”，人民群众是实践和认识的主体，是一切智慧的源泉。人民群众是国家主人，党是人民的党，是为人民群众谋福祉的党，党的工作归根到底是为中华民族的富强而不懈奋斗。只有通过开展扎扎实实的群众路线教育实践活动，才能理清我们工作的不足，只有做到“系万家情、进万家门、听万民声、悉万民事、解万家愁”，才能保证我们的工作真正做到“责为民所尽、心为民所系、利为民所谋”，才能真正履行全心全意为人民服务的宗旨。

“一切为了群众，一切依靠群众，坚持从群众中来，到群众中去”是党的群众路线，也是优良传统和优良作风。要认真贯彻党的群众路线，在农业局开展群众路线教育实践活动，就是要要求基层党组织和党员干部深入群众积极主动解民难、排民忧、顺民意，解决好联系群众、服务群众的“最后一公里”问题，使每一个基层党组织都成为坚强的政治战斗堡垒。通过干部直接联系群众、开展民情体验，认真查找深入实际、深入基层、深入群众等方面存在的差距，切实解决好作风漂浮、脱离实际、脱离群众的工作作风问题，虚心向群众学习，带着深厚感情、带着政治责任、带着敬畏之心，和人民群众打成一片，真正做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，坚持问政于民、问计于民、问需于民，在执行政策中使我们的工作更加符合群众意愿，更加赢得群众信赖和拥护。

四、践行党的群众路线，是提高端正权为民所用、情为民所系、利为民所谋态度的认识。

坚持以人为本、执政为民，实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益，是党一切工作的出发点和落脚点。要牢固树立群众利益无小事的观点，全面学习掌握和落实好党的惠民利民政策，认真查找贯彻落实党的群众路线，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋方面存在的差距，切实解决好政策不落实、执行打折扣、损害群众利益甚至与民争利等现实存在的问题，扎实推进科学发展、和谐发展、跨越发展，把切实维护社会公平正义作为重要责任，把切实改善民生视为最大的政绩，建立合理的利益分配和共享机制，在群众最盼的地方下功夫，在群众最急的地方见真情，在群众最怨的地方改作风，实实在在地办一些让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事、好事，让发展成果惠及广大群众。

五、践行党的群众路线，是提高党员干部在新形势下解决群众工作的新方法。

正确的方式方法是做好群众工作的重要保障。要深入分析新形势下做好群众工作所面临的新情况、新问题、新特点和新要求，总结推广做好群众工作的好做法、好经验，认真查找工作思路、工作措施、工作机制等方面存在的差距，切实解决好不会干、不能干、干不好等能力水平问题。在实际工作和社会活动中，一是对照“群众路线”，经常“四问”。一问在制定规划、项目建设时，是否最大限度地体现了群众的根本利益;二问在执行政策时，是否最大限度地维护了群众的切身利益;三问在化解矛盾时，是否最大限度地满足了群众的合理诉求;四问在检验工作时，是否最大限度地解决了群众的突出问题。

二是对照“群众路线”，善于“四看”。一用“显微镜”分析群众反映的问题，时时刻刻警惕小问题演变成大矛盾、小矛盾演变成大事件，真正做到群众利益无小事。二用“放大镜”审视群众反映的问题，对事关改革、发展、稳定的大局问题，决不是非不分、敷衍塞责、漠不关心。三用“望远镜”处置群众反映的问题，做到既尊重历史，又面对现实、面对未来，让处理的问题经得起时间的检验。四用“多棱镜”思考群众反映的问题，真正带着真情实感去处理，把“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”落到实处。三是对照“群众路线”，把握“四宜”。一要工作启动宜早不宜迟。对排查出来的一些苗头性、预警性、初发性矛盾纠纷早重视、早受理、早调处、早解决，及时把矛盾化解在萌芽状态。

二要面对困难宜进不宜退。对于“三农”发展过程中出现的新困难、新问题，必须拿出胆量，拿出气魄，敢于迎难而上、攻坚克难。三要民意表达宜疏不宜堵。持之以恒地开展“领导干部大下访、大接访”、“支部生活田间、地块、农家过”等活动，最大限度地让民情得以顺利上达、民愿可以充分反映、民智可以顺畅集中。四要矛盾调处宜解不宜结。对群众提出的诉求，能当场解决的当场予以解决;不能当场解决的，向群众讲清楚政策、法律及程序，明确部门责任人，限期予以解决;依法依规不能解决的，讲清道理，认真做好教育疏导工作，了解群众真实想法，努力化解难题。四是对照“群众路线”，坚持“四重”。

一要注重依靠群众。始终牢固树立“人民群众是物质财富和精神财富的创造者，是社会发展的决定性力量”、“人民群众是实践和认识主体，是一切智慧的源泉”、“人民群众是国家主人，全体党员干部要全心全意为人民服务”三个观点，真正在依靠群众上提高认识，强化落实。二要注重推动科学发展、和谐发展、跨越式发展。抢抓机遇，紧紧围绕三位一体幸福新盐津的战略目标，号召农业系统全体党员干部行动同步、工作同力、节奏同拍，推动全县农业大发展、大提升，让广大人民群众共享改革发展成果。三要注重守土有责。严格做到局所属部门、单位能解决的群众问题，不推给上级领导和机关，真正做到看好自己的门，管好自己的人。四要注重制度完善。逐步建立健全党务政务村务公开的透明机制，健全完善项目建设、重点工作群众参与机制，健全完善调查研究、了解社情民意、解决群众反映问题的信息收集机制，健全完善矛盾纠纷排查调处机制，健全完善落实群众路线的监督惩戒机制，使党的群众路线、群众工作步入常态化、规范化轨道。

党的明确提出，要“坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系”，“开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动”。正当第二批群众路线教育实践活动开展之际，我于20xx年2月9日从乡镇调到了市局机关，担任市安监局党组成员、副局长。我在市安监局党组的统一部署下，积极参加到群众路线教育实践活动的各项活动中去。通过认真学习、深入思考，结合工作实际，由于在安监局工作时间短，目前，主要有以下三点体会：

一、学习思考要进一步深入。

要想真正做到深入群众、为群众服务，必须确立“从群众来到群众中去”的正确的群众观点，那么正确的群众观点从哪里来，很重要的就是要加强对马克思主义经典作家以及毛泽东、邓小平、等关于群众观点、群众路线重要论述的学习，通过坚持不懈的学习，真正树立起“人民是历史的创造者”的观点、“人民群众是推动科学发展的主体”的观点、“人民群众是真正英雄”的观点、“人民群众是衣食父母”的观点。因此，我要继续加强学习，只有通过不断学习，才能增强自己的群众观点、增强自己的服务意识。

二、思想认识要进一步深化。

通过学习和思考，使我真正懂得党除了广大人民群众的利益之外没有自己特殊利益的道理、懂得党与人民群众鱼水关系的道理、懂得人民群众是衡量党和政府政绩的最终标准的道理,不断强化责任意识、公仆意识、服务意识。在工作中自觉把握好自身定位，在局党组统一领导下，按照职责分工努力做好工作。我现在已调到市局机关，这样，我思考问题、开展工作的思路和方法就应该与乡镇有所区别，要站在更高的层面来思考、谋划工作。但无论工作岗位如何变化，为人民服务的根本宗旨不可改变，只能是在践行群众路线的方式方法上更加有所改善。安全监管工作事关经济社会发展大局，也事关群众生命财产安危，我认为，作为一名安全生产监管人员，要时刻把人民生命财产安全放在首位，兢兢业业履行好监管职责，只有这样，才能用实际行动取信于民，才是最好的践行群众路线。

三、工作作风要进一步夯实。

本次群众路线教育活动，关键是作风建设。我认为，作为一名安全监管人员，应该进一步夯实工作作风，以饱满的精神状态、良好的工作形象投入到安全监管事业中去。作为市安监局一名副局长、一名领导干部，要在市局党组的统一领导下，紧紧围绕全市经济社会发展大局，紧密结合安全生产工作实际，带领干部职工经常深入基层、深入企业，深入职工群众，做好安全生产宣传工作，与职工群众零距离沟通、心贴心交流，多方面、多渠道听取意见和建议，摸清基层企业真实情况，了解职工群众心声，了解职工群众所思所想所盼，把安全生产宣传工作做到职工群众心坎里，真正体现为民务实的工作作风，努力形成深入基层的长效机制;坚持群众路线，作为领导干部要带头回应群众意见诉求。要从群众最满意的事情做起，从群众最不满意的地方改起，及时准确回应群众的意见和诉求，不断提升群众工作的能力。要创新安监工作方式方法，加强安监工作制度化建设，积极回应和解决群众的意见诉求，努力将自己所分管的工作打造群众“信得过”的工作，全面提升自己分管工作的科学化水平;要进一步增加工作透明度和知晓度。实行“主动带案下访”，对于群众的意见诉求，主动询问事由，了解实情，耐心解释，主动沟通交流，帮助解决实际问题;要进一步加强自身修养。树好自身形象，带领分管部门同志严格按照“八项规定”执行，带头坚持好廉政建设各项规定。

党的群众路线教育实践活动是一个常态化的活动，现在正在深入推进。我将在市局党组的统一部署下，坚持将参加活动与推进日常工作紧密融合，做到两不误、双促进。随着活动的不断深入，我还将会有更多的心得体会向党组汇报，与大家交流。

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2023年坚持党的基本路线心得【第五篇】

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这次大讨论活动，抓住了用群众观点武装头脑、凝聚意志、推动发展的关键。"为了谁、依靠谁、我是谁"，既是历久弥新的重大理论问题，更是常抓常新的具体实践课题。我们党来自人民、植根人民、服务人民，"为了谁"事关立党之本，"依靠谁"事关力量之源，"我是谁"事关党员干部的角色定位。结合学习和工作体会，我感到，军队党员领导干部树立正确的群众观，应努力做到“三个坚持”。

一、为政坚持诚字连心，以真情融入赢得群众认同习总书记强调，我们要始终牢记党的根本宗旨，从思想和感情深处真正把人民群众当主人。党员领导干部是否心中装着群众、密切联系群众，不仅是认识和方法问题，更是对待群众的立场和感情问题。只有始终和群众坐在一条板凳上，与群众朝夕相处、息息相通，才能更好地维护群众的根本利益，当好人民公仆，做群众的贴心人。一要以民为本常察实情。脱离群众，往往是从空间上的距离开始的。领导干部如果不花时间深入基层、深入群众，再忙群众也不一定领情。党的以来，我们经常看到中央领导同志深入基层一线，察看群众真实生活状况，传递了亲民务实的暖流。自治区王书记、巴主席和其他领导同志也经常沉到田间地头、厂矿车间、边境一线，体恤民意兵情，为我们做出了表率。党员领导干部一定要积极响应政治号召，自觉克服事务性工作影响，减少应酬，排除干扰，主动走出办公室、会议室，多到基层一线体验群众生活，多到条件艰苦的地方体会群众甘苦，多到矛盾问题多的地方体察群众忧乐，深入了解群众所思所盼所忧，真正掌握第一手资料，在接地气中去官气、长灵气、增底气。二要以民为师善纳真言。基层是最大的课堂，群众是最好的老师。小平同志早就说过，农村搞家庭联产承包，这个发明权是农民的。

这是对群众创造精神的充分肯定。党员领导干部肩负着作决策搞建设的重大责任，愿听、善听群众的呼声和建议，是端正认识、修正失误、校正偏差的重要环主。实践中，各级领导干部要广阔"良言"，利用考察、调研、慰问等时机，采取座谈、问卷、网络等手段，多听一听群众的"原话"，多看一看群众的"原创"，切实把人民群众作为领导工作的"源头活水"。要乐闻"诤言"，听得进群众的批评，容得下群众的抱怨，看得开群众的微词，切实举一反三，引起警醒。要常闻"微言"，不以职务年龄资格作为取舍标准，不轻视"小人物"，不忽视"小建议"，切实把微言当重言听，把群众当谋士看。三要以民为镜多看不足。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。党员领导干部做得怎么样，群众最有发言权。要牢固树立尊重群众、敬畏群众的思想，坚持以群众为参照，多想想群众的所缺所盼，多想想群众的冷暖疾苦，多想想群众的实际困难，常修为官之德，常怀律己之心，自觉克服奢靡享乐、盲目攀比等不良思想;坚持以群众为坐标，多问问自己入党为什么、当官干什么、身后留什么，多问问自己所作所为群众满意不满意，多问问职责尽得怎么样，切实在不断反省自己中净化思想、升华境界、规范言行。

二、用权坚持民字为先，以倾心服务顺应群众期盼党员领导干部位高权重，用权之前有"群众期盼"，用权之中有"群众眼睛"，用权背后有"群众评判"，必须把权为民所用、利为民所谋作为根本要求。对军队党员领导干部来说，用权最重要的就是全心全意服务人民、服务官兵。一是决策要服从驻地大局。全心全意为人民服务是我军的根本宗旨。军队党员领导干部站稳群众立场，必须把听党指挥、服务人民作为带部队作决策的核心要求。要科学统筹提高战斗力与发展生产力的关系，以边境综合防卫管控能力的有效提升，为自治区经济社会发展创造良好的安全环境;科学统筹部队自建与参建援建的关系，积极投身西部大开发，努力在治沙绿化、扶贫帮困、捐资助学等方面做出新成绩;科学统筹日常建设与遂行急难险重任务的关系，在持续抓基层抓经常中务实部队应急应战的能力基础。二是建设要着眼官兵所需。

官兵是部队的主人。当前，基层官兵热切期盼但自身又难以解决的闹心事、挠头事不少，如果长期得不到解决，就会伤害官兵感情。要坚持从细微之处入手，及时发现和解决基层官兵的苦衷，特别对心理服务、学习成才、衣食住医、家庭涉法等官兵反映强烈的问题，要想方设法给予解决。对一些普遍性、倾向性的问题，注重从制度机制上拿出治本之策，切实以领导干部的"辛苦指数"提升基层官兵的"幸福指数"。三是服务要依据政策法规。军队是一个特殊的群体，牺牲奉献是军人职业永恒的主题。战争年代军人牺牲的是生命，和平时期军人牺牲的是利益。内蒙古军区守卫着8000里边防线，西部荒凉，东部寒冷，有的连队哨所没有常电，很多连队吃水要靠车拉。特别是基层官兵，从内地来到边疆，面临婚恋难和分居生活带来的不便。他们常年在艰苦的边防线上爬冰卧雪，做出了不少牺牲。这些人大多数都面临着复员转业，在他们复员转业安置职务待遇上，党中央、国务院有非常明确的规定，这些规定都是维护转业复员官兵利益的依据，军队和地方要依据这些政策规定，把他们安置好，让流血的不再流泪，吃苦的不再吃亏，这样国防才能强，边防才能稳。

部端正工作指导，多抓那些虽然上级不一定能看到，但对提高战斗力很有益处的事;多抓那些虽然一时难以见效，但对部队建设长远发展很有用处的事;多抓那些虽然无益于个人扬名得利，但有利于帮助官兵排忧解难的事。要培植精细化、具体化的作风，对每项工作都盯住关节点，关注全过程，不怕抓反复，确保件件事情落地有声。二要戒浮倡谦，保持务实的领导作风。心浮气躁、脱离群众、高高在上，是领导工作的大敌，是官僚主义的根源。党员领导干部戒除浮躁，必须克服名利思想，不断加强世界观改造，用党性管住个性，用党性增进修养。

必须端正对官兵的根本态度，当前要结合全军开展的下连当兵活动，沉到基层，实行"五同"，树立深入基层一线、密切联系官兵的鲜明导向。必须消除攀比心理，多同革命先烈、普通群众和默默奉献的边防官兵比贡献、比境界，切实保持政治本色。三要防奢尚俭，保持朴实的生活作风。坚持把节俭作为一种美德来培养，崇尚俭朴生活、勤俭办事，坚决防止吃吃喝喝败坏风气、奢侈浪费涣散士气、安逸享乐消磨斗志。坚持把节俭作为一种纪律来遵守，从现在、从小事、从长久抓起，尤其要抓好厉行节约、反对铺张浪费等规定要求的落实，使勤俭节约在部队蔚然成风。坚持把节俭作为一种责任来担当，时限的资源和军费用在基层建设上、用在中心工作上，写实形成勤俭节约的"正能量"，影响和带动广大官兵。

国内安全形势。以及在学习活动中观看金一南教授的相关讲座，使我深深的了解到，国外敌对势力亡我之心仍存，从意识形态、经济基础、领土争端、民族矛盾等各个方面下手，企图破灭中国复兴之路。作为军队一员，我觉得我们手中的武器装备距离美国、欧洲等世界强国还存在一定差距。如果我们现在还不奋起追进，同时保持革命军人忠诚勇敢善战的优良传统，我们就不能很好的履行“三个提供，一个发挥”。从之前的空军“三项整治”、到现在的“四项基础性建设”，部队现代化建设也逐步进入正轨。四、更加深刻的认识到作为一名年轻干部，需承担的事业重任巩固的国防和强大的军队，是国家主权、安全、领土完整的坚强后盾。作为一名国家培养的军队干部，我认为有必要牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，做到忠诚党的事业，专心做好工作，努力在本职岗位上建功立业。一是坚持以科学发展观武装头脑，科学发展观是指引我们开展好各项工作的有力武器，在日常工作中要努力提高理论素养，提升思想境界，不断增强驾驭工作的能力和水平。二是坚定理想信念，遵守组织纪律，始终与党中央、中央军委指示精神保持一致,认清意识形态斗争艰巨性、复杂性，不断增强政治鉴别能力和敏锐性。三是始终坚持“老老实实做人、踏踏实实做事”的原则，履行岗位职责，做好本职工作。

2023年坚持党的基本路线心得【第六篇】

党章规定，党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放；自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。概括起来就是"一个中心、两个基本点"。

基本路线中的“一个中心，两个基本点”是相互贯通、相互依存、不可分割的统一整体。坚持四项基本原则和坚持改革开放的“两个基本点”，也是相互依存、不可分割，哪个基本点都不可偏废。我们要在坚持四项基本原则的基础上，推进改革开放；在推进改革开放的过程中，坚持四项基本原则。要处理好改革开放与坚持社会主义道路的关系，坚持改革开放要有利于推进共同富裕，要让改革开放的成果更多地惠及广大的人民群众。这应该是我们改革开放的最大特点。我们要坚持改革决策的科学性，改革措施的协调性，在做改革顶层设计时不能背离中国国情，并进一步推进我国改革开放的深入发展。党的“一个中心、两个基本点”的基本路线，是我们党的最高纲领在社会主义初级阶段的具体体现，它规定了党在社会主义初级阶段的目标和任务，是照耀党的各项工作前进的灯塔，是全党团结统一的政治基础。

党的基本路线对党在社会主义初级阶段的奋斗目标和行动方针做了正确定位，成为全党全国人民在整个社会主义初级阶段的指导思想和行动指南。为了发展中国特色社会主义，我们必须坚持基本路线一百年不动摇。

经过30多年的改革开放和发展，我们更加感到“坚持党的基本路线一百年不动摇”是至理名言，是引导和推动我国发展和现代化的重要法宝。我们现在坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观、转变经济发展方式、建设和谐社会等都是坚持党的基本路线的具体化。30多年来我国发展的成果毫无疑问是在坚持党的基本路线不动摇的前提下取得的。所以，我们必须要坚持基本路线一百年不动摇。

要坚持党的基本路线一百年不动摇，首先，必须贯彻民主集中制原则，严格执行民主基础上的集中和集中指导下的民主，必须制定正确规范的处理党内关系的基本准则和具体制度，使党的民主集中制原则制度化，建立起一个完善、有效的监督制约机制。其次，必须坚持四项基本原则。坚持四项基本原则是我们党和国家生存发展的政治基石。四项基本原则是发展中国特色社会主义的政治保证，是我们的立国之本，必须始终如一、坚定不移地坚持。还必须坚持改革开放，把发展作为党执政兴国的第一要务。社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，解放和发展生产力始终是我们的中心任务。我们必须坚持科学发展观，为中国特色社会主义的发展提供物质基础。

2023年坚持党的基本路线心得【第七篇】

通过教学，加强学生对社会主义初级阶段的基本路线的理解，提高学生对社会主义初级阶段的基本路线重要性的认识。

通过教学，使学生理解“一个中心、两个基本点”三者之间是相互依存、缺一不可的有机整体。

通过教学，使学生理解“改革发展和稳定”之间的关系。认识到坚持党的基本路线不动摇，必须正确处理改革发展和稳定的关系。认识到维护社会稳定的重要性以及维护社会稳定的具体要求。

通过教学，使学生学习党在社会主义初级阶段的基本路线，分析“一个中心、两个基本点”三者之间的关系以及“改革、发展、稳定”之间的关系，初步培养学生比较鉴别、综合分析及理论联系实际的能力。提高和培养观察问题、分析问题的能力。

通过对党的基本路线的“一个中心、两个基本点”三者关系的分析以及“改革、发展、稳定”之间的关系理解，认识党的基本路线关系国家的前途、民族的命运，必须长期坚持下去。青少年是社会主义生力军，要自觉坚持党的基本路线，为实现社会主义现代化的宏伟目标，做出自己的贡献。

“一个中心、两个基本点”三者关系及“改革、发展、稳定”之间的关系是本课重点和难点。

自读法、讲解法、讨论法。

投影片、投影仪或展示仪。

一、（结合前一课归纳小结进行复习，达到巩固学生所学知识的目的。）。

展示投影片：

（按常规进行）。

导入  ：——总结我国社会主义建设所取得的成就的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党的“一个中心，两个基本点”的基本路线。坚持党的基本路线不动摇，必须把“一个中心”与“两个基本点”有机统一起来。同时，我们还必须巩固和发展安定团结的政治环境和社会环境。要做到这一点，我们先要弄清两个“关系”，即把“一个中心”与“两个基本点”之间的关系和“改革、发展、稳定”之间的关系。

问：“一个中心”与“两个基本点”之间的关系怎样？改革、发展、稳定之间的关系怎样？（学生回答，教师归纳）。

要点：

（一）“一个中心、两个基本点”的关系。

“一个中心、两个基本点”是相互依存、缺一不可的有机整体，坚持四项基本原则和坚持改革开放是互相促进的，两者都是为了更好地解放和发展生产力。

（二）改革、发展、稳定的关系。

坚持党的基本路线不动摇，必须正确处理改革、发展、稳定的关系。经济建设是一切工作的中心，改革是发展的目的，改革是发展的动力，保持社会的稳定是推进改革和发展的基本前提和保证。

（结合投影片加以说明）。

展示投影片：

（说明一：“一个中心、两个基本点”是统一的整体，包括三个要点：一是坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持以经济建设为中心不动摇；二是正确认识“一个中心、两个基本点”三者之间的关系。坚持四项基本原则和坚持改革开放，是经济建设这个中心工作的政治保证和发展动力；三是“一个中心、两个基本点”是相互依存、缺一不可的有机整体。说明二：正确处理好改革、发展、稳定的关系。强调经济建设是一切工作的中心工作；发展是改革的目的，改革是发展的动力；维护政治环境和社会环境的稳定，又是改革开放加快经济建设的前提和保证。〈以前苏联的解体和美伊战争证明这一点〉）。

（三）怎样维护政治和社会的稳定（教师设问，学生回答，教师归纳）。

要点：

打击犯罪，才能扫除丑恶现象，形成良好的社会风气；协调各阶层利益和关系，处理好人民内部矛盾，才能调动广大人民建设的积极性；坚持依法治国基本方略，同时实行依德治国，才能提高全民族的思想道德素质；维护政治和社会的稳定还必须依赖于改革开放和经济的发展。

（例：在文化大革命时期，中国以阶级斗争为纲，社会动荡不安，经济建设停滞不前，使我国经济发展进程受到重大挫折。党的十一届三中全会，拨乱反正，将工作中心转移到了经济建设上，使我国经济建设进入飞速发展的新时期。因此，我们应该在社会稳定中推进改革、发展，在改革、发展中实现社会的稳定。）。

（四）社会主义初级阶段的基本纲领。

建设中国特色的社会主义的经济、政治、经济的基本目标和基本政策，共同构成了社会主义初级阶段的基本纲领。这个纲领是邓小平理论的重要内容，是改革开放实践经验的总结。（提示：将在六、七、八课系统地学习）。

（一）复习巩固（结合本课投影片复习）。

展示投影片：（略）。

（二）讨论：无锡地区改革开放以来发生了哪些巨大的变化？

（学生回答，教师归纳）。

（结合《伴你学》练习）。

展示投影片：

1、建设中国特色社会主义的经济的基本目标是什么？

2、我国社会主义的经济制度是什么？实行这一经济制度是由什么决定的？

3、我国社会主义经济制度的基础是什么？

4、公有制经济的主体地位主要体现在哪些方面？

6、 我国经济体制改革的目标和要求是什么？

2023年坚持党的基本路线心得【第八篇】

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报告指出：”只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地”。我们必须始终坚持以人为本、执政为民，坚持党的群众路线。坚持问需于民、问计于民、问政于民，察民情、听民声、解民忧，才能凝聚起最为广泛的深化改革的强大力量。

作为军休工作人员，树立群众观点、践行群众路线、维护群众利益、扎实开展群众工作，我认为就是要做到深入老同志，想老同志之所想，急老同志之所急，切实加强和改进新形势下军休工作。为此，我有以下几点体会：

一是加强理论学习。作为一名党员首要的就是要牢固树立马克思主义群众观，认真钻研学习中国特色社会主义理论体系，使之融入思想并转化为实际行动，始终坚持人民群众是历史的创造者，是真正的英雄;作为所里一名工作人员就是要坚决依靠老同志、相信老同志，始终为老同志谋福祉。

老同志，得到老同志的认可，这是一个实践问题。因此，要坚持好党的根本路线，就必须深入老同志，切实做好老同志工作，始终坚持一切为了老同志，一切服务老同志。

三是树立”三个理念”。作为军休工作人员，要始终树立三种理念，切实维护老同志切身利益，便是在实际工作中践行党的群众路线。首先，牢固树立全心全意为老同志服务的理念。始终树立老同志利益高于一切的理念，更好地维护老同志切身利益。其次，牢固树立为老同志高度负责的理念。始终践行”以人为本”的理念，要虚心听取老同志对所里工作的意见建议，遵循和把握军休工作规律，切实对老同志负责。第三，牢固树立老同志利益无小事的理念。始终把老同志利益放在心上，始终坚持深入老同志，倾听老同志呼声、关心老同志的生活娱乐情况，落实好老同志”政治、生活”待遇，这样才能得到老同志的拥护和支持。

我们军休工作人员务必进一步增强宗旨意识，始终把老同志放在心中最高位置，在工作中切实改进作风、服务老同志，努力为构建和谐军休所作出新的更大贡献。